最新幼兒園中班學期總結簡短(9篇)總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思索，我想我們須要寫一份總結了吧。信任很多人會覺得總結很難寫？這里給大家共享一些最新的總結書范文，便利大家學習。

最新幼兒園中班學期總結簡短一

2.你是一個聰慧可愛的小男孩，你很能干，會自己獨立穿脫衣服，還常常幫忙其他小摯友，你上課能仔細聽講，回答問題聲音洪亮，但是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀!老師希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本事的!

3.你知道嗎?你的進步讓老師和小摯友感到驚訝。課堂上你不像以前那樣到處跑了;作業，你起先做了;更讓老師興奮的是你變得較以前有禮貌，放學時，能主動跟老師再見了!在生活上也很少讓老師為你操勞了，老師堅信，碩碩的路必需會走得更精彩!

4.你是一個文雅乖巧的小女孩。老師最喜愛你那可愛的笑容，你很誠懇，對老師有禮貌，跟小摯友相處也非常好，小摯友們都喜愛和你一起嬉戲。課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師希望你再大膽一些，自信一些，好嗎?

5.你是一位聰慧可愛惹人寵愛的小女孩，你每一天都能微笑著來上學，并有禮貌的向老師小摯友們問好，與小摯友能友好相處。你有許多小聰慧，可總是不用在學習上，上課時老師也很少看到你舉起小手回答問題。老師想信聰慧的你必需會改正這些小小的錯誤。

6.天真，可愛的小摯友，每一天早上來幼兒園能主動向老師問好，你的舞跳得真棒!你的歌頌得真甜!課間你能和小伙伴們一起合作嬉戲。而且你也改掉了愛哭的壞習慣。就要上小學了，老師覺得你假如再英勇一點，平常多與老師專心溝通，那將會變得更加能干。

7.虎頭虎腦的帥小伙子，你有著小男子漢的堅毅，也帶著孩子般的任性。你熱忱大方尤其是課堂上你表現的專心，英勇!更棒的是你是非感明顯，常常聽到你對老師說"他說臟話了，她趴著睡覺了!"假如你能堅持午休好好睡覺，就更好了!老師信任，你能做到!

8.你的眼睛充溢乖巧和懂事。你每一天都能微笑著來上幼兒園，并有禮貌的向老師小摯友們問好，與小摯友能友好相處。上課能仔細聽講，雖然年紀小但適應性卻很強，但你平常還不夠活潑，老師更希望聽到你歡快的笑聲。得再自信些英勇些，只要努力，老師信任你!

9.你活潑可愛，熱忱大方，平常愛勞動，樂于助人，是個和善的小女孩。老師最喜愛望見你上課仔細聽講，專心動腦筋的樣貌，你的一般話表達潛力較強，能正確而清晰地表達自己的想法和意愿。老師希望你以后做事能多一點耐性和細致，信任你必需會變成最棒的!

10.你聰慧伶俐活潑可愛，平常樂意幫老師整理碗筷抹桌子。每當小摯友們有困難時，你總能主動熱忱地伸出友情之手，幫著穿衣服拉拉鏈。大家都喜愛聽到你那小鳥般好聽的聲音。老師希望你能發揮自己的聰慧才智，活動時更用心些更仔細些，爭取更大的進步，好嗎!

最新幼兒園中班學期總結簡短二

1.你是一個聰慧又活潑的小男孩，你樂意自己的事情自己做，情愿和老師交談，能主動幫小摯友解決問題。上課時傾聽習慣較好，發言也主動主動，接受實力較強，是其他小摯友的榜樣，希望你以后和同伴在一起能夠友好相處，好嗎？

2.你是一個活潑、可愛的小女孩，你很喜愛幫老師做事，也樂意自己的事情自己做，你吃飯、午睡的習慣已有進步，參與班上的各種活動也很主動。但是你上課時不太能仔細聽講，喜愛動個不停，你以后肯定能夠改掉這個壞習慣，對嗎？

3.你是一個懂事、自尊心較強的小男孩，你做事情仔細、細心，你上課時能仔細聽講，特殊能夠主動動腦，大膽舉手發言，你還情愿幫助老師和小摯友做事。本學期你各方面都有很大的進步。希望你以后能夠再接再厲，更上一層樓。

4.你是一個活潑、可愛的小男孩，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你特殊愛干凈，衣服總是整整齊齊的。午睡時，你的衣服、小被子也疊得很好。你吃飯已有進步，能獨立吃完自己的飯菜，上課有時能舉手發言，但有時不夠用心，須要老師不斷提示，希望你在新的一學期里改掉缺點，爭取更大的進步。

5.你是一個聰慧、機智的小男孩，能主動和老師打招呼，酷愛勞動，會幫老師做力所能及的事，主動參與各項體育活動，本學期生活自理實力、動手實力明顯提高。吃飯不挑食，不剩飯。但你睡覺習慣不太好，睡覺時喜愛和別人偷偷講話。老師希望你上課時能常常看到你高高舉起的小手，午睡時能看到你熟睡的小臉。

6.你是一個活潑、可愛的孩子，平常能和同伴友好相處，敬重老師，酷愛勞動，動手實力也增加了，語言表達實力有了很大的提高。但是你睡覺時總是難以入睡，上課時不太用心，做事缺乏耐性。老師希望你以后做個愛動腦筋的好孩子。

7.你是個文雅、美麗的小女孩，敬重老師，能主動和老師打招呼。酷愛勞動，常常搶著幫老師樂于助人，能主動參與集體活動，有肯定的集體榮譽感。本學期你有一些明顯的進步：語言表達實力、折紙、畫畫、跳舞等方面都有所提高。假如你能全身心地投入學習、嬉戲活動，信任你會取得更大的進步。

8.你活潑可愛，敬重老師，友愛同伴，主動參與幼兒園的各項活動，你做事較仔細，動手實力較強，老師布置的任務能按時完成；上課能仔細聽講，主動舉手發言，語言表達實力有很大提高。但是你千萬不能傲慢，爭取有更大的進步。

9.你愛清潔、講衛生，敬重老師，能和小摯友友好相處。本學期你的語言表達實力、動手實力都有了很大的提高。上課能仔細聽講，有時能舉手發言。希望你接著努力，爭取更大的進步，另外再多一點自信。

10.你好學上進，自尊心強，特別聰慧，什么本事一學就會，上課時能常常看到你高高舉起的小手，老師真興奮。你喜愛畫畫，想象大膽奇妙，常常受到老師的表揚。本學期你其他方面也進步了很多，希望你在新的一學期里接著努力，做小摯友的榜樣。

最新幼兒園中班學期總結簡短三

敬愛的小摯友們：

開學啦!休息了一個寒假，我園熱忱歡迎你們的歸來!新學期，新希望，新起點，你們將要學習更多的本事，懂得更多的道理，老師會一如既往真誠的關愛你們，與你們一起生活、嬉戲，教你們學會獨立、學會堅毅、學會做人，希望你們堅毅、英勇、自信，把身體熬煉的棒棒的，一起加油哦!

過去的一年，感謝你們——孩子們：

有了你們才讓我們笑口常開。

望見你們歡樂的度過每一天，我們會覺得生活更美妙。

望見你們每一天都在進步，我們會覺得自己的.生命價值已被充分燃燒。

望見你們強壯成長，是對我們勞動成果的的回報。

感謝你們——全體家長摯友們：

感謝你們在這一年里對我們工作的支持。

感謝你們在這一年里對我們工作的理解。

感謝你們在這一年里對我們工作的認可。

正因為有了你們的理解、支持與認可，使我們對工作更加充溢希望、充溢動力。此時此刻，我們更要感恩全體員工的辛勤努力，幼兒的每一次進步都是由你們不懈的付出而鑄就。感謝你們用愛心托起了我們明天的太陽!

為了使寶寶盡快步入正常的生活軌道，我園溫馨提示家長摯友們：

1、調整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提示孩子按時入園。

2、和孩子溝通寒假里的收獲，激勵孩子進行講解并描述，使孩子表述清晰、有條理。

3、歡迎家長摯友主動和老師溝通，剛好了解珍寶的狀況。

家長摯友們，信任孩子、賞識孩子吧！讓我們一同攜手細心呵護、耐性培育，讓珍寶們在“搖籃”中健康、強壯成長！

最新幼兒園中班學期總結簡短四

1、你天真，可愛，喜愛和小摯友嬉戲，喜愛聽老師講故事，喜愛自己的事情自己做，本學期你在畫畫，語言表達方面有了很大的進步！老師希望你能更上一層樓，做個健康歡樂又聰慧的孩子。

2、一學期以來，你已經有了很大的進步，吃飯不挑食不偏食，自己的事情自己做，不依靠別人，對老師有禮貌。希望你以后能變得更活潑開朗些，做個自信英勇的孩子。

3、一學期以來，你已經有了很大的進步，上課時，乖巧的你能地坐在位子上，不吵不鬧，情愿和老師溝通，也起先漸漸地融入集體活動中了，老師希望你能更上一層樓，做個健康歡樂又聰慧的孩子。

4、你是一個聰慧懂事的小男孩，這學期來到我們班上，能很快的適應新的環境，與小摯友友好相處，你愛搭積木，嬉戲時也很活躍…希望你以后能養成午睡的好習慣，你肯定會更棒的，好嗎？

5、你是一個懂事自尊心較強的小男孩，你做事情仔細細心，你上課時能仔細聽講，主動舉手發言，你情愿幫助老師和小摯友做事，你喜愛看書，玩玩具。本學期你各方面表現特殊的突出。希望你以后接著努力，永做自信英勇的孩子，好嗎？

6、你活潑好動，愛勞動，能主動參加班上的各類嬉戲活動，在活動中，你總有一些精彩的表現，老師看在眼里喜在心里，假如以后，你能將這些優點用于學習當中，信任以后，你會成為小伙伴的學習榜樣的。

7、你是一個聰慧能干的小男孩，你很好強，什么事都樂意幫老師和小摯友去做，自理實力和動手實力發展較好，在園能很好遵守就餐和午睡紀律。你常常主動和老師交談，上課和嬉戲活動都主動參加，仔細動腦，大膽發言，語言表達實力強。希望你以后接著努力，爭做小摯友學習的榜樣。

8、你是一個聰慧機智的小男孩，能主動和老師打招呼，酷愛勞動，會幫老師做力所能及的事，喜愛參與各項體育活動。本學期，你生活自理實力動手實力有了明顯的提高。你還記得嗎？有一次，你畫的畫，還被老師表揚了。下學期，老師希望你接著努力，爭取在學習上有更大的進步。

9、你是個文雅美麗的小女孩，敬重老師，能主動和老師打招呼。酷愛勞動，樂于助人，給老師留下了深刻的印象。本學期你有一些明顯的進步：語言表達實力折紙畫畫等方面都有所提高。假如你能全身心地投入學習嬉戲活動中，信任你會取得更大的進步。

10、你是一個愛清潔講衛生的小姑娘，平常敬重老師，團結同伴。上課能仔細聽講，有時也能舉手發言。本學期，你已經情愿參班級的各項活動了，老師為你的進步感到興奮，希望你以后，在學習上接著努力，爭取進步；在生活上，多吃飯菜多運動，做一個身體強壯的小摯友。為自己加油呦！

11、你有禮貌，愛嬉戲，情愿為班級做一些力所能及的事情，因而經常受到老師的表揚，并得到一些小小的嘉獎，老師關切你，愛你，同時又要告知你：只要通過自己的努力，是能得到自己想要的東西，無理取鬧，啥也沒有。

12、你是個活潑可愛的小姑娘，你待人熱忱，臉上總帶著絢麗的笑容，你的舞姿特別美麗，大家都特別想看你跳舞，本學期畫畫進步較快，并能主動的參與幼兒園的各項活動，上課也能主動舉手大膽發言了；希望你今后能嚴格要求自己，課堂上不隨意和別的小摯友講話，養成良好的學習習慣。

13、你是一名活潑可愛又聰慧的孩子。你給老師留下的最深印象就是你有著特別豐富的想象力。每次畫畫，你都會把你的畫紙畫的滿滿的，并且可以發揮自己的想象，說出一個故事，你特別的棒。平常上課，你也能勤動腦，主動舉手，大膽發言。新的一年希望你的每一天都是華蜜歡樂的！

14、你是一個特別聰慧乖巧懂事的孩子，幼兒園的各項競賽你都能夠主動參加，并且都有很好的表現。你上課勤思索，勇發言，在各方面都表現出特別強的實力；班級里你樂于幫助其他小摯友，是老師的得力小幫手。希望你在今后的學習中可以接著保持這樣的狀態，做個人人都寵愛的人。

15、你是一名聰慧外向活潑的孩子。可是老師實在愧疚的跟你說，你實在太淘氣了。你上課總是不能用心聽講，還常常影響其他的小摯友，老師希望你可以少插嘴，多動腦，多吃飯，做個健康歡樂的孩子，信任你可以做到的，加油，吳俊，你可以的。

最新幼兒園中班學期總結簡短五

1.時間過得真快，轉瞬就要接近放假，你也要離開幼兒園，做一個小學生了。在幼兒園的三年時間里，你對老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動的打招呼。你能仔細參與各種活動，上課用心間或也能發言。你的小手也變得能干了，畫畫手工寫字進步都很飛速，對學習愛好也有了較大的提高。希望凡凡進小學后能更加懂事聽話，做個聰慧能干的好孩子。

2.你是一個較獨立的孩子，懂得自己照看自己，生活自理實力較強，是個較懂事的孩子。你有較好的勞動習慣，能關切班級并情愿幫助別人。上課能做到仔細聽講，有時也能回答問題，喜愛音樂活動，會合拍地跟著音樂做仿照動作，音樂嬉戲等。你不僅能管好自己也能幫助他人，深得男孩的喜愛。希望佳卉能少看電視，把眼睛保養好。進小學后要更加懂事聽話，做個聰慧能干的好孩子。

3.你是個做事仔細踏實愛學習的好男孩子。你遵守紀律，友愛同伴。本學期小組長做得很仔細，是老師的好幫手。老師很喜愛你的繪畫，色調美麗，想象豐富，畫面很寧靜，真棒!現在，在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手主動發言。有事主動和老師溝通，自信念增加了。希望你在一年級成為三好學生。

4.你是個活潑開朗的孩子，有很強的自尊心，平日里最喜愛聽大家的表揚。你在活動中的大膽表現令大家觀賞：聽，兒歌念得多么流利，回答問題多么洪亮!這就是你——可愛的小蘇蘇。信任你在新的學期里，肯定會學會香香地吃飯，不再邊吃邊玩了。

5.你是個乖巧懂事的孩子，你講衛生，對老師有禮貌，能主動參與幼兒園的各項活動，能開心地和小伙伴一起做嬉戲玩玩具。讓老師感到傲慢的是：現在的xx彧可活潑了，學習時還舉手發言呢，真了不得。假如做數學練習時，你能多動小腦筋的話，那你的進步肯定會更大

6.撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的歡樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜愛接近你。老師還喜愛你課堂上，全神貫注的神態，更喜愛你運動上堅韌拼搏的英姿。要是你少做些惡作劇，多看書，勤練筆，你的書寫實力會提高得更快，情愿試試嗎?

7.你是位文雅可愛的小姑娘，有禮貌，愛學習，友愛同伴。這學期老師常能看到你在課堂上舉起小手主動發言了，有事你也能主動和老師溝通了，大膽發表自己的見解，自信念增加了。老師希望你以后要多吃點飯，不挑食，有健壯的身體，才能在一年級更加仔細地投入到學習中，爭取更大的進步。

8.你是個和善可愛又能干的小男孩，你喜愛來幼兒園，喜愛玩嬉戲，和別人一起玩時會讓著別人，你上課較仔細，吃飯午睡的習慣好。自理實力也加強了。你喜愛幫助老師做一些事情而且做得很好。老師希望你以后多練習畫畫，折紙多看些圖書，增長自己的學問。有事情找老師幫忙，老師會幫助你的。讓自己變得更能干，可以嗎?

9.你是一個活潑能干的小男孩。你很樂意幫助集體做事情，小組長工作仔細負責，你上課的時候能用心聽講，主動動腦，常常舉手發言，語言表達實力較強，可以說是能說會道。情愿和老師親近，交談，交往實力較強，和男孩相處都特別好，各方面的習慣也很好，希望你上大班后，能再接再厲，更上一層樓。你是一個活潑好動的小男孩，能主動參與班級的各種活動，你樂意自己的事情自己做，對老師有禮貌，對同伴有愛心，畫畫特別好，進步很快。上課有時也能舉手發言，但你不夠用心，喜愛和同伴講話，須要老師不斷提示和督促，希望你在上大班以后能改掉缺點，做一名愛學習，守紀律的孩子。

10.你是一個文雅可愛的小男孩，吃飯不挑食，速度快，生活自理實力有了較大的進步，有良好的衛生習慣和生活習慣。你與同伴相處得很好，有很多好摯友。你上課時能仔細聽講，但不大舉手發言，希望你以后更大膽些，能主動表達自己的想法和感受，好嗎?

11.你是一個文雅乖巧的小男孩，你很講衛生，對老師有禮貌，你有很多好摯友，大家相處得很好，你做事情特殊細心，上課時能用心聽講，有時也能舉手發言，希望你上大班以后能變得更活潑開朗些，做個自信英勇的孩子。

12.你是個聰慧又和善的小男孩。這學期你通過自己的努力，在各方面有較大的進步，尤其是畫畫和數學操作上，實力很棒。自理實力也變強了。你上課仔細，也相識了一些漢字。你學會了許多的兒歌和故事，也情愿上來念給男孩聽，你的歌頌得也不錯。老師希望琦琦以后多練習折紙，再大膽一些，老師信任你會變得更加棒。

13.你是一個誠懇厚道的孩子，愛勞動講衛生。能敬重老師關切同伴，樂于為集體做事，上課能仔細聽講，但發言不夠主動，動手實力有待進一步提高，老師希望你能大膽地在集風光 前發言，做個自信英勇的孩子，爭取更大的進步。

14.你是個活潑可愛和善的小男孩，現在你可喜愛幼兒園了，這學期你的表現也很好，上課仔細了，畫畫提高很快，你吃飯午睡的習慣好。老師希望羅丹以后上課要多舉手發言練習折紙和寫數字，經常念念兒歌，講講故事，常常看一些圖書，增加語言表達實力。做事膽子再大一些，讓自己變得更加棒，可以嗎?

15.季xx:你是個聰慧活潑的小男孩,課堂上愛動腦筋,主動舉手發言,老師和同伴們都很喜愛你。在學習新學問時,你愛好很高,能主動表達自己的觀點,敢于向老師提問題。你平常能主動親近老師,和男孩團結友愛,慶賀你被評為“進步娃娃”老師希望你在新的學期再接再厲,取得更大的進步!

為大家做事，所以大家都喜愛和你交摯友，可最近喜愛趴在桌子上，不能仔細的聽講，不能很好的約束自己，你的堅持性不夠，做事欠缺耐性，希望你以后能改正缺點,爭取有新的進步

你是一個誠懇厚道的孩子,愛勞動講衛生。能敬重老師關切同伴,樂于為集體做事,上課能仔細聽講,但發言不夠主動,動手實力有待進一步提高,做事情速度應快一些，老師希望你能大膽地在集風光 前發言,做個自信英勇的孩子,爭取更大的進步。

你是一個文雅可愛的小女孩，你情愿幫老師做事,是老師的小幫手,老師和小摯友都喜愛你，你上課時能仔細聽講,但留意力易分散,需老師不斷提示和督促,希望你以后更大膽些,能主動表達自己的想法和感受,好嗎?

你是一個文雅乖巧的小女孩，對老師有禮貌,你有很多好摯友,大家相處得很好,你做事情特殊細心,情愿自己的事情自己做，上課時能用心聽講,常常看到你高高舉起的小手,聽到你自信洪亮的聲音,你能較快地接受新的學問,能正確而清晰地表達自己的想法和意愿，你各方面的習慣都很好，上大班后要接著努力，更上一層樓。

你是一個懂事聰慧的小男孩,能主動參與班級的各種活動,你樂意自己的事情自己做,對老師有禮貌,對同伴有愛心,進步很快。上課有時也能舉手發言,但你不夠用心,喜愛和同伴講話,須要老師不斷提示和督促,希望你在上大班以后能改掉缺點,做一名愛學習,守紀律的孩子。

你是一個害羞，可愛的小女孩，你與同伴能友好相處,能敬重老師,你的小手很敏捷,會折紙剪紙捏泥。但是你上課時不能集中留意力聽老師上課,語言表達實力還要加強,!希望小摯友升大班以后上課能多舉手發言,做事更仔細,細心一點,讓自己變得更加好。

最新幼兒園中班學期總結簡短六

1.你是個聽話又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢著害羞的笑容。雖然你平常言語很少，但小腦袋里卻裝滿了才智。每當上課時，你會變得特別活躍，主動發言，跟平常判若兩人。對老師的提問，你總有自己獨特的見解。這個學期生活自理實力有了較大的進步，能自己穿脫衣褲了，只是文熙吃飯還是慢了一點，要加油哦!希望你上大班以后能變得更活潑開朗些，這樣就會交上更多的好摯友了!

2.你是個可愛、機智，又有些淘氣的男孩子，這個學期你有很大的進步，與小摯友相處時，你漸漸學會了禮讓;上課時，你的小眼睛能看著老師，還會大膽舉手發言，因此，你與很多字寶寶交上了摯友;進區活動時，你比以前更專注投入了。看到你在不斷進步，老師真替你興奮。假如你下課的時候能留意平安，不追追跑跑，那就更好了!

3.你是個能帶給老師許多歡樂的小男孩。你在我們班里是年齡最小的一個，小摯友都把你當成小弟弟般疼愛，賜予你幫助。現在你能自己穿脫衣服了，也能有禮貌地跟老師問好、說再見了。可上課時，你總喜愛靜默地坐著，老師經常找不到你的小眼睛。下學期要養成仔細聽講的好習慣，努力提高自己的動手操作實力，這樣你才會變得越來越棒!你是個可愛、機智，又有些淘氣的女孩子。老師最喜愛望見你上課仔細聽講，主動動腦筋的樣子;喜愛聽到你回答問題時自信洪亮的聲音。你的一般話表達實力較強，能正確而清晰地表達自己的想法和意愿。但你的堅持性不夠，做事欠缺耐性，老師希望周圓以后做事能多一點耐性和細致，信任你肯定會變成最棒的!

4.你是個誠懇、和善的小女孩，臉上總是洋溢著淳樸的笑容。雖然，你的動作協調性沒有別的孩子強，但你總是很努力地完成每一項任務，看著你那一臉的真誠與堅毅，讓老師為之動容。加油吧!凱勤，老師希望你充分發揚自己的優點，奮起直追，信任經過你的努力，肯定能趕上或超過別人的!

5.你是一個活潑可愛、聰慧能干的小女孩，你的生活自理實力較強，能自己的事情自己做。上課時，你也能英勇地舉起小手，回答老師的提問;下課后，你能與小摯友開心地嬉戲;你的動手實力也有很大進步，在進區活動中，你能仔細地操作每一份材料。看著你一每天進步，老師真興奮。假如彥琳以后能再自信一點，并增加自己的語言表達實力，信任你會更棒的!

6.文鏵有個聰慧敏捷的小腦袋，你具有豐富的想象力和創建力，語言表達實力強，在課堂上，你那精彩的發言常贏得小摯友們的陣陣掌聲;你還有一雙靈活的小手，你畫的小動物個個栩栩如生，令人稱贊不已。在老師心目中，你就是一個極有天賦的孩子，希望你以后能更嚴格要求自己，加強自律性，養成良好的生活習慣和學習習慣，那就更棒了!能做到嗎?

7.你是一個文雅、乖巧的小女孩，你做事情特殊細心，上課時能用心聽講，有時也能舉手發言。你還很講衛生，對老師有禮貌。經過中班一年的集體生活，你相識了很多好摯友，看到你與同伴們開心地交談、嬉戲的樣子，老師真為你感到興奮。希望你上大班以后能變得更活潑開朗些，做個自信、英勇的孩子。

8.你是個聰慧、文雅的小女孩，你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容。與小摯友相處時懂得相互謙讓，從不見你與小摯友爭吵，大家可喜愛你啦。老師喜愛傾聽你那奇妙好聽的歌聲，喜愛觀賞你美麗的舞姿。老師為你精彩的藝術表現感到傲慢!希望靄琳以后能在集風光 前英勇地表現。

9.你是個活潑、大方很擅長與人交往的孩子，你還是個愛集體，關切班級大事的熱心孩子。你能主動參與幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能仔細完成。你很愛勞動，不怕辛苦，樂意當老師的小助手，幫助小摯友解決困難，幫阿姨分發餐具。在日常生活和嬉戲中，你能自覺遵守規則，有較強的是非推斷實力，上課能大膽舉手發言。這學期你的進步特別大，愿你在今后的生活中，接著努力，讓自己成為一個全面發展的好孩子!

10.你是個聰慧活潑的好孩子，你的思維很活躍，數學操作實力很強。你的小手很能干，你畫得畫很美麗，你的手工做得很精致。你能主動幫助小摯友整理玩具、擺放小椅子。聽老師講故事時你特殊仔細，你能很快學會老師教的本事。立刻就要上小學了，假如你能養成良好的生活習慣，那就更棒了。

11.你是特性格開朗的孩子，成天都能聽到你歡樂的笑聲，你愛動腦筋，能主動舉手發言了，而且聲音很洪亮。你的數學操作作業完成得又快又好。你特殊喜愛折紙、畫畫。立刻就要上小學了，假如你能用心地完成老師布置的任務，嚴格要求自己，那就更棒了。

12.你是一個活潑可愛的小摯友，你很愛學習，要求上進。你的口語表達實力很強，你的想象很豐富，你算術作業做得又快又好，你的小提琴拉得真好聽。現在你能把幼兒園的飯菜吃完了，但是吃得太慢了。立刻就要上小學了，希望你以后能養成良好的生活習慣，做一個更精彩的好孩子。

13.你是一個能歌善舞的小摯友，你的小手很能干：學會了折衣服、疊被子，還會自己整理學習用具，平常你能與小摯友友好地合作嬉戲，你做值日工作仔細負責，你喜愛幫助別人。立刻就要上小學了，假如上課的時候你能主動舉手發言，那你肯定會更棒的。

14.你聰慧活潑、還有點頑皮，你喜愛用心聽講，能主動動手動腦，大膽發表自己的想法，你動作的協調性很好，寵愛體育運動。你酷愛勞動，總是搶著為班級做事，你的小手很能干，畫得畫很美，剪得紙工很精致。立刻就要上小學了，老師希望你接著努力，爭取更上一層樓!

15.可愛的小不點兒,你進步可真不小:能仔細地學本事,歡樂地與小摯友做嬉戲;會念好聽的兒歌、唱好聽的歌曲;會自己吃飯、自己穿衣。老師還想跟你說句靜靜話:飯菜的養分很豐富,多吃一些,小身體才能長得更健壯。

16.琳琳,你是個聰慧能干的小女孩。活動中總能聽到你洪亮的聲音,你喜愛舞蹈,常常看到你邊唱歌邊表演,真棒!你生活自理實力也很強,能自己大口大口地吃飯,自己穿脫-衣服,自己整理玩具。長大一歲后,你肯定不會再亂發脾氣了。

17.可愛的曉曉,大家都很喜愛你。喜愛看你入園時笑瞇瞇的樣子;喜愛看你嬉戲時大笑的表情;喜愛你唱歌時仔細的樣子;更喜愛看你自己穿衣穿褲時靈活的樣子。

18.美麗的小姑娘,你聰慧又伶俐!活動時你總是坐得很神氣,聽得很仔細,畫畫、做手工樣樣都行。現在還學會了自己穿鞋子,真能干!愛干凈的小寶寶,假如你以后不再挑食,你會長得更健康更聰慧。

19.小巧玲瓏的你，喜愛玩各種玩具，如：開遙控汽車、玩奧特曼、搭各種武器……，你喜愛玩娃娃家的嬉戲，每一次你都會把手舉得高高地大聲地說：“老師，我要做爸爸。”爸爸抱著娃娃喂飯、講故事。經過一年的小班生活，你已經能開心地與小摯友一起嬉戲、學本事了。看到你慢慢地能流暢地講完整話，與小摯友進行簡潔的溝通，看到你樂意動手畫畫，還真-象摸象樣，老師真為你的進步而興奮!信任我們的揚揚會更大膽、活潑!

20.你是個活潑開朗的孩子,有很強的自尊心,平日里最喜愛聽大家的表揚。你在活動中的大膽表現令大家觀賞:聽,兒歌念得多么流利,回答問題多么洪亮!這就是你——可愛的小蘇蘇。信任你在新的學期里,肯定會學會香香地吃飯,不再邊吃邊玩了。

王琢玉小摯友：你是個可愛、大方又聽話的小男孩。你每天總是第一個來到幼兒園，你對老師很有禮貌，這學期你上課仔細了，常常望見你舉手回答問題，說一些自己的想法。你喜愛和老師說一些自己的事。老師希望小虎以后多練習畫畫、數學，讓自己多學一些學問和本事。遇到一些事情剛好找老師幫忙，常常去看一些圖書，讓自己變得更加棒，好嗎?

單平燁小摯友：你是個聰慧、可愛又能干的小男孩。你平常很喜愛學習，愛看書，愛動腦，學問豐富。你上課很仔細，喜愛舉手發言，你會用很精彩的語言表達自己的感受和想法。小摯友都很情愿和你做摯友，你喜愛幫助有困難的小摯友。這學期你畫畫有進步了。老師希望圓圓以后再接再厲，有困難找老師。做個棒棒的小男子漢。

盧北辰小摯友：你是個可愛、機智又淘氣的小男孩。你喜愛幼兒園，每天早早地來幼兒園。你對老師很有禮貌，和小摯友相處得很融洽。你的口語表達實力很強，在童話劇愛好小組里表現很突出，在這次六一的表演中很精彩。你遇到一些小困難會想出方法來解決。老師希望辰辰以后保持好的習慣，加強自制實力，上課不要淘氣，不要和其他小摯友說話。這樣你肯定會更棒。

雷寧小摯友：你是個可愛、機智，又有些淘氣的女孩子。你的性格很開朗就象個男孩子一樣。你愛玩冒險的嬉戲，也很堅毅。這學期你上課仔細多了，念兒歌時聲音很洪亮，數學方面也有提高。你畫畫也有了很大的進步。老師希望寧寧在幼兒園要講衛生，做要再細致一些。早上上學不要遲到。午睡起床后要快一點穿衣服，做事情速度快一點，做個更能干的小女孩。

曹嘯東小摯友：你是個聰慧、可愛又大方的男孩子。你這學期的表現很好，上課特別仔細，可愛動腦筋了，經常舉手說出自己的想法，提出自己的問題。參與愛好小組后畫畫有很大提高，還得獎了呢!你特殊喜愛和老師說一些自己的事，你喜愛去發覺一些新的東西，去探究。是個很愛學習的好孩子。希望東東以后做事再細心一點，多參與一些集體活動，讓自己變得更棒，做一個棒棒的男子漢。

酈菡昀小摯友：你是個聰慧、活潑又能干的小女孩。這學期你的表現很精彩，你各方面都比以前有進步，最大的優點是吃飯快了，有時還添飯呢!畫畫細心了，做事也比以前用心了。你最喜愛幫助小摯友。自我服務實力也強多了。在六一的節目中你的表現就很好，老師希望甜甜保持好的優點，加強動手實力，讓自己變得更加棒，做個有責任心的小女孩，好嗎?

朱啟燁小摯友：你是個聰慧、可愛的男孩子。你對老師很有禮貌，你很愛學習。你上課很仔細，你經常能舉起小手，說出你自己的想法。你平常愛勞動。你參與了愛好小組后，畫畫進步很快，數字寫得也好。希望胖胖以后不要隨意缺課，做事、吃飯動作再快一些，不要和旁邊的小摯友講話。多讀一些圖書，讓自己成為一個棒小伙，可以嗎?束佩瑤小摯友：你是個活潑、可愛又能干的小女孩。你喜愛幼兒園，喜愛和老師說說話，這學期你上課仔細了，愛動腦筋了，你的畫畫和語言表達實力有了很大的進步。你能經常幫老師去做一些事情，而且做得很好。老師希望瑤瑤以后做事再細心一些，不要三心二意，讓自己變得更加能干，好嗎?

吳子漩小摯友：你是個聰慧、可愛又能干的小女孩。你很喜愛和老師交摯友，說一些自己發生的事。你上課時很仔細，很愛學習、愛看書認字。你的畫畫進步很大，還得獎了呢!你的數字寫得也不錯。你很喜愛幫老師做事，老師希望你以后做事動作快一點，做事更細致一些，做更能干的小女孩。你是最棒的!

李佳鈺小摯友：你是個和善、聰慧又能干的小女孩。你在班上各方面都表現很好，經常幫老師做一些小事，是個小幫手。你的自理實力很強，你上課仔細，愛動腦筋，能主動舉手發言。你喜愛幫助別人，小組長工作仔細負責。老師希望佳鈺以后做事能細致一些，平常有時間多看看圖書，多相識一些字，做得更棒，好嗎?加油!

肖亦奇小摯友：你是個聰慧、可愛又能干的小女孩。這學期你的表現很精彩。你上課仔細愛動腦筋，愛學習、學到了許多的本事和學問。你的畫畫也有提高，但你從不傲慢，總是始終仔細地學。你還很情愿幫助老師和其他的小摯友做一些好事，小摯友都很喜愛你。老師希望奇奇接著保持優點，做一個老師得力的小助手，好嗎?

王一平小摯友：你是個可愛、和善又能干的小女孩。這學期你的表現很好，你各方面提高較快。認字、念兒歌畫畫都很棒，你很愛勞動，常常幫老師做一些事，而且做得很好。你的認字水平也提高較快，相識了較多的漢字。你還學會了很多的歌曲，畫畫也有了很大的進步。希望你以后上課能更仔細一些，不要和其他小摯友說話。你肯定會更棒的。錢成成小摯友：你是個活潑、聰慧、可愛的男孩你喜愛幼兒園，喜愛老師和小摯友，這學期你各方面都進步很大。上課仔細了能主動舉手回答問題，愛開動腦筋，相識的字也比以前多了。吃飯、睡覺也好多了，有時還添飯呢。老師希望成成以后上課時不要淘氣，加強動手和自我服務實力，做事情要有頭有尾。常常去看一些圖書，讓自己更棒，好嗎?凌喆小摯友：你是一個活潑、可愛的小男孩，這學期你的進步很大，你能自己穿、脫衣服，吃飯也好了，自理實力強了。你喜愛幫老師做一些事，而且做得很好。你上課比以前仔細了，常常舉手發言，也相識了許多字。畫畫涂色也有進步，希望豆豆以后做事再細心一些，在數學方面再加強練習。常常看一些圖書，增長見識。讓自己變得更加棒，可以嗎?

王智健小摯友：你是個活潑、可愛又聰慧的小男孩，你學習習慣特殊好，這學期你的表現很精彩。上課老師提出的問題，你總是第一個舉手回答。你的想法很獨特，思維活躍，你已經能讀一些簡潔的故事了，真棒!你的豎笛吹的很好，在這次六一表演中表現突出。老師希望你以后做事再細心一點，你肯定會是個棒小伙，加油!

蔡一沖小摯友：你是個活潑、聰慧又和善的小男孩。這學期你的表現很好能堅持來上幼兒園，不隨意請假。你喜愛和老師說一些自己的事，把老師當成摯友。你學本事很快。尤其是畫畫很棒，畫面富有創建性，折紙和剪紙等手工也較強。老師希望沖沖以后吃飯要更快一些，葷菜素菜都要吃。午睡時要寧靜入睡，不要打擾別人。常常看一些圖書，讓自己變得更加棒!

張碧霞小摯友：你是個可愛、和善又大方的小女孩。這學期你的表現很好，你上課仔細了，經常舉手發言，也相識了許多字，會講幾個簡潔的故事，你參與了故事愛好小組。在這次六一表演中很突出。你喜愛幫助小摯友，你會謙讓別人，畫畫也有進步。老師希望你以后能參與一些勞動，熬煉自己，做事再細心一些，讓自己變得更能干。可以嗎?張俊翔小摯友：你是個聰慧、和善又能干的男孩子。這學期你表現很好，上課能常常舉起手發言，開動腦筋，說出自己的想法。你很喜愛看書，愛學習、愛聽故事。小組長也做得很精彩，你喜愛幫助別人，幫助老師做一些事，而且做得很好。老師希望你以后做事速度能更快一些，上課不要和小摯友講話。午睡時要快一點穿、脫衣服。讓自己變得更棒，做小摯友的榜樣，好嗎?

張淑妍小摯友：你是個聰慧、大方又可愛的小女孩。這學期你的表現很能干，能主動和老師說一些自己發生的事。你上課很仔細，很愛動腦筋，能主動舉手發言，說出自己的想法。你的口語表達實力很強，你講的故事大家都愛聽，你的畫畫也有了進步，老師希望小妍子膽子再大一些，聲音大一些，我想小摯友會更加喜愛聽你講故事的。多做些數學題，讓自己變得更加精彩。

周曉煒小摯友：你是個活潑、能干的男孩子。這學期你的進步很大，上課仔細了，經常舉起小手回答老師的問題。小腦袋變得愛動了，你愛學習，經常搶著要回答老師的提問，學習的愛好和勁頭很足。相識了很多的字寶寶。你的自理實力也變強了。希望你以后接著保持好的習慣，要講衛生，做事更細心點，多看一些圖書，多相識一些字寶寶，讓自己變得更加棒，好嗎?

雨清小摯友：你是個聰慧、活潑又能干的孩子。這學期你的表現很好，你對老師很有禮貌，喜愛幫助別人。你的生活習慣也好。自理實力也很強，自己的事不要老師幫忙。你上課仔細，喜愛舉手發言。在這次六一節目中你吹的豎笛真棒。老師希望清清以后午睡時不要講話。遇到事情要剛好跟老師講。做一個棒小孩，好嗎?

麗娜小摯友：你是個大方又文雅的小女孩，你很喜愛上幼兒園。這學期你的表現也很好，你的生活自理實力強了，小手也變能干了。你上課仔細了，也相識了許多字。老師希望你以后能更加仔細，多練習畫畫，加強數學方面的練習，上課要多舉手發言，膽子再大一些，開動你的小腦筋。讓自己變得更加棒，好嗎?

唐元玉小摯友：你是個和善又大方的女孩子。你這學期的表現很好。你的自理實力變強了。你上課很仔細，有時也能舉手發言。做小組長也很負責。老師希望小玉以后做事速度加快一點，膽子大一些。加強熬煉，不要怕吃苦。常常去看一些圖書，多相識一些字寶寶，讓自己變得更能干，好嗎?

最新幼兒園中班學期總結簡短七

老師和小摯友眼中的美麗女孩有“吾家有女又長成“的感覺了。瞧一瞧，你能手口一樣地點數10以內的數；理解物體的粗細、厚薄的相對關系；能運用圓舞板、碰鈴等樂器依據節奏卡打擊出簡潔的節奏；會在角色嬉戲中，主動地豐富嬉戲的情節，和小伙伴友好合作嬉戲等……老師感到欣喜勸慰；信任爸爸媽媽的喜悅之情也是言溢于表。假如你能在日常生活中克服一些飲食上困難，做到不挑食，這樣才能吸取更多的養分，快快成長！最終，老師向你送上最真誠的祝愿：happynewyear!你的明天會更好！

你絢麗的笑臉是老師心中一道最絢麗的彩虹。不僅如此，在根據物體的粗細差異進行排序的時候，老師發覺了你的仔細；在擔當值日生工作的時候，老師發覺了你的熱心；在運用流暢的線條表現人物簡潔動態造型的時候，老師發覺了你的創建力；還有很多很多寶貴的“閃光點”……但是也想對你說，遇到困難的時候應當表現得更加堅毅。要知道堅毅地表現自己，會讓你有更多的收獲。最終，在向你說聲新年歡樂的同時，老師期盼著新年中一個更加成長的你……

新年歡樂，我們漂亮的女孩！在你日新月異的成長中，能用自己靈活的小手折出一架好玩的小飛機；相識了老師節、中秋節和國慶節這些節日，并會主動地參加布置活動；還能運用不同的速度和風格表現音樂作品；會懂得通過操作，感知10以內的數……你的收獲來自于你的努力，真是好樣的！最終老師想靜靜地對你說，在平常，可以更加熱心地幫助小伙伴嗎？這樣你會發覺，原來幫助別人是一件特別歡樂的事情。

我們的健康寶寶，看著你能在活動中區分橢圓形和圓形；會根據圖片的依次講解并描述簡潔的故事；能連續幾下地進行拍球活動；并會根據節拍做簡潔的韻律活動等等這些寶貴的成長蹤跡，覺得倍感欣慰。在新年即將到來之際，老師了解了你的新年心愿，就是希望自己快點長高長大。那么，老師也有一個新年心愿，靜靜告知你吧，就是希望你能在做每一件事情的時候都能仔細對待，堅持究竟，那樣你會獲得比現在更大的收獲。

心悅的成長，期盼指數五顆星咯！瞧一瞧，你能用剪刀目測剪直線，然后做出漂亮的紙編手帕；在操后嬉戲中，能在肯定的范圍內四散追逐跑，并遵守平安規則；會運用邊對邊、邊對中線的折疊方法折出一架好玩的小飛機；還能在角色嬉戲“娃娃醫院”中，仔細扮演專業負責的“小小護士長”，受到每一個“病人”的好評……接著努力吧，好孩子！假如你能把做任何事情的速度加快一些，老師信任你的明天會比今日更精彩，后天會比明天更絢麗的……最終，祝你年年成長、每天進步、時時快樂、分分歡樂！

在家養病的你，最近身體好些了嗎？老師和小摯友都總是叨念你，特殊惦念你。最喜愛看到你在幼兒園里，總是仔細地用正確的方法點數6以內的數；會連續地進行雙腳并攏行進跳；懂得寧靜地觀賞故事和散文，發表自己的見解；能主動參加音樂活動，區分不同樂器的的音色等……新的一年立刻就要到來了，老師希望你在家把身體養得好好的，并且動手畫一些畫，做一些手工作品，把本事練得更扎實一些，爭取下學期每天都來幼兒園學更多的本事，做一個更精彩的好寶寶，ok？

你的淘氣，你的百無禁忌，你的本事，你的“小錯誤”，都是老師心目中獨一無二的一道漂亮風景線。你能在音樂活動中，大膽扮演不同的角色并開心地進行嬉戲；在認知活動中，相識了海陸空三軍以及部分的兵器名稱和用途；在科學活動中，會主動地探究“蛋寶寶浮起來“的隱私，做出簡潔的記錄；在體育活動中，能正確地從40~60cm的高處往下跳……老師想對你說一句靜靜話：希望新學期中，能改掉在課堂上隨意插話的毛病，養成舉手回答問題的好習慣。最終祝你在新的一年中，接著創建自己獨特、歡樂和前進的每一天……

走進你的世界，通過傾聽你流暢地講解并描述“秋天的隱私”；望見你仔細地一筆一劃寫出自己的名字；老師感受到了你的成長；傾注于你的心聲，通過表演嬉戲中你選擇扮演的紅蝴蝶，能夠聲情并茂；富有創意地剪出漂亮的窗花造型；喜愛在“圖書城”里寧靜地翻閱藍貓的圖書，老師了解到了你的關注……從今，希望你能更加大膽地接著和老師暢所欲言，做到溝通無極限！

最新幼兒園中班學期總結簡短八

你是一個熱忱、好學、自尊心強的孩子，你很能干，幫助班級做事情有條有理，上課時常常看到你高高舉起的小手，聽到你自信洪亮的聲音，你能較快地接受新的學問，能正確而清晰地表達自己的想法和意愿。你各方面的習慣都很好，就是吃飯時喜愛亂扔飯菜假如你在吃飯時能保持一個好的進餐習慣，你將成為小摯友們學習的榜樣。

你是一個懂事、講道理的孩子，自尊心較強。你很樂意自己的事情自己做，生活自理實力有了較大進步，你在課堂、嬉戲活動中表現仔細，能主動舉手發言，老師也替你感到興奮。希望你上大班以后能養成午睡的好習慣，使身體更棒，好嗎？

你是一個文雅、乖巧的小女孩，你很講衛生，對老師有禮貌，你有很多好摯友，大家相處得很好，你做事情特殊細心，上課時能用心聽講，有時也能舉手發言，希望你上大班以后能變得更活潑開朗些，做個自信、英勇的孩子。

你是一個懂事、文雅的小女孩，你很能干，情愿自己的事情自己做。你和小摯友們相處得較好，本學期你在畫畫，語言表達方面都有很大的進步，上課時你能仔細聽講，但你不大舉手發言，希望你以后能改正缺點，爭取有新的進步。

你是一個聰慧、活潑的小男孩，你樂意自己的事情自己做，自理實力很強，能較快地接受新的學問。但吃飯和睡覺時會阻礙別人，希望你上大班以后能改掉自由、散漫的習慣，仔細傾聽老師和同伴的講話，午睡時能自覺入睡，好嗎？

你是一個誠懇、厚道的孩子，愛勞動、講衛生。能敬重老師、關切同伴，樂于為集體做事，上課能仔細聽講，但發言不夠主動，動手實力有待進一步提高，老師希望你能大膽地在集風光 前發言，做個自信、英勇的孩子，爭取更大的進步。

你是一個活潑、好動的小男孩，能主動參與班級的各種活動，你樂意自己的事情自己做，對老師有禮貌，對同伴有愛心，畫畫特別好，進步很快。上課有時也能舉手發言，但你不夠用心，喜愛和同伴講話，須要老師不斷提示和督促，希望你在上大班以后能改掉缺點，做一名愛學習，守紀律的孩子。

你是一個文雅、可愛的小女孩，吃飯不挑食，速度快，生活自理實力有了較大的進步，有良好的衛生習慣和生活習慣。你與同伴相處得很好，有很多好摯友。你上課時能仔細聽講，但不大舉手發言，希望你以后更大膽些，能主動表達自己的想法和感受，好嗎？

你是一個活潑、能干的小女孩，你的生活自理實力較強，能自己的事情自己做。你情愿在集風光 前大膽發言，求知欲旺盛，語言表達實力很強，動手實力也有很大進步。你情愿幫老師做事，是老師的小幫手，老師和小摯友都喜愛你。希望蔣益娟小摯友以后對自己更嚴格些，多加強體育熬煉，使身體更加健康，好嗎？

你是一個活潑、能干的小女孩。你很樂意幫助集體做事情，小組長工作仔細、負責，你上課的時候能用心聽講，主動動腦，常常舉手發言，語言表達實力較強，可以說是能說會道。。情愿和老師親近，交談，交往實力較強，和小摯友相處都特別好，各方面的習慣也很好，希望你上大班后，能再接再厲，更上一層樓。

你是個善解人意的孩子，平常比較講衛生，敬重老師，團結同伴，酷愛勞動，你做事耐性、細心，你還喜愛跳舞，跳的舞可真好看。你上課能仔細聽講，有時也能舉手發言，假如再大膽自信一點，你會更棒的，好嗎？

你是一個內向、懂事、自尊心較強的小男孩，你做事情仔細、細心，你上課時能仔細聽講，主動舉手發言，你情愿幫助老師和小摯友做事，你喜愛看書，玩玩具。本學期你各方面都有很大的進步。希望你以后更大膽些，能主動與老師和同伴交往，做個自信、英勇的孩子，好嗎？

你是一個聰慧能干的小男孩，你很好強，什么事都樂意幫老師和小摯友去做，自理實力和動手實力發展較好，在園能很好遵守就餐和午睡紀律。你常常主動和老師交談，上課和嬉戲活動都主動參加，仔細動腦，大膽、洪亮的發言，語言表達實力提高較快。希望你以后再接再厲，取得更大的進步。

你是一個文雅、內向的小女孩，你樂意自己的事情自己做，與小摯友相處和諧，你上課時有良好的傾聽習慣，肯動腦筋，本學期在主動發言和繪畫、吃飯等方面，進步都較大。希望朱文悅小摯友在新的一學期里更活潑、大膽些，做個英勇、自信的孩子。

你是一個能說會道的的女孩子，你與小摯友相處得很好，情愿和老師親近、交談，自己的事情能自己做，各方面的表現比以前有進步，你上課時能舉手發言，但你吃飯挑食，不愿吃菜，喜愛邊吃飯邊說話，希望吳欣怡小摯友在新的一年里改掉缺點，養成良好的生活習慣。

你是一個好學上進的小男孩，你樂意自己的事情自己做，在幼兒園有良好的午睡習慣，在繪畫、舉手發言等許多方面都比原來有進步。你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你上課時能仔細聽講，嬉戲活動中遵守規則，做事特殊細心，希望袁宇寧小摯友以后更大膽些，加強語言表達實力，好嗎？

你是一個內向、懂事的小男孩，你這學期才來到我們學校，你已經學會穿脫簡潔的衣褲，午睡的習慣也比較好，有時能獨立吃完自己的一份飯菜。你與同伴能友好相處，能敬重老師，但是你上課時不能集中留意力聽老師上課，語言表達實力還要加強，身體很弱，缺了許多課。希望莊@琿小摯友以后能加強身體熬煉，上課也能主動舉手發言，好嗎？

你是一個文雅、害羞、自尊心較強的小女孩。你不但樂意自己的事情自己做，還情愿幫老師和班級做事。你與小摯友相處得很好，對老師有禮貌，上課時較仔細，有良好的傾聽習慣，但舉手發言不夠主動、主動，動手實力須要加強，希望謝靜怡小摯友在新的一年里變得更活潑些，做個自信、英勇的好孩子。

你是一個活潑、好動的小男孩，你情愿自己的事情自己做，對老師有禮貌，能主動與老師交談，特殊喜愛看圖書、玩玩具，上課有時能大膽舉手發言，但你留意力易分散，需老師不斷提示和督促，希望許嘉宸小摯友在新的一學期里上課能仔細聽講，養成良好的學習習慣，好嗎？

你是一個聰慧又活潑的小男孩，你樂意自己的事情自己做，情愿和老師交談，能主動幫小摯友解決問題。上課時傾聽習慣較好，發言也主動主動，接受實力較強，是其他小摯友的榜樣，希望你以后和同伴在一起能夠友好相處，好嗎？

你是一個活潑、可愛的小女孩，你很喜愛幫老師做事，也樂意自己的事情自己做，你吃飯、午睡的習慣已有進步，參與班上的各種活動也很主動。但是你上課時不太能仔細聽講，喜愛動個不停，你上大班后肯定能夠改掉這個壞習慣，對嗎？

你是一個懂事、自尊心較強的小男孩，你做事情仔細、細心，你上課時能仔細聽講，特殊能夠主動動腦，大膽舉手發言，你還情愿幫助老師和小摯友做事。本學期你各方面都有很大的進步。希望你以后能夠再接再厲，更上一層樓。

你是一個活潑、可愛的小男孩，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你特殊愛干凈，衣服總是整整齊齊的。午睡時，你的衣服、小被子也疊得很好。你吃飯已有進步，能獨立吃完自己的飯菜，上課有時能舉手發言，但有時不夠用心，須要老師不斷提示，希望殷宇翔小摯友在新的一學期里改掉缺點，爭取更大的進步。

你是一個聰慧、機智的小男孩，能主動和老師打招呼，酷愛勞動，會幫老師做力所能及的事，主動參與各項體育活動，本學期生活自理實力、動手實力明顯提高。吃飯不挑食，不剩飯。但你睡覺習慣不太好，睡覺時喜愛和別人偷偷講話。

老師希望你上課時能常常看到你高高舉起的小手，午睡時能看到你熟睡的小臉。

你是一個活潑、可愛的孩子，平常能和同伴友好相處，敬重老師，酷愛勞動，動手實力也增加了，語言表達實力有了很大的提高。但是你睡覺時總是難以入睡，上課時不太用心，做事缺乏耐性。老師希望你以后做個愛動腦筋的好孩子。

你是個文雅、美麗的小女孩，敬重老師，能主動和老師打招呼。酷愛勞動，常常搶著幫老師樂于助人，能主動參與集體活動，有肯定的集體榮譽感。本學期你有一些明顯的進步：語言表達實力、折紙、畫畫、跳舞等方面都有所提高。假如你能全身心地投入學習、嬉戲活動，信任你會取得更大的進步。

你活潑可愛，敬重老師，友愛同伴，主動參與幼兒園的各項活動，你做事較仔細，動手實力較強，老師布置的任務能按時完成；上課能仔細聽講，主動舉手發言，語言表達實力有很大提高。但是你千萬不能傲慢，爭取有更大的進步。

你愛清潔、講衛生，敬重老師，能和小摯友友好相處。本學期你的語言表達實力、動手實力都有了很大的提高。上課能仔細聽講，有時能舉手發言。希望你接著努力，爭取更大的進步，另外再多一點自信。

你愛清潔、講衛生，平常敬重老師，能和同伴友好相處。遵守紀律，上課能仔細聽講，有時也能舉手發言，本學期生活自理實力，動手實力提高較快，特殊是在泥工、繪畫上都有精彩的表現。但是，你的語言表達上還需多努力，多點自信給自己，信任你會變得更棒。

你是活潑、乖巧的小女孩，講文明，有禮貌，和小摯友相處得很好，人人都情愿和你做摯友。在園吃飯很好，午睡習慣有了改善。本學期你的語言表達實力、動手實力都有了提高。上課能仔細聽講，假如能多動腦筋，主動舉手發言，那就更好了。

你聰慧、乖巧、懂事，敬重老師，對人有禮貌，小摯友都喜愛和你玩。你喜愛跳舞，看你跟著音樂跳舞的樣子，可真讓人喜愛。你的小手很能干，能自己疊被子，折紙、畫畫，而且常常幫老師做事，是老師的好幫手。現在上課能主動舉手了，語言表達實力有了提高。假如你接著努力下去，你會變得更精彩。

你聰慧懂事，課堂上常常看到你睜著渴望學問的小眼睛；看到你高高舉起的小手；聽到你精彩的發言，感覺到你與其他小摯友不同的思維方式。但有時卻看到你和別的小摯友講話，不耐性聽講。老師希望你在新的一學期里千萬不能傲慢，爭取有更大的進步。

你是一個聰慧、可愛的小男孩，對人有禮貌，小摯友都喜愛和你做摯友。你酷愛勞動，做事耐性，細心。上課能仔細聽講，有時能舉手發言，但是你吃飯速度較慢。假如上課時能常常看到你高高舉起的小手，那老師就更興奮了。

你熱忱活潑，天真可愛，敬重老師。你有一張靈活的小嘴，能說會道，課上常常聽到你精彩的發言。你的動手實力，比以前有進步。就是你有時管不住自己，常常淘氣搗蛋，午睡時不守紀律。希望你能改掉這些不良行為，這樣小摯友、老師會更喜愛你。希望你接著努力，在新的一學期里有更好的表現。

你熱忱、大方，喜愛親近老師，有什么事都愛告知老師，你酷愛勞動，能主動幫老師做力所能及的事。你還是一個聰慧的孩子，只要你仔細學，什么東西一學就會。本學期上課有點耐性了，假如能常常看到你高高舉起的小手，那該多好啊！

你敬重老師，酷愛勞動，能幫老師送發點心、擦桌子，主動參與幼兒園的各項活動。本學期各方面進步都較大：動手實力較強，做事也比以前耐性。假如上課再能仔細聽講，主動舉手發言，那就更好了。

你聰慧可愛，敬重老師，能和小摯友友好相處。睡覺很好，吃飯有進步。你的小手也比以前能干，能捏出許多東西。假如你上課大膽一些，主動舉手發言，信任你會獲得更好的發展。

你敬重老師，酷愛勞動，能主動參與幼兒園的各項活動。本學期進步較大：上課常常聽到你的發言,動手實力明顯提高，做事比以前有耐性多了，吃飯、午睡習慣好。假如上課能更用心點，你會變得更聰慧的。

你是一個活潑、可愛的孩子。能參與老師組織的各項活動，吃飯習慣較好，不挑食、不剩菜；午睡習慣也很好，能很快入睡，本學期，你動手實力、語言表達實力也有了提高，假如上課能耐心聽老師講課，每次都主動舉手發言，信任你會變得聰慧的。

你是一個懂事、講道理的孩子。你自己的事情自己做，不依靠，做事仔細，有條理，你有良好的衛生習慣，能主動舉手回答問題，正確表達自己的意愿。希望珩珩小摯友以后更加嚴格要求自己，上課不講話，做個愛學習、守記律的孩子，好嗎？

你是一個文雅、愛清潔的小女孩。你自我限制實力強，做事仔細，你很喜愛跳舞，舞姿美麗，動作協調，上課時聽講仔細，用心。希望嘉慧小摯友以后更大膽些，主動表達自己的意愿，做個活潑開朗的孩子。

你是一個害羞、可愛、獨立性強的小女孩。你能主動參與體育活動，對美術活動有肯定的愛好，愛清潔、講衛生，上課時能仔細聽講，有時能舉手發言，但不夠主動、踴躍。希望越越小摯友升入大班后更大膽些，做個自信、英勇的孩子。

你是一個活潑可愛的小男孩。你吃飯不挑食、不偏食，主動參與各種體育活動，身體平衡性好，上課有時能舉手發言，聲音洪亮，但你上課會做小動作，午睡時會影響別人。希望小宇小摯友以后嚴格要求自己，養成良好的生活習慣和學習習慣，你肯定會更棒的，好嗎？

你是一個大方、自信的孩子。你很有主見，能主動與老師溝通，發表自己的見解，能講長而精彩的故事和各種事情，上課時頭腦反映敏捷，思維活躍，接受實力較強，但你有時做事不能堅持究竟，須要老師督促。希望杰杰小摯友改掉缺點，在各方面都成為其他小摯友的榜樣，好嗎？

你是一個懂事、講道理的孩子。你做事情很仔細，樂意幫助別人，能寧靜睡覺，自己穿脫、整理衣服，本學期動手實力有了明顯進步，上課時留意力集中，有時能舉手回答問題，但性格內向，有點害怕。希望每天小摯友以后更英勇些，多在集體中發表自己的見解，做個自信的孩子。

你是一個穩重、大方的小男孩。你對各類事物的感知快，視察事物細致，接受實力較強，能正確地表達自己的意愿，有良好的學習習慣，本學期回答問題聲音洪亮，有了較大的進步。希望秋秋以后再接再厲，更上一層樓。

你是一個有主見、自尊心較強的小女孩。你能寧靜睡覺，自己穿脫衣服，做事有條理，能主動參與各種文體活動，本學期上課仔細聽講，踴躍發言，各方面取得了明顯進步，老師真為你興奮。希望帆帆小摯友接著努力，多熬煉動手實力，爭取更大的進步。

你是一個活潑、可愛的小男孩。你主動幫助班級做值日生工作，做事情仔細，對老師有禮貌，主動參與體育熬煉，本學期上課有時能仔細聽講，但堅持性差，須要老師不斷督促，午睡較難入睡。希望偉偉小摯友以后嚴格要求自己，做一名愛學習，守紀律的孩子。

你是一個熱忱、活潑的小男孩。愛幫助別的小摯友，對老師有禮貌，吃飯不挑食、不偏食，生活自理實力強，上課能大膽舉手發言，但有時不能遵守常規，做事馬虎。希望煒豪小摯友升入大班后改掉缺點，做個守紀律、愛學習的好孩子。

你是一個大方、自信，獨立性較強的女孩子。你愛幫助別的小摯友，懂得自我約束，愛幫老師做事，能獨立完成各項任務，是老師的小幫手，在小摯友中有肯定的威信，你的畫常常貼在“小畫廊”里，老師也為你感到興奮。希望小雪小摯友以后再接再厲，更上一層樓。

你是一個天真、活潑的小女孩。你吃飯不挑食、不偏食，自己的事情自己做，不依靠別人，你能大方地講長而精彩的故事，本學期學習習慣有了很大進步，老師也為你感到興奮，但你做事有點馬虎。希望吉吉小摯友以后改掉缺點，爭取更大的進步，好嗎？

你是一個熱忱、大方的小女孩。你特殊情愿幫班級做事情，常常和老師一起打掃衛生，工作仔細、負責，課堂上接受實力強，能主動舉手回答問題，你繪畫時特殊用心，能完成較細致的手工作業。希望悅敏小摯友以后再接再厲，更上一層樓。

你是一個活潑可愛的小女孩。你吃飯衛生好，不灑飯，穿衣速度快，主動參與各種體育熬煉，做事情特殊細心，書寫數字干凈、整齊，課堂上能舉手回答問題，但聲音不夠洪亮，有點害怕。希望穎穎小摯友升入大班后更大膽些，做個自信、英勇的孩子。

你是個溫柔、文雅的小女孩。你自理實力強，樂意幫助別的小摯友，有良好的生活習慣，你做事情一絲不茍，上課時特殊用心，但你有點膽小，不愛在集風光 前表現自己。假如你再活潑、英勇些，將會取得更大的進步。

你是一個機智、聰慧的小男孩。你吃飯不挑食，不偏食，能寧靜睡覺，睡眠狀況良好，你能幫老師做事，是老師的小幫手，你主動參與各種體育熬煉，動作協調，你上課時舉手發言主動、主動，但有時會做小動作。希望浩棟小摯友以后嚴格要求自己，做個自我限制實力強的孩子，老師信任你肯定會做到的，是嗎？

你是一個穩重、懂事的小女孩。你愛幫助別的小摯友，有良好的生活習慣，本學期在繪畫上取得了較大進步，老師為你感到興奮，但你在集風光 前大膽發言不夠主動。希望佳惠小摯友以后多熬煉膽識，老師期盼著你取得更大的進步。

你是一個活潑、好動的小男孩。你對老師有禮貌，自己的事情能夠自己做，不依靠別人，踴躍參與班級衛生工作，你對環境適應實力強，體質較好，有良好的進餐習慣，但你自我約束力差，聽講不用心。希望金童小摯友升入大班后嚴格要求自己，養成良好的學習習慣。

你是一個活潑、好動的孩子。你對老師有禮貌，主動參與體育熬煉，自己的事情自己做，不依靠別人，你上課有時能舉手發言，但你有時不能遵守紀律，須要老師不斷督促、提示。希望騖琰小摯友以后加強自我約束，做個愛學習、守紀律的孩子。

你是一個穩重、害羞的小男孩。你愛幫助別的小摯友，有憐憫心，你做事情有條理，遇到困難有志氣克服，本學期動手實力有了很大進步，做事情的速度也快多了，上課時也能大膽發言。希望祺祺小摯友以后再接再厲，更上一層樓。

你是一個懂事、大方的小男孩。你愛幫助別的小摯友，有憐憫心，你愛清潔，講衛生，做事有條理，能寧靜睡覺，本學期繪畫取得了長足的進步，上課也能洪亮地回答問題，但不夠主動。希望昊然小摯友以后再接再厲，更上一層樓。

你活潑、可愛、懂事、有愛心，小摯友都喜愛和你做摯友。你還常常幫助老師做事情，小組長工作仔細負責，做事耐性、細心。繪畫、跳舞都有很大的進步。生活習慣、學習習慣都很好，假如上課能主動發言，開動腦筋，你會變得更精彩。

你聰慧懂事，好學上進，自尊心強。酷愛勞動，小組長工作仔細負責，做事耐性、細心。能獨立完成作業，而且又快又好。你的學習習慣也很好：上課時常常看到你高高舉起的小手，聽到你精彩的發言，老師希望你以后接著努力，做小摯友的榜樣。

你好學上進，自尊心強，特別聰慧，什么本事一學就會，上課時能常常看到你高高舉起的小手，老師真興奮。你喜愛畫畫，想象大膽奇妙，常常受到老師的表揚。本學期你其他方面也進步了很多，希望你在新的一學期里接著努力，做小摯友的榜樣。

你是個善解人意的孩子，敬重老師，酷愛勞動，能和小摯友友好相處，動手實力較強，做事耐性、細心，在園吃飯、午睡習慣好。上課能仔細聽講，有時也能舉手發言，假如再大膽自信一點，那就更好了。

你是個特別乖巧的孩子，對人有禮貌，小摯友都很喜愛你。你的小手也較能干，做事特別細心。這學期，你的進步可大了：不再為一點兒小事哭鼻子，上課不但能仔細聽講，有時還能大膽的舉手發言。老師希望你接著努力，爭取更大的進步。

你善解人意，有愛心，小摯友都喜愛你。你愛勞動，集體榮譽感強，情愿為集體做事，小組長工作仔細負責，做事耐性、細心。你的小手也很能干，會折紙、畫畫。學習習慣好：上課能仔細聽講，假如常常聽到你洪亮、自信的發言，那就更好了。

你聰慧、能干，是個有禮貌的好孩子，你的生活自理實力很強，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小摯友穿脫衣服，你總是搶著為班級做事，課間和小摯友一起嬉戲；上課能仔細聽講，主動舉手發言；你念的兒歌很好聽，畫的畫也很美，老師希望你以后接著努力，以取得更大進步。

你對人有禮貌，酷愛勞動，不和小摯友爭搶玩具，課間能和小摯友一起嬉戲。你的小手變能干了，不但會較快地穿脫衣服，還主動地為班級做事；在繪畫、手工方面有了明顯的進步。假如上課能仔細聽講，大膽舉手發言，那就更好了。

你是一個文雅、內向的小女孩。你講衛生、愛清潔，對老師有禮貌，與小摯友友好相處，你喜愛跳舞，唱歌，情愿和老師交談，但你上課不愛舉手回答問題，須要老師的提示和幫助。希望嬌嬌小摯友以后在集體中大膽表現自己，做個自信、英勇的孩子。

你是一個內向、穩重的孩子。你對老師有禮貌，能很快適應新的環境，不哭鬧，吃飯衛生好、不灑飯，能寧靜入睡，與小摯友友好相處，上課時能仔細聽講，但發言不夠大膽。老師希望起起小摯友在新的學期里有更精彩的表現。

你是一個活潑、可愛的小男孩。你新奇心強，喜愛擺布各種玩具，探究欲望劇烈，你喜愛繪畫，每次都耐性地完成作品，有肯定的想象力，但你上課有時會開小差，不能用心聽講。希望文文小摯友以后嚴格要求自己，取得更大的進步，好嗎？

浩浩是個活潑、能干、大方的小男孩。是老師的小幫手。浩浩能主動參與幼兒園的各項活動；課堂上常常能看到你高高舉起的小手，能主動動腦，大膽發言；自控實力較強，上課從來不隨意和旁邊的孩子講話，不管什么時候都能嚴格要求自己，是個愛學習的好孩子，老師小摯友都很喜愛你，希望下學期多吃飯、多睡覺，讓你的身體長的棒棒的，個子長的高高的好嗎！

越越是個文雅、自律的小姑娘。平常和小摯友相處較好，大家都情愿和她交摯友；課堂上能仔細聽講，遵守課堂紀律，對很有把握的問題能舉手回答，對畫畫、唱歌較感愛好，并能很主動的參與各項嬉戲活動，自我服務實力較強。希望越越下學期能大膽舉手、洪亮發言，老師信任你就是最好的，最棒的，你有信念嗎？

你是個寧靜、內向的小摯友。小組長工作仔細負責，上課總能仔細聽講，很好的完成各項學習任務；你的作業總是那么干凈整齊，畫畫時能留意畫面的布局，顏色的搭配，你是個愛學習的好孩子。但你在吃點心、吃飯時特殊愛和旁邊的孩子鬧，希望柯巖改掉這個壞習慣，帶好你們小組的孩子共同進步好嗎？

你是個活潑、可愛的小姑娘，在園能主動參與各項嬉戲活動，你還是個愛勞動的好孩子，經常能幫助小摯友擦桌子，架椅子，小組長工作做的也很好；小嘴特殊能說，和小伙伴能友好相處，大家多愛和你交摯友。你對舞蹈特殊感愛好，你跳起舞來動作是那么到位，舞姿是那么美麗。希望你加強數學、科學活動方面的訓練，讓自己成為一名全面發展的好孩子。

你是個聰慧、活潑的孩子，你的故事講的真棒，歌聲特殊甜蜜，是我班的“故事大王”和“小歌星”，你的小嘴特殊甜，老師阿姨可喜愛你了。進入中班以來你的自控實力也強多了，上課能知道坐在位置上聽課了，學習習慣有了較大的進步，畫畫、折紙也好多了，小手也靈活了；希望你進入大班后上課能更仔細，學習習慣更好些；老師信任你肯定會是我班最棒的孩子。

你是個聰慧、活潑、大方的小女孩；你是老師的小助手，在幼兒園你就象一個大姐姐一樣關切別的小摯友，搶者為班級做事，，大家都很喜愛和你交摯友；是個愛學習的孩子，上課時能仔細聽講，主動舉手發言，對學習充溢愛好，是個愛勞動的好孩子。但你有時管不住自己的小嘴巴，總喜愛隨意講話，假如你能改掉這一壞習慣就更棒

你是個活潑、可愛的小姑娘，你待人熱忱，臉上總帶著絢麗的笑容，你的舞姿特別美麗，大家都特別想看你跳舞，本學期對畫畫進步也較快，并能主動的參與幼兒園的各項活動，學習主動性較高，上課也能主動舉手大膽發言了；希望你今后能嚴格要求自己，課堂上不隨意和別的小摯友講話，養成良好的學習習慣。

你在園是個比較內向的小女孩。本學期你的進步較大，上課有時也能舉手回答問題了，早上能有禮貌的和老師打招呼了，和小摯友也能玩在一起了，性格變的活潑、開朗多了，特殊在畫畫方面進步特殊快，你畫的畫色調艷麗，構圖也較大方；老師為你的進步感到興奮，感到傲慢，希望你下學期表現更好，進步更大。

你是個聰慧、活潑、可愛的小姑娘。你關切集體，集體榮譽感強，做事敏捷，是老師的小幫手；課堂上能仔細聽講，主動動腦，大膽發言，思維活躍，對學習充溢愛好，是名愛學習的好孩子。希望進入大班后能改掉自由散漫，上課愛插嘴的壞習慣好嗎

你是個聰慧、活潑、可愛的小男孩。你對四周事物充溢愛好，課堂上總能仔細聽講，主動舉手發言，思維活躍，想象力較強，語言表達實力也不錯；你還是個愛勞動的好孩子，常常幫助老師一起打掃衛生；但你下課時愛和小摯友打鬧，希望你改掉這一壞習慣好

你是個聰慧、活潑、可愛的小男孩，你敬重老師，待人有禮貌，和小摯友友好相處，能主動參加幼兒園的各項活動，在園常常能聽到你那歡樂的笑聲；你對唱歌、識字較感愛好，能很好的駕馭所學漢字，課堂上能主動動腦、大膽發言，思維較活躍，動手實力也有了明顯提高。希望進入大班后改掉上課愛插嘴的習慣好嗎？

你是個聰慧、內向的小男孩。你和小摯友能友好相處，從來不會跟別人打鬧，你畫畫真細致，做事很仔細，字寫的也特殊美麗，現在也能主動主動的參與各種活動了，常常會和別的小摯友一起玩了，小組長工作仔細負責。希望你進入大班后變的更活潑、大方好嗎？

你是個內向、怕難為情的小男孩。在園對人有禮貌，生活習慣較好，自己的事情自己做，吃飯時能保持桌面干凈，從不剩飯，不挑食。你也特殊愛聽故事、愛看動畫片，對數學活動也比較感愛好，能主動的參與

幼兒園的各項活動，這學期在畫畫、手工方面也有了明顯的進步；希望你進入大班后上課能主動舉手、大膽發言，信任自己你就是最好的，行嗎？

你是個聰慧、活潑的小男孩。老師覺得你很能干：能自己的事情自己做，有時你還能幫助別的小摯友穿衣服；每次畫畫構線時你總畫的很好，能留意畫面的支配，想象豐富；課堂上能主動動腦、大膽發言、聲音洪亮；希望你進入大班后能和小摯友友好相處，不再欺壓別的小摯友，做個講文明的好孩子好嗎？

你是個聰慧、活潑、可愛的小男孩。你的臉上總帶著絢麗的笑容，老師和小摯友都特別喜愛你，課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課愛動腦筋、思維活躍，課后常常會問很多“為什么”，對四周事物充溢了新奇，是個愛學習的好孩子。希望在下一學期能都吃飯、都運動，把身體練的棒棒的好嗎？

你是個聰慧、文雅、內向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜愛你啦！你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，本學期你對畫畫進步較大，能留意畫面整齊，構圖合理，富有創意；希望圓圓今后更大膽些，活潑些，上課能主動舉手、大膽發言，信任這樣你會更棒？

你是個活潑、可愛又頑皮的小男孩。你敬重老師，有禮貌，你還是一名愛勞動的好孩子，常常能和老師一起做值日工作；你能主動主動參與幼兒園的各項活動，上課能仔細聽講，愛動腦筋，能很好的駕馭所學的內容，是個愛學習的好孩子；希望你在新的一學期能和小