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文檔簡介

2024屆四川省成都石室天府高考數學一模試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.若復數滿足,則()A. B. C. D.2.若復數滿足,則()A. B. C. D.3.已知函數,給出下列四個結論:①函數的值域是;②函數為奇函數;③函數在區間單調遞減;④若對任意,都有成立,則的最小值為;其中正確結論的個數是()A. B. C. D.4.已知函數,其中表示不超過的最大正整數,則下列結論正確的是()A.的值域是 B.是奇函數C.是周期函數 D.是增函數5.若(1+2ai)i=1-bi,其中a,b∈R,則|a+bi|=().A. B. C. D.56.陀螺是中國民間較早的娛樂工具之一,但陀螺這個名詞,直到明朝劉侗、于奕正合撰的《帝京景物略》一書中才正式出現.如圖所示的網格紙中小正方形的邊長均為1,粗線畫出的是一個陀螺模型的三視圖,則該陀螺模型的表面積為()A. B.C. D.7.過拋物線的焦點的直線交該拋物線于,兩點,為坐標原點.若,則直線的斜率為()A. B. C. D.8.已知集合,則()A. B. C. D.9.三棱柱中,底面邊長和側棱長都相等,,則異面直線與所成角的余弦值為()A. B. C. D.10.A. B. C. D.11.已知雙曲線C:()的左、右焦點分別為,過的直線l與雙曲線C的左支交于A、B兩點.若,則雙曲線C的漸近線方程為()A. B. C. D.12.我們熟悉的卡通形象“哆啦A夢”的長寬比為.在東方文化中通常稱這個比例為“白銀比例”,該比例在設計和建筑領域有著廣泛的應用.已知某電波塔自下而上依次建有第一展望臺和第二展望臺,塔頂到塔底的高度與第二展望臺到塔底的高度之比,第二展望臺到塔底的高度與第一展望臺到塔底的高度之比皆等于“白銀比例”,若兩展望臺間高度差為100米,則下列選項中與該塔的實際高度最接近的是()A.400米 B.480米C.520米 D.600米二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.的展開式中,的系數為_______(用數字作答).14.已知集合,,則__________.15.已知平面向量、的夾角為,且,則的最大值是_____.16.已知隨機變量服從正態分布,若,則_________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知向量,函數.(1)求函數的最小正周期及單調遞增區間;(2)在中,三內角的對邊分別為,已知函數的圖像經過點,成等差數列,且,求a的值.18.(12分)(本小題滿分12分)已知橢圓C:x2a2+y(1)求橢圓C的標準方程;(2)過點A(1,0)的直線與橢圓C交于點M,N,設P為橢圓上一點,且OM+ON=t19.(12分)若數列前n項和為,且滿足(t為常數,且)(1)求數列的通項公式:(2)設,且數列為等比數列,令,.求證:.20.(12分)在中,內角的對邊分別是,已知.(1)求的值;(2)若,求的面積.21.(12分)已知等腰梯形中(如圖1),,,為線段的中點,、為線段上的點,,現將四邊形沿折起(如圖2)(1)求證:平面;(2)在圖2中,若,求直線與平面所成角的正弦值.22.(10分)在某社區舉行的2020迎春晚會上,張明和王慧夫妻倆參加該社區的“夫妻蒙眼擊鼓”游戲,每輪游戲中張明和王慧各蒙眼擊鼓一次,每個人擊中鼓則得積分100分,沒有擊中鼓則扣積分50分,最終積分以家庭為單位計分.已知張明每次擊中鼓的概率為,王慧每次擊中鼓的概率為;每輪游戲中張明和王慧擊中與否互不影響,假設張明和王慧他們家庭參加兩輪蒙眼擊鼓游戲.(1)若家庭最終積分超過200分時,這個家庭就可以領取一臺全自動洗衣機,問張明和王慧他們家庭可以領取一臺全自動洗衣機的概率是多少?(2)張明和王慧他們家庭兩輪游戲得積分之和的分布列和數學期望.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

把已知等式變形,利用復數代數形式的除法運算化簡,再由復數模的計算公式求解.【詳解】解:由,得,∴.故選C.【點睛】本題考查復數代數形式的乘除運算,考查復數模的求法,是基礎題.2、B【解析】

由題意得,,求解即可.【詳解】因為,所以.故選:B.【點睛】本題考查復數的四則運算,考查運算求解能力,屬于基礎題.3、C【解析】

化的解析式為可判斷①,求出的解析式可判斷②,由得,結合正弦函數得圖象即可判斷③,由得可判斷④.【詳解】由題意,,所以,故①正確;為偶函數,故②錯誤;當時,,單調遞減,故③正確;若對任意,都有成立,則為最小值點,為最大值點,則的最小值為,故④正確.故選:C.【點睛】本題考查三角函數的綜合運用,涉及到函數的值域、函數單調性、函數奇偶性及函數最值等內容,是一道較為綜合的問題.4、C【解析】

根據表示不超過的最大正整數,可構建函數圖象,即可分別判斷值域、奇偶性、周期性、單調性,進而下結論.【詳解】由表示不超過的最大正整數,其函數圖象為選項A,函數,故錯誤;選項B,函數為非奇非偶函數,故錯誤;選項C,函數是以1為周期的周期函數,故正確;選項D,函數在區間上是增函數,但在整個定義域范圍上不具備單調性,故錯誤.故選:C【點睛】本題考查對題干的理解,屬于函數新定義問題,可作出圖象分析性質,屬于較難題.5、C【解析】試題分析:由已知,-2a+i=1-bi,根據復數相等的充要條件,有a=-,b=-1所以|a+bi|=,選C考點:復數的代數運算,復數相等的充要條件,復數的模6、C【解析】

根據三視圖可知,該幾何體是由兩個圓錐和一個圓柱構成,由此計算出陀螺的表面積.【詳解】最上面圓錐的母線長為,底面周長為,側面積為,下面圓錐的母線長為,底面周長為,側面積為,沒被擋住的部分面積為,中間圓柱的側面積為.故表面積為,故選C.【點睛】本小題主要考查中國古代數學文化,考查三視圖還原為原圖,考查幾何體表面積的計算,屬于基礎題.7、D【解析】

根據拋物線的定義,結合,求出的坐標,然后求出的斜率即可.【詳解】解:拋物線的焦點,準線方程為,設,則,故,此時,即.則直線的斜率.故選:D.【點睛】本題考查了拋物線的定義,直線斜率公式,屬于中檔題.8、A【解析】

考慮既屬于又屬于的集合,即得.【詳解】.故選:【點睛】本題考查集合的交運算,屬于基礎題.9、B【解析】

設,,,根據向量線性運算法則可表示出和;分別求解出和,,根據向量夾角的求解方法求得,即可得所求角的余弦值.【詳解】設棱長為1,,,由題意得:,,,又即異面直線與所成角的余弦值為:本題正確選項:【點睛】本題考查異面直線所成角的求解,關鍵是能夠通過向量的線性運算、數量積運算將問題轉化為向量夾角的求解問題.10、A【解析】

直接利用復數代數形式的乘除運算化簡得答案.【詳解】本題正確選項:【點睛】本題考查復數代數形式的乘除運算,是基礎的計算題.11、D【解析】

設,利用余弦定理,結合雙曲線的定義進行求解即可.【詳解】設,由雙曲線的定義可知:因此再由雙曲線的定義可知:,在三角形中,由余弦定理可知:,因此雙曲線的漸近線方程為:.故選:D【點睛】本題考查了雙曲線的定義的應用,考查了余弦定理的應用,考查了雙曲線的漸近線方程,考查了數學運算能力.12、B【解析】

根據題意,畫出幾何關系,結合各線段比例可先求得第一展望臺和第二展望臺的距離,進而由比例即可求得該塔的實際高度.【詳解】設第一展望臺到塔底的高度為米,塔的實際高度為米,幾何關系如下圖所示:由題意可得,解得;且滿足,故解得塔高米,即塔高約為480米.故選:B【點睛】本題考查了對中國文化的理解與簡單應用,屬于基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、60【解析】

根據二項式定理展開式通項,即可求得的系數.【詳解】因為,所以,則所求項的系數為.故答案為:60【點睛】本題考查了二項展開式通項公式的應用,指定項系數的求法,屬于基礎題.14、【解析】

解一元二次不等式化簡集合,再進行集合的交運算,即可得到答案.【詳解】,,.故答案為:.【點睛】本題考查一元二次不等式的求解、集合的交運算,考查運算求解能力,屬于基礎題.15、【解析】

建立平面直角坐標系,設,可得,進而可得出,,由此將轉化為以為自變量的三角函數,利用三角恒等變換思想以及正弦函數的有界性可得出結果.【詳解】根據題意建立平面直角坐標系如圖所示,設,,以、為鄰邊作平行四邊形,則,設,則,,且,在中,由正弦定理,得,即,在中,由正弦定理,得,即.,,則,當時,取最大值.故答案為:.【點睛】本題考查了向量的數量積最值的計算,將問題轉化為角的三角函數的最值問題是解答的關鍵,考查計算能力,屬于難題.16、0.4【解析】

因為隨機變量ζ服從正態分布,利用正態曲線的對稱性,即得解.【詳解】因為隨機變量ζ服從正態分布所以正態曲線關于對稱,所.【點睛】本題考查了正態分布曲線的對稱性在求概率中的應用,考查了學生概念理解,數形結合,數學運算的能力,屬于基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1),(2)【解析】

(1)利用向量的數量積和二倍角公式化簡得,故可求其周期與單調性;(2)根據圖像過得到,故可求得的大小,再根據數量積得到的乘積,最后結合余弦定理和構建關于的方程即可.【詳解】(1),最小正周期:,由得,所以的單調遞增區間為;(2)由可得:,所以.又因為成等差數列,所以而,.18、(1)x24+【解析】試題分析:本題主要考查橢圓的標準方程及其幾何性質、直線與橢圓的位置關系等基礎知識,考查學生的分析問題解決問題的能力、轉化能力、計算能力.第一問,先利用離心率、a2=b2+c2、四邊形的面積列出方程,解出a和b的值,從而得到橢圓的標準方程;第二問,討論直線MN的斜率是否存在,當直線MN的斜率存在時,直線方程與橢圓方程聯立,消參,利用韋達定理,得到x1+x2、x1x試題解析:(1)∵e=22,??∴又S=12×2a×2b=4∴橢圓C的標準方程為x2(2)由題意知,當直線MN斜率存在時,設直線方程為y=k(x-1),M(x聯立方程x24+因為直線與橢圓交于兩點,所以Δ=16k∴x又∵OM∴因為點P在橢圓x24+即2k又∵|OM即|NM|<4化簡得:13k4-5k2∵t2=1-當直線MN的斜率不存在時,M(1,??62∴t∈[-1,??考點:橢圓的標準方程及其幾何性質、直線與橢圓的位置關系.19、(1)(2)詳見解析【解析】

(1)利用可得的遞推關系,從而可求其通項.(2)由為等比數列可得,從而可得的通項,利用錯位相減法可得的前項和,利用不等式的性質可證.【詳解】(1)由題意,得:(t為常數,且),當時,得,得.由,故,,故.(2)由,由為等比數列可知:,又,故,化簡得到,所以或(舍).所以,,則.設的前n項和為.則,相減可得【點睛】數列的通項與前項和的關系式,我們常利用這個關系式實現與之間的相互轉化.數列求和關鍵看通項的結構形式,如果通項是等差數列與等比數列的和,則用分組求和法;如果通項是等差數列與等比數列的乘積,則用錯位相減法;如果通項可以拆成一個數列連續兩項的差,那么用裂項相消法;如果通項的符號有規律的出現,則用并項求和法.20、(1);(2).【解析】

(1)由,利用余弦定理可得,結合可得結果;(2)由正弦定理,,利用三角形內角和定理可得,由三角形面積公式可得結果.【詳解】(1)由題意,得.∵.∴,∵,∴.(2)∵,由正弦定理,可得.∵a>b,∴,∴.∴.【點睛】本題主要考查正弦定理、余弦定理及特殊角的三角函數,屬于中檔題.對余弦定理一定要熟記兩種形式:(1);(2),同時還要熟練掌握運用兩種形式的條件.另外,在解與三角形、三角函數有關的問題時,還需要記住等特殊角的三角函數值,以便在解題中直接應用.21、(1)見解析;(2).【解析】

(1)先連接,根據線面平行的判定定理,即可證明結論成立;(2)在圖2中,過點作,垂足為,連接,,證明平面平面,得到點在底面上的投影必落在直線上,記為點在底面上的投影,連接,,得出即是直線與平面所成角,再由題中數據求解,即可得出結果.【詳解】(1)連接,因為等腰梯形中(如圖1),,,所以與平行且相等,即四邊形為平行四邊形;所以;又為線段的中點,為中點,易得:四邊形也為平行四邊形,所以;將四邊形沿折起后,平行關系沒有變化,仍有:,且,所以翻折后四邊形也為平行四邊形;故;因為平面,平面,所以平面;(2)在圖2中,過點作,垂足為,連接,,因為,,翻折前梯形的高為,所以,則,;所以;又,,所以,即,所以;又,且平面,平面,所以平面;因此,平面平面;所以點在底面上的投影必落在直線上;記為點在底面上的投影,連接,,則平面;所以即是直線與平面所成角,因為,所以,因此,,故;因為,所以,因此,故,所以.即直線與平面所成角的正弦值為.【點睛】本題主要考查證明線面平行,以及求直線與平面所成的角,熟記線面平行的判定定理,以及線面角的求法即可,屬于常考題型.22、(1)(2)詳見解析【解析】

(1)要積分超過分,則需兩人共擊中次,或者擊中次,由此利用相互獨立事件概率計算公式,計算出所求概率.(2)求得的所有可能取值,根據相互獨立事件概率計算公式,計算出分

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