裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2024年宜良縣小升初必考題語(yǔ)文檢測(cè)卷考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（）A.燕知非福聲淚俱下無(wú)影無(wú)蹤重見(jiàn)天日B.精兵簡(jiǎn)政萬(wàn)不得已地廣人稀翻箱到柜C.過(guò)猶不及匍匐前進(jìn)熱淚盈眶衣衫襤褸D.死的其所一視同仁隨心所欲行善積德2、下面詩(shī)句中“故”字意思，與其他三個(gè)不同的是（）A.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 B.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。C.君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。 D.故人具雞黍，邀我至田家。3、將下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字找出并改正在橫線上。A．萬(wàn)不得已不可思意張燈結(jié)彩截然不同______________B．不以為然焉知非福思空見(jiàn)慣專(zhuān)心致志______________C．過(guò)猶不及千錘萬(wàn)鑿隨心所欲見(jiàn)微知駐______________D．翻箱倒柜兩面三刀誠(chéng)心成意恍然大悟______________4、下列詞語(yǔ)中有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)（）A.憂傷 B.慌涼 C.書(shū)籍 D.萬(wàn)不得已5、下列說(shuō)法有誤的是（）A.“近水知魚(yú)性，近山識(shí)鳥(niǎo)音”形容對(duì)事物要長(zhǎng)期觀察、體驗(yàn)，才能見(jiàn)其真假、高低和優(yōu)劣。B.我們常用“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”勸誡人們及時(shí)孝敬、陪伴父母。C.“茍日新，日日新，又日新”說(shuō)明我們應(yīng)該及時(shí)反省，不斷革新。D.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”不僅景中含情，而且景中寓理。6、下邊的書(shū)法作品，楷書(shū)運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫(huà)圓潤(rùn)多姿；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，平正寬綽。這是書(shū)法家（）的作品。A.柳公權(quán) B.顏真卿 C.歐陽(yáng)詢 D.趙孟頫7、下列加點(diǎn)詞意思有誤的一項(xiàng)是（）A.春城無(wú)處不飛花（春天的京城。）B.我以日始初時(shí)去人近（認(rèn)為。）C.最是一年春好處（好處。）D.蕭蕭暮雨子規(guī)啼（形容雨聲。）8、下列句式變換中，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。”可縮寫(xiě)成：“我看到了臉。”B.父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“這里的工作多么重要，我哪能離開(kāi)呢？”改成轉(zhuǎn)述句應(yīng)該是：父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)，這里的工作多么重要，他不能離開(kāi)。C.這的確是個(gè)美好快樂(lè)的日子。改成反問(wèn)句應(yīng)該是：這難道是美好快樂(lè)的日子嗎？D.為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書(shū)籍和文件燒掉。改為雙重否定句是：為了避免黨組織被破壞，父親不得不把一些書(shū)籍和文件燒掉。9、下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A.水餃皎潔絞刑摔跤 B.曝曬瀑布爆炸暴發(fā)C.辨認(rèn)辯論花瓣辮子 D.抵御領(lǐng)域榮譽(yù)監(jiān)獄10、下列說(shuō)法有誤的是（）A.《臘八粥》主要圍繞八兒等待媽媽熬煮的臘八粥的情景展開(kāi)故事情節(jié)，通過(guò)對(duì)八兒與媽媽的對(duì)話描寫(xiě)充分表現(xiàn)了八兒對(duì)臘八粥的渴盼，以及喝粥后的滿足。B.《魯濱遜漂流記》中的“梗概”寫(xiě)的是魯濱遜初到荒島的生活狀態(tài)和面對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考，表現(xiàn)了魯濱遜在惡劣的生存環(huán)境中，不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干、樂(lè)觀積極的特點(diǎn)。C.《匆匆》綜合運(yùn)用了比喻、排比、擬人等修辭手法，將不易覺(jué)察的、一去不復(fù)返的時(shí)光描寫(xiě)得形象生動(dòng)、富有感染力。D.《十六年前的回憶》從女兒的視角為我們還原了一位革命烈士在危難時(shí)刻為了民族解放和人民幸福從容赴死的感人形象。11、下面“月”的詩(shī)詞中沒(méi)有表達(dá)思念之情的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。 B.今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。C.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。 D.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。12、劉阿姨的一番開(kāi)導(dǎo)使我如沐春風(fēng)，茅塞頓開(kāi)，這真是（）A.路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。 B.讀書(shū)須用意，一字值千金。C.聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。 D.莫道君行早，更有早行人。13、下列句子說(shuō)法正確的是（）A.“勇奪第一”“拔得頭籌”和“摘得桂冠”三個(gè)詞表達(dá)的意思是一樣的。B.“溶解了陽(yáng)光的水變暖，變得猶如母親溫暖的懷抱。”這句話是比喻句，把“水”比喻成“母親”。C.“你想，四周?chē)诙炊吹模€不容易碰壁嗎？”這句話中的“四周?chē)笔侵隔斞赶壬凶咭孤窌r(shí)的環(huán)境。14、下列句子中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A.他每天堅(jiān)持鍛煉，從沒(méi)有間（jiàn）斷過(guò)。B.這部電影將敵人的丑惡（wù）嘴臉表現(xiàn)得淋漓盡致。C.媽媽煮粥時(shí)，會(huì)時(shí)不時(shí)用勺子攪和（huo）一下。D.他現(xiàn)在的處（chǔ）境是挺艱難的。15、下列詞語(yǔ)中，不屬于“京味兒”語(yǔ)言的一項(xiàng)是（）A.雜拌兒 B.閑在 C.麥芽糖 D.零七八碎兒二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）16、三十多年來(lái)，我國(guó)航天科技始終保持著“茍日新，______新，______新”的發(fā)展態(tài)勢(shì)。正所謂“青，______于藍(lán)，______于藍(lán)”，我國(guó)航天事業(yè)能有今天的成就，離不開(kāi)一代又一代航天人的傳承與創(chuàng)新。17、詩(shī)寫(xiě)景：“天街小雨潤(rùn)如酥，_____________”是初春雨后的美，“_____________，映日荷花別樣紅”是盛夏荷塘的美。詩(shī)抒情：“勸君更盡一杯酒，____________”是借酒惜別，“春風(fēng)又綠江南岸，___________”是借月思鄉(xiāng)。18、“春城無(wú)處不飛花，_________________”19、“寓”出喜慶美好。過(guò)年的時(shí)候吃年糕：寓意__________________。20、（名言活用）老師用“_____________，____________。”告訴我們書(shū)的價(jià)值很多，讀書(shū)要下苦功夫。“路遙知馬力，________________。”只有和人相處久了，才可以看出一個(gè)人的品德如何。“窮則變________，________。”告訴人們，遇事不必死鉆牛角，而應(yīng)該懂得通融、屈伸。三、按要求完成句子。（10分）21、焰火構(gòu)成了圖畫(huà)。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）___________________。22、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。（改為反問(wèn)句）__________________23、通過(guò)學(xué)習(xí)《匆匆》，使我們深深地懂得了要珍惜時(shí)間。（原句上修改病句）24、全場(chǎng)響起暴風(fēng)雨般的掌聲。（縮句）___________________25、任選一個(gè)成語(yǔ)，將它的意思用具體情境表現(xiàn)出來(lái)。左右為難喋喋不休無(wú)獨(dú)有偶_________________________________四、閱讀理解。（20分）26、閱讀短文，完成練習(xí)。為人民服務(wù)（節(jié)選）人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣(mài)力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。1.解釋字句。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中“固”的意思是______，“或”的意思是______。整句話的意思是_______________。2.用“”畫(huà)出選文的中心句，并根據(jù)提示梳理信息，補(bǔ)全下圖。3.閱讀有關(guān)張思德的資料，說(shuō)說(shuō)張思德同志的死為什么比泰山還重。張思德，1933年參加紅軍，曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)中央警備團(tuán)警備班長(zhǎng)和毛澤東的警衛(wèi)。在一次戰(zhàn)斗中，他右腿先后兩次負(fù)傷仍強(qiáng)忍劇痛，沖入敵陣，繳獲了敵人兩挺機(jī)槍。1944年9月5日，他帶ling戰(zhàn)士們執(zhí)行燒炭任務(wù)時(shí)，窯頂坍塌，他為救戰(zhàn)友而不幸犧牲，年僅29歲。______________27、閱讀與欣賞殺駝破甕昔有一人，于甕中盛谷。駱駝入甕食谷，①。主人以為憂，無(wú)計(jì)可施。有一老人來(lái)語(yǔ)（1）之，曰：“汝莫憂，吾教（jiāojiào）汝出。”主人亟（2）問(wèn)：“法何？”老人曰：“②，自當(dāng)出之。”主人以為妙，即依其語(yǔ)，③。既殺駝，④，如此癡人，為（wéiwèi）世人所笑。【注釋】[1]語(yǔ)：yù，告訴。[2]亟：Jí，同“急”。1.給文中劃線的字選擇正確的讀音，打“√”。2.聯(lián)系上下文，選擇合適的詞語(yǔ)填在文中橫線上（在答題卡中對(duì)應(yīng)序號(hào)填寫(xiě)）。A.以刀斬頭 B.而復(fù)破甕 C.首不得出 D.汝當(dāng)斬頭3.“之”在文言文中經(jīng)常指某人、某物或某事，下列句中的“之”指的是什么？請(qǐng)選擇正確答案，寫(xiě)序號(hào)。A．老人B．主人C．駱駝D．甕①有一老人來(lái)語(yǔ)之（）②自當(dāng)出之（）4.駱駝主人“為世人所笑”的原因是：______（用原文回答）5.選擇這個(gè)故事的寓意，填序號(hào)。（）A.做事循規(guī)蹈矩，不知變通，就會(huì)鬧出笑話。B.凡事要認(rèn)真思考，仔細(xì)研究，不能因小失大，更不能盲目聽(tīng)從他人的建議。C.對(duì)待事物要懂得去看到它的本質(zhì)，不要只看表面。6.要讓駱駝的頭從甕中出來(lái)，你有什么好辦法？請(qǐng)你為駱駝的主人出出主意。______五、作文（30分）六年的小學(xué)生活，曾發(fā)生過(guò)許許多多的事情，給我們各種各樣的情感體驗(yàn)。有的讓你高興、激動(dòng)、感動(dòng)，有的使你愧疚、后悔、憤怒……選擇一種你印象最深的感受，先回顧事情的經(jīng)過(guò)，回憶當(dāng)時(shí)的心情，然后理清思路寫(xiě)下來(lái)．要求：①自擬題目；②注意選取典型事例，并通過(guò)人物語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫(xiě)，把所選內(nèi)容寫(xiě)得具體生動(dòng)、情真意切；③書(shū)寫(xiě)工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不寫(xiě)錯(cuò)別字：④字?jǐn)?shù)不少于450字。

參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、C2、C3、A．意—議B．思—司C．駐—著D．成—誠(chéng)4、B5、A6、D7、C8、C9、D10、B11、C12、C13、A14、B15、C二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）16、①.日日②.又日③.取之④.而青17、①.草色遙看近卻無(wú)②.接天蓮葉無(wú)窮碧③.西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人④.明月何時(shí)照我還18、寒食東風(fēng)御柳斜19、萬(wàn)事如意年年高20、①.讀書(shū)須用意②.一字值千金③.日久見(jiàn)人心④.變則通⑤.通則久三、按要求完成句子。（10分）21、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。22、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，難道這不是真理嗎？23、通過(guò)學(xué)習(xí)《匆匆》，我們深深地懂得了要珍惜時(shí)間。24、全場(chǎng)響起掌聲。25、媽媽明天出差，臨走前一直交代我要注意安全、按時(shí)吃飯、上學(xué)不要遲到、認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)……一句話要反復(fù)叮囑三四次才肯罷休。四、閱讀理解。（20分）26、1.①.本來(lái)②.有的人③.人本來(lái)就有一死的，有的人死得比泰山還重，有的人死得比鴻毛還輕。2.人總是要死的，但死的意義有不同。輕于鴻毛；為人民利益而死；示例：董存瑞李大釗汪精衛(wèi)秦檜3.張思德同志是為了救戰(zhàn)友而犧牲的，他舍己為人，死得就比泰山還重。27、1.jiāowéi2.CDAB3.①.B②.D4.既殺駝，而復(fù)破甕5.B6.把甕打破，駱駝?lì)^就能出來(lái)。五、作文（30分）例文：我從沒(méi)有這樣感動(dòng)放學(xué)了，微微細(xì)雨中，我在小區(qū)的路邊行走。這時(shí)，一個(gè)灰色的身影駕駛電動(dòng)車(chē)飛速馳來(lái)。在一幢樓前，他穩(wěn)穩(wěn)地停住車(chē)，小心翼翼地搬下包裹，細(xì)心地擦去包裹上的雨珠，輕輕地按響了門(mén)鈴。我看著快遞員認(rèn)真工作的樣子，不禁對(duì)他肅然起敬，幾個(gè)月前，那感動(dòng)的一幕又浮現(xiàn)在我的腦海中。那天清晨，頑皮的雪娃娃終于停止了玩耍，冬日的暖陽(yáng)似一杯香醇的美酒，令人陶醉。“哎，這幾天因?yàn)橄卵┮约翱爝^(guò)年的原因，好多快遞都停了，不知道我買(mǎi)的書(shū)何時(shí)才能到啊！”在這陽(yáng)光明媚的早晨，我卻是憂心忡忡。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”突然，門(mén)鈴響了。我漫不經(jīng)心地打開(kāi)門(mén)，卻被面前一個(gè)包裹和滿臉笑容的快遞員給怔住了。他雙手捧著包裹，小心地遞給我，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“孩子，加油哦！”我能