英語非謂語動詞用法詳解

英語非謂語動詞用法詳解一動詞不定式

動詞不定式、分詞（現在分詞，過去分詞）和動名詞統稱為非謂

語動詞。現代英語將現在分詞和動名詞合為一大類叫作v+ing

形式。這些動詞的形式不能在句中單獨作謂語用，因而沒有語

法主語。但可以有邏輯主語。由于沒有語法主語，也就不受人

稱和數的限定，因為不是謂語，也就沒有時態和語態，但這些

詞仍能表示動作和狀態，所以仍有表示與其他動詞相對時間關

系的形式。由于與其它詞有邏輯上的主謂關系，因此也有表示

主、被動的形式，同時也有自己的賓語和狀語，一起構成非謂

語動詞的短語（動詞不定式短語，分詞短語，動名詞短語）。非

謂語動詞在英語語法中占有特殊且重要的位置。非謂語動詞形

式多樣，應用廣泛，且在句中起著很活躍的作用，也是語法項

目中的重點和難點，學好非謂語動詞，才能正確進行口語和書

面的交流。

動詞不定式、過去分詞及v-ing形式在句中均不能作謂語

用，所以叫做非謂語動詞。

（一）動詞不定式：

動詞不定式由“to+動詞原形”構成，如：tostudy,toplay,動

詞不定式雖然不能作謂語動詞用，但仍留著動詞的特征，它可

以帶有所需要的賓語或狀語而構成動詞不定式短語，如：to

studyhard,toplaytabletenniso

1＞動詞不定式的形式變化：動詞不定式有下列時態和

語態的形式變化。

語態式一般式完成式進行式

完成進行式

主動tobuildtohavebuilttobebuildingtohavebeen

building

被動tobebuildtohavebeenbuild

2、動詞不定式的基本用法：動詞不定式能起名詞、形

容詞和副詞的作用，可在句中作主語、表語、賓語補足語、定

語和狀語用，如:

（1）作主語：Tohelpeachotherisgood.（動詞不定式作

主語時，一般可用it作形式主語，而將作主語的動詞不定式置

于句末，如：Itisgoodtohelpeachother.

⑵作表語:Myjobistodrivethemtothepowerstationevery

day.動詞不定式在系動詞be之后作表語,與表示將來時的be+

動詞不定式結構有所區別，如:Ourplanistosetupanothermiddle

schoolforthepeasants'children.我們的計劃是給農民子弟再成立

一所中學。（句中的謂語動詞為is,動詞不定式tosetup…為表

語，主語為plan,但plan并不是動詞不定式的邏輯主語，即動

詞不定式tosetup所表示的動作不是主語plan產生的。）Weare

tosetupanothermiddleschoolforthepeasantsJchildren.我們1哥為農

民的子弟再成立一所中學。（句中的aretosetup整個結構為句

中謂語，主語為we,同時也是動詞不定式tosetup所表示的動

作的邏輯主語，即動詞不定式tosetup所表示的動作是由we

產生的）。

（3）作賓語：①作及物動詞的賓語,如：Shewishesto

beamusician.；②作某些形容詞的賓語：可以有動詞不定式為賓

語的形容詞一般有glad,sorry,afraid,pleased,determined,willing,

eager,anxious,ready,sure等，如：Iamdeterminedtogiveupsmoking.；

③動詞不定式一般不作介詞的賓語，但動詞不定式之前如有疑

問詞時，就可作介詞的賓語，如：Canyougiveussomeadviceon

whattodonext?

(4)作賓語補足語,如：Tellthechildrennottoplayonthestreet.如

果句中的謂語動詞為see,hear,watch,notice,have,make,let等作

賓語補足語的動詞不定式須將to省去，$n：Isawalittlegirlrun

acrossthestreet.

(5)動詞不定式在句中作賓語，如帶有賓語補足語時一,

須先用it作形式賓語,而將該動詞不定式后置，如IdonUthink

itrighttodoitthatway.

(6)作定語：動詞不定式作定語時，須位于被其修飾

的名詞或代詞之后，：Isthisthebestwaytohelphim?和定語用

的動詞不定式如果是不及物動詞，不定式后面就要用必要的介

詞，如：Heisthemantodependon.如果被不定式修飾的名詞為

place,time,way,不定式后面的介詞,習慣上可以省去，如:The

oldmanislookingforaquietplacetolive.

(7)作狀語：動詞不定式可以作下列的狀語：①目的

狀語：EverymorninghegetsupveryearlytoreadEnglish.為了強調

不定式表示目的的作用，可在不定式前加inorderto或soasto

（以便或為了），但應注意inorderto位于句首或句中均可，而

soasto不能位于句首，如：ShereadsChinaDailyeverydayinorder

to（soasto）improveherEnglish.將表示目的的不定式置于句首，

也可強調目的的作用，如：Tomasteraforeignlanguage,onemust

workhardatit.②結果狀語：Theylivedtoseetheliberationoftheir

hometown.他們活到親眼見到了他們家鄉的解放。③too+形容

詞或副詞+動詞不定式，表示“足能…”的結果，如：Youare

oldenoughtotakecareofyourselfnow.

3、復合結構不定式：由for+名詞（或代詞賓格）+動

詞不定式即構成復合結構的動詞不定式。其中for本身無意義。

for后面的名詞或代詞是不定式的邏輯主語，這種不定式在句中

可作主語、表語、賓語、定語或狀語，$0：Itisveryimportantfor

ustogeteverythingreadyfortheharvest.當作表語用的形容詞表示

不定式的邏輯主語的性質或特征時，就用介詞of而不用foi■引

出不定式的邏輯主語，這些形容詞一般有good,nice,kind,wise,

silly,stupid,foolish,right,wrong,careless,impolite等，如：Itisverykind

ofyoutohelphimeveryday.

4、疑問詞+動詞不定式：疑問代詞和疑問副詞后可

加動詞不定式構成不定式短語，在句中可作主語、表語或賓語,

如：Howtopreventthemfromswimminginthisriverisaproblem.

5、動詞不定式的否定式：動詞不定式的否定式是由not

+動詞不定式構成，$0：Ifswrongofyounottoattendthemeeting.

6、動詞不定式的時態形式所表示的時間關系：（1）一

般式：動詞不定式一般式所表示的動作是和謂語動詞所表示的

動作同時發生，但在多數情況下，是在謂語動詞所表示的動作

之后發生，如：Wedecidedtoplantmoretreesthisspring.（其后），

Theyoftenwatchusplaytabletennis.（同時）;（2）完成式：動詞不

定式完成式所表示的動作發生在謂語動詞所表示的動作之前，

如：Iamsorrytohavekeptyouwaiting.（3）進行式：動詞不定式進

行式所表示的動作正在進行中，而且與謂語動詞所表示的動作

同時發生，如：ShehappenedtobewritingaletterintheroomwhenI

camein.

7、動詞不定式的被動語態用法：如果動詞不定式的邏輯

主語為這個不定式所表示的動作的承受者時，不定式一般就用

被動語態形式，如：Whatistobedonenexthasn'tbeendecidedyet.

英語非謂語動詞用法詳解-動詞ing形式

非謂語動詞-動詞-ing形式

ing形式：動詞的-ing形式也是一種非謂語動詞。-ing形式仍保

留有動詞的特征，可以帶有其所需要的賓語或狀語而構成-ing

短語。

1>-ing的形式：-ing有一般式和完成式。及物動詞的-ing

還有主動語態和被動語態，而不及物動詞的-ing則沒有被動語

態。現在以及物動詞make和不及物動詞go為例，將其-ing各

種形式列表如下：

動詞語態

形式

及物動詞make

不及物動詞go

主動語態

被動語態

主動語態

一般式

making

beingmade

going

完成式

havingmade

havingbeenmade

havinggone

2、-ing形式的基本用法。

(1)作主語：Seeingisbelieving.百聞不如一見。Talkingis

easierthandoing.-ing作主語時，如果其結構較長，可用it作形

式主語，而將作主語的-ing后置。ltisn,tmuchgoodwritingto

themagain.Ifsnousewaitinghere.

(2)作表語：Herjobiswashingandcooking.Myhobbyis

collectingstamps.

(3)作賓語:①作及物動詞的賓語。Shelikesdrawingvery

much.；②作某些短語動詞的賓語。Maryisthinkingofgoingbackto

NewYork.；③do+限定詞(my,some,any,the等)+-ing,表示“做…

事”之意，如：WeoftendoourcleaningonSaturdayafternoon.Willyou

doanyshoppingonSaturdaythisafternoon?④作介詞的賓語：Her

sisterisgoodatlearningphysics.；⑤作形容詞worth,busy等的賓語：

Thisbookiswellworthreading.-ing作賓語帶有賓語補足語時，要

用it作為形式賓語，而將作賓語的-ing后置，如：Wefounditno

goodtalkinglikethat.Doyouthinkitnecessarytryingagain?

(4)作定語：Thesleepingchildisonlyfiveyearsold.Doyou

knowthemanstandingatthegate?注：-ing形式作定語用時，如果

-ing只是一個單詞，就位于其修飾的名詞之前,如果是-ing短語,

就位于其修飾的名詞之后，-ing作定語時，被-ing所修飾的名詞

就是該-ing的邏輯主語。另外，-ing作定語用時，其動作和句子

謂語動詞所表示的動作是同時進行的，如果不是同時進行的，

就不能用-ing作定語，要使用定語從句，如：Thegirlwhowrotea

letterthereyesterdaycanspeakEnglishverywell.

(5)作賓語補足語：Wecanseesteamrisingfromthewet

clothes.注：當-ing在復合賓語中作賓語補足語用時，句中賓語

就是這個-ing的邏輯主語，可以帶有這種復合賓語的動詞有see,

watch,hear,observe,feel,find,have,keep等。

(6)作狀語：①時間狀語：SeeingTom,Icouldn,thelp

thinkingofhisbrother.分詞在句中作時間狀語時，其前一般可加

when或while,如：Whencrossingstreet,youmustbecareful.②原

因狀語：Beingill,hedidn'tgotoschoolyesterday.③方式或伴隨

狀語：MarystoodattheschoolgatewaitingforBetty.

3、主動語態-ing完成式的基本用法。主動語態-ing完成

式所表示的動作發生在句中謂語動詞所表示的動作之前，一般

在句中作時間或原因狀語用。句中的主語是它的邏輯主語，并

且是它所表示的動作的執行者，如：Havingansweredtheletter,she

wentontoreadanEnglishnovel.

4、被動語態-ing一般式的基本用法。被動語態-ing一般

式所表示的動作是一個正在進行中的被動動作，而且這個被動

動作也是和句中謂語所表示的動作同時發生的。它一般在句中

作定語或狀語用。如：Thetruckbeingrepairedthereisours.

5、被動語態-ing完成式的基本用法。被動語態-ing完成

式所表示的動作發生在謂語動詞所表示的動作之前，在句中一

般作狀語用o如：Havingbeenshownthelab,weweretakentoseethe

library.

6、-ing形式的復合結構。在-ing前加物主代詞或名詞所

有格即構成-ing的復合結構。其中的物主代詞或名詞所有格為

-ing的邏輯主語。這種結構在句中可作主語、賓語或表語，如：

Yoursmokinganddrinkingtoomuchwilldoharmtoyourhealth.但在口

語中，這種結構如作賓語用，其中的物主代詞常用人稱代詞的

賓格，名詞的所有格常用名詞的普通格代替，如：Sheinsistedon

Peter's(orPeter)goingtherefirst.

7、-ing形式與動詞不定式在句中作主語、表語、賓語

時的區別。一般說來，表示一個比較抽象或泛指的動作時多用

-ing形式。表示一個具體某一次的動作時，多用動詞不定式，

如：Ourjobismakingsteel.Shelikesplayingthepiano,butshedoesn't

wanttoplayittoday.

8、-ing形式與動詞不定式在句中作定語的區別。-ing

形式作定語用時，其動作一般與句中謂語動詞所表示的動詞同

時發生，而動詞不定式作定語時，其動作一般發生在句中謂語

動詞所表示的動作之后。如：Thegirlwritingalettertherecanspeak

Englishverywell./lhavethreeletterstowrite.

9、-ing形式與動詞不定式在作賓語補足語時的區別。

(1)不定式作賓補時，其動作一般發生在謂語動詞所表示的

動作之后,如：Ihavetoldthemtocomeagaintomorrow.(2)see,

watch,hear,feel等之后，如果用-ing形式作賓補，表示其動作正

在進行中，而用不帶to的不定式作賓補時，不定式所表示的動

作是一個動作的過程，如：Ihearhersingingintheroom.我聽見她

正在屋里唱歌。Ihearhersingintheroom.我聽見她在屋里唱過

歌。

10、-ing形式與動詞不定式在句中作狀語的區別。-ing

形式在句作狀語表示時間、原因、方式或伴隨情況，而動詞不

定式一般式在句中作狀語時，一般是作目的或結果狀語，如：

Notreceivinghisletter,Iwrotetohimagain./1lookedintothewindowto

seewhatwasgoingoninside.

英語非謂語動詞用法詳解-過去分詞

非謂語動詞-過去分詞：

1、過去分詞的基本用法：過去分詞只有一種形式，也沒有主

動語態，它所表示的動作是一個被動的或是已完成的動作。過

去分詞在句中也可用作定語、表語、賓語或狀語等成分。過去

分詞在句中作某種成分時，其邏輯主語一般為該分詞所表示的

動作的承受者，如：

(1)作定語：過去分詞作定語時，如果這個分詞是一個單詞，

就位于其修飾的名詞之前，如果是分詞短語，就位于其修飾的

名詞之后。被過去分詞所修飾的名詞，就是該分詞的邏輯主語,

如：Thestolencarwasfoundbythepolicelastweek.

(2)作表語：過去分詞作表語時，表示其邏輯主語所處的狀

態，其邏輯主語就是句中的主語，如：Theglassisbroken.這個

玻璃杯是破的。注：過去分詞作表語時，和動詞的被動語態

結構相似，但兩者表達的意義不同，如：Theglasswasbrokenby

mylittlebrother.這個玻璃杯是被我小弟弟打破的。作表語用的過

去分詞在許多詞典中已列為形容詞，如：crowded,devoted,

discouraged,done,dressed,drunk,experienced,frightened,gone,hurt,

interested,killed,known,learned,lost,pleased,satisfied,shut,surprised,

tired,undressed,worried,astonished,broken,completed,covered等。

(3)作賓語補足語：過去分詞作賓語補足語時，句中

的賓語就是其邏輯主語，如：WhenIopenedthedoor,Ifoundthe

groundcoveredbyfallenleaves.注：動詞have后的復合賓語中，

賓語補足語如為過去分詞，常表示該分詞所表示的動作是由別

人來執行的而不是句中主語自己來執行的，如：Ihadmybike

repairedyesterday.昨天我(找別人)把我的自行車給修了。

(4)作狀語：過去分詞作狀語時，相當于一個狀語從

句，該結構的邏輯主語一般都是主句的主語，是過去分詞所表

示意義的邏輯賓語。為了使作狀語的過去分詞意義更加明確，

常在分詞前加when,if,while,though,as等連詞,如：Seenfromthe

hill/Whenseenfromthehill,ourtownlooksbeautiful.;Givenmoretime/If

givenmoretime,wecouldhavedoneitbetter.(we是該結構的邏輯主

語，是give的邏輯賓語。)

獨立主格：上述-ing和過去分詞的用法中，-ing和過去

分詞在句中均有邏輯主語，但有時它們也能有自己的獨立的主

語，這種獨立的主語，一般為名詞或代詞，位于其前之前，和

-ing或過去分詞構成獨立主格。獨立主格在句中一般只作狀語

用，而-ing和過去分詞作用的形式，則要根據它們所表示的動

作和句中謂語動詞所表示的時間關系而定。至于獨立主格中是

使用-ing或是過去分詞，則要根據它們的主語和其所表示的動

作的主動被動關系而定，如：Thebellringing,weallstoppedtalking.

注：Theworkhavingbeenfinished,shesatdowntohavearest.①獨

立結構中的being或havingbeen常可省去，如:Themeeting(being)

over,alllefttheroom.②作伴隨狀語的獨立結構常可用with短語

來代替，如：Shereadtheletter,tearsrollingdownhercheeks./She

readtheletterwithtearsrollingdownhercheeks.

2、-ing形式與過去分詞的區別：

(1)語態不同：-ing形式表示主動概念，及物動詞的

過去分詞表示被動概念。aninspiringspeech鼓舞人心的演說；the

inspiredaudience受鼓舞的聽眾。

(2)時間關系不同：現在分詞所表示的動作一般是正

在進行中的動作，而過去分詞所表示的動作，往往是已經完成

的動作，Thechangingworld正在發生的世界;thechangedworld

已經起了變化的世界。

*總結歸納：非謂語動詞用法分析說明*

非謂語動詞主要包括不定式、動名詞和現在分詞。為了區分這

三種不同的非謂語動詞的用法和含義，我們將分別從三種非謂

語動詞在句子中做主語、賓語、賓語補足語、定語、狀語、表

語以及一些特殊結構句型等角度來區分其用法和細微含義。

1.不定式和動名詞作主語的區別

（1）動名詞作主語通常表示抽象動作；而不定式作主語表示

具體動作。

Smokingisprohibited（禁止）here.這里禁止抽煙。（抽象）

Itisnotverygoodforyoutosmokesomuch.你抽這么多煙對你身體

很不好。（具體）

（2）動名詞作主語時，通常用以表示一件已知的事或經驗。

不定式短語通常用來表示一件未完成的事或目的。

Climbingmountainsisinteresting.爬山很有趣。（經驗）

Drivingacarduringtherushhouristiring.在高峰時刻開車令人厭

煩。（經驗）

（3）不定式做主語，一般用it當形式主語，把作主語的不定

式短語后置。

Ittookmeonlyfiveminutestofinishthejob.

2.不定式、動名詞和分詞作表語的區別

（1）不定式作表語

1）不定式作表語一般表示具體動作，特別是表示將來的動作。

Todotwothingsatatimeistodoneither.--次做兩件事等于未做。

WhatIwouldsuggestistostartworkatonce.我的建議是立刻開始

干。

(2)如果主語是不定式(表示條件)，表語也是不定式(表示

結果)。

Toseeistobelieve.百聞不如一見。

Toworkmeanstoearnaliving.工作就是為了生活。

(3)如果主語是以aim,duty,hope,idea,happiness,job,

plan,problem,purpose,thing,wish等為中心的名詞，或以

what引導的名詞性從句，不定式作表語是對主語起補充說明

作用。

Hiswishistobuyaluxuriouscarinthenearfuture.他的希望是在不

遠的將來買一輛豪華轎車。

ThefunctionofLouisSullivan'sarchitecturewastoprovidelarge

uninterruptedfloorareasandtoallowamplelightintotheinterior.

Themostimportantthingistonegotiatewiththemaboutthefutureofthe

plant.

(2)動名詞作表語：動名詞作表語，表示抽象的一般性的行

為。

Ourworkisservingthepeople.我們的工作是為人民服務。

Hishobbyiscollectingstamps.他的愛好是集郵。

注：動名詞作表語時與進行時態中的現在分詞形式相同，但其

所屬結構迥異，進行時態說明動作是由主語完成的。動名詞做

表語，說明主語的性質或情況。

Peoplecannotbutfeelpuzzled，fortheysimplycannotunderstandhow

hecouldhavemadesuchastupidmistake.

HisvictoryinthefinalwasnomoreconvincingthanIhadexpected.

(3)分詞作表語

分詞做表語有兩種情況，一種是現在分詞做表語，一種是過去

分詞做表語，這兩者區別是考試中經常考到的地方。一般來說,

表示心理狀態的動詞如excite,interest等都是及物動詞，漢語

意思不是“激動”，“高興”，而是“使激動”、“使高興”，因而

現在分詞應該是“令人激動的”、“令人高興的”，過去分詞則

是“感到激動的”和“感到高興的"。所以，凡表示“令人……

的”都是-ing形式，凡是表示“感到……”都用-ed形式。換句

話說，若人對感興趣，就是somebodyisinterestedin...,若人/

物本身有興趣時，就是說sb./sth.isinteresting.

這類詞常見的有:

interesting使人感至!J高興-interested感到高興的

exciting令人激動的--excited感到激動的

delighting令人高興的-delighted感到高興的

disappointing令人失望的--disappointed感到失望的

encouraging令人鼓舞的-encouraged感到鼓舞的

pleasing令人愉快的-pleased感到愉快的

puzzling令人費解的-puzzled感到費解的

satisfying令人滿意的一satisfied感到滿意的

surprising令人驚異的-surprised感到驚異的

worrying令人擔心的--worried感到擔心的

Travellingisinterestingbuttiring.旅行是有趣的，但是使人疲勞。

Thepupilswillgetconfusediftheyaremadetolearntoomuch.如果要

學生學得太多，他們會感到糊涂的。

Theargumentisveryconvincing.他的論點很令人信服。

Theywereveryexcitedatthenews.聽到這個消息，他們非常激動。

3.不定式和動名詞作賓語的區別

英語中大多數動詞既可跟不定式，也可跟動名詞作直接賓語，

但有些動詞要求：

⑴不定式做賓語和賓語補足語

1）下面的動詞要求不定式做賓語

attempt企圖enable能夠neglect忽視

afford負擔得起demand要求long渴望

arrange安排destine注定mean意欲，打算

begin開始expect期望omit忽略，漏

appear似乎,顯得determine決定manage設法

cease停止hate憎恨，厭惡pretend假裝

ask問dread害怕need需要

agree同意desire愿望love愛

swear宣誓volunteer志愿wish希望

beat1承受endeavoi?努力oHei?提供

beg請求fail不能plan計劃

bother擾亂；煩惱forget忘記prefer喜歡，寧愿

care關心,喜歡happen碰巧prepare準備

decide決定learn學習regret抱歉,遺憾

choose選擇hesitate猶豫profess表明

claim要求hope希望promise承諾，允許

start開始undertake承接want想要

consent同意，贊同intend想要refuse拒絕

decide決定learn學習vow起

contrive設法，圖謀incline有…傾向propose提議

seek找，尋覓try試圖

2）下面的動詞要求不定式做賓補：動詞+賓語+動詞不定式

ask要求，邀請get請，得至（Jprompt促使

allow允許forbid禁止prefer喜歡，寧愿

announce宣布force強迫press迫使

bride收買inspire鼓舞request請求

assist協助hate憎惡pronounce斷定，表示

advise勸告exhort告誡，勉勵pray請求

authorize授權，委托help幫助recommend勸告，推薦

bear容忍implore懇求remind提醒

beg請求induce引誘report報告

compel強迫invite吸引，邀請，summon傳喚

command命令intend想要，企圖show顯示

drive驅趕mean意欲，打算train訓練

cause引起instruct指示require要求

deserve應受leave使,讓tell告訴

direct指導like喜歡tempt勸誘

entitle有資格order命令warn告誡

enable使能夠need需要urge激勵，力說

encourage鼓勵oblige不得不want想要

condemn指責，譴責lead引起,使得teach教

entreat懇求permit允許wish希望

⑵有少數動詞只能用動名詞作賓語

acknowledge承認，自認cease停止mention說到，講到

admit承認tolerate忍受dislike不喜歡,討厭

advocate：提倡，主張complete完成dread可怕

appreciate感激，欣賞confess坦白endure忍受

avoid避免contemplate細想e^oy享有，喜愛

bear忍受defer拖延envy嫉妒

can'thelp不禁delay延遲escape逃跑，逃避

can'tstand受不了deny否認excuse借口

consider考慮detest嫌惡fancy幻想，愛好

favor造成，偏愛mind介意r印ent悔悟

figure描繪，計算miss錯過resent怨恨

finish完成，結束不得pardon原諒，饒恕resist抵抗，阻止

forgive原諒permit允許resume恢復

imagine設想postpone延遲，延期risk冒險

involve卷入，包含practise實行，實踐suggest建議

hate討厭prevent阻止save營救，儲蓄

ke印保持quit放棄停止stand堅持，忍受

loathe非常討厭，厭惡recall回想

例如：Iappreciatehavingbeengiventheopportunitytostudyabroadtwo

yearsago.我很感激兩年前給我出國學習的機會。

⑶有些動詞后使用動名詞和動詞不定式作賓語的差別

1）forgettodo忘記要去做某事（此事未做）

forgetdoing忘記做過某事（此事已做過或已發生）

2）曳叩todo停止、中斷（某件事），目的是去做另一件事

stopdoing停止正在或經常做的事

3）remembertodo記住去做某事（未做）

rememberdoing記得做過某事（已做）

4）regrettodo對要做的事遺憾

regretdoing對做過的事遺憾、后悔

5）trytodo努力、企圖做某事

trydoing試驗、試一試某種辦法

6）meantodo打算，有意要…

meandoing意味著

7）goontodo繼而（去做另外一件事情）

goondoing繼續（原先沒有做完的事情）

8）proposetodo打算（要做某事）

proposingdoing建議（做某事）

9）like/love/hate/prefer+todo表示具體行為;+doingsth表示抽

象、傾向概念

（注）如果這些動詞前有should一詞，其后賓語只跟不定式，不

能跟動名詞。例如：

Ishouldliketoseehimtomorrow.

10）need,want,deserve+動名詞表被動意義；+不定式被動態表示

“要（修、清理等）”意思。

Don'tyourememberseeingthemanbefore?你不記得以前見過那個

人嗎？

Youmustremembertoleavetomorrow.你可要記著是明天動身。

Idon'tregrettellingherwhatIthought.我不后悔給她講過我的想法。

（已講過）

Iregrettohavetodothis,butIhavenochoice.我很遺憾必須這樣

去做，我實在沒辦法。（未做但要做）

Youmusttrytobemorecareful.你可要多加小心。

Let'strydoingtheworksomeotherway.讓我們試一試用另外一種

辦法來做這工作。

Ididn'tmeantohurtyourfeeling.我沒想要傷害你的感情。

Thisillnesswillmean（your）goingtohospital.得了這種病（你）就要進

醫院。

4.不定式、現在分詞和過去分詞作定語的區別

（1）不定式作定語

1）不定式與其所修飾的名詞可能是主謂關系

Hewasthelastonetoleaveschoolyesterday.昨天他是最后一個離

開教室的。

ThetraintoarrivewasfromLondon.將要到站的火車是從倫敦開來

的。

2）不定式與其所修飾的名詞可能是動賓關系

Gethimsomethingtoeat.給他拿點兒東西吃。

Shehasalotofworktodointhemorning.早上他有很多工作要做。

3）不及物動詞構成的不定式做定語，要加上適當的介詞和被修

飾的名詞形成邏輯上的動賓關系，這里的介詞不能省去。

Ineedapentowritewith.我需要一支筆寫字。

Thereisnothingtoworryabout.沒有什么值得發愁的。

4）不定式修飾一些表示方向、原因、時間、機會、權利等抽象

名詞如：

ability能力，本領drive趕，駕駛movement運動，活動

ambition抱負,野心e什ort努力，嘗試need需要，需求

campaign戰役，運動failure失敗,不及格opportunity機會

chance機會force力，壓力，要點promise許諾，希望

courage勇氣intention意向，意圖reason理由,原因

decision決定method方法，方式light光,光線,亮光

determination決心，決定motive動機，目的struggle奮斗，努力，

tendency傾向，趨勢wish希望，愿望，祝愿

5）被修飾的名詞前有序數詞、形容詞最高級或next,second,last,

only和nota,the等限定詞時候，只能用不定式。

6）不定代詞something,nothing,little,much,alot等習慣上用不定

式做定語。

Johnwilldoanythingbutworkonafarm.除了農活，約翰什么都愿

意干。

7）如果其動詞要求用不定式做賓語，或者其形容詞要器接不

定式做補語，則相應的名詞一般用不定式做定語。如：tendto

do—tendencytodo；decidetodo=decisiontodo；becurioustodo=

curiositytodo

Hiswishtobuyacarcametrue.他要買輛車的愿望實現了。

Theirdecisiontogiveuptheexperimentsurprisedus.

他們放棄這個實驗的決定使我們大吃一驚。

Heisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave.

他總是第一個到來，最后一個離去。

⑵分詞作定語

分詞作定語時有下面幾個特點：

1）現在分詞表示主動意義，過去分詞一般表示被動含意。

2）現在分詞表示正在進行，過去分詞表示狀態或做完（完成）的

事。

Herushedintotheburninghouse.他沖進了正在燃燒著的房子。

Thechildstandingoverthereismybrother.站在那兒的男孩子是我

弟弟。

Theroomfacingsouthisourclassroom.朝南的房間是我們的教室。

Haveyougotyourwatchrepaired?你拿到那個修好的表了嗎？

Heisanadvancedteacher.他是個先進教師。

3）下列不及物動詞也以過去分詞形式做定語或表語，但不具

有被動意義，這點要注意：

departed,elapsed,faded,fallen,gone,frown-up,retired,returned,risen,

set,vanished,much-traveled,newly-arrived,recently-come

⑶不定式和分詞作定語時的時間關系

一般來說，不定式所表示的動作發生在謂語動詞所表示的動作

之后；現在分詞所表示的動作與謂語動詞所表示的動作同時發

生；過去分詞表示的動作發生在謂語動詞所表示的動作之前。

例如：

DoyouwanttoseethedoctortobesentforfromBeijing?

你要見那位將從北京請來的醫生嗎？

Doyouwanttoseethedoctorworkingonthecasereportintheoffice?

你要見那位正在辦公室里寫病歷的醫生嗎？

5.不定式和分詞作狀語的區別

(1)現在分詞與過去分詞作狀語的區別。

現在分詞做狀語與過去分詞做狀語的最主要區別在于兩者與

所修飾的主語的主動與被動關系的區別。

1)現在分詞作狀語時，現在分詞的動作就是句子主語的動作,

它們之間的關系是主動關系。

Hewentoutshuttingthedoorbehindhim.

他出去后將門隨手關上。

Notknowingwhattodo,hewenttohisparentsforhelp.

由于不知如何辦是好，他去找父母幫忙。

2）過去分詞作狀語時，過去分詞表示的動作是句子主語承受

的動作，它們之間的關系是被動關系。

Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.

如果對這些樹多關心一些，它們本來會長得更好。

Facedwithdifficulties,wemusttrytoovercomethem.

在遇到困難的時候，我們必須設法克服。

（2）動詞不定式和分詞作狀語的區別

1）分詞作狀語一般表示伴隨，而不定式常常表示目的。

Theystoodbytheroadsidetalkingabouttheplan.他們站在路邊談論

著這個計劃。（伴隨）

Theystoodbytheroadsidetotalkabouttheplan.他們站在路邊為的

是談論這個計劃。（目的）

2）分詞作狀語放在句子開頭，除表示原因之外有時表示時間或

條件。動詞不定式作狀語時，除了表示目的以外，還表示結果

或原因。

Readingattentively,heforgotthetimeforlunch.由于在專心讀書，

他忘了吃午飯的時間。（原因）

Readingcarefully,hefoundsomethinghehadnotknownbefore.彳也仔

細讀書時，發現了一些從前不知道的東西。（時間）

Readingcarefully,you'lllearnsomethingnew.只要你仔細閱讀，你

會學到一些新的東西。（條件）

Hisfamilywastoopoortosupporthim.他的家庭太窮，不能維持他

的生活。（結果）

Theboyisnottallenoughtoreachthebookshelf.這男孩個子不夠

高，手伸不到書架。（結果）

Wearegladtohearthenews.我們很高興聽到這消息。（原因）

（3）下面一些句型是不定式做狀語時候應該注意的：

a：not/nevertoo…to,too…notto,but/onlytoo…to,too

ready/eager/apt/inclinedto表示肯定意義

b：做結果狀語的不定式只能出現在句子的末尾，常見的不定

式動詞有：find,hear,see,betold,form,give,make,produce等。

c：不定式做狀語時，其邏輯主語一般為句子的主語，否則用

for引導主語。

6.非謂語動詞常考的其它結構

（1）疑問詞+不定式結構

疑問詞who,what,which,when,where和how后加不定式可構

成一種特殊的不定式短語。它在句中可以用作主語、賓語、表

語和雙重賓語。如：

Whentostarthasnotbeendecided.何時動身尚未決定。（主語）

Idon'tknowwhattodo.我不知道該怎么辦。（賓語）

Thedifficultywashowtocrosstheriver.困難在于如何過河。（表語）

Icantellyouwheretogetthisbook.我可以告訴你哪里可以買到此

書。（雙重賓語）

注）A.有時疑問詞前可用介詞，如：

Ihavenoideaofhowtodoit.我不知道如何做此事。

B.動詞know后面不能直接跟不定式作賓語，只能跟疑問詞

（如：how,what）+不定式：

Whilestillayoungboy,Tomknewtoplaythepianowellandashegrew

older,hewroteoperas,themostfamousofwhichisCarmen.

（2）介詞except和but作“只有…，只能…”講時跟不定式結構

（but與不帶to的不定式連用）。

Whenthestreetsarefullofmeltingsnow,youcannothelpbutgetting

yourshoeswet.

⑶不帶to的不定式

1）在表示生理感覺的動詞后的不定式不帶to。這類詞有:

feel覺得observe注意到，看到overhear聽到

watch注視listento聽perceive察覺，感知

notice注意see看見lookat看hear聽

Onseeingtheyoungchildfellintothelake,Ericsprangtohisfeet,and

wentontherescue.

2)另一類是某些使役動詞，如make,let,have等。如:

Lethimdoit讓他做吧。

IwouldhaveyouknowthatIamill.我想要你知道我病了。

(注)：

①上述感覺動詞與使役動詞轉換為被動結構時.其后的不定式

一般需帶to,如：

Hewasseentocome.

Theboywasmadetogotobedearly.

②在動詞find與help之后，不定式可帶to亦可不帶to,如：

Hewassurprisedtofindthesheep(to)breakfenceatthisseason.他發

現羊在此季節越出柵欄，感到驚訝。

3)在donothing/anything/everythingbut(except)結構中。例如：

LastnightIdidnothingbutwatchTV.昨天晚上，我除了看電視別的

什么也沒有干。

但是，如果謂語動詞不是“donothing,anything,everything那

么but(except)所跟的不定式則仍須帶。

Thedoctortoldhimnothingbuttostopsmoking.醫生除T讓他戒煙，

其它什么都沒有說。

Therewasnothingforthemtodobuttoremainsilent.除了保持沉默以

外，他們沒有別有別的辦法。

（4）不定式與動名詞的邏輯主語和分詞獨立結構

1）不定式的邏輯主語為：for+名詞（或代詞賓格）+不定式。例如：

Ifounditimpossibleforhimtodothejobalone.我發現他——個人干這

活是不可能的。

（注）在表示人物性格、特性等的形容詞后面，常用of引出不定

式的邏輯主語。例如：

Itwaswiseofhimtodothat.他那樣做是明智的。

2）動名詞的邏輯主語為；①人稱代詞的所有格+動名詞；②名詞

's+動名詞。例如：

Tominsistedonmygoingwiththem.他堅持要我和他們一起去。

Hedislikeshiswife'sworkinglate.他不喜歡他妻子工作得很晚。

3）某些形容詞，如：careless等不定式后可以加of來引導出其邏

輯主語。這類詞主要有：absurd,bold,brave,courageous,careful,

careless,clever,wise,foolish,silly,stupid,good,nice,kindthoughtful,

considerate,greedy,generous,honest,modest,polite,rude,cruel,selfish,

wicked,wrong等

Itisverykindofyoutohelpme.你幫助我太好了。

間或也可用for+theretobe表示(而且there后面的不定式只能

是tobe)o

It'sagreatpityfortheretobemuchtroubleinthecompany.太遺憾了公

司里有這么多的麻煩。

7.非謂語動詞中的有關句型

(1)動名詞作主語的句型

1)Doing…+v.Readingisanart.閱讀是門藝術。Seeingisbelieving.

眼見為實。

2)Itis+nouse,nogood(fun,agreatpleasure,awasteoftime,abore...)

等名詞+doingsth.

Itisnousecrying.哭沒有用。Itisnogoodobjecting.反對也沒有用。

Itisagreatfunplayingfootball.打籃球很有趣。

Itisawasteoftimetryingtoexplain.設法解釋是浪費時間。

3)ltis+useless(nice,good,interesting,expensive等形容詞)+doing

sth.

Itisuselessspeaking.光說沒用。

Itisniceseeingyouagain.真高興又遇到了你。

ItisgoodPlayingchessaftersupper.晚飯后弈棋挺好。

Itisexpensiverunningthiscar.開這種小車是浪費。

*英語分詞常見特殊用法及配套練習*

英語語法專題：英語分詞常見的特殊用法

一“懸垂分詞”問題

分詞（短語）有意義上的邏輯主語，它或是句子的主語，或

者另有自己的主語，不然稱這種分詞為“懸垂分詞”，這樣的

句子一般認為是不能接受或錯誤的。

【例如】

※Lookingoutofthewindowofourhotelroom,therearelotsof

mountains.（這句話聽起來好象是那些山從窗戶往外看。）

^Admiredbyeverybody,dozensoflettersreachedtheveteran

soldier.（這句話聽起來好象是信件被贊揚。）

※5咕照underanappletreeonenight,anideacametoNewton.

（這句話聽上去好象是某種思想坐在樹下。）關于“懸垂分

詞”這條語法規則也有例外情況。下面幾種情況中的分詞（短

語），不再認為它們是“懸垂分詞”，即句子是正確的。1）有些

分詞（短語）可用來表示說話人的態度，看問題的角度，或者對

所敘述的情況進行解釋，它們便成了句子的獨立成分，其邏輯

主語也就不再是句子的主語。

【例如】

Strictlyspeaking,nobodyisallowedinhere.嚴格地講,誰也不允

許在這兒。(speaking的邏輯主語并不是nobody)Judgingfromhis

accent,hemustbefromtheSouth.從他的口音判斷，他一定是南方

人。(這句中不是he在“判斷”)Takenasawhole,thereisnothingwith

thebook.總的來說，這本書沒有問題。Takingall

thingssintosconsideration,hisworkisasuccessfulone.全面考慮起來，

他的工作還是很成功的。經常這樣用的分詞(分詞詞組)有：

frankly(broadly,generally,properly,strictly???)speaking,judging

from(by)---,talkingabout---,speakingof---,lookingat---.taking???into

consideration,putfrankly,taken…等。

2)這樣使用的有些分詞，在句子中逐漸起到連詞或介詞的

作用，便把它們視為連詞或介詞。

【例如】

Grantingthathehadthebestintention,hisconductmightwork

greatmischief.就算他出于好意，他的行為也會引起極大不快。

Thereweretenpeopleintheroom,includingme.屋子里有十個人，包

括我在內。Providedthatmyexpensesarepaid,Iwillgo.要是我的費

用有人代付，我就去。經常這樣使用的分詞有：admitting(that),

assuming(that),barring,concerning,presuming,granting,pending,

excepting,failing,saving,supposing(that),touching,given,granted,

provided（that）等。

3）某些句子中作狀語的分詞的邏輯主語雖然不是句子的主

語，但可能是句中的另外某一成分，對這樣的句子也不再認為

是“懸垂分詞”。

【例如】

Seeingherhealthsinkingrapidly,alarmclutchedthefather"sheart.

她父親看到她健康迅速惡化，很是驚慌。

（分詞seeing的邏輯主語當然不是alarm,但它包含在賓語

heart的定語father"s之中。）Hissummerholidayswerespentinthe

countryside,helpinghisfatherwithfarmwork.他在鄉下過暑假,幫助

父親干農活。（分詞helping的邏輯主語包含在主語holidays的定

語his之中）以上句子之所以能被接受，是因為它們能清楚表達

意思，不會引起誤解，如第一句中alarm是抽象名詞，不會誤

解為seeing的邏輯主語；第二句中主語holidays是無生命的名

詞，不可能誤解為helping的邏輯主語。

4）如果句子謂語是被動語態，分詞的邏輯主語可以包含在

by后面的動作執行者之中（有時這個執行者并未明確表示出

來）。這樣的句子也可以被接受，而非“懸垂分詞”。

【例如】

Ideascanbeexpressedaccuratelyandeffectively,usingsimple

sentences.

用簡單的句子可以準確有力地表達思想。Knowingasmuchasyou

do,thesituationiseasilyexplain虱像你這樣了解情況，很容易解釋

這一形勢。以上兩句中的分詞using和knowing的邏輯主語當然

不是它們句子的主語ideas和situation,而是沒有明確表達出來

的express和explain兩個動作的執行者。

二解析分詞的獨立結構

在分詞作狀語時，其邏輯主語一般應與句子的主語一致。

如果不一致的話,分詞前面可以帶有自己的邏輯主語（名詞或代

詞），構成分詞的獨立結構（或稱為帶邏輯主語的分詞結構）。分

詞獨立結構可表示伴隨情況、陪襯動作、附加說明以及表示時

間、原因、條件等。

【例如】

Themoonhasnolightofitsown,onlysunlightshiningonit.

（附加說明）

Sherushedouttheroom,thelittlebabycarriedinherarms.

（伴隨動作）

Maggieranbacktothekitchen,eggsheldcarefullyinherhand.

（伴隨動作）

Theybeingblindmen,howcouldtheyseetheelephants?（=As

theywereblindmen...）

（表示原因）

Circumstanceschanged,itisnecessaryforyoutomakeanewplan.

(表示原因)

Aforceactingthroughadistance,workisdone.(表示條件)

Bothbrightsideanddarksideconsidered,youwillhavethe

confidencetoovercomethisdifficulty.(表示條件)

Allflightsshavingsbeencancelledbecauseofthesnowstorm,many

passengerscoulddonothingbuttakethetrain.

therebe句型和it也能引出分詞獨立結構，作狀語修飾主

句，there和it相當于分詞的邏輯主語。

【例如】

Therebeingnothingelsetodo,wewenthome.

Thereshavingsbeennorain,theplantswithered.Itbeingimpossible

formoststudentstoturnintheirpapersasscheduled,theteacher

decidedtogivethemanothertwodays.Thesaleusuallytakesplace

outsidethehouse,withtheaudienceonbenches,chairsorboxes.

(CET42000,1)

A)shavingsseatedB)seatingC)seatedD)shavingsbeenseated

本題考察的是with引導的分詞的獨立結構，seat一般用被

動形式表示主動意思，所以用過去分詞，答案為C。

seat可以用于如下句中：Hecameinandwasseatedinthechair.

Pleasecomeinandbeseated.Somanydirectors,theboard

meetinghadtobeputoff.(CET42000,6)

A)wereabsentB)beingabsentC)beenabsentD)hadbeenabsent

本題考察的是分詞的獨立結構,主語與分詞之間是主謂關系，因

此選擇B。

三現在分詞的完成被動式

現在分詞的完成被動式表示分詞的動作發生在謂語的行

為之前，且動作由邏輯主語所承受(即與邏輯主語是被動關系)。

【例如】

Havingbeengivensuchagoodchance,heplannedtoworkhard.

Havingbeenexperimentedseveraltimes,thisnewproductwillbe

putsintosmassproduction.

Allthecompositionsshavingsbeenwrittenandcollected,theteacher

dismisse