山東省鄆城縣市級(jí)名校2024年中考押題歷史預(yù)測(cè)卷含解析_第1頁(yè)
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山東省鄆城縣市級(jí)名校2024年中考押題歷史預(yù)測(cè)卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.下圖是某同學(xué)進(jìn)行歷史學(xué)習(xí)時(shí)設(shè)計(jì)的年代尺,請(qǐng)推斷他學(xué)習(xí)的主題是()A.北伐勝利進(jìn)軍 B.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利C.國(guó)共兩黨合作 D.國(guó)民黨的革命歷程2.美國(guó)《時(shí)代》載:“每位關(guān)心要聞的讀者都知道,在1937年,日本的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器(在上海)被卡住了13個(gè)星期之久,它的時(shí)間表第一次被中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器粉碎了?!钡谝淮慰ㄗ∪毡緫?zhàn)爭(zhēng)機(jī)器的是A.淞滬會(huì)戰(zhàn)B.太原會(huì)戰(zhàn)C.臺(tái)兒莊大捷D.百團(tuán)大戰(zhàn)3.據(jù)島內(nèi)《天下》雜志(2018年)1月2日發(fā)布的年度民調(diào)顯示,鐵心搞“臺(tái)獨(dú)”的蔡英文上任一年多以來(lái),認(rèn)同自己是人也認(rèn)同自己是中國(guó)人的人比例,比蔡英文剛上任時(shí)增加了一倍,占比是歷年新高。這一事實(shí)說(shuō)明()A.統(tǒng)一指日可待B.“一個(gè)中國(guó)”是發(fā)展兩岸關(guān)系的基礎(chǔ)C.兩岸經(jīng)濟(jì)交流日益密切D.“一國(guó)兩制”是回歸的良策4.19世紀(jì)60年代,美國(guó)成為單一的、聯(lián)合的、強(qiáng)大的國(guó)家而繼續(xù)存在,這奠定了美國(guó)在20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)。如果美國(guó)在這一時(shí)期分裂成了兩個(gè)或者更多的國(guó)家,或者北方?jīng)]有贏得勝利,這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的。材料表達(dá)的主旨是()A.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)為美國(guó)20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)B.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為美國(guó)20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)C.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)北方贏得勝利是造成美國(guó)分裂的原因D.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)南方贏得勝利是美國(guó)成為單一的、聯(lián)合的、強(qiáng)大的國(guó)家的基礎(chǔ)5.清朝前期,我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。關(guān)于清政府管轄邊疆和少數(shù)民族的措施表述不正確的是A.乾隆帝制定“金瓶掣簽”制度B.雍正帝兩次率軍出征雅克薩C.康熙帝率軍擊潰噶爾丹叛軍D.順治帝賜予五世達(dá)賴(lài)“達(dá)賴(lài)?yán)铩钡姆馓?hào)6.民族精神是一個(gè)國(guó)家生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)。下列民族精神按其形成的先后順序排列正確的是①五四精神②抗戰(zhàn)精神③井岡山精神④長(zhǎng)征精神⑤紅船精神A.①⑤②③④B.①⑤③④②C.⑤①④③②D.①⑤③②④7.1862年京師同文館初創(chuàng)時(shí),只設(shè)有英文館,學(xué)生十人。后又增設(shè)法文、俄文、天文、算學(xué)等專(zhuān)業(yè)。館內(nèi)課程既有三千多條的禮儀,也有外國(guó)教習(xí)講的萬(wàn)國(guó)公法課,宣傳強(qiáng)國(guó)壓迫弱國(guó)的邏輯,同時(shí)“基督文明”亦在校內(nèi)被廣泛宣揚(yáng)。由此可知京師同文館A.打破經(jīng)史之學(xué)壟斷教育的傳統(tǒng)B.突破“師夷長(zhǎng)技”的范疇C.旨在培養(yǎng)具有大國(guó)意識(shí)的人才D.是中國(guó)外交近代化的產(chǎn)物8.“它提出的理念是為了幫助占人口大多數(shù)的工人階級(jí),無(wú)論是體力勞動(dòng)者還是腦力勞動(dòng)者,掌握社會(huì)的生產(chǎn)資料、分配和交換,以確保人類(lèi)社會(huì)符合絕大多數(shù)人的利益,而不是一小撮特權(quán)階層的利益。”“它”是指A.《共產(chǎn)黨宣言》B.《人權(quán)宣言》C.《獨(dú)立宣言》D.《權(quán)利法案》9.下列關(guān)于春秋時(shí)期爭(zhēng)霸和兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià),正確的有①爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)給社會(huì)帶來(lái)了種種災(zāi)難②在爭(zhēng)霸過(guò)程中,有些諸侯國(guó)被消滅了,出現(xiàn)了一些疆域較大的國(guó)家,有利于國(guó)家走向統(tǒng)一③在爭(zhēng)霸過(guò)程中,許多國(guó)家都以改革加強(qiáng)了自身力量④維護(hù)了周王朝的統(tǒng)治A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④10.下圖為1965-1995年世界出口方向(占世界總出口的百分比)示意圖,它反映出A.美國(guó)成為世界貿(mào)易中心B.發(fā)達(dá)國(guó)家一直主宰著二戰(zhàn)后的世界貿(mào)易C.發(fā)展中國(guó)家是發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)附庸D.20世紀(jì)90年代后世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生根本性改變11.美帝國(guó)主義間徐李安東、山口隆一等在美國(guó)戰(zhàn)略情報(bào)局、東京美國(guó)占領(lǐng)軍總部和前美國(guó)駐華大使館北京武官處的策劃和指揮下,繪制了天安門(mén)形勢(shì)圖,準(zhǔn)備在1950年我國(guó)國(guó)慶大典時(shí),用“六O”迫擊炮炮擊天安門(mén)城樓,殺害黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。這一罪惡陰謀,于1950年9月26日被我公安機(jī)關(guān)破獲,未能得逞?!眹?guó)慶節(jié)企圖炮擊天安門(mén)”一案所反映的時(shí)代主題是中國(guó)A.要建立政權(quán)B.要鞏固政權(quán)C.要發(fā)展經(jīng)濟(jì)D.要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)12.二戰(zhàn)后日本開(kāi)始謀求政治大國(guó)地位,主要是基于A.得到美國(guó)的大量援助 B.美國(guó)在日本進(jìn)行的社會(huì)改革C.在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中大發(fā)橫財(cái) D.成為僅次于美國(guó)的世界第二號(hào)經(jīng)濟(jì)大國(guó)13.斯塔夫里阿諾斯《全球通史》中說(shuō):在西方列強(qiáng)手下遭到第二次失敗后,中國(guó)少數(shù)知識(shí)分子提出的對(duì)策是所謂的“自強(qiáng)”運(yùn)動(dòng)……這一“自強(qiáng)”運(yùn)動(dòng)注定要失敗。作者認(rèn)為“注定失敗”的主要原因是A.清政府經(jīng)濟(jì)落后,自然經(jīng)濟(jì)遭到破壞B.頑固勢(shì)力強(qiáng)大,阻撓“自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展C.中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)D.其目的是維護(hù)統(tǒng)治,沒(méi)有觸及封建制度本身14.1971年美國(guó)從中國(guó)進(jìn)口490萬(wàn)美元,出口更是微乎其微;而1972年美國(guó)從中國(guó)進(jìn)口額達(dá)3230萬(wàn)美元,對(duì)華出口為6020萬(wàn)美元。導(dǎo)致這一變化的主要原因是()A.中國(guó)提出和平共處五項(xiàng)原則B.中美兩國(guó)順利建立外交關(guān)系C.中美兩國(guó)關(guān)系開(kāi)始得到改善D.中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位15.與“距今約七十萬(wàn)年到二十萬(wàn)年”“使用天然火”“保留了猿的某些特征”相關(guān)的遠(yuǎn)古人類(lèi)是A.元謀人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人16.為鞏固新中國(guó),建國(guó)初期黨和政府采取的有效措施有①土地改革②抗美援朝③大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)和人民公社化運(yùn)動(dòng)④文化大革命A.①④B.①②C.①③D.③④17.下圖是1801—1911年英國(guó)城市化進(jìn)程中人口結(jié)構(gòu)變化情況示意圖,圖中城市人口總?cè)丝诒壤l(fā)生變化的主要原因是(

)A.紡織工人數(shù)量增加 B.兩次工業(yè)革命的推動(dòng) C.對(duì)外增強(qiáng)殖民掠奪 D.珍妮機(jī)的廣泛應(yīng)用18.下表內(nèi)容屬于蘇聯(lián)的“以征收糧食稅代替余糧征集制;允許使用雇傭勞動(dòng)力和出租土地,農(nóng)民可以自由買(mǎi)賣(mài)納稅后的剩余產(chǎn)品,實(shí)行自由貿(mào)易;允許私人經(jīng)營(yíng)中小企業(yè);實(shí)行按勞取酬的工資制?!薄阅辰?jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容A.新經(jīng)濟(jì)政策B.工業(yè)化政策C.農(nóng)業(yè)集體化政策D.斯大林模式19.下表反映了新中國(guó)成立初期的糧食產(chǎn)量變化情況。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是:1949年1951年1952年100(基數(shù))100(1+28%)100(1+40%),超過(guò)抗戰(zhàn)前最高年產(chǎn)量的9%A.“三反”、“五反”運(yùn)動(dòng)B.新中國(guó)成立徹底消滅了封建制度C.抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)影響了農(nóng)業(yè)的發(fā)展D.土地改革提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性20.小明在學(xué)習(xí)完一節(jié)歷史課后,制作了這樣的知識(shí)線(xiàn)索“光武中興外戚宦官交替專(zhuān)權(quán)黃巾起義”,小明學(xué)習(xí)的內(nèi)容是A.秦朝 B.西漢 C.東漢 D.西晉21.?dāng)?shù)據(jù)顯示2017年中國(guó)移動(dòng)支付達(dá)到2029萬(wàn)億元,同比增長(zhǎng)28.8%,穩(wěn)居全球第一。中國(guó)移動(dòng)支付“一碼當(dāng)先”。中國(guó)移動(dòng)支付2017年用戶(hù)數(shù)達(dá)到562億人,增長(zhǎng)21.6%.微信和支付寶這兩個(gè)巨頭占據(jù)中國(guó)第三方移動(dòng)支付市場(chǎng)份額的90%以上。街上擺攤設(shè)點(diǎn)的大叔大媽現(xiàn)在都會(huì)玩微信支付寶,如果沒(méi)有微信支付寶二維碼基本上做不了生意。年輕人現(xiàn)在都不帶現(xiàn)金出門(mén)了!移動(dòng)支付屬于A.原子能技術(shù)B.信息技術(shù)C.生物工程技術(shù)D.航天技術(shù)22.下列有關(guān)中華文明和世界文明相互影響的敘述,符合史實(shí)的是A.玄奘西行引發(fā)了歐洲人對(duì)中華民族的興趣B.鑒真東渡將元朝的佛教、醫(yī)學(xué)等傳到日本C.意大利人馬可波羅開(kāi)通了海上絲綢之路D.鄭和下西洋促進(jìn)了中國(guó)與亞非的經(jīng)濟(jì)交流23.比較20世紀(jì)前半個(gè)世紀(jì)的兩場(chǎng)世界大戰(zhàn),可發(fā)現(xiàn)其有很多相似之處。下列說(shuō)法正確的是①德國(guó)都是戰(zhàn)敗國(guó),付出很大代價(jià)②中國(guó)都是戰(zhàn)勝?lài)?guó),均提高了國(guó)際地位③都給參戰(zhàn)各國(guó)造成巨大的人員傷亡和物質(zhì)損失④客觀上都推動(dòng)科技的發(fā)展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④24.開(kāi)啟了俄國(guó)近代化的進(jìn)程的事件是()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.彼得一世改革 C.俄國(guó)1861年農(nóng)奴制改革 D.十月革命二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的第一部民法典是——________。26.1861年,南方軍隊(duì)挑起內(nèi)戰(zhàn),美國(guó)爆發(fā)了____,這是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。1868年,推翻幕府以后,日本政府實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,這些改革被稱(chēng)為“____”。27.科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合力的戰(zhàn)略支撐。英國(guó)機(jī)械師______,改進(jìn)蒸汽機(jī),為機(jī)器大生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ),使人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。1970年我國(guó)成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星_________,成為世界上第五個(gè)能獨(dú)立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國(guó)家。_________成功培育的秈型雜交水稻,給中國(guó)帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)效益并惠及世界,被譽(yù)為“東方魔稻”。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)一部思想解放史,就是一部互融交流的文明發(fā)展史。歷史發(fā)展經(jīng)驗(yàn)告訴我們:一切進(jìn)步和發(fā)展都必須從思想觀念的變革開(kāi)始。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一:恩格斯說(shuō):“這是一次人類(lèi)從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的最偉大、最進(jìn)步的變革,是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代。”材料二:1689年,英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》。其中規(guī)定:來(lái)經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)玉無(wú)權(quán)度除法律或停止法律的執(zhí)行。未經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王不能在和平時(shí)期堆護(hù)常備軍。議會(huì)必須定期召開(kāi)。議會(huì)的選舉不受?chē)?guó)王的干涉。材料三:17~18世紀(jì),崇尚理牲的西歐資產(chǎn)階級(jí)不再滿(mǎn)足于用丈藝復(fù)興時(shí)期的人文主義進(jìn)行反對(duì)封建的神學(xué)。他們需要更強(qiáng)大的思想武器來(lái)摧毀封建制度,于是出現(xiàn)了一場(chǎng)新的思想文化運(yùn)動(dòng)。材料四:第一條在權(quán)利方面,人們生來(lái)是而且始涔是自由平等的……第三條國(guó)家主權(quán)屬于人民……第六條法津是公共意志的表現(xiàn),在法律面前,所有的公民都是平等的……第十七條私人財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。材料五:但丁就是材料一“變革”中的一位巨人,他的代表作是什么?請(qǐng)指出這次“變革”的性質(zhì)。請(qǐng)歸納材料二中《權(quán)利法案》的核心內(nèi)容。(用一句話(huà)概括,不得摘抄原文)材料三中“運(yùn)動(dòng)”的中心在哪里?這次運(yùn)動(dòng)給資產(chǎn)階級(jí)帶來(lái)什么影響?材料四出自哪部法律文獻(xiàn)?依據(jù)材料五回答,美國(guó)自由女神像左手捧卷文獻(xiàn),這部文獻(xiàn)的發(fā)表有什么標(biāo)志性的意義?美國(guó)國(guó)旗的旗面由13道紅白相間的寬條構(gòu)成,左上角由50顆白色小星組成請(qǐng)你根據(jù)美國(guó)國(guó)旗的樣式指出美國(guó)國(guó)家的組成形式。馬克思說(shuō):“在美國(guó)歷史和人類(lèi)歷史上林肯必將與華盛頓齊名。”馬克思給予林肯極髙評(píng)價(jià)的重要依據(jù)是什么?29.(6分)民主與法制是人類(lèi)幾千年文明積淀的精華,是優(yōu)秀的政治文化遺產(chǎn)。閱讀下列材料回答問(wèn)題。威廉簽署由議會(huì)提出的《權(quán)利宣言》。內(nèi)容包括:國(guó)王未經(jīng)議會(huì)同意不能停止任何法律的效力;不經(jīng)議會(huì)同意不能征收賦稅;向國(guó)王請(qǐng)?jiān)甘浅济竦臋?quán)利,侵犯即為非法;國(guó)會(huì)內(nèi)演說(shuō)、辯論及議事自由,議員選舉自由。此宣言經(jīng)議會(huì)正式批準(zhǔn)定為法律,即《權(quán)利法案》。——摘編自袁傳旭《英國(guó)光榮革命瑣談》據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出英國(guó)《權(quán)利宣言》的規(guī)定體現(xiàn)了哪些原則?《權(quán)利法案》頒布后,國(guó)家權(quán)力重心發(fā)生了怎樣的變化?這一變化表明英國(guó)確立起什么新的政治制度?獨(dú)立自主的勝利推翻了英國(guó)政府的殖民統(tǒng)治,美國(guó)人民開(kāi)始按照自己的方式來(lái)確立美國(guó)的民主制度。結(jié)果在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)未能建立起有一定權(quán)力的并對(duì)各州有約束力的中央政府。1787年,在費(fèi)城召開(kāi)的制憲會(huì)議上,按照聯(lián)邦憲法的規(guī)定美國(guó)的新政體采取了立法、司法、行政三權(quán)分立而又相互制衡的原則。——摘編自張友倫《美國(guó)民主制度的形成、發(fā)展和問(wèn)題》根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),費(fèi)城制憲會(huì)議上制定的是哪一部憲法?根據(jù)這部憲法,美國(guó)確立的民主制度原則和國(guó)家結(jié)構(gòu)形式分別是什么?與英國(guó)相比,其政體有何不同?第一條在權(quán)利方面,人們生來(lái)是而且始終是自由平等的。第二條……這些權(quán)利就是自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫。第六條在法律面前,所有的公民都是平等的……第十六條一切社會(huì),凡權(quán)利無(wú)保障或分權(quán)未確立,均無(wú)絲毫憲法之可言。第十七條財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利?!浴度藱?quán)宣言》依據(jù)材料三,概括指出《人權(quán)宣言》的核心內(nèi)容是什么?綜上所述,概括近代西方國(guó)家確立民主政治的共同手段。30.(7分)“中國(guó)夢(mèng)”是中國(guó)人追求國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福之夢(mèng)。近代以來(lái),一代代仁人志士、救國(guó)救民,上下求索;一輩輩英雄妤漢,前赴后繼,熱血染江河。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。材料一:“中國(guó)文武制度,事事遠(yuǎn)出西人之上,獨(dú)火器萬(wàn)不能及中國(guó)欲自強(qiáng),莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器?!暴仼仭督K巡撫李鴻章致總理衙門(mén)原函》材料一反映了李鴻章的什么主張?有人認(rèn)為李鴻章的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗了,有人認(rèn)為成功了,你的觀點(diǎn)是什么,并說(shuō)明理由?材料二:“法者,天下之公器也;變者,天下之公理也”﹣﹣梁?jiǎn)⒊巡牧隙闹鲝堊優(yōu)閷?shí)踐的政治運(yùn)動(dòng)是什么?談?wù)勀銓?duì)梁?jiǎn)⒊@句話(huà)的理解。材料三:1915年9月15日陳獨(dú)秀在《敬告青年》一文中說(shuō)“國(guó)人而欲脫蒙昧?xí)r代,當(dāng)以科學(xué)與人權(quán)并重……”,一場(chǎng)文化啟蒙的運(yùn)動(dòng)終于在中國(guó)展開(kāi)。﹣﹣《復(fù)興之路》(上)材料三中為什么說(shuō)“一場(chǎng)文化啟蒙的運(yùn)動(dòng)終于在中國(guó)展開(kāi)”?根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)分析中國(guó)人在救國(guó)道路的探索上,對(duì)西方的學(xué)習(xí)體現(xiàn)了一種怎樣的規(guī)律?

參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、C【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“國(guó)民黨一大、北伐、西安事變、抗戰(zhàn)勝利”可知,此內(nèi)容反映的是國(guó)共兩黨合作共贏。1924年初,國(guó)民黨一大在廣州召開(kāi),標(biāo)志國(guó)共兩黨和各革命階級(jí)的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)正式成立;北伐戰(zhàn)爭(zhēng)則是在中國(guó)國(guó)民黨領(lǐng)導(dǎo)下,以國(guó)共合作為基礎(chǔ),以國(guó)民革命軍為主力,以蔣介石為總司令,于1926年7月發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng),基本上消滅了北洋軍閥的統(tǒng)治;西安事變的和平解決,標(biāo)志著國(guó)共十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束,促進(jìn)國(guó)共合作抗日局面出現(xiàn);20世紀(jì)30年代以來(lái),日本不斷加快侵華步伐,民族危機(jī)嚴(yán)重,民族意識(shí)覺(jué)醒,國(guó)共兩黨也由分裂走向合作抗日,形成了全民族抗戰(zhàn)的居面,最終取得抗戰(zhàn)的勝利,所以C項(xiàng)符合題意;北伐勝利進(jìn)軍、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、國(guó)民黨的革命歷程表述不全面。由此分析ABD三項(xiàng)不符合題意,排除,故選C。2、A【解析】

材料“在1937年,日本的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器……(在上海)被卡住了13個(gè)星期之久”的信息說(shuō)明此次戰(zhàn)役指的是淞滬會(huì)戰(zhàn),淞滬會(huì)戰(zhàn)粉碎了日軍三個(gè)月滅亡中國(guó)的狂妄計(jì)劃,A符合題意;B項(xiàng)和D項(xiàng)均是在山西,C項(xiàng)是在山東。綜上所述,故選A?!军c(diǎn)睛】抗日戰(zhàn)爭(zhēng)各地模擬試卷以及期末檢測(cè)的重點(diǎn)知識(shí),其中國(guó)民政府的抗戰(zhàn)在本部分知識(shí)中考查頻率較高??忌欢ㄒ獙?duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間國(guó)民政府抗戰(zhàn)的知識(shí)點(diǎn)清楚掌握:戰(zhàn)役名稱(chēng)地點(diǎn)意義淞滬會(huì)戰(zhàn)上海粉碎了日軍三個(gè)月內(nèi)滅亡中國(guó)的計(jì)劃。太原會(huì)戰(zhàn)華北平型關(guān)戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來(lái)首次大捷。太原會(huì)戰(zhàn)是國(guó)共兩黨合作抗日的典范。徐州會(huì)戰(zhàn)華東臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來(lái)取得的最大勝利。武漢會(huì)戰(zhàn)、廣州會(huì)戰(zhàn)武漢廣州抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段3、B【解析】

依據(jù)材料“認(rèn)同自己是人也認(rèn)同自己是中國(guó)人的人比例,比蔡英文剛上任時(shí)增加了一倍,占比是歷年新高?!狈从沉撕芏嗳苏J(rèn)同自己是中國(guó)人。即是中國(guó)的一個(gè)地方行政機(jī)構(gòu)。結(jié)合課本所學(xué),1992年海峽兩岸的兩會(huì)達(dá)成“堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則”達(dá)成共識(shí),促進(jìn)兩岸經(jīng)濟(jì)、文化、科技交流,海峽兩岸關(guān)系邁出了歷史性的重要一步。B項(xiàng)符合題意;ACD三項(xiàng)材料中沒(méi)有體現(xiàn),不合題意,故選擇B。4、B【解析】

由題干中“美國(guó)在19世紀(jì)60年代成為了單一的、聯(lián)合的強(qiáng)大的國(guó)家,這奠定了美國(guó)在20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)?!笨梢钥闯觯绹?guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國(guó)來(lái)說(shuō)最大的意義是維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命,圍繞著奴隸制的存廢而起,戰(zhàn)爭(zhēng)最終以北方的勝利而告終,避免了南北分裂,維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一,使資本主義迅速發(fā)展起來(lái),所以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為美國(guó)20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ),B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均表述不正確,排除,故選B。5、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,17世紀(jì)中期沙皇俄國(guó)的勢(shì)力侵入我國(guó)黑龍江流域,在雅克薩和尼布楚修筑城堡,為擴(kuò)大侵略的據(jù)點(diǎn),他們?cè)谥袊?guó)的領(lǐng)土上燒殺搶掠,無(wú)惡不作,為保衛(wèi)祖國(guó)疆土,康熙帝兩次命令清軍水陸并進(jìn)圍攻雅克薩,擊斃侵略軍頭目托爾布津,故B表述錯(cuò)誤,符合題意;乾隆帝制定“金瓶掣簽”制度、康熙帝率軍擊潰噶爾丹叛軍、順治帝賜予五世達(dá)賴(lài)“達(dá)賴(lài)?yán)铩钡姆馓?hào),故ACD表述正確,不合題意。故此題選B?!军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“不正確的”是解題的關(guān)鍵,為保衛(wèi)祖國(guó)疆土,康熙帝兩次命令清軍水陸并進(jìn)圍攻雅克薩,擊斃侵略軍頭目托爾布津。6、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,①五四精神形成于1919年;②抗戰(zhàn)精神形成于1931年到1945年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期;③井岡山精神形成于1927年;④長(zhǎng)征精神形成于1934年到1936年長(zhǎng)征時(shí)期;⑤紅船精神形成于1921年,因此排列順序應(yīng)是①⑤③②④,D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選D。7、A【解析】

A.根據(jù)材料內(nèi)容,洋務(wù)派創(chuàng)辦的京師同文館教學(xué)內(nèi)容中,以傳統(tǒng)文化,也有西方的自然科學(xué)和西方文明內(nèi)容,改變了傳統(tǒng)只學(xué)儒家經(jīng)典的模式,故A項(xiàng)符合題意;

B.從京師同文館開(kāi)設(shè)的課程教學(xué)內(nèi)容看,體現(xiàn)了洋務(wù)派的“中體西用”思想,學(xué)習(xí)西方技術(shù),維護(hù)清朝封建綱常制度,故未突破了“師夷長(zhǎng)技”的范疇,因此B項(xiàng)不符合題意;

C.根據(jù)材料“宣傳強(qiáng)國(guó)壓迫弱國(guó)的邏輯”,體現(xiàn)洋務(wù)派“自強(qiáng)”思想,要成為強(qiáng)國(guó),不是大國(guó)意識(shí),故C項(xiàng)不符合題意;

D.中國(guó)外交近代化的產(chǎn)物是總理衙門(mén)的設(shè)立,而且材料沒(méi)有體現(xiàn)近代外交近代化,故D項(xiàng)不符合題意。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。8、A【解析】依據(jù)題干的“它提出的理念是為了幫助占人口大多數(shù)的工人階級(jí)”可知文獻(xiàn)是為了確保工人階級(jí)的利益。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1848年,馬克思和恩格斯發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》,號(hào)召無(wú)產(chǎn)階級(jí)起來(lái)斗爭(zhēng),為國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)提供了科學(xué)理論的指導(dǎo)。故A符合題意;《人權(quán)宣言》、《獨(dú)立宣言》、《權(quán)利法案》的實(shí)質(zhì)是維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益。故BCD不符合題意,故選A。9、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,春秋時(shí)期,由于周王室衰落,諸侯不再聽(tīng)從天子的命令,天子反而要依附于強(qiáng)大的諸侯。為了爭(zhēng)奪領(lǐng)土和人民,各諸侯國(guó)之間不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng),春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)給社會(huì)帶來(lái)種種災(zāi)難,有些諸侯國(guó)被消滅,出現(xiàn)了一些疆域較大的國(guó)家,客觀上有利于國(guó)家統(tǒng)一,加快了統(tǒng)一步伐。為了在爭(zhēng)霸中處于有利地位,許多國(guó)家都進(jìn)行了改革,著名的有商鞅變法、李悝變法、吳起變法,所以①②③正確,A項(xiàng)符合題意。而④表述不正確,排除。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選A。10、B【解析】

依據(jù)題干的圖片信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,題干圖片描述了1965—1995年世界出口方向,從圖片中不難發(fā)現(xiàn),發(fā)展中國(guó)家之間、發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的貿(mào)易比重整體上在擴(kuò)大,說(shuō)明80年代后發(fā)展中國(guó)家之間的貿(mào)易也在擴(kuò)大,但就其具體的比例數(shù)值而言,發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間的貿(mào)易變化不大,說(shuō)明發(fā)達(dá)國(guó)家一直主宰著二戰(zhàn)后的世界貿(mào)易,B項(xiàng)符合題意;ACD三項(xiàng)不符合題意;故選B。11、B【解析】

依據(jù)題干“美帝國(guó)主義間徐李安東、山口隆一等在美國(guó)戰(zhàn)略情報(bào)局、東京美國(guó)占領(lǐng)軍總部和前美國(guó)駐華大使館北京武官處的策劃和指揮下,炮擊天安門(mén)城樓,殺害黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人”,說(shuō)明美國(guó)主義要企圖顛覆中國(guó)新生政權(quán)?!拔夜矙C(jī)關(guān)破獲,未能得逞”反映出鞏固了新生政權(quán)。B項(xiàng)符合題意。ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B。12、D【解析】

據(jù)所學(xué)可知,隨著戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,到了20世紀(jì)80年代日本成為僅次于美國(guó)的世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó),伴隨著經(jīng)濟(jì)的崛起,日本開(kāi)始謀求政治大國(guó)地位。D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。13、D【解析】

根據(jù)題干信息“這一‘自強(qiáng)’運(yùn)動(dòng)注定要失敗”,可知與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)相關(guān);結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,19世紀(jì)60年代到90年代中期,洋務(wù)派在中央以恭親王奕訴為代表,在地方以曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等人為代表掀起了一場(chǎng)所在“自強(qiáng)“求富”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。由于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的是利用西方先進(jìn)技術(shù),強(qiáng)兵富國(guó),維護(hù)清王朝的統(tǒng)治,最后注定失敗。選項(xiàng)D符合題意;選項(xiàng)ABC與題干內(nèi)容不符,故選D。14、C【解析】

1971年美國(guó)從中國(guó)進(jìn)口490萬(wàn)美元,出口更是微乎其微;而1972年美國(guó)從中國(guó)進(jìn)口額達(dá)3230萬(wàn)美元,對(duì)華出口為6020萬(wàn)美元。導(dǎo)致這一變化的主要原因是中美兩國(guó)關(guān)系開(kāi)始得到改善。建國(guó)初期,美國(guó)對(duì)我國(guó)采取敵對(duì)、封鎖的政策,后來(lái)隨著國(guó)際形勢(shì)的變化,兩國(guó)外交開(kāi)始走向正?;?。1971年7月,基辛格秘密訪(fǎng)問(wèn)中國(guó),同周恩來(lái)總理舉行會(huì)談。1972年2月,美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪(fǎng)問(wèn)中國(guó),會(huì)見(jiàn)毛澤東主席,并與周恩來(lái)總理舉行會(huì)談,雙方在上海簽署了《中美聯(lián)合公報(bào)》。中美兩國(guó)二十多年的對(duì)抗結(jié)束了,兩國(guó)關(guān)系開(kāi)始走向正常化。C符合題意,ABD不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】解析此類(lèi)必須認(rèn)真閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)提煉材料中的重要信息和觀點(diǎn)。15、B【解析】

依據(jù)題干信息“生活在距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年”可知,題干中的遠(yuǎn)古人類(lèi)是北京人。結(jié)合所學(xué)知識(shí),距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年,生活在北京周口店的原始人類(lèi)被稱(chēng)為“北京人”。他們還保留著猿的某些特征,上肢基本上具備了現(xiàn)代人的特點(diǎn),下肢較上肢略長(zhǎng),已經(jīng)能直立行走,會(huì)使用天然火,B項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)距今約170萬(wàn)年;C項(xiàng)距今約6000年;D項(xiàng)距今約7000年。由此可知ACD三項(xiàng)與題干“距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年”時(shí)間不符。故選B。16、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,中國(guó)成立后,為鞏固新生的政權(quán),中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)行了抗美援朝、鎮(zhèn)壓反革命、土地改革。1950年-1952年底,中央人民政府頒布《中華人民共和國(guó)土地改革法》,土地改革使農(nóng)民成為土地的主人,在政治、經(jīng)濟(jì)上翻了身,解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,鞏固了新生的人民政權(quán)。1950年至1953年的抗美援朝,維護(hù)了亞洲和世界和平,為新中國(guó)贏得了相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境,鞏固了新生的人民政權(quán)。鎮(zhèn)壓反革命是1950年12月至1951年10月在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行的清查和鎮(zhèn)壓反革命分子的政治運(yùn)動(dòng),這一運(yùn)動(dòng)配合了抗美援朝運(yùn)動(dòng)和土地改革的進(jìn)行,鞏固了人民政權(quán)。因而建國(guó)初期的土地改革、抗美援朝、鎮(zhèn)壓反革命三大運(yùn)動(dòng),鞏固了人民民主專(zhuān)政的政權(quán)。①②符合題意;③大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)和人民公社化運(yùn)動(dòng),④文化大革命是我國(guó)在探索社會(huì)主義建設(shè)道路中犯的錯(cuò)誤,③④不符合題意,所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。17、B【解析】

依據(jù)材料中給出的時(shí)間“1801-1911年”以及英國(guó)城市化進(jìn)程的信息可知,隨著兩次工業(yè)革命的進(jìn)行,從事第二產(chǎn)業(yè)的人數(shù)激增,導(dǎo)致農(nóng)村人口大量涌向工業(yè)發(fā)達(dá)的城市,促使城市人口的比重增加,從而導(dǎo)致了英國(guó)城市化進(jìn)程的出現(xiàn),故B符合題意。紡織工人數(shù)量增加、對(duì)外增強(qiáng)殖民掠奪、珍妮機(jī)的廣泛應(yīng)用屬于客觀原因,故ACD不合題意。故此題選B。18、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,隨著國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束,1921年,蘇俄政府放棄“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策”,開(kāi)始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策,“變余糧收集制為糧食稅、部分恢復(fù)私人企業(yè)、允許商品生產(chǎn),恢復(fù)商品貨幣關(guān)系”,故A符合題意;工業(yè)化政策、農(nóng)業(yè)集體化政策、斯大林模式與題干無(wú)關(guān),故BCD不合題意。故此題選A。19、D【解析】

依據(jù)題干表格的內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1950年,我國(guó)進(jìn)行了土地改革,把地主土地所有制變成了農(nóng)民土地所有制。1952年土地改革基本完成,農(nóng)民成為土地的主人,調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,提高了糧食產(chǎn)量,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展,D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)不符合題意;故選D。20、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,光武中興指的是東漢光武帝劉秀統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)的治世,所以小明學(xué)習(xí)的內(nèi)容是東漢時(shí)期的內(nèi)容,因此C選項(xiàng)符合題意,ABD選項(xiàng)排除。21、B【解析】

據(jù)題干材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,移動(dòng)支付屬于信息技術(shù)。當(dāng)前第三次科技革命中,科學(xué)技術(shù)發(fā)展最快的是信息技術(shù),信息技術(shù)的發(fā)展使得人類(lèi)進(jìn)入了信息時(shí)代,到20世紀(jì)末,計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異,通過(guò)信息高速公路,人們可以發(fā)送電子郵件、收看網(wǎng)絡(luò)電影電視、實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育、進(jìn)行電子商務(wù)等。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)加強(qiáng)了世界各地之間的聯(lián)系,豐富了人們的日常生活,改變了人們的生活和工作方式。B符合題意,ACD不符合題意。故選B。22、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,1405年----1433年鄭和七下西洋,促進(jìn)了中國(guó)與亞非的經(jīng)濟(jì)交流,D項(xiàng)正確;玄奘西行天竺求取佛法,A項(xiàng)錯(cuò)誤;鑒真東渡將唐朝的佛教、醫(yī)學(xué)等傳到日本,B項(xiàng)錯(cuò)誤;意大利人馬可·波羅的《馬可波羅行紀(jì)》引發(fā)了歐洲人對(duì)中華文明的興趣,C項(xiàng)錯(cuò)誤。由此分析ABC不合題意,故此題選D。23、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知:一戰(zhàn)后,中國(guó)作為戰(zhàn)勝?lài)?guó)卻在巴黎和會(huì)上受到戰(zhàn)敗國(guó)的待遇,山東主權(quán)轉(zhuǎn)交日本,引發(fā)五四運(yùn)動(dòng),一戰(zhàn)后中國(guó)的國(guó)際地位沒(méi)有提高;中國(guó)抗戰(zhàn)對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)作出重大貢獻(xiàn),提高了中國(guó)的國(guó)際地位;所以說(shuō)中國(guó)是兩次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝?lài)?guó)符合題意,均提高了國(guó)際地位不正確,故②錯(cuò)誤。德國(guó)兩次戰(zhàn)爭(zhēng)中都失敗,現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)破壞性巨大,一戰(zhàn)坦克、潛艇的發(fā)展,二戰(zhàn)后第三次科技革命的發(fā)展,故①③④正確。故選C?!军c(diǎn)睛】一戰(zhàn)后,中國(guó)作為戰(zhàn)勝?lài)?guó),但國(guó)際地位沒(méi)有提高。此題也可用排除法,排除含有②的選項(xiàng)。24、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,俄國(guó)彼得一世改革建立海軍和新式陸軍,發(fā)展新式學(xué)校等,開(kāi)啟了俄國(guó)近代化的進(jìn)程。B符合題意;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是清政府時(shí)期洋務(wù)派發(fā)起的,A不符合題意。俄國(guó)1861年農(nóng)奴制改革使俄國(guó)走上資本主義道路,C不符合題意,十月革命建立了蘇維埃俄國(guó),D不符合題意,所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、《拿破侖法典》【解析】試題分析:本題主要考查拿破侖對(duì)法國(guó)的最主要貢獻(xiàn)。拿破侖對(duì)法國(guó)的最主要貢獻(xiàn)是頒布《法典》,又名《拿破侖法典》,鞏固了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治。《法典》是資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的第一部民法典,傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由和平等的思想??键c(diǎn):人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?步入近代?法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)26、南北戰(zhàn)爭(zhēng)明治維新【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,美國(guó)獨(dú)立以后,北方資本主義經(jīng)濟(jì)和南方種植園經(jīng)濟(jì)都發(fā)展起來(lái),南方種植園使用了大量奴隸。兩種制度水火不容。19世紀(jì)中期,圍繞奴隸制的存廢問(wèn)題,北方和南方的矛盾再也無(wú)法調(diào)和,1861年,南方軍隊(duì)挑起內(nèi)戰(zhàn),美國(guó)爆發(fā)了南北戰(zhàn)爭(zhēng),這是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。1868年日本開(kāi)始明治維新,在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)生活方面進(jìn)行了一系列的改革。通過(guò)改革,日本擺脫了淪為殖民地的危機(jī),走上了發(fā)展資本主義的道路。27、(1)瓦特;(2)東方紅1號(hào);(3)袁隆平?!窘馕觥浚?)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,英國(guó)機(jī)械師瓦特,改進(jìn)蒸汽機(jī)。為機(jī)器大生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ),使社會(huì)進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。因此填寫(xiě)瓦特。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1970年我國(guó)成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅1號(hào),成為世界上第五個(gè)能獨(dú)立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國(guó)家。因此填寫(xiě)東方紅1號(hào)。(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,袁隆平成功培育的秈型雜交水稻,給中國(guó)帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)效益并惠及世界,被譽(yù)為“東方魔稻”。因此填寫(xiě)袁隆平。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)《神曲》;反封建、反神學(xué)的資產(chǎn)階級(jí)思想文化運(yùn)動(dòng)(2)限制王權(quán)(3)法國(guó);為資產(chǎn)階級(jí)取得統(tǒng)治地位提供了思想上和理論上的準(zhǔn)備或?yàn)橘Y產(chǎn)階級(jí)革命提供了思想和理論基礎(chǔ);《人權(quán)宣言》(4)標(biāo)志著美國(guó)獨(dú)立;由各州聯(lián)合組成的聯(lián)邦制國(guó)家;林肯解放了黑奴,維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一?!窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料一中的“變革”指的是文藝復(fù)興,但丁的代表作是《神曲》,文藝復(fù)興的性質(zhì)是反封建、反神學(xué)的資產(chǎn)階級(jí)思想文化運(yùn)動(dòng)。(2)根據(jù)材料二“其中規(guī)定:來(lái)經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)玉無(wú)權(quán)度除法律或停止法律的執(zhí)行。未經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王不能在和平時(shí)期堆護(hù)常備軍。議會(huì)必須定期召開(kāi)。議會(huì)的選舉不受?chē)?guó)王的干涉?!笨芍牧隙小稒?quán)利法案》的核心內(nèi)容是限制王權(quán)。(3)根據(jù)材料三“17~18世紀(jì),崇尚理牲的西歐資產(chǎn)階級(jí)不再滿(mǎn)足于用丈藝復(fù)興時(shí)期的人文主義進(jìn)行反對(duì)封建的神學(xué)”可知,材料三反映的是啟蒙運(yùn)動(dòng),啟蒙運(yùn)動(dòng)的中心在法國(guó),根據(jù)材料三“第一條在權(quán)利方面,人們生來(lái)是而且始終是自由平等的”可知,材料四出自《人權(quán)宣言》。(4)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,美國(guó)自由女神像左手捧的卷文獻(xiàn)是《獨(dú)立宣言》,它的發(fā)表標(biāo)志著美國(guó)的獨(dú)立,美國(guó)國(guó)旗的旗面由13道紅白相間的寬條構(gòu)成,左上角由50顆白色小星組成代表著美國(guó)是由13個(gè)各州聯(lián)合組成的聯(lián)邦制國(guó)家,根據(jù)“在美國(guó)歷史和人類(lèi)歷史上林肯必將與華盛頓齊名。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,馬克思給予林肯極髙評(píng)價(jià)的重要依據(jù)是林肯領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng),頒布《解放黑人奴隸宣言》解放了黑奴,維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一。29、(1)原則:議會(huì)至上(或王在法下);自由、平等、法治等;(任答2點(diǎn))變化:由國(guó)王一邊轉(zhuǎn)移到議會(huì)一邊。制度:君主立憲制(2)憲法:1787年憲法原則:分權(quán)與制衡國(guó)家結(jié)構(gòu):聯(lián)邦制。政體:民主共和制(政體)(3)核心內(nèi)容:“人權(quán)”、“民主”、“法治”、“分權(quán)”。(任答2點(diǎn))(4)手段:立法或法律。【解析】

(1)根據(jù)“國(guó)王未經(jīng)議會(huì)同意不能停止任何法律的效力;不經(jīng)議會(huì)同意不能征收賦稅;向國(guó)王請(qǐng)?jiān)甘浅济竦臋?quán)利,侵犯即為非法;國(guó)會(huì)內(nèi)演說(shuō)、辯論及議事自由,議員選舉自由?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,可知,英國(guó)《權(quán)利宣言》的規(guī)定體現(xiàn)了議會(huì)至上(或王在法下);自由、平等、法治等原則。《權(quán)利法案》頒布后,國(guó)家權(quán)力重心由國(guó)王一邊轉(zhuǎn)移到議會(huì)一邊,這一變化表明英國(guó)確立起君主立憲制。(2)根據(jù)“1787年,在費(fèi)城召開(kāi)的制憲會(huì)議上,按照聯(lián)邦憲法的規(guī)定美國(guó)的新政體采取了立法、司法、行政三權(quán)分立而又相互制衡的原則”可知,費(fèi)城制憲會(huì)議上制定的是1787年憲法,根據(jù)這部憲法,美國(guó)確立的民主制度原則是分權(quán)與制衡;國(guó)家結(jié)構(gòu)形式是聯(lián)邦制;政體是民主共和制,英國(guó)是君主立憲制。(3)根據(jù)“人們生來(lái)是而且始終是自由平等的”、“所有

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