第西部計劃培訓心得體會

西部計劃培訓心得體會

志愿者是社會公益事業中不可或缺的一部分。雖然志愿者工作并不獲得可觀的薪酬，但是為社會作出貢獻的價值是無法用金錢衡量的。然而，在志愿者們投入實際行動之前，一份良好的心理素質和正確的行為準則是必不可少的。這就需要有一場深入的志愿者心理培訓。

志愿者心理的健康程度和行動效果有很大的關系。首先，健康的心態能夠更好地適應和理解公益事業，更好地與群眾溝通，并解決他們的需要。其次，心理健康可以避免志愿者工作中出現的身心疲憊的現象，以保持長期、持續的參與熱情。通過心理培訓，志愿者們可以更好地了解如何創建正向的思維方式、如何掌控情緒、如何解決沖突等技能，以便在工作中優秀地完成各項任務。

心理培訓的實效性可以通過多種途徑得到體現。例如，當志愿者遇到人際關系和溝通困難時，能夠更好地理解和解決問題;當遇到強烈的情緒波動時能夠減輕壓力和情緒，更好地完成任務;當在擁擠危險的環境工作時能夠更好地保持鎮定安靜等等。總之，心理培訓能夠提升志愿者的專業素養，讓他們更加充滿熱情，更能注重細節，并更加高效協作。

第四段：心理培訓的可持續發展。

隨著社會變化，社會公益活動的需求和的復雜程度不斷提高。如今，在志愿者隊伍中，習慣參加活動、喜好奉獻、貢獻自己的知識和專業技能的青年人和中老年人已成趨勢。如何更好地吸引、培訓志愿者并增強他們的技能和能力，是社會公益組織在發展中的重要問題之一。心理培訓，成為記錄志愿者行為準則和規范交流方法的有效手段，能夠更好地鼓勵和贊美志愿者在參與社會公益活動中表現突出、貢獻杰出的美德，將志愿者的能力和特長得到更大程度的發揮，從而拓展公益事業的空間。

第五段：結論。

志愿者服務是深受歡迎的公益事業之一。但是，要記住志愿服務不僅僅是行為，還有心理的狀態和能力。在志愿者活動中，對于一個健康精神、健康心理的志愿者尤其重要。心理培訓能夠幫助志愿者明確自我意識、素養和責任，發現自身的特長和潛力，提高自身的理論知識和實踐技能，進而提升服務公益事業的效果和質量。加強志愿者心理培訓，增加志愿者活動的內涵和良好精神面貌，有助于促進志愿者隊伍的可持續發展。

西部計劃培訓心得體會

半年的支教生活即將結束，回顧半年來自己的工作和表現，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對于我來說是莫大的安慰。有人說：使人成熟的，并不是歲月，而是經歷。這一年的支教生活對我來說，無論在思想上、能力上都使我獲益匪淺，我的整個身心得到了提升!時光如梭，總在我們不經意之間靜靜地流逝。

從去年進行湖南大學十五屆研究生支教團選拔開始，到現在我們6位支教隊員已經抵達學校并完成了半年的教學，感覺還來不及細細品味其中的五味雜陳，時間就悄然的過去了一半。有一種生活，你不曾經歷過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你不曾體會過，就不知道其中的快樂;有一種快樂，你不曾擁有過，就不知道其中的純粹。帶著這份感動，我們從接受支教使命的這一刻開始就認真準備，對支教點湘西州古丈縣巖頭寨九年制學校進行全方面的了解，開展了相關調研工作，形成細致的工作思路。確定了學習、工作、生活制度，因為只有這樣我們才能樹立良好形象，把科學的、先進的思想理念帶給我們要支教的學校。

學校對我們支教活動也十分的支持，湖南大學校團委在我們為支教準備的一年中，給我們安排了很多相關的培訓，讓我們對安全意識、日常教學、法律法規、活動組織等都有了更加深入的了解，我們也從這些培訓中提高了能力。特別是校團委老師還聯系了湖南大學附屬小學，讓我們在附小進行了現場的教學和實踐，為今后的教學打下了堅實的基礎。此外暑假期間，應湖南省團委的要求，我們所有西部計劃志愿者還在湖南省警察學院進行了封閉式的培訓，我們來自各個不同高校的支教志愿者在這里一起生活，有組織有紀律的學習和交流，強大的凝聚力和使命感把我們牢牢的拴在一起。現在，靜下心來，捫心自問，為什么要支教?

這個看似簡單又復雜的問題曾經困擾著我，但一切問題在我到達支教點后變得清晰而且迎刃而解：因為那兒需要支教，因為那兒需要幫助。正如為什么要登山?因為山在那兒一樣的簡單。無論你支教是出于什么目的，這不重要。最關鍵的是你要踏踏實實做好支教，真正能發揮出貢獻，真正能看到支教的效果。通過半年的支教工作經驗，我覺得支教的人應該滿足的條件：

一是要有愛心、熱心、激情;

二是要有教育別人的能力和水平;

三是要有在枯燥簡單生活條件里長期堅持的心理準備。

長期堅持下去，面對的更多是激情和沖動過后，落后的村莊、枯燥的生活，最主要的還是自己內心劇烈的矛盾沖突當初美好的想象和初衷，與真正鄉村支教生活的大相徑庭!我們或許不能給他們帶來巨大的改變，但是我們盡力，這樣我們心里才能消除些許不安，我們不能讓他們贏在起跑線上，至少我們可以帶給他們沖向終點的希望。雖然一個支教者的作用有限，可支教這種行為本身就是一種愛的影響，愛的傳播。這種奉獻的精神會影響著當地的孩子，當地的老師，當地的村民，還影響著你身邊的朋友，以后他們也許會將這種愛傳播出去。我沒有什么要去拯救教育拯救他人的崇高理想，我只是遵循自己的內心，希望自己確實能做點什么，哪怕是影響一個山區的小孩子，都會讓我心境坦然，溫暖，純凈。

總之，希望自己在這個急功近利的年代里，能做個真正的麥田守望者，踏踏實實去做，哪怕會很艱辛很寂寞甚至很委屈。我守望麥田，卻不是為了收獲，我只是欣賞那一種天地的杰作，樂于把自己融入那無盡的麥浪。在喧囂的塵世給自己的心留點空間，讓那種感恩長存于懷。這是我人生第一次去正式的學校教學，我一直嚴格要求自己，認真對待每一節課，每一個孩子。就像我看過的一部著名電影《放牛班的春天》，感動之余，我也得到了深刻的啟示：在我們的教育教學中，應該看到：學生都有自己的優缺點，關鍵要看怎么去挖掘，怎么去教育，充分挖掘孩子的優點天賦潛能和愛心，孩子才能很好地成長起來。這部法國影片中馬修的行為，杭莫治的成材，佩爾諾的成長，有力地印證了我國著名教育家陶行之先生的一句話：漫天撒下愛心種，佇看他日結果時。我想這就是這半年來我對自己的教學方面最大的感悟和體會。

此外，我們是當代的研究生，作為這個國家的有志青年，我們無論走到哪里都要展現肩負這個國家歷史使命的精神風貌。在做好自己的任教工作的同時，我們還積極舉行了各類活動：

一，湖南大學研究生支教團初到巖頭寨任職支教座談活動;

二，留守的中秋，不留守的夢中秋送祝福湖南大學研究生支教團探訪湘西留守兒童;

三，巖頭寨九年制學校校長與湖南大學校研究生支教團座談會;

四，湖南大學研究生支教團協助支教服務地學校開展20132014學年度集中家訪;

五，暖冬傳情，感動你我湖南大學對口古丈縣巖頭寨九年制學校贈冬衣獻愛心活動;

六，湖南大學支教團攜手華容縣益康大藥房開展溫暖冬日，免費贈藥活動。此外我也通過積極撰稿、出簡報、發微博等形式，及時反映支教工作動態，認真規劃自己的時間。我們所舉辦的上述活動多次被中國青年網、西部計劃、紅網、湖南大學新聞網、共青團湖南大學委員會、古丈縣共青團網、巖頭寨鎮政府網、巖頭寨九年制學校網等多家網站刊登公布。這既起到了很好的宣傳作用，也是對我們半年支教工作的肯定。面對學生們那一雙雙渴望的眼睛，我真的覺得自己是很幸福的人，所以我一直珍惜自己所擁有的，并懷著一顆感恩之心去努力工作，承擔自己的社會責任，為教育事業作出自己應有的貢獻。

在遠離家人、朋友和同事的支教日子里，我遇到過許多的困難，也經歷過很多次的挫折，人地生疏的孤獨，生活習慣的改變，但我始終沒有氣餒，既然選擇了支教，辛苦就再所難免。因為始終相信，只要擺正心態，全心付出，生活就是快樂的，只要付出了辛勤的汗水，堅持不懈，持之以恒，就必定能在身后傳播下一路希望的火種。一個志愿者就是一把泥土，但我們的存在的意義，不是被淹沒，而是與無數把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一條山脈，一片群峰。這樣的群峰，可以改變風的走向，可以決定水的流速。于他人，我們支教教師是一縷清新的空氣，是孩子們的心靈雞湯;于自身，支教的經歷也賜予我們一段新鮮而又獨特的體驗和感悟，生命會因它而更加精彩繽紛。這一筆珍貴的精神財富將成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭動力，當我們年老的時候，回望過去的點點滴滴，我們或許有一大堆可以讓自己驕傲的事，不枉此生。

西部計劃培訓心得體會

時間匆匆，轉眼間我在那里一年的時間已經過去了。回想我來到紫云，來到貓營，在那里做了一名光榮的西部計劃志愿者，仿佛就是昨日的事情。在這一年的時間里，在同事們的關心幫忙下，各方面的潛力都有所提高，我時刻不忘自己是一名西部計劃志愿者，是一名中共黨員，努力每一項工作并把它們做的。

作為大學生志愿服務西部計劃的實踐報告者，我時刻不忘青年志愿者服務宗旨，時刻不忘黨的教導，弘揚支援精神。應對工作、生活、學習中的諸多困難，不畏懼、不退縮，透過自身的努力去克服。同時，作為政府工作人員，我能夠認真貫徹黨的基本路線、方針政策，透過報紙、雜志、廣播電視、網絡等途徑用心學習政治理論;遵紀守法，服從單位各項規章制度的管理，認真學習環保法律法規;愛崗敬業，具有強烈的職責感和事業心，用心主動認真地學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

在領導和同事的大力支持和指導下，我在做好本職工作的同時，常常深入實踐，用心參加各項活動。我經常跟隨領導下鄉開展農村各項活動，透過和老百姓接觸，了解他們的生活，也讓他們更好地了解西部計劃的大學生志愿者。在鄉鎮工作中，我積累了很多與人交往的技巧經驗，學會了開展基層工作以及如何處理人際關系的方法，為我以后的工作奠定了很好的基礎。

這一年的服務我主要負責貓營鎮的遠程教育工作。在開展農村黨員干部現代遠程教育工作中，我時刻嚴格要求自己，始終堅持吃苦耐勞、任勞任怨、敢于負責的態度和精神，以高度的職責感用心投入遠程教育工作，踏實肯干，扎實工作，時刻不敢有絲毫懈怠。為切實發揮好遠程教育的作用，讓遠程教育真正服務于農村服務于農民。我每周上網下載資料豐富、形式多樣，貼合農村需要、滿足農民要求的課件。并且經常去遠程教育站點組織豐富多彩的培訓，包括電腦培訓、農業技術培訓、愛國教育、法制法規、醫療保健等資料。除了做一些理論教育培訓外，我還針對各個村的實際選取性的下載了很多的農村實用技術和實用知識，同時我與鎮村干部結合農業生產的季節特點，對農民進行種植、養殖等方面的培訓，程度上滿足廣大黨員干部和農民群眾的需要。我們鎮轄24個行政村，共24個農村黨支部，現有農村黨員900多名，總人數4萬多人，已建成鎮黨建村遠教站點2個，校村共建站點22個，在我服務遠程教育期間，遠程教育站點覆蓋率到達100%，同時還在部分有條件的村增設了遠程教育播放分點。

除了負責遠程教育外，我還從事辦公室工作，同時協助各個部門開展工作。由于行政工作繁雜瑣碎，而我在大學期間學的又是工科，為搞好工作，我認真的摸索實踐，遇到困難的問題就主動向領導同事請教學習，在較短的時間內便熟悉了辦公室的工作，明確了工作的程序和工作方法，提高了工作潛力，在具體的工作中構成了一個清晰的工作思路，能夠順利地開展工作并熟練圓滿地完成各辦公室的工作。很多時候為了完成某項工作總是跟同事們加班到深夜。

我們這批志愿者趕上了五年一次的換屆選舉，趕上了十年一次的全國農業普查，趕上了新農村建設，趕上了計生系統的改革。我們能在服務期間能趕上這些，是我們每個志愿者的榮幸，雖然總是感覺很忙很累，卻讓我們能做更多得事情，讓我們的生活更充實，讓我們更好的服務于西部，也更好的鍛煉了我們，提高了我們的工作潛力，讓我們不枉這一年的西部服務。

在這一年里，工作上印象最深的就是十年一次的全國農業普查。在這次全國農業普查中，我很榮幸被鎮領導選為負責人之一。為了更好的完成黨委政府交給我的工作，我把幾乎把自己的全部精力都放在了農業普查上。在農業普查的摸底階段，我在村里面呆了一個多星期，吃住都在農戶家，這一個多星期一向下雨我沒換過一次衣服，出來后我都感覺自己成了一個泥巴人，到家的第一件事就是洗澡換衣服。在普查階段，由于我參加過市里的培訓，除了我自己負責的片區村外，別的片區的好多村也請我去給它們培訓，甚至有別的鄉鎮的朋友也請我去給它們培訓，我每次都是欣然理