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目錄一、 概述與要求 2二、 設(shè)計過程 3三、系統(tǒng)穩(wěn)定性、快速性、準確性分析 8設(shè)計心得 11參考文獻 11概述與要求根據(jù)設(shè)計題目要求設(shè)計兩級RC濾波網(wǎng)絡(luò)。并分析其快速性、準確性和穩(wěn)定性。系統(tǒng)為兩級RC串聯(lián)電路，第一級RC電路由R1、C1組成，第二級RC電路由R2、C2組成。第二級電路RC電路是第一級電路RC電路的負載，于是第一級的輸出值將受到第二級RC電路的影響，即這兩級之間存在負載效應(yīng)問題。而環(huán)節(jié)之間應(yīng)無負載效應(yīng)問題。系統(tǒng)參數(shù)如下：R1=3R2=2C1=6C2未知。系統(tǒng)圖如下：設(shè)計過程建立系統(tǒng)圖可視化界面建立系統(tǒng)說明建立計算過程建立系統(tǒng)方塊圖建立首頁面系統(tǒng)圖如下計算過程如下傳遞函數(shù)為系統(tǒng)圖如下三、系統(tǒng)穩(wěn)定性、快速性、準確性分析現(xiàn)分別以C2=6、C2=60為例分別得到如下曲線頻域分析BODE圖曲線由以上說明了系統(tǒng)的穩(wěn)定性時域分析階躍響應(yīng)曲線由上述兩圖說明了系統(tǒng)在瞬態(tài)響應(yīng)的快速性和穩(wěn)定性，系統(tǒng)在穩(wěn)態(tài)響應(yīng)的準確性。根軌跡分析情況由以上兩圖說明了系統(tǒng)的穩(wěn)定性。設(shè)計心得通過此次課程設(shè)計，讓我更加深刻了解課本知識，和以往對知識的疏忽得到補充。有的數(shù)據(jù)很難查出，但是這些問題通過這次設(shè)計，都一一得以解決，我相信這本書上還有一些知識我沒有搞清楚，但是這次課程設(shè)計給了我相當豐富的知識補充，為我以后的工作提供了實際經(jīng)驗。在以后的學習生活中，我會努力向上，對知識保持足夠的新鮮感。參考文獻[1]玄兆炎朱洪俊楊秀萍.機械工程控制根底北京電子工業(yè)出版社，2006[2]趙廣元.MAT
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