第2課讓美德照亮幸福人生2.2做守家庭美德的好成員一、選擇題1．“家庭應該樹立優良家風，弘揚家庭美德，重視家庭文明建設。家庭成員應當尊老愛幼，互相幫助，維護平等、和睦、文明的婚姻家庭關系?！泵穹ǖ涞倪@條規定（

）A．說明道德對法治文化起規范作用B．強調依法治國比以德治國更重要C．體現法律對道德建設的促進作用D．表明法治是文明建設的最佳方式2．下列古詩和體現的傳統美德搭配正確的是（

）A．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情—尊老愛幼B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干一愛好和平C．位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺—熱愛祖國D．自古驅民在信誠，一言為重百金輕一自強不息3．在不同的成長階段里，我們擔當著不同的責任。下列是我們中學生應該擔當的責任有（

）①遵守紀律，認真學習②教書育人，愛崗敬業③熱愛勞動，團結同學④尊老愛幼，孝敬父母A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．如果給下面三幅圖片添加一個主題，你認為最恰當的是（

）

A．助人為樂無小事，提高修養顯魅力B．“行己有恥”知榮辱，愛護公物展風貌C．文明有禮樹新風，關愛他人顯真情D．尊老愛幼美德傳，法定義務需履行5．“最美家庭”系列評選活動旨在傳遞尊老愛幼、勤儉持家等好觀念，倡導忠誠、責任、親情等好理念，讓每一個家庭都成為中華民族傳統美德的傳播者。下列適合作為評選標準的是（

）①家庭成員之間相互猜忌，沒有信任②重視言傳身教，營造良好的家風③與家人和睦相處，能夠換位思考④家庭成員共同分擔家務勞動、共同協作A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．法治要求實行良法之治。2023年，我國一批新的法律開始施行：黃河保護法保護傳承弘揚黃河文化，實現人與自然和諧共生、中華民族永續發展；修訂后的婦女權益保障法保障婦女的合法權益，促進男女平等……這體現了（

）①中國特色社會主義法律體系建設取得顯著進展②良法要反映社會發展的規律，促進人與社會共同發展③社會因法治而進步，法治是解決社會矛盾的有效方式④法治是解決我國一切問題的基礎和關鍵A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．據研究發現，就數學而言，男生在空間想象、抽象概括、創新意識方面優于女生；而女生在數據處理、運算求解、應用意識方面優于男生。這一研究發現帶給我們的啟示是（

）①欣賞對方優勢，不斷完善自己②男生女生擁有各自的性別優勢③懂得取長補短，爭取共同進步④男女平等，不存在性別角色差異A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．全國人大常委會審議通過的新修訂的《中華人民共和國婦女權益保障法》于2023年1月1日起實施。新時代，新法呈現新亮點：將男女平等確定為國家的基本國策；新增消除就業性別歧視的一般規定等。這表明（

）A．法律對全體社會成員具有普遍約束力 B．法律具有規范作用C．法律是由國家強制力保證實施的 D．法律具有保護作用9．2023年6月，W村召開村規民約修訂表決大會，在經過一系列征求意見、村民會議討論通過的前提下，該村組織村民代表對新修訂的村規民約進行表決。重新修訂的村規民約將愛國愛黨、尊敬長輩、男女平等、移風易俗、婚喪嫁娶、人居環境整治等相關內容納入其中，并推出獎懲措施，督促村民依規而行。此舉（

）①創新了協商民主這一我國社會主義民主政治的特有形式②提高了該村村民自我管理、自我服務、自我教育的能力③是規范村干部的行為、實現自己事情自己辦的有效途徑④保障了村民的民主權利，有利于提升基層社會治理水平A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．一個人在成長過程中有沒有受到良好家風的熏陶，是完全不一樣的。有什么樣的家風，往往就有什么樣的價值觀、財富觀。對于不少人，家風甚至影響和決定了他們的一生。下列家風有利于我們健康成長的有（

）①尊重勞動，勤儉持家②只重學習，崇尚知識③男尊女卑，尊老愛幼④信守諾言，誠實守信A．①② B．③④ C．②③ D．①④“天下之本在國，國之本在家”，注重家庭、家教、家風，必將使千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點。完成下面小題。11．《周易》中的《家人》《漸》《節》等，是最早講家庭問題的。之后，先秦的禮法，漢代的家法，六朝以后出現的家訓、家規、家儀，以及當代有關家庭教育的論述，都屬家教的范疇。此外，散見于經、史等中的大量有關家教的名言、名篇，也是家教的重要組成部分。據此可知，中華家教文化（

）①根深葉茂、一成不變②凝結智慧、薪火相傳③源遠流長、底蘊深厚④中西合璧、歷久彌新A．①③ B．①④ C．②③ D．②④12．“成由勤儉，敗由奢”，這是老祖宗一代又一代不變的家訓。習近平總書記曾在寫給父親的“拜壽信”中談到“學父親的儉樸生活”時就感慨：“父親的節儉幾近苛刻?！薄拔覀儚男【褪窃诟赣H的這種教育下，養成勤儉持家習慣的?！睆闹形覀兏惺艿剑?/p>

）①樸實淳厚的良好家風②紅色基因內化于心③民主平等的家庭氛圍④傳統美德代代相傳A．①③ B．①④ C．②③ D．③④13．“最美家庭”系列評選活動旨在傳遞尊老愛幼、勤儉持家等好觀念，倡導忠誠、責任、親情等好理念，讓每一個家庭都成為中華民族傳統美德的傳播者。下列不適合作為評選標準的是（

）A．家庭成員之間相互猜忌，沒有信任 B．重視言傳身教，營造良好的家風C．與家人和睦相處，能夠換位思考 D．家庭成員共同分擔家務勞動、共同協作14．“國有國法，家有家規。”下列不適合作為“好家規”的是（

）A．勤儉持家，遵紀守法B．百善孝為先C．人生在世，吃喝二字D．與人為善，與鄰為友，嚴己寬人二、分析說明題15．材料一

仔細審讀下面面漫畫材料，完成問題（1）。(1)父母因焦慮引發了親子沖突，作為圖中子女，你應如何有效化解?材料二

天下之本在國，國之本在家。習近平總書記指出，要堅持以社會主義核心價值觀為統領，樹立新時代的家庭觀。樹立新時代的家庭觀，要積極傳承中華優秀傳統文化，傳播中華民族傳統美德，傳遞尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的觀念，倡導忠誠、責任、親情、學習、公益的理念。(2)請你結合所學知識回答，在日常生活中我們應怎樣踐行新時代的家庭觀?16．【構建和諧家庭，你我都有責】【談家庭】習近平總書記在會見第一屆全國文明家庭代表時指出：中華民族歷來重視家庭。正所謂“天下之本在家”。尊老愛幼、妻賢夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕讀傳家、勤儉持家、知書達禮、遵紀守法、家和萬事興等中華民族傳統家庭美德，銘記在中國人的心靈中，融入中國人的血脈中，是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量，是家庭文明建設的寶貴精神財富。(1)習近平總書記的上述講話體現了道德與法治課的哪些知識?【議變化】一位母親的訴說：我的兒子今年14歲，之前他是一個很聽話的孩子，學習成績一直都不錯，也一直是我們的驕傲?？涩F在他變得越來越不聽話了，根本就不聽家長的勸，自己想干什么就干什么。(2)請你分析這位母親與他的兒子之間發生微妙變化的原因是什么?【謀和諧】(3)材料中的孩子應該為構建和諧家庭做出應有的努力，請你給他提出建議，去化解與父母之間的矛盾第2課讓美德照亮幸福人生2.2做守家庭美德的好成員1．C【解析】本題考查依法治國和以德治國相結合的相關知識。A：法律對道德建設的促進作用，道德對法治文化的支撐作用，故A說法錯誤；B：依法治國和以德治國都重要，故B說法錯誤；C：依據題文描述，民法典中對家風、家庭美德、家庭文明建設的相關規定，強化了法律對道德建設的促進作用，故B說法正確；D：夸大了法治的作用，觀點絕對化，故D說法錯誤；故本題選C。2．C【解析】本題考查對中華傳統美德的正確認識。A：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情體現的是友情，故A說法錯誤；B：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干體現的是奉獻精神，B說法錯誤；C：位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺體現了熱愛祖國的情感，故C說法正確；D：自古驅民在信誠,一言為重百金輕體現的是誠信，故D說法錯誤；故本題選C。3．C【解析】本題考查不同角色不同責任。①③④：不同角色承擔著不同的責任，作為中學生，我們應該遵守紀律，認真學習；熱愛勞動，團結同學；尊老愛幼，孝敬父母，故①③④說法正確；②：這是老師的責任，故②不符合題意；故本題選C。4．C【解析】本題考查文明有禮、關愛他人。C：題干中“司機禮讓行人”、“年輕人和老年人相互讓座”、“幫助老人過馬路”等都體現了文明有禮樹新風，關愛他人顯真情，故C符合題意；A：題干圖片不僅僅是助人為樂，故A不符合題意；B：題干未涉及愛護公物，故B不符合題意；D：題干未涉及法定義務，故D不符合題意；故本題選C。5．D【解析】本題考查建立和諧家庭。①：家庭成員互相猜忌，沒有信任，不利于建立和諧家庭，故①說法錯誤；②③④：依據教材知識，建立和諧家庭，需要重視言傳身教，營造良好的家風；與家人和睦相處，能夠換位思考；家庭成員共同分擔家務勞動、共同協作，故②③④符合題意；故本題選D。6．A【解析】本題考查全面依法治國。①②③：我國一批新的法律開始施行，這體現了中國特色社會主義法律體系建設取得顯著進展，良法要反映社會發展的規律，促進人與社會共同發展，社會因法治而進步，法治是解決社會矛盾的有效方式，故①②③符合題意；④：發展是解決我國一切問題的基礎和關鍵，故④錯誤；故本題選A。7．A【解析】本題考查性別差異。①②③：題文中的這一研究結果表明，男生和女生要欣賞對方優勢，不斷完善自己，男生女生擁有各自的性別優勢，懂得取長補短，爭取共同進步，故①②③符合題意；④：男生女生存在性別角色差異，故④錯誤；故本題選A。8．B【解析】本題考查法律的作用。B：《中華人民共和國婦女權益保障法》將男女平等確定為國家的基本國策，新增消除就業性別歧視的一般規定，表明法律具有規范作用，故B說法正確；ACD：說法正確但與題干主旨不符，故ACD不符合題意；故本題選B。9．C【解析】本題考查協商民主、公民行使民主權利的方式。②④：題干中，該村組織村民代表對新修訂的村規民約進行表決，讓村民遵守，并推出獎懲措施，督促村民依規而行。此舉提高了該村村民自我管理、自我服務、自我教育的能力，保障了村民的民主權利，有利于提升基層社會治理水平，故②④符合題意；①：題干體現了通過民主協商行使民主權利，沒有體現協商民主這一民主形式，故①不符合題意；③：題中做法是要更好實現村民自我管理，不僅僅是為了規范村干部的行為，故③不符合題意；故本題選C。10．D【解析】本題考查家風的相關知識。①④：分析選項，尊重勞動，勤儉持家；信守諾言，誠實守信等家風有利于我們成長，故①④符合題意；②：應該重視學習，崇尚知識，故②說法錯誤；③：應該是男女平等，尊老愛幼，故③說法錯誤；故本題選D。11．C12．B【解析】11．本題考查中華文化的相關知識。②③：題干中，散見于經、史等中的大量有關家教的名言、名篇，也是家教的重要組成部分。據此可知，中華家教文化凝結智慧、薪火相傳；源遠流長、底蘊深厚，故②③符合題意；①：文化不是一成不變的，故①說法錯誤；④：題干未涉及中西合璧、歷久彌新，故④不符合題意；故本題選B。12．本題考查中華傳統美德。①④：題干中，“父親的節儉幾近苛刻?！薄拔覀儚男【褪窃诟赣H的這種教育下，養成勤儉持家習慣的?！?，這體現了樸實淳厚的良好家風，紅色基因內化于心，故①④符合題意；②：題干未涉及紅色基因，故②不符合題意；③：題干未涉及民主平等的家庭氛圍，故③不符合題意；故本題選B。13．A【解析】本題考查構建和諧家庭；BCD：和諧家庭，需要重視言傳身教，營造良好的家風，與家人和睦相處，能夠換位思考，家庭成員共同分擔家務勞動、共同協作，以上條件可以作為“最美家庭”的評選標準，故BCD說法正確；A：家庭成員之間應該相互有信任，故A說法錯誤；本題屬于逆向選擇，故本題選A。14．C【解析】本題考查家的內涵。ABD：“好家規”應該是積極向上、催人奮進的內容。如孝敬父母、勤儉持家、與人為善、寬容他人等等，ABD屬于好家規，說法正確；C：說法是消極的人生觀，沒有積極上進的精神，C錯誤；本題為逆向選擇題，故本題選C。15．(1)①換位思考，理解父母對自己的期望；②學會理解父母“中考焦慮”中對我們的關愛；③加強溝通，與父母開誠公布地溝通交流，化解與父母之間的沖突。(2)示例：營造平等、民主的家庭氛圍，關心世界和國家大事，探討社會和人生問題，學習現代科學文化知識，創建學習型家庭，參與社區活動。積極參與家務勞動，養成勞動習慣，不斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識，為建設和諧家庭作貢獻?！痉治觥靠键c考查：化解親子沖突的做法、構建和諧家庭能力考查：調動和運用所學知識分析問題的能力核心素養：健全人格、道德修養【解析】（1）本題考查化解親子沖突的做法，可以結合教材知識進行回答。（2）第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設問主體是中學生，需要運用構建和諧家庭的有關知識，從結論類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：積極傳承中華優秀傳統文化，傳播中華民族傳統美德；倡導忠誠、責任、親情、學習、公益的理念→營造平等、民主的家庭氛圍；創建學習型家庭；積極參與家務勞動；建設和諧家庭；第三步：整合信息，組織答案。16．(1)①家是我們身心的寄居之所。②家是我們心靈的港灣。家里有親人，家中有親情。③在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內涵。家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。④在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵。孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法定義務。(2)①一方面，他希望父母像對待成人一樣尊重他，不要過多干涉他的生活；另一方面，面對父母的信任和放手，他又覺得失落和不安，期望得到更多的關注和呵護。②他開始審視父母給予他的愛，開始質疑父母，甚至挑戰父母的權威與經驗。③作為兩代人，他與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，親子沖突有時難以避免。(3)①愛是需要呵護