配班老師述職報告2000字（30篇）配班老師述職報告2000字篇1

敬重的領導、老師和家長們：

大家好！我是XX學校的配班老師，很榮幸能夠在這里向大家述職。在過去的一年里，我在學校工作中深受教化和各位領導的關切與支持，在此向大家匯報我的工作狀況和收獲。

工作總結與成果

在過去的一年里，我以敬業、負責的看法，仔細履行自己的工作職責，主動參加學校的各項教學活動。在班級管理方面，我努力營造了和諧、主動向上的班風氛圍，不斷加強與學生的溝通溝通，關切學生的成長，引導學生養成良好的學習習慣和行為習慣。在教學方面，我依據學生的不同特點，敏捷運用多種教學手段，努力提高學生的學習效果。在課外活動方面，我組織了多場有益的班級活動，并主動參加學校各項公益活動。

亮點與創新

在本學期的教學工作中，我注意培育學生的創新實力，激勵學生勇于探究、大膽創新。例如，我利用課余時間開展了“科技創新小組”，通過小組探討、設計試驗等方式，培育學生的動手實力和解決問題的實力，獲得了學生和家長們的一樣好評。此外，我還利用多媒體技術，設計了富好玩味性和啟發性的教學課件，激發學生的學習愛好，提高了課堂教學的效果。在班級管理方面，我嘗試采納了“小班會”活動，通過學生自主支配和組織活動，增加了學生的團隊協作實力和責隨意識。

思索與展望

回顧過去一年的工作，我對自己的工作取得了一些成果，但也意識到了自身的不足之處。在將來的工作中，我會接著努力，加強專業技能的學習和提升，不斷豐富自己的教化理念和教學方法，更好地適應新時代教學的需求。同時，我將更加關注學生的特性發展，關注學生的心理健康，努力為學生供應更全面的教化服務。

感謝與展望

最終，我要感謝領導、老師和家長們對我的關切和支持，在今后的工作中，我肯定會倍加珍惜，努力工作，不辜負大家的期望。我也期盼著將來與大家一起攜手共進，共同為學生的成長和發展努力奮斗！

感謝大家！

配班老師述職報告2000字篇2

敬重的領導，各位老師：

大家好!

初為人師的一年轉瞬即逝?；仡^望望自己留下的蹤跡，或深或淺，但這也印證著我這學期的付出與收獲。

一、思想端正，酷愛教化

一年來，我酷愛黨的`教化事業，遵紀遵守法律，遵守學校的各項規章制度，不斷提高自己的政治思想覺悟。作為老師黨員，在日常工作中，我聽從學校的工作支配，協作領導和老師們做好學校的各項工作，在創先爭優工作中更是立足自身，真抓實干。

二、語文教學，踏踏實實

這學期我主要擔當三年級一班的語文教學和班主任工作。在語文教學上，為了有效地提高教學質量，我首先從自己做起，努力改進課堂教學，做到以下幾點：

1、仔細備好課，做好課前打算，上好每一節課。

2、做好課后的常規工作，如聽寫、作業批改、評講等。

4、勤寫日記。熬煉學生多練筆，隔天一個話題，讓學生或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無話少說。

三、教化工作，不斷學習

作為一名班主任，每天回到學校，都會擔憂班里會出現大大小小的問題，因此，為了削減這種現象的發生，我的管理方式都比較軍事化，在學生面前我都會表現得很肅穆。每天有會嚴格地要求學生做好，比如儀容儀表、集隊、做操等，因此，在學校的廣播體操競賽中，獲得了三個一等獎。有時，為了讓學生對學習有一種你追我趕的學風，我和我們班的何老師都會實行古詩和單詞默寫小競賽，但從幾次結果來看，班里還是未能形成一種主動向上，你追我趕的好學風，學生的各種實力還是比較差，學習看法不自覺。因此，如何建立一種和諧的班級環境，這是我以后學習的方向。

四、學習生活，豐富多彩

1、實實在在的培訓。學校為了提高老師的教化教學實力，都有針對性的派出去烈面學校觀摩，武勝“百師講壇”學習，武勝教研學習，新老師培訓。這些培訓都讓我獲益匪淺，如拾珠寶，對我的教化教學都有肯定的指引。

2、緊扣重點的語文科研活動。每一次科研活動，都像一次座談會。都有針對性的提出我們語文教學常常出現的問題來進行研討，每個老師都會說出自己的觀點，相互溝通，相互學習。

五、反思才有進步

平凡的教學中，不斷地出現出自己在教化教學上的缺點：

1、在教化學生的時候，必需走進他們的世界，理解學生的心理。

2、面對特別事例的時候，必需尋求可取的方法。

3、落實好培優輔差的工作。

4、多看心理學、班級管理和語文教學的書籍。

5、勤動筆，寫反思。

后給自己在教化教學工作上的忠告：

少點煩躁，多點耐性;少點懶散，多點反思;少點死板，多點創新。

配班老師述職報告2000字篇3

20__學年下學期，本人堅持仔細備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，構成比較完整的學問體系，嚴格要求學生，敬重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教化教學任務。下頭是本人的教學閱歷及教訓。

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下頭的工作：

⑴課前預備：備好課。

①仔細鉆研教材，對教材的差不多思想、差不多概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，如何樣才能教好。

②了解學生原有的學問技能的質量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

③探討教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節課的活動。

⑵課堂上的情景。組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的有意留意，使其堅持相對穩定性，同時，想方設法創設教學情景，激發學生的愛好和情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了平常重復的毛病，課堂提詢問面對全體學生，留意引發學生學數學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，初一的學生愛動、好玩，缺乏自控本領，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種詢問題，就要抓好學生的思想教化，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和關切工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全部的人都渴望得到不人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、方法表示深刻的理解和敬重，還有在批判學生之前，先談談自己工作的不足。

3、主動參加多媒體教學設計溝通，觀摩優秀課件及教案，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。此刻我利用業余時刻學習，不但提高了自己相關的業務技能，同時也為全體小語老師供應了非常好的課件溝通服務。

4、仔細學習新課標要求，勇于從事語文教學的新嘗試，并勝利的運用電腦多媒體課件上了一節語文公開課《翠鳥》，借以帶動現代語文教學工作的創新。

5、“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如：授課時重點突出不夠明確，平常關于學生整體照看不夠等。此刻，我也正在不斷改正中。總之，在本學期的各科教學工作中，我都力爭嚴格要求自己，無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止禮貌禮貌，以身作則，注意身教。在今后的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為母校的建設與進展奉獻自己的力氣！

配班老師述職報告2000字篇4

一學年來，本人在教化教學工作中，始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培育學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的特性發展，重視激發學生的創建潛質，培育學生德、智、體、美、勞全面發展，工作職責心強，聽從領導的分工專心做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛獲得各種學問，構成比較完整的學問結構，嚴格要求學生，敬重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成教化教學任務。為了總結得失，以利今后進一步改善和提高，現將近一年工作作個小結：

一、思想方面

仔細學習黨的教化方針政策，遵守國家的法律法規，關切國家大事，酷愛忠誠黨的教化事業，愛校如家，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。

二、教學工作方面

本年度，我主要負責五年級的數學課?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學工作上，依據學校的工作目標和教材的資料，了解學生的實際狀況透過鉆研教材、探討詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作安排，為整個學期的數學教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順當開展。

在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好學問是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教化數學教學大綱》的精神，仔細細致地探討教材，探討學生駕馭學問的方法。透過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法，專心進行教學改革。專心參與中心校、學校組織的教研活動，透過接著教化，網上聽課等學習活動，吸取相關的教學閱歷，提高自身的教學水平。

針對學生作業狀況不佳問題，我除了發奮提高課堂教學質量，還實行了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字能夠終生受用，要從小練起，不好怕耽擱時刻，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，作業質量提高了一大塊。而后，針對某些學生尤其是作業質量難以提高的學困生，我堅持每次作業都寫評語，如：“你情愿把字寫好嗎?”“你進步了!”等等，雖不經意，但效果確是驚人的，再交上來的作業大多都是一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示，于是確定接著沿用，無論工作量再大我都堅持寫評語。

針對學生不懂得改正作業中的錯題，我要求學生寫完每一次數學作業后進行自查，從字跡、正確率、作業看法等方面給自己評定等級，目的是培育學生良好的學習習慣，這項舉措收效良好，作業質量又得以提高。透過一番對作業評價改革的實踐，讓我品嘗到了勝利的喜悅，體驗到老師創建性勞動所帶來的豐碩成果。

科學施教同時要求老師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大學問面，正因學生構成良好的學習習慣以后，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，因此不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，超多閱讀參考書，以提高自己的業務潛質。我想，作為老師，學問面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。

三、其他方面

在20__年度__縣第四屆中小學生電腦制作活動大賽中，我所輔導的__同學在小學組的繪畫競賽中獲三等獎。我所帶的五(X)班數學進步巨大，在中心校舉辦的質量檢測中獲得第一名。當然在教學工作中，自身尚有不足之處，還需接著發奮提高自身的潛質。教化是一項高難度的工作，要做好它，非常不易。但我堅信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民老師的職責，也深感一位人民老師的光榮，成果屬于過去，將來才屬于自己，作為一個青年老師，我知道我的工作才剛剛起先，黨在新時期下的素養教化的方針政策己經確定，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成果。

配班老師述職報告2000字篇5

伴隨著課程改革的陣陣熱潮，我們辭去了勞碌而又充溢的舊歲，迎來了嶄新而又充溢希望的新年。回顧我們語文教研組本學期所走過的蹤跡，不難看出，我們的步伐邁得踏實、穩健、有力。

一、學習蔚然成風

新一輪課改帶來了教學理念、教學內容、教學方式的巨大改變。面對撲面而來的變革，我們全體語文老師都深深懂得：假如沒有扎實的理論功底，不剛好更新教化理念，很簡單在改革的`浪潮中迷失方向，在紛繁困難的問題面前手足無措。組內很多老師已把這種相識化作了自覺行動，閱讀理論專著、教學雜志、傾聽“新課程標準”。大家結合教學實際，做到學以致用，將所駕馭的新理念、新方法轉化為平常的教學行為，充分發揮出專業理論在課改中的導航、護航作用。不少老師還將自己在學習中得到的感悟、體驗，以及教學實踐中的反思，寫成論文。其中有不少優秀文章獲獎，被各級各類刊物發表。

二、活動精彩紛呈

教研組的活動，能有效地激活學科的教學探討，營造互動式對話的氛圍，引起老師個體之間的反思與共鳴，幫助老師實現理念的更新，觀念的變革，行為的轉變。本學期教研組本著活動宜精不宜濫的原則，細心組織了下列活動：

1、開展集體備課，調動每位語文老師的主動性。

此活動以年級組為單位，發揮集體的才智，對選定的教材細心策劃、反復推敲，做成精辟的教案，在教研組內溝通。在此基礎上，備課組再推出一節觀摩課。課后，結合教者的教學反思，和備課組其它老師的看法，在教研組內進行評點，分析。

此活動，集多位老師的才智，讓各個老師均有表現自我的機會，讓每位老師對所教年級的教學流程都有個整體的感知。此活動有效地發揮了團隊合作的功能，促進了老師間的溝通，做到了互動互補，資源共享。

2、在青年老師中開展“新課標教學”下的公開課。

此活動旨在對老師進行課堂教學的歷練，展示老師的風采，促使每一位老師更快地駕馭新課標教學理念，轉變教學觀念，適應現代教學。

3、豐富多采的愛好活動。

為切實推行素養教化，豐富學生的課余生活，培育學生的學習愛好，張揚特性，發揚特長，本學期，在學校統一支配和布置下，成立了“朗誦、書法、寫作”等愛好小組，開展了理論教學、活動實踐等活動。在5月下旬，學校勝利舉辦了其次屆“小作家”杯作文競賽；6月初，一場精彩紛呈的詩歌朗誦競賽在學校多媒體教室上演。這些活動的開展，學生相識到了自我價值，找回了自我，真正實現了素養教化。

新的一年任重而道遠，我們全體語文老師將以更大的熱忱投入于巖峰職業中學的語文教研活動中，我們將用辛勤的汗水換來巖峰職業中學語文教學的一片廣袤的天空、絢麗的明天。

配班老師述職報告2000字篇6

敬重的各位領導，各位同事：

大家好！

一年來，本人堅持教化方針，忠誠教化事業。思想端正，作風正派，聽從領導的工作支配，辦事仔細負責。

一、在工作中

能充分調動學生的學習主動性，激發學生的學習心情，合理運用教學手段，以學生為主體，老師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四非常鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培育班級骨干。例如某某等同學，能主動協作老師抓好班風學風建設，創建優良的班集體，形成良好的班風學風。

二、在教學工作中

做到仔細備課，仔細批改作業，作業格式工整、規范，并養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，常常面批作業，找出學問的薄弱環節，剛好進行補漏。例如，自己常常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教安排，有目的有安排地做好后進生的轉化工作。

在課堂上，采納多提問，多檢查，剛好疏導，剛好反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎學問。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，相互學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。

平常，自己還留意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教安排，開展“伸出你的雙手，幫助你的摯友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發覺有進步的同學，剛好表揚，嘉獎。這樣，就充分調動了學生的學習主動性，掀起學習熱潮。

在學生的思想教化工作中，做到諄諄善誘，耐性疏導，耐性教化。例如當時有一個淘氣學生，他叫__。他學習成果差，常常逃學，在班級中。我實行和他常常談心的方法，與學生交摯友，做學生的知心人，與家長緊密協作，發覺有一點兒進步的就剛好表揚他，激勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教化，他進步很快，后來還成為三好學生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在不足，不斷的總結閱歷，不斷的充溢自己的教學水平和班級管理水平。

通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動主動肯干，誠懇有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。

此致

敬禮！

__

20__年x月x日

配班老師述職報告2000字篇7

敬重的領導：

時間過得真快，轉瞬間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人特就這學期的工作述職如下：

在領導和同事的幫助和指導下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置。在教學上，在其它工作中，都有明顯的進步。尤其是本學期負責六年級的語文課，圓滿地完成了教學任務，并以不拘一格的教學和考試方式開創了語文教學史的一個典范。

我開學伊始就給自己下定了一個目標，要全力以赴教好這門課程，經過一個學期的辛勤耕耘，最終實現了既定目標。雖然在教學過程中，由于閱歷不足，以及自己的急躁心情，也曾出現了一些問題，但總的來說，無論是教學方案，還是教學效果，都是勝利的。這幾個月披肝瀝膽，嘔心瀝血的工作獲得了師生的一樣認可，自己在教學方面的成果是有口皆碑，有目共睹的。假如肯定要由自己說出優點的話，我可以舉出以下幾點：

一、治學嚴謹

本學期我自從擔當高段語文課以來，深感教學閱歷不足，我為了盡快進入狀態，抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節課，吸取他人特長為己所用。由于自己刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的閱歷。即使如此，我深感水平不夠，閱歷不足。

二、工作看法仔細，對學生極端負責

我對后進學生的補課，更是不遺余力。力爭使學生學得更扎實，更堅固。我在教學過程中，能夠敏銳地視察學生的學習狀況，并快速找出解決問題的方面，因勢利導，因材施教，不按部就班，墨守成規。

同時，注意學生整體素養的全面發展，并在平常和考試中都嚴格要求學生，有時達到了苛刻的程度，學生一起先嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進學生的成果提上去，苦心孤詣，費盡心機，想盡了一切方法。并為此付出了大量的精力。

三、對待上級指定的任務，主動完成，速度快，質量好，不講條件，不提要求

任勞任怨，體現了一個人民老師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的指責看法，對自己的不足加以改進。

四、最終一方面，就是我以別出心裁的方式對待工作和四周的人群

我的獨特的特性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來說，也為語文教學帶來了一股簇新空氣，在我的帶動下，全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步，我無意中為語文的教學供應了一劑良好的催化劑。

當然，衡量一個老師的標準是多方面的，就是要象學校對全體老師的要求的那樣：老師無小節，到處為楷模。在道德品質方面，我覺得自己問題不是很大。終歸我是一個受過高等教化，并且自認為是一個訓練有素的，有良好修養和基本技能的同齡人中的佼佼者。

在思想上，時常以愛國主義和共產主義覺悟要求自己，用名人的事跡和名人名言激勵自己，使自己在道德品質方面沒有任何過失，也沒有給任何人在這方面留下可以指責的余地。一點就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學和藝術的熏染，使自身的外在表現過多地呈現深厚的浪漫主義色調和志向主義色調，有時顯得與目前的現實社會格格不入。

我今后的目標是：

一、在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。

二、虛心謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習同事的先進教學閱歷，見賢思齊，從善如流，主動與同事搞好關系。言語謹慎，舉止得體，到處以一個人民老師和警察的標準要求自己。

三、在其它方面，要更加主動主動地完成上級交給的各項任務，有缺點就改，有不足就訂正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。在學校多學一些專業技術，爭取一專多能，以便在工作中做出更好的成果。但我有決心在學校支配的各項工作中，任勞任怨，全身心地對待教學工作，毫無保留的把自己駕馭的學問灌輸給學生，鞠躬盡瘁，死而后已!

總之一句話，既然選擇了老師這個行業，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為教化事業拋撒自己的青春和汗水，用自己的熱血和生命答謝領導和知己。

配班老師述職報告2000字篇8

__年轉瞬間就過去了，在這里我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長?；仡欉@23年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充溢的、愉悅的。為了自己所酷愛的幼教事業而付出是心甘情愿的。

一、思想方面

這些年來我能主動地參與園里組織的各項學習，仔細、具體地做筆記，主動參與組里的各項活動，酷愛集體、團結同事，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園里的各項規章制度、不遲到、早退，主動響應園里面的各項活動。

二、工作表現，教化教學方面

“努力成為孩子們喜愛的老師”，是我的工作目標。當孩子有困難時，我會隨時關注賜予幫助。尤其對有特別狀況的孩子，我更是賜予特別的愛惜，幫肋每一位孩子樹立起自信念，教會他們敬重別人，培育他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手找尋答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。

對于班級各項工作，我主動仔細地擔當，雖然沒有輝煌的業績，但在教學中我虛心向有閱歷的老師學習，仔細備課，充分打算教具，勤勤懇懇，踏踏實實。工作這些年，我帶過大、中、小、班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現出的特點也是不同的，在設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。

人們都說“孩子是父母的作品”，作為老師，幼兒又何嘗不是我的作品呢?讓孩子進步、成長，是我的心愿。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中，我通過家訪、家園聯系、校訊通、網站讓家長了解幼兒在園的狀況，家長們也仔細地進行了反饋，讓我們知道孩子在家的表現，通過家園共育，促使孩子不斷進步。得到了家長的認可和信任。

為了適應提高基礎教化質量的須要，跟上時代的步伐，我先后參與函授考試，已達到大專水平。我還參與了各種專業技能的培訓，通過看一些專業書籍，不斷更新學問，不斷提高教化理論水平和業務實力。

付出的同時，也收獲希望。在園領導和同行的幫助和指導下，我先后有多篇論文在省、市級獲獎。如：《運用多媒體教化資源，優化幼兒數學教化》在20__年度鎮江市現代教化技術論文評比中獲壹等獎，江蘇省現代教化技術探討論文及教化敘事評比中獲貳等獎，《喚起幼當心靈培育幼兒環保意識》在江蘇省第七屆“藍天杯”中小學老師優秀論文評比中獲得二等獎，《淺談用情感教學激發幼兒學習數學的愛好》在江蘇省第七屆“藍天杯”中小學老師優秀論文評比中獲得三等獎，在今年的素養教化活動中，還有多篇教化隨筆、教學設計、課件在市教化課程改革上發表。

我雖然取得了肯定的成果，但同時還有許多不足的須要學習的地方，在今后的工作中，我更會更加踏實和努力，關切和愛惜每一位孩子，讓他們健康成長。在業務上更加努力進取，提高自身的業務水平，通過各種不同的途徑獲得專業學問，主動思索，不斷充溢自己，努力使自己成為一名合格的幼兒老師!

感謝大家!

配班老師述職報告2000字篇9

我于20--年從---師范學校美術專業畢業來到阿力得爾中心校任教，20--年-月取得小學一級老師職稱，連續--年擔當小學美術循環教學，現將本人任職以來的主要工作狀況述職如下：

一、思想品德、職業道德

酷愛祖國，酷愛人民，立場堅決。主動向黨組織靠攏，仔細參與黨校培訓，遵紀遵守法律，作風正派。忠誠于黨的教化事業，愛崗敬業，把教化好學生視為神圣的使命，視為自己人生的志向。我虛心進取，事業心強，待人熱忱大方，關切集體，關切他人，有團隊精神。在工作上盡職盡責，任勞任怨，工作看法得到領導、老師以及群眾的一樣好評。能敬重、關切、愛惜學生，同等對待學生，努力工作，不斷提高自身的業務水平，為教化事業作出了自己應有的貢獻。

二、教化教學實力

1、課堂教學工作

從教以來，我能做到仔細打算好每一節課、備好每一個教案，堅持學習新的教學理念，駕馭新的教學手段。主動參與教研室組織的教研活動，抓住每一次聽課的機會，努力提高課堂教學藝術和教學效率。

課堂教學中注意學生學習愛好和主動性的培育，大膽創新。任現職以來連續開設綜合實踐活動和校本選修課，取得了良好的成果。教學中我始終貫徹新課程的教學理念，體現老師為主導作用，學生為主體作用，課堂上留意師生互動，上課做到明白、精確、新奇、生動，啟發學生主動思維，使學生處于良好的心理狀態。并且在教學中，只要條件允許、時間允許，我總是現場演繹繪畫過程，親自制作各類教具。每當我帶著大包小包的作品來到教室時，學生們都新奇的問：“老師啊，你今日又打算了什么好東西啊?”每當我在課堂上現場完成一件作品，學生們發出驚羨的聲音時，我心中充溢欣喜。

學生作業采納自評、互評、師評相結合的方式，讓基礎不同的學生都能體會到進步的喜悅。在學校每學期組織的學生評教活動中，多次獲得學生的好評。多次開設市級和校級對外公開課，獲得好評。

2、社團指導工作

任現職以來我擔當了學校“陽光”攝影社的指導工作，自20--年--月成立以來，在學校領導、少先隊大隊委、教研室的關切與幫助下，不斷的發展與成長。平常主動開展課余活動，提高攝影愛好與水平，擴大溝通，旺盛創作，在校內拍攝學校生活照片，從自己的視角去捕獲每一個真實的瞬間。在活動中學生駕馭了好用的攝影技能，學會了觀賞優秀的攝影作品，提高了自身的藝術創建實力，并取得了一系列的成果。

3、教化教學科研工作

任現職以來，我主動參加“小學生藝術素養養成的實踐探討”等課題探討，開校級公開課，撰寫教學探討論文。我還主動參與各級各類教化主管部門組織的教學論文競賽，并多次獲獎。作為美術老師，能利用業余時間進行美術作品創作和教學基本功練習，20--年，在全國青少年詩書畫攝影展評活動中獲得了優秀獎，在20--年全旗美術老師基本功競賽中獲得二等獎，美術、攝影作品多次獲獎展出。

4、班主任工作

20--年-月我有幸成為一年級班主任，在教化教學工作的同時，我自己也在不斷的學習，不斷的提高。校內文化藝術節，人文之旅夏令營，愛心義賣，誠信教化，成人儀式我和孩子們一同走進社區，一同入住農家，一同奉獻愛心，一同感受大家，共享他們的心事，談論孩子們的人生志向。

在剛剛接觸班主任工作時，我還不能很好的把握自己的定位，像一個保姆一樣事必躬親，在不斷的反思、視察與學習中，我起先學著成為孩子們的引路人，把握原則和方向，給他們充分熬煉的機會。并細致記錄他們的成長路程中的點點滴滴，將他們的成果，設計成展板、卡片、幻燈展示給他們看，品嘗自己的成長。

5、宣揚工作

作為美術老師，我擔當了學校的各項宣揚工作，以攝影、設計制作展板、宣揚視頻、書寫活動標語、和學校宣揚資料制作為主。能夠仔細負責地完成學校領導布置的各項宣揚工作，做到速度快、質量高。常常為了能完成一些緊急的宣揚任務加班加點，工作到深夜。

此致

敬禮!

配班老師述職報告2000字篇10

為了加強對初中學生的職業技術教化，提高初中學生好用技術水平，圓滿完成xx年中職招生工作任務，今年上半年，我們做了一些工作，現匯報如下：

一、支配特地時間，開展職業技術教化

根據課程安排設置，初中學校從地方課程中支配一節好用技術課，從綜合實踐活動課程中支配一節勞動技術課，加強對學生的職業技術教化，培育學生勞動技能提高他們日常生活實力。

二、實行措施，確保完成09年中職招生任務

1、加強領導

中心初中成立了中職招生領導小組，各校成立了中職招生工作專班，中心初中校長和學校校長分別任組長。

2、明確職責

中心初中校長為全鄉第一責任人，分管副校長為其次責任人;學校校長為學校第一責任人，分管副校長為其次責任人。由分管副校長負責組織中職招生相關工作。中心初中與兩所學校校長分別簽訂了20xx年中職招生工作責任狀，各校與畢業班班主任也簽訂了責任書。

3、分解任務

依據市局下達的09年中職招生安排數32人，依據兩所初中畢業生人數，按比例將任務數分解到兩所學校，韓集中學為25人，蝦集中學為7人中職招生工作總結中職招生工作總結。

4、加強宣揚

⑴各校利用晨會、班會、中考誓師會，向廣闊畢業生宣講國家資助政策和中職學校優勢，學校組織開展了主題班會活動，對學生進行志向與前途教化，激勵學生報考中職。

⑵將漢川市中職學校招生簡章張貼在校內外醒目處，并發放到每個初中畢業生手上，做到人人皆知。同時在中考前，將《職業教化手冊》發放到九年級學生手中，人手一冊，并支配特地課時對學生進行集中講解和宣揚。市中職學校領導和老師也深化班級，引導學生畢業后合理分流。

5、獎罰分明

把中職招生完成狀況作為初中學校工作考核的一項重要內容，與校長工作，班主任工作結合起來。完成任務和超額完成任務的學校，中心初中再按每生101元進行加獎，對完不成任務的學校賜予通報指責和考核量化扣分，同時肅穆查處招生中不正值行為。

三、完成任務狀況與存在的問題

今年上半年，我鄉完成中職招生10人，完成率為31.3%，其中韓集中學完成6人，完成率為24%，蝦集中學完成4人，完成率為57.1%。完成狀況不佳，與市局下達的任務數有較大差距

出現問題的緣由有以下幾個方面：

1、部分學生和家長相識不高、舍近求遠中職招生工作總結中專招生。一是有的家長總是激勵學生讀中學或放棄升學;二是誤認為我市中職辦學質量不高、規模不大、就業難;三是學生愛面子喜愛到大城市的中職學校學習，舍近求遠。

2、極少數老師私自暗地招生。極少老師受部分招生單位的誘惑和各方面人際關系的牽制，做自己學生的工作，將學生輸送給相應的招生單位。

3、有些老師在中職招生工作中缺乏耐性，不能細致地做學生思想工作，走訪不夠，對家長說明和勸服力度不大。

配班老師述職報告2000字篇11

本學期生物試驗室的各各方面工作都能順當開展，現將這學期來的工作狀況總結如下：

一、試驗室的管理工作：

1、主動制定試驗教學安排。

2、購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導批閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教育或校長同意后才能，并要剛好追回。

3、仔細記錄儀器運用、損毀、丟失狀況并報學校有關部門核對備案。

4、剛好做好試驗儀器的驗收、核對、入庫工作。照實填寫年度庫存儀器登記表。

5、加強平安制度。藥品、儀器櫥要上鎖，沙桶要定期檢查、補充。試驗室常常通風換氣，設備保持常常運轉。

6、儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。分組試驗所用儀器藥品一律應試驗員發放，試驗結束，剛好清洗、整理、歸放。

7、科學管理、規范擺放、井井有條。

8、保持儀器整齊、完好。確保儀器的正常運用。

9、搞好室內外衛生。

二、試驗教學工作：

1、根據試驗教學安排支配，剛好開足開好試驗課程。

2、主動和任課老師溝通溝通，仔細探討，確保試驗教學的場地、器材和試驗過程中學生人身平安、儀器平安。

3、依據試驗通知單提前、足夠打算儀器，確保教學須要。

4、幫助老師進行試驗演示，指導學生分組試驗。

5、剛好補充溢驗材料，教化學生勤儉節約并充分發揮其作用，禁止奢侈。

6、不斷改進試驗方法和試驗步驟，提高試驗效果。

7、編排學生試驗座次表，教化學生愛惜儀器，損壞儀器要賠償。

8、剛好回收、清洗、擺放教學儀器。

9、主動和任課老師做好試驗課的分析總結，更好的提高教學質量。

三、工作任務完成狀況

本人在開學初就制訂誕生物試驗安排，推動了本期試驗教學有序、有安排的進行。

1、嚴格試驗打算制度，演示試驗一天前，分組試驗三天前交試驗通知單到試驗室，打算好試驗后，老師先預做試驗，以此保證明驗順當地進行。試驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施懲罰。

2、做到購物有登記，帳目清晰，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格根據教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。

3、對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥當管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。

4、對新的試驗儀器的性能、運用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作運用。而且主動參加了學生試驗操作的指導工作，進一步熬煉了自己的動手實力，更好地協作了試驗老師的教學工作。

5、按時完成了本期的試驗任務，做到了試驗室整齊、衛生。在新的一年里，要更進一步加強學習，使自己的管理工作更上一個臺階。

配班老師述職報告2000字篇12

敬重的領導：

轉瞬一瞬間，小班的孩子們已經入園一期了，回顧這幾個月的工作，想說的太多太多。在這幾個月里，看到孩子們在一天一天的進步，也在一天一天的成長，作為和他們朝夕相處的老師，心里感到很欣慰?，F將近期班主任工作總結如下：

一、思想道德方面

主動參與政治業務學習，擁護黨的各項方針政策，教化目的明確，看法端正，鉆研業務，工作仔細負責，關切幼兒，愛惜幼兒，為人師表。

二、教化教學工作方面

主動參與教研組組織的各項教研活動，在骨干老師的指導下完成教學活動設計，擬好期安排、主題活動安排、一日活動安排。從幼兒的實際狀況動身，留意調動幼兒參加的主動性和創建性思維，通過故事、兒歌、嬉戲等形式，培育幼兒養成良好的生活、學習習慣。

三、德育工作

1、愛是了解

愛孩子首先就得了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭狀況、愛好愛好的深刻了解。如了解孩子的愛好、愛好、特點至關重要，它是拉近老師和孩子之間距離的紐帶，為了更好的更快的了解孩子，我常常在休息時蹲下和孩子們閑聊，說說話，問問他的家庭，以及可以從孩子喜愛看的動畫片入手，逐步地在談話中了解他們的基本狀況。了解孩子的一切，我才能去更好的去關切去愛他們。

2、愛是關切

只有去親切的關切孩子，老師才能贏得孩子的信任，幼兒才會樂于與老師溝通，從而才能接受教化，這樣才能收到良好的教化效果。剛入園不久的孩子簡單哭鬧，我就輕輕地走過去跟他閑聊，轉移孩子的留意力。孩子有什么地方不舒適了，就抓緊關切他并詢問其緣由，較嚴峻的立刻送往醫院。有個別孩子不愿入廁，就耐性的隨時提示他上廁所，不厭其煩的詢問，再帶他們去上廁所。

3、愛是責任

愛孩子要理智的去愛，也要對孩子嚴格的要求，不嬌慣、不溺愛，對其不足不姑息、不縱容、不放任。剛入園的孩子，只會為所欲為的玩鬧，我先用各種兒歌進行常規教化，不僅使他們了解了一日活動常規，也是對他們有個提示的作用，并且在日常生活中不失時機的抓住一切可以利用的機會對幼兒進行教化。

四、努力的方向

1、加強老師自身素養的提高。

2、對須要特殊照看的孩子能再多一些愛心、耐性，使他們在各方面都能有所進步。

3、加強幼兒在禮貌、就餐、平安方面的教化。

我們是孩子的老師，是孩子的摯友，是孩子玩耍時的伙伴，讓我們一起去敬重孩子、了解孩子，用一顆童心去走進孩子的童話世界。

配班老師述職報告2000字篇13

轉瞬間，一個學年的工作已經結束了，回顧一個學年的教學工作，有收獲，也存在很多的不足，下面我就本學年的工作做一簡要的總結。

一、思想方面

酷愛并忠誠于黨的教化事業，教學看法仔細，教風扎實，嚴格遵守學校的規章制度。并能夠主動的參與政治學習，虛心向前輩學習，提高自己的政治水平。

二教化教學方面

本學期我擔當的是九年級兩個教學班的化學教學工作。中學化學教學是化學教化的啟蒙和基礎階段。它不僅要為學生升入高一級學校學習有關專業奠定基礎，也得為畢業生參與工作解決處理一些實際問題打下基礎?；瘜W放在初三開設是因為要求學生必需具備肯定的學問基礎和學習實力，我面臨的問題是課時少、任務多、相當一部分學生學習基礎不強、學習心情不高，有肯定的畏難、依靠心理。為了更好地完成本學期的教學任務，我實行了以下的一些有效方法，取得了較好的效果。

1、激發和保持學生學習化學的愛好。

初中化學需記憶的學問是比較多、比較繁雜，時間又非常驚慌，因此我從第一節課時就將化學的特點告知學生，提示他們留意巧記的一些方法。教學中將每一節課的主要內容濃縮成幾句順口溜，幫助學生快速理解記憶。

2、開發和發揮化學試驗的作用。

初中學生的學習主動性更多地依靠于愛好，形象識記實力超過抽象識記實力，在教學中我常借助圖片、模型等手段進行直觀教學，在課堂教學中，我仔細組織好試驗教學，在演示試驗中，引導學生學會視察試驗現象，學會在試驗中視察和思索，引導學生了解現象與物質的本質及其改變的規律;結合教材內容，組織學生進行相關的試驗探究。平常激勵學生利用生活中能得到的各種材料進行小試驗。

3、精講精練，努力提高教學效率。

教學中我緊扣課標要求、考試說明，利用教材內容，面對全體學生，創建情境，設疑破難。教學中總是提示學生學法-----“念”和“練”，這是鞏固學問的途徑。細心設計一些針對性較強的問題，引導學生分析探討這些問題，讓他們動手練習或口頭表達練習以達到駕馭學問舉一反三的目的。

4、盡力做好單元復習工作。

初中化學學問內容繁雜，涉及到幾十種元素及化合物和數量眾多的化學方程式，所以要抓住這些學問的內在聯系，區分異同，歸納對比，幫助學生形成學問體系，是提高化學成果的途徑之一。我在教學中力求每章節過關，做好每個階段的復習工作;練習題、測試題都細心選擇，量質合理。對于學生作業基本上做到全收和剛好批改，在作業上針對個人提出要求和看法。平常就留意培優補差，對學有余力的學生，增大課外作業的容量，加大難度，在適應中考題的同時多接觸競賽題;對接受實力較差學生，做到耐性細致、百問不厭，利用課外時間給他們輔導。

三、不足與反思

由于時間緊，使得后期教學出現趕進度的狀況。與學生的接觸時間不夠多，與學生進行溝通的時間和渠道相對較少。今后的教學中，要多和學生接觸溝通，學習站在他們的水平思索，對學生充溢信念和信任，信任通過師生的共同努力，能取得較好的成果。

配班老師述職報告2000字篇14

作為老師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的詳細體現。

一、從思想方面進行總結

作為老師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的詳細體現。當然個人的實力也特別重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐