《世界屋脊、雪域藏鄉——青藏高原旅游區》導學案第一課時一、導學目標1.了解青藏高原的地理位置、氣候特點和自然風光。2.了解青藏高原的藏族文化和歷史背景。3.了解青藏高原旅游區的主要景點和特色活動。4.培養學生對青藏高原的熱愛與敬畏之心，激發對探索未知的好奇心。二、導學內容1.青藏高原的地理位置、氣候特點和自然風光-青藏高原位于中國西部，是世界上海拔最高的高原，被稱為“世界屋脊”。-青藏高原氣候寒冷干燥，冬季嚴寒，夏季涼爽，是全球重要的天然氧吧。-青藏高原的自然風光壯麗，有綿延的雪山、湖泊和草原，被譽為“雪域藏鄉”。2.青藏高原的藏族文化和歷史背景-青藏高原是藏族人民的故鄉，藏族文化源遠流長，具有獨特的宗教信仰和生活習俗。-青藏高原曾是古代絲綢之路的重要通道，歷史上留下了許多寶貴的文化遺產。3.青藏高原旅游區的主要景點和特色活動-拉薩布達拉宮：藏傳佛教圣地，是西藏最著名的景點之一。-納木錯：海拔最高的圣湖，被譽為“西藏第二大圣湖”。-珠峰大本營：世界上海拔最高的登山大本營，是登山愛好者的圣地。-藏式婚禮：體驗藏族傳統婚禮，了解藏族婚俗和婚禮儀式。4.學生體驗與收獲-通過導學活動，學生將深入了解青藏高原的地理、文化和旅游資源，增強對青藏高原的認識和理解。-學生將體驗到青藏高原獨特的自然風光和文化氛圍，激發對未知世界的好奇心和探索欲望。三、導學活動1.觀看視頻：觀看關于青藏高原的宣傳視頻，了解其地理位置、氣候特點和自然風光。2.閱讀資料：閱讀有關青藏高原的歷史文化資料，了解藏族文化和歷史背景。3.分組討論：分組討論青藏高原旅游區的主要景點和特色活動，分享各自的見解和體驗。4.制作展板：學生根據所學知識，制作關于青藏高原的展板，展示給全班同學。5.親身體驗：組織學生進行模擬藏式婚禮體驗活動，感受藏族婚俗和婚禮儀式。四、導學評價1.通過觀看視頻、閱讀資料和分組討論，學生能夠全面了解青藏高原的地理、文化和旅游資源。2.通過制作展板和參與親身體驗活動，學生能夠深入體驗青藏高原的獨特魅力，增強對未知世界的好奇心和探索欲望。3.評價方式：口頭表達、展板評比、活動參與度等多種形式綜合評價學生的學習效果。第二課時第一部分：導學目的本導學案旨在幫助學生了解青藏高原旅游區的地理位置、自然環境、人文風情以及旅游資源，激發學生對青藏高原的興趣，促進學生對藏族文化的認識和理解，同時培養學生的地理、歷史和文化素養。第二部分：導學內容1.青藏高原的地理位置及特點-青藏高原位于中國西南邊陲，是世界上海拔最高、地勢最險峻的高原，被譽為“世界屋脊”。-青藏高原地勢高，氣候寒冷，是世界上最大的高原，也是世界上最大的冰雪區域之一。-青藏高原的地形復雜多樣，有高山、高原、盆地、峽谷等地貌景觀。2.青藏高原的自然環境-青藏高原是中國的水塔，擁有豐富的水資源，是中國重要的水源涵養區。-青藏高原生物多樣性豐富，有許多珍稀動植物，如藏羚羊、藏狐、高原野驢等。-青藏高原的氣候條件惡劣，冬季嚴寒，夏季涼爽，是極端環境下生存的動植物的天堂。3.青藏高原的人文風情-青藏高原是藏族人的故鄉，有悠久的藏族文化傳統，如唐卡藝術、藏傳佛教、藏族服飾等。-青藏高原的藏族人民勤勞善良，熱情好客，保留著傳統的生活方式和民俗習慣。-青藏高原的藏族民俗文化豐富多彩，有獨特的藏族舞蹈、藏族音樂、藏族建筑等。4.青藏高原的旅游資源-青藏高原擁有豐富的旅游資源，如珍稀動植物、壯麗的自然景觀、古老的藏族村落等。-青藏高原有許多著名的旅游景點，如布達拉宮、珠穆朗瑪峰、納木錯等，吸引著眾多游客前來觀光旅游。-青藏高原的旅游業發展迅速，成為中國重要的旅游目的地之一，也是世界著名的旅游勝地之一。第三部分：導學活動1.觀看視頻：觀看有關青藏高原的宣傳片或紀錄片，了解青藏高原的地理環境、自然景觀和人文風情。2.閱讀資料：閱讀相關的書籍或文章，了解青藏高原的歷史、文化和旅游資源，擴展知識面。3.親身體驗：如果條件允許，可以組織學生進行實地考察，前往青藏高原進行旅游體驗，感受高原的壯美風光和藏族的淳樸風情。4.制作展板：讓學生分組制作關于青藏高原的展板，展示青藏高原的地理位置、自然環境、人文風情和旅游資源，提高學生的動手能力和表達能力。5.主題討論：組織學生進行主題討論，探討青藏高原的旅游開發與保護之間的關系，引導學生思考如何在保護