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文檔簡介

《一周的天氣》作業設計方案一、設計目標：通過本次作業設計，學生將能夠了解一周內不同時間段的天氣情況，培養他們對天氣預報的興趣和能力，同時提高他們的觀察能力和數據分析能力。二、設計內容：1.學生將選擇一個城市作為鉆研對象，收集該城市接下來一周的天氣數據，包括氣溫、降水量、風力等信息。2.學生需要分析這些數據，制作一份包含一周七天天氣情況的報告，包括每天的最高溫度、最低溫度、降水概率、風力等信息。3.學生需要根據數據制作一份簡單的天氣預報圖表，展示一周內的天氣變化趨勢。4.學生需要根據天氣情況，給出一些建議，比如在哪天需要攜帶雨具，哪天需要注意防曬等。5.學生需要將整理好的報告和圖表進行展示，與同硯分享自己的鉆研效果。三、設計步驟：1.學生選擇一個城市作為鉆研對象，收集該城市未來一周的天氣數據，可以通過天氣預報網站或氣象局官方發布的數據獲取。2.學生將收集到的數據整理成表格形式，包括日期、最高溫度、最低溫度、降水概率、風力等信息。3.學生根據數據制作一份簡單的天氣預報圖表，可以選擇折線圖、柱狀圖等形式展示天氣變化趨勢。4.學生根據數據分析天氣情況，給出一些建議，比如哪天需要攜帶雨具，哪天需要注意防曬等。5.學生將整理好的報告和圖表進行展示，與同硯分享自己的鉆研效果，可以口頭介紹也可以書面展示。四、評判標準：1.學生是否準確收集了一周的天氣數據，數據是否完備準確。2.學生是否能夠根據數據制作出清晰簡潔的天氣預報圖表。3.學生是否能夠分析數據，給出合理的建議。4.學生的展示是否清晰明了，是否能夠清晰表達自己的鉆研效果。五、拓展延伸：1.學生可以選擇多個城市進行比較鉆研，了解不同地區的天氣差別。2.學生可以將自己的鉆研效果與其他同硯進行交流討論，共同硯習提高。3.學生可以嘗試應用其他形式展示鉆研效果，比如制作PPT、海報等。通過本次作業設計，學生將能夠培養他們對天氣預報的興趣和能力，提高他們的觀察能

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