裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2024年新疆維吾爾六年級下學期小升初招生語文試卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、根據要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、讀句子，體會加點詞語的含義，再選擇意思相同的四字詞填空，正確的一項是（）2022年北京冬奧會，中國健兒在多個比賽項目上喜獲金牌，高亭宇在速度滑冰男子500米決賽中________，徐夢桃在自由式女子滑雪空中技巧決賽中________。A.勇奪第一壓軸出場B.摘得桂冠拔得頭籌C.一舉奪魁驚喜連連2、下列說法正確的一項是（）A.“i、e、w、u”都是韻母。 B.“yu、yun、qu”都是整體認讀音節。C.“女孩兒、老頭兒、小牛兒、兒童”都要讀兒化。 D.“剛勁、狂風怒號、含情脈脈、埋怨”中的加點字都是多音字。3、下列加點成語運用不恰當的一項是（）A.老師對學生不應存有偏見之心，應一視同仁。B.同學們在操場上踢著足球，正玩得熱氣騰騰。C.他們看到你安然無恙，一定喜出望外。D.外國的建筑風格和中國的建筑風格截然不同。4、我國的戲曲藝術源遠流長，下列劇種及其經典劇目配對錯誤的是（）。A.黃梅戲——《天仙配》 B.藏戲——《文成公主》C.越劇——《梁山伯與祝英臺》 D.京劇——《變臉》5、下面說法不正確的一項是（）。A.辯論前搜集材料時，既要搜集能證明自己觀點的材料，也要搜集能反駁對方觀點的材料。B.《北京的春節》《茶館》《四世同堂》的作者都是老舍，他的“京味兒”語言獨具特色。C.《騎鵝旅行記》的作者是美國作家馬克·吐溫，“鶴之舞表演大會”這個有趣的情節就是這本書中的。D.《表里的生物》中的“我”是一個善于觀察、勤于思考和有強烈好奇心的孩子。6、圍繞《戲迷奶奶》這個題目，選材不當的一項是（）A.邊炒菜邊做戲曲里的動作，把菜炒糊了。B.每天都看河南電視臺的豫劇節目。C.節日里，組織老年戲曲愛好者到廣場上演出。D.經常給我講革命英烈的故事。7、下列句子中帶點詞語與“一場春雨過后，這滿園的花都開了。”句中帶點詞語意思不一樣的一項是（）A.今天的校會，同學們一律穿白襯衫，藍褲子。B.道路兩旁是清一色的黑灰色石磚，C.他很愛看書，每次到圖書館，都恨不得把那里的書全部看完。D.你記得，沒事的時候多跟他通通電話。8、下列詞語，書寫完全正確的一組是（）A.含糊通宵侵襲翻箱到柜 B.恐怖寄托清脆五湖四海C.流落書藉苦悶焉知非福 D.慌涼偏僻葬禮心平氣和9、加橫線的多音字讀音全都正確的一項是（）A.爸爸出差（chāi）差（chà）不多一個月了，我很想念他。B.今天我們到達了大興（xīng）安嶺。回到了闊別已久的家鄉，大家心里很興（xìng）奮。C.恰到好處的威嚇（xià）比忠告更有價值。D.他們的表演精彩極了，臺下的喝（hē）彩聲接連不斷。10、下列句中加點部分意思不相同的一項是（）A.全校運動會上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲金牌。B.試驗田地，一邊一律種的是蔬菜，另一邊清一色種的是水果。C.在作文比賽中，思雨拔得頭籌，寧寧摘得榜眼。D.這次跑步比賽，李明明得了倒數第一，他決定努力鍛煉，再也不做吊車尾了。11、下列加點字讀音全部正確的一項是（）A.熾熱（zhì）正月（zhēng）鴻毛（hóng）眨眼（zhǎ）B.宴會（yàn）臺階（jiē）水缸（gāng）徹底（chě）C.搜查（sōu）偏僻（bì）幼稚（zhì）花圃（pǔ）D.和弄（huò）搓洗（cuō）蒜苗（suàn）口吻（wěn）12、下列對課文開頭或結尾的分析不正確的一項是（）A.《十六年前的回憶》的開頭和結尾在內容上做到了首尾呼應，加深了讀者的印象。B.《藏戲》的開頭以三個反問句構成排比句式，強調了藏戲的特點，給人以深刻的印象。C.《匆匆》以問句結尾，表達了作者的疑惑，以及對時間一去不復返的慨嘆。D.《那個星期天》隨著故事敘述的結束自然結尾，在對景物的描述中，流露出對時光易逝的感慨。13、下面關于加點字解釋不正確的一句是（）A.舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。（同“現”）B.送鮑浩然之浙東（到，去）C.游園不值（值得）14、下列選項中，畫線部分的用法與其他三項不同的是（）A.“六一兒童節”那天，同學們的歡笑聲快把房頂掀翻了！B.豆大的雨滴打在身上生疼。C.他拿到獎狀，撒開雙腿跑回家向媽媽報喜。D.奶奶節儉慣了，一分錢能掰成兩半來用。15、下列關于文學常識的說法，有誤的一項是（）A.《采薇》選自我國最早的詩歌總集《離騷》，也稱“詩三百”。B.《竹石》的作者是鄭燮，作者借竹子表達了自己傲然獨立、不隨波逐流的高尚情操。C.《十六年前的回憶》是李大釗的女兒李星華寫的一篇回憶式的文章，采用第一人稱敘述，并且運用了首尾呼應的寫作方法。D.《匆匆》一文中，作者使用了比喻、擬人、排比等修辭手法，將時間的“匆匆”寫得具體可感。二、根據所學的知識填空（10分）16、《匆匆》一文的作者是______。課文緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時間流逝的______和______之情，揭示了既然來到這個世界就不能______的主題思想。17、蘇軾雖被貶身處逆境，卻樂觀向上，在《浣溪沙》中寫道：“誰道人生無再少？__________！__________。”文天祥以“人生自古誰無死，__________。”表明自己對國家的一片忠心；鄭燮有竹子般的堅定意志，“千磨萬擊還堅勁，__________”。他們都是我們成長路上的榜樣。18、托物言志是詩歌創作的一種典型手法。“____________________，快走踏清秋。”李賀借詠嘆馬的命運遭際，寄寓自己的遠大抱負；“____________________，要留清白在人間。”于謙借歌頌石灰的堅貞無畏，吟詠自己的高潔志向；“____________________，任爾東西南北風。”鄭燮借贊美竹的堅韌頑強，言說自己的不屈風骨。19、弈秋，______。使弈秋誨二人弈，其一人______，______；一人雖聽之，一心以為____________，思援弓繳而射之。20、《紅樓夢》的作者是____________，這本書主要講述了賈、史、王、薛四大家族由強盛到衰敗的過程，這本書是以___________和__________的愛情為線索展開敘述的。三、按要求完成句子。（10分）21、桑娜把小孩抱過來撫養。（改為雙重否定句）____________________________________22、他大吼了一聲，大山都抖了三抖。（仿照加點部分的寫法寫“盼望”）____________________________23、母親對我說：“我這是把老陽兒疊起來了。”（改成轉述句）__________________________24、世界上沒有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的。（改為反問句）________________25、何當金絡腦，__________________。四、閱讀理解。（20分）26、閱讀短文《上天中的花》，完成習題。①記得小時候，在院子的墻根處，看到一朵異樣的植物，正在玩耍的我們姐弟仨驚奇地叫起來。②這絕對不是一般的植物，以前從沒見過，它白白的圓而厚的葉盤，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撐它的也是胖乎乎的根莖，憨態可掬的樣子，讓人欣喜不已。整個模樣，像一把白色的傘，忍不住用手輕輕地觸摸它。我叮囑弟弟妹妹小心點，唯恐一不小心，碰壞了它。它的形狀和我們以前見到的“狗尿苔”有點類似，但那種狗撒尿而形成的植物，長著灰不啦嘰、薄薄的幾乎沒有一點厚度的葉片，細而瘦弱的莖稈，看著就讓人生厭，沒過兩天就被太陽曬得蔫巴了，無精打采地耷拉下它被風干而裂成幾個口子的葉片，最終萎縮、癱倒在地面上。③眼前這個是什么呢？從沒人種植，怎么憑空生出了這樣一個讓人喜歡的東西？它肥碩的根，扎在淺淺的墻根上，陽光照不到它，雨水淋不住它，又沒有肥沃的土壤，如此貧瘠的環境，卻富有生命力地生長著，簡直不可思議。我們拉了母親來看，她說這是蘑菇，和那“狗尿苔”是一類的，但“狗尿苔”有毒不能吃，這蘑菇是像肉一樣可以吃的好菜呢，好好看著它，再停兩天就可以采下來了。④聽著母親的描述，我們好像已經吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春節才可以嘗到肉的歲月里，突然知道了世上還有和肉一樣吃的好東西，當然是樂不可支了。為了防止雞、鴨、小豬來糟蹋，我們就日夜嚴加看守，弟弟找來個破碗扣著它，我們就不時地揭開碗看看它生長的進度，等稍大了些，在它旁邊搭建一圈小籬笆，以防它慘遭襲擊，幾顆心像保護寶貝似的既緊張又喜歡。⑤終于成熟了。我們把長成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母親把它洗凈后一點點地撕碎，下到面條鍋里的時候，我們就雙手支著小腦袋，眼巴巴地等著飯菜飄香的時刻。⑥往日只灑些鹽巴的素面條，寡淡無味，現在有了這像靈芝一樣的好蘑菇的浸潤，吃起來格外有味道。綿軟、滑溜、細膩但富有韌性的蘑菇，雖沒有母親說的如肉一樣的香，但卻沒有肉的油膩，也確實是少見的爽口，我懷疑天地間的精華，都浸透在它豐韻的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可憐的幾片。⑦后來眼睛就格外留意潮濕的墻根處了，居然又幸運地遇到了幾個盛開如花的大蘑菇。⑧“媽媽，這樣好吃的蘑菇，為啥別人家里沒有呢？”⑨母親認真地想了一下說：“孩子，這是上天種的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他種的花，移給了咱幾棵。”母親用溫暖的手撫摸著我們的頭，慈祥地笑著。⑩是么？怪不得只我們家有呢，一時我們就驕傲地昂起了頭。讀了兩年書的母親，大字不識幾個，也就會寫幾個歪歪斜斜的字而已，給我們講不來做人的大道理，更不會講“孔融讓梨”“孟母三遷”的故事來感化我們，但她的“上天愛乖孩子”的道理，通俗易懂，我們欣然接受了。想啊，我們是乖孩子，上天都知道，上天憐惜我們的清苦，把他心愛的花，都賞給我們吃呢。?早不記得我們那時是不是真的很乖，但從此，我們時時都在注意自己的言行，盡力做得聽話、懂事，不惹母親生氣。在家里，每當有好吃的時候，我們從不爭不搶，你推我讓。在外面，我們不淘氣，不惹厭，友善地和身邊的每個人相處，母親滿意的笑容，就常常在臉上掛著了。?其實我們不知道“人在做，天在看”的說法，但總認為有一雙意味深長的眼睛，時刻在天上方嚴肅地注視著，自己是一覽無余地暴露在那雙法力無邊的視力之內，所以我們坦誠做人，不偷不拿，不騙不坑，我們愛自己的手足和親人，進而去愛他人，愛這個人間。?如今我們都已長大，都是再平凡不過的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我們可以自豪地說：我們都得到了上天種的花。1.閱讀選文第①～⑩段，完成下面表格。事件發展過程A．______B．______采摘蘑菇品嘗蘑菇人物內心變化C．______緊張喜歡D．______滿足驕傲2.選文第②段描寫“狗尿苔”的樣子，請用簡潔的語言加以概括。____________________________3.選文第③段“簡直不可思議”的原因是什么？請用簡潔的語言概括。__________________________4.選文第⑨段畫線的句子運用了什么描寫方法？有什么作用？__________________________5.選文第①段畫線的句子在內容和結構上有什么作用？_________________________6.選文第⑨段和第?段中“上天種的花”的含義有什么不同？_________________________27、認真閱讀《學與問》短文，完成后面的練習。學與問①人們常把有知識說成“有學問”，這是很有道理的。知識是學來的，也是問來的。“問”常常是打開知識殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石。②波蘭偉大的天文學家哥白尼，小時候就非常喜歡問。他對世界充滿了好奇經常纏著爸爸媽媽問這問那：太陽為什么總是從東方升起，從西邊落下？晴朗的夜空有那么多星星，為什么到了白天卻無影無蹤了？小雞為什么要從雞蛋里出來，而不從母雞的肚子里出來？……哥白尼對科學奧秘的不懈探求，正是從這些來，稀奇古怪的“為什么”開始的。③我們面對的是一個五彩繽紛的世界。這個世界日新月異，瞬息萬變，作為新一代的小學生，我們更應當像哥白尼那樣，遇事多問幾個“為什么”，學會從平常的事物中發現問題。有了問題，可隨時隨地請教別人。你可以請教父母和老師，也可以請教同學和朋友。只要他確實能給你啟發，給你幫助，不管他年長年幼，地位高低，都可以成為你的老師，都應該向他請教。古人說的“能者為師”就是這個道理。④在求知的過程中，我們還要善于把勤學好問和觀察思考結合起來。北宋有個大科學家，名叫沈括。他小時候讀白居易的詩《大林寺桃花》：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”他想：為什么同是桃花，開花的時間相差這么遠呢？他去問媽媽，媽媽說：“興許是花開花落，有早有遲吧！“媽媽的回答沒能解開沈括的疑團，他仍然把這個問題放在心上。有一次，他隨大人到深山的寺廟里去，發現那里的溫度要比山下低得多，才明白了其中的道理。⑤學問學問，既要學又要問。學與問是相輔相成的，只有在學中問，在問中學，才能求得真知，我們從小養成了勤學好問的習慣，就好比插上了兩只強健有力的翅膀。到那時，知識的天空將任你翱翔，宇宙的奧妙將任你探求，你將真正成為學習的主人。1.從文中找出兩個形容世界發展變化快的成語寫下來，①________________②_________________2.認真閱讀短文，思考填空。（1）本文圍繞著“學與問”提出的核心觀點是______________________。作者主要運用兩個具體事例來說明這一觀點：一是__________________，二是_____________________。課文第④自然段的中心句是________________，它在全文中還起到_________________的作用。（2）大科學家沈括讀白居易的《大林寺桃花》，提出的問題是：____________，解決的辦法有_________________，明白的道理是_________________。3.作為新一代的小學生，我們更應當像哥白尼那樣，遇事多向幾個“為什么”，文中提到的原因有兩個，請你寫下來。___________________________________4.請你也寫一個具體事例，來說明本文的核心觀點。___________________________________5.閱讀《學與問》，你一定聯想到了課文《真理誕生于一百個問號之后》，結合這兩篇文章，寫一些你獲得的啟示。___________________________________五、作文（30分）題目：給中學老師的一封信提示：就要進入中學了，為了讓中學老師盡快地了解我們，賞識我們，我們可以用書信的形式向中學老師介紹自己，如興趣、愛好、特長、擔任過什么職務、參加過什么活動等．還可以談談進入中學后的打算。想怎么寫就怎么寫，要注意信的格式。

參考答案一、根據要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、B2、D3、B4、D5、C6、D7、D8、B9、A10、C11、D12、D13、C14、C15、A二、根據所學的知識填空（10分）16、①.朱自清②.無奈③.惋惜④.白白走一遭17、①.門前流水尚能西②.休將白發唱黃雞③.留取丹心照汗青④.任爾東西南北風18、①.何當金絡腦②.粉骨碎身渾不怕③.千磨萬擊還堅勁19、①.通國之善弈者也②.專心致志③.惟弈秋之為聽④.有鴻鵠將至20、①.曹雪芹②.賈寶玉③.林黛玉三、按要求完成句子。（10分）21、桑娜不得不把小孩抱過來撫養22、過了二十三，大家就更忙了，春節眨眼就到了啊。23、母親對我說，她這是把老陽兒疊起來了。24、世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢？25、快走踏清秋四、閱讀理解。（20分）26、1.①.發現蘑菇②.看守蘑菇③.驚奇欣喜④.小心翼翼2.長著灰不啦嘰、薄薄的幾乎沒有一點厚度的葉片，細而瘦弱的莖稈。3.蘑菇無人種植，生長環境貧瘠卻富有生命力的生長。4.動作描寫、神態描寫，生動形象地寫出母親的慈愛。5.內容上：突出母親的話給我們帶來的巨大影響，使我們注意自己的言行，變得更乖巧；結構上：承上啟下。6.第⑨段：指蘑菇；第?段指我們身上具有的正直、善良、坦誠、踏實的品質。27、1.