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科學安排，力求復習效益的最大化

大豐市初級中學韋存和－－關于中考語文有效復習的探索1可編輯ppt高效的中考語文復習，我們關注：

復習流程的安排復習內容的取舍復習方法的選擇相關因素的兼顧2024/4/292可編輯ppt“三步走”的復習流程：第一階段：3月下旬－4月底梳理教材，夯實基礎第二階段：5月上旬－中旬考點復習，形成版塊第三階段：5月下旬－6月中旬強化訓練，鞏固提升2024/4/293可編輯ppt“三步走”的保障：周密計劃，一著不讓，充分發揮備課組團隊力量。充分了解學生實際，認真研究中考現狀與發展趨勢，對復習內容作大膽取舍。2024/4/294可編輯ppt大膽取舍（第一輪）：著眼于教材，重點指向古文、古詩詞的默寫與賞析、現代文詞語。古文方面:非講讀篇目，僅要求了解字詞（主要是書上注釋）經典名篇，教師的指導給學生整體感，幫助其突破難點。每篇課文抓兩三個重點。第一輪復習，暫時放下九上的教材。2024/4/295可編輯ppt大膽取舍（第二輪）：

以鹽城市中考說明為依托，突出現代文復習這一重點。綜合閱讀中思考容量不大、比較平易的題目——有選擇的采用；基礎知識——平時練習到位的將不再重復訓練。解放學生、解放老師，低負高效，形成中考各學科之間的整體優勢！2024/4/296可編輯ppt“三結合”的復習原則：學生自主復習與教師導學相結合知識梳理識記理解與運用檢測相結合突出重點、分階段推進與作文訓練、綜合閱讀一以貫之相結合2024/4/297可編輯ppt第一階段：教材梳理

主要采用教學案和當堂練習的方式引導復習。復習計劃貼到班級，學生根據課堂復習的內容，前一晚做學案。第二天學生根據正確答案，糾正完善同時簡要識記。課上教師作精要點拔，學生自己消化，然后做過關檢測，教師課后批閱或者當堂批閱反饋。2024/4/298可編輯ppt第二階段：考點復習

主要采用專題的方法，做成相關的課件（主要有詞語積累、句病修改、語言運用、文體閱讀、古詩賞析、名著回眸）。這個階段讓學生感性接觸一定量的題型，更主要的是給予知性上的方法指導。2024/4/299可編輯ppt第三階段：強化訓練

充分發揮錯題集作用，整合復習成果，引導學生在知識技能和心理上做好全面的準備。2024/4/2910可編輯ppt相關因素的兼顧：共同營造優良的班風學風。注意學生心理的疏導與激勵。處理好復習沉穩與靈動的關系。處理好批改中“寬”與“嚴”的關系。2024/4/2911可編輯ppt總結總結關鍵成功/挑戰重申關鍵目標感謝

感謝大家包容！請多批評指教！祝愿與會語文

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