專題提分訓(xùn)練(二)侵略與反抗|夯實(shí)基礎(chǔ)練|1.16世紀(jì)中葉，一位中國將領(lǐng)作詩曰：“遙知夷島(指日本)浮天際，未敢忘危負(fù)年華。”詩中的“危”指()A.東北地區(qū)遭到入侵 B.臺灣被殖民者強(qiáng)占C.新疆地區(qū)遭受侵略 D.東南沿海倭患嚴(yán)重2.“中國的歷史進(jìn)程發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變：中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞，獨(dú)立發(fā)展的道路被迫中斷，開始被卷入資本主義世界市場。”這個“重大轉(zhuǎn)變”是()A.《辛丑條約》簽訂 B.《馬關(guān)條約》簽訂C.《南京條約》簽訂 D.七七事變爆發(fā)3.1887年，黃遵憲用了12年的時間終于寫成《日本國志》，但國內(nèi)知道的人并不多。若干年后，總理衙門的袁昶痛心地對黃遵憲說：“你的書如果早一點(diǎn)讓大家看到，價(jià)值可以抵得二萬萬兩銀子。”他說這番話的歷史背景是 ()A.《南京條約》的簽訂 B.《望廈條約》的簽訂C.《馬關(guān)條約》的簽訂 D.《辛丑條約》的簽訂4.1901年《辛丑條約》簽訂以后，清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，你認(rèn)為最主要的原因是清政府()A.賠償白銀4.5億兩，以海關(guān)等稅收作擔(dān)保B.保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動C.允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地D.劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護(hù)5.19世紀(jì)40年代到20世紀(jì)初，中國的對外戰(zhàn)爭多以失敗而告終，從歷史發(fā)展趨勢而言，這表明的實(shí)質(zhì)問題是 ()A.西方國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大B.清政府政治腐敗，制度落后C.清朝武器落后，訓(xùn)練不勤D.清政府戰(zhàn)和不定，妥協(xié)退讓6.徐中約在《中國近代史》筆記中記載：夜幕降臨，“一枚炸彈在沈陽郊外的南滿鐵路路段爆炸，至翌日凌晨三點(diǎn)四十分，沈陽墻遭攻破，該墻被占領(lǐng)”。材料描述的事件是 ()A.九一八事變 B.盧溝橋事變C.淞滬會戰(zhàn) D.遼沈戰(zhàn)役7.盧溝橋事變后，日軍進(jìn)犯山西，國民政府組織太原會戰(zhàn)。八路軍115師開赴抗日前線，取得了會戰(zhàn)中的平型關(guān)大捷。這說明了 ()A.國共兩黨軍隊(duì)的合作抗戰(zhàn)B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成C.抗日救亡運(yùn)動新高潮到來D.日本武力侵華的行動被制止8.中國是第二次世界大戰(zhàn)亞洲主戰(zhàn)場，中國軍民不屈不撓，艱苦卓絕的抗日斗爭，消滅并牽制了大量日本兵力，以傷亡3500萬人的代價(jià)，最終獲得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。中國抗日戰(zhàn)爭與世界反法西斯戰(zhàn)爭之間的關(guān)系有()①中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，它開辟了世界上第一個反法西斯戰(zhàn)場②中國戰(zhàn)場也是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，是亞太地區(qū)反法西斯盟軍重要的戰(zhàn)略支柱和后方基地③中國的抗日戰(zhàn)爭為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出了巨大貢獻(xiàn)A.①② B.①③ C.②③ D.①②③9.甘地被印度人民稱為“圣雄”，主要是因?yàn)?()A.領(lǐng)導(dǎo)了土布運(yùn)動B.提出非暴力主義C.消弭了宗教紛爭D.領(lǐng)導(dǎo)了印度民族獨(dú)立事業(yè)10.下圖史實(shí)反映的主題是 ()A.世界經(jīng)濟(jì)全球化B.非洲殖民體系崩潰C.世界政治多極化趨勢D.亞非拉國家民族獨(dú)立和振興11.某同學(xué)在中考復(fù)習(xí)時對殖民地半殖民地國家和人民反抗外來侵略進(jìn)行了系統(tǒng)梳理。請找出其中有誤的一項(xiàng)()A.林肯——領(lǐng)導(dǎo)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭B.左宗棠——收復(fù)新疆C.甘地——反抗英國殖民統(tǒng)治D.林則徐——虎門銷煙12.[2019·青島]在抵抗日本發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭中，中國無數(shù)英烈用生命和鮮血鑄起一座座英雄的豐碑。下列屬于近代抗日民族英雄的是 ()①鄧世昌②謝晉元③林則徐④楊靖宇⑤戚繼光A.①②③ B.①②④C.②④⑤ D.①③⑤|能力提升一|一、選擇題1.“這次叛亂的唯一良好后果，就是上帝借助它作為一種動力，打破一個偉大民族的死氣沉沉的氣氛，使他們覺醒，意識到需要有一個新國家。1894年、1895年、1898年、1900年、1901年和1904年到1905年所發(fā)生的一系列事件，正充分證明了這一點(diǎn)。”“這次叛亂”是 ()A.太平天國運(yùn)動 B.戊戌變法C.義和團(tuán)運(yùn)動 D.辛亥革命2.某學(xué)校歷史興趣小組同學(xué)在研究《中國近代史資料叢刊》時整理了如下不平等條約條款，這些條款按簽訂時間排列正確的是 ()①割外興安嶺以南、黑龍江以北60多萬平方千米領(lǐng)土給俄國②恩準(zhǔn)英國人民……寄居大清沿海之廣州、福州、廈門、寧波、上海等五處港口③懲辦傷害諸國國家及人民之首禍諸臣④得在中國通商口岸、城邑任便從事各項(xiàng)工藝制造，又得將各項(xiàng)機(jī)器任便裝運(yùn)進(jìn)口A.①②④③ B.②④③①C.②①④③ D.①④③②3.19世紀(jì)末，在帝國主義列強(qiáng)瓜分中國的狂潮中提出“門戶開放”政策的國家是 ()A.俄國 B.日本C.德國 D.美國4.1901年，有報(bào)紙刊登了一篇評論，憤怒地指出清政府已成為“洋人的朝廷”。該評論與下列哪一條約的簽訂有關(guān) ()A.《南京條約》 B.《馬關(guān)條約》C.《北京條約》 D.《辛丑條約》5.構(gòu)建歷史知識結(jié)構(gòu)示意圖是學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)技能。下圖是某同學(xué)編制的歷史知識結(jié)構(gòu)示意圖。對該示意圖，解讀正確的是 ()A.中國逐步走出半殖民地半封建社會的過程B.中國民族工業(yè)艱難曲折的發(fā)展過程C.中國逐步淪為半殖民地半封建社會的過程D.中國新民主主義革命的發(fā)展歷程6.1937年9月，以國共合作為主體的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成的根本原因是()A.中國共產(chǎn)黨制定了正確的方針B.日本不斷擴(kuò)大侵華，民族危機(jī)空前嚴(yán)重C.國民政府對日本的態(tài)度發(fā)生了變化D.西安事變的爆發(fā)7.[2019·聊城]下面是抗日戰(zhàn)爭時期邵恒秋創(chuàng)作的漫畫《日本的今昔》。該漫畫的寓意主要是 ()A.得道多助，失道寡助 B.民族覺醒，抗戰(zhàn)必勝C.百足之蟲，死而不僵 D.地大物博，中國必勝8.抗美援朝戰(zhàn)爭結(jié)束幾十年后，英國學(xué)者羅伯特·奧內(nèi)爾在他的書中寫道：中國從他們的勝利中一躍而成為一個不能再被人輕視的世界大國。作者意在強(qiáng)調(diào)這次戰(zhàn)爭 ()A.捍衛(wèi)了中國領(lǐng)土完整B.提高了中國國際地位C.增強(qiáng)了中國軍事實(shí)力D.改變了中國落后面貌9.[2019·南京]“1774年，殖民地代表召開了第一屆大陸會議”“殖民地人民決心為民族獨(dú)立、自由，與英國決一死戰(zhàn)”。領(lǐng)導(dǎo)人民贏得“獨(dú)立、自由”的是 ()A.伏爾泰 B.喬治·華盛頓C.拿破侖·波拿巴 D.卡斯特羅10.從歷史學(xué)習(xí)小組四名同學(xué)的發(fā)言中，判斷其研究的主題是 ()①罪惡的黑奴貿(mào)易造成非洲傳統(tǒng)文明的衰落②克什米爾問題成為印巴沖突不斷的歷史根源③非洲各國疆界直線居多，這是殖民主義留下的烙印④巴拿馬運(yùn)河主權(quán)在1999年才被政府從美國手里收回A.殖民主義的惡果 B.國家獨(dú)立與統(tǒng)一C.領(lǐng)土主權(quán)與疆域 D.地區(qū)沖突的加劇二、非選擇題11.近代中國遭受過深重的苦難，捍衛(wèi)國家主權(quán)、維護(hù)民族尊嚴(yán)成為中國人民的共同任務(wù)。結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料一遲至1863年，中國皇帝致函林肯，告之中國就力于保持與美國的友好關(guān)系。他在信函中稱：“朕承天命，撫有四海，視中國和異邦同為一家，彼此無異也。”發(fā)此函時，中國已經(jīng)輸?shù)袅伺c西方列強(qiáng)的兩場戰(zhàn)爭——西方列強(qiáng)正忙于在中國領(lǐng)土上劃分勢力范圍。——摘編自基辛格《論中國》材料二中東一役，主客之勢中逸東勞、重寡之形中強(qiáng)東弱。乃日人一舉而掃平壤。再舉而奪旅順……七舉而降威海，(中國)俯首乞憐如魚困陸，索重款而不敢辭，割全臺而不敢問。遂令二十三省如幾上肉，任與國之取求，四萬萬人如階下囚，聽外人之笑罵。——摘編自《新政真詮——何啟、胡禮搜集》材料三中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，重新確立了中國在世界上的大國地位。(1)中國在“已經(jīng)輸?shù)簟钡牡谝粓鰬?zhàn)爭后被割占了哪一地區(qū)?據(jù)材料一分析中國輸?shù)魬?zhàn)爭的主觀原因。(2)據(jù)材料二分析，“中東一役”指的是近代哪一歷史事件?“中”方喪失的權(quán)益有哪些?(3)據(jù)所學(xué)知識分析材料三論斷的依據(jù)。12.閱讀材料，完成下列要求。材料一近代以來，中國和日本之間曾經(jīng)發(fā)生過兩次大規(guī)模的戰(zhàn)爭。一次是1894年爆發(fā)的中日甲午戰(zhàn)爭，結(jié)果以中國的慘敗而告終。1931年9月，日本帝國主義再次挑起對中國的侵略戰(zhàn)爭，這次戰(zhàn)爭以中國人民的輝煌勝利而結(jié)束。材料二2017年初，教育部發(fā)函要求中小學(xué)教材全面落實(shí)“十四年抗戰(zhàn)概念”精神。這意味著從國家層面承認(rèn)了這一概念，從而有助于中小學(xué)生更全面理解抗日戰(zhàn)爭的整個歷史。著名學(xué)者經(jīng)盛鴻指出，九一八事變不僅標(biāo)志著日本侵華戰(zhàn)爭的開始，也標(biāo)志著中國人民反抗侵略者的開始，東北軍民對抗日戰(zhàn)爭的巨大付出應(yīng)該得到重視。(1)據(jù)材料一和所學(xué)指出近代以來日本兩次侵華戰(zhàn)爭對中國社會的影響，并分析中國在兩次戰(zhàn)爭中不同結(jié)果的主要原因。(2)據(jù)材料二和所學(xué)知識，列舉九一八事變后中國人民局部抗戰(zhàn)的史實(shí)。(3)據(jù)上述材料和所學(xué)知識，談一談你對“八年抗戰(zhàn)”修改成“十四年抗戰(zhàn)”的現(xiàn)實(shí)意義。|能力提升二|一、選擇題1.[2019·泰州]“封侯非我意，但愿海波平”表達(dá)了一位抗倭將領(lǐng)維護(hù)祖國海防安全的決心。他是 ()A.鑒真 B.鄭和 C.戚繼光 D.鄭成功2.[2019·泰安]1624年，有“海上馬車夫”之稱的荷蘭殖民者將整個臺灣置于其統(tǒng)治之下。1662年2月被荷蘭殖民者霸占了38年的臺灣，復(fù)歸中國所有。以下主題與材料描述一致的是 ()A.據(jù)臺灣倭寇為亂施火攻都司破賊B.“馬車夫”竊據(jù)寶島鄭成功揚(yáng)名中華C.拒招撫鄭氏末路遣水師兩岸一統(tǒng)D.五十載歲月輪回逐日寇光復(fù)神州3.《南京條約》規(guī)定：英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。這說明 ()A.中國喪失了關(guān)稅自主權(quán)B.中國半殖民地化程度大大加深C.列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮D.清政府淪為“洋人的朝廷”4.[2019·鹽城]外國船(包括兵船)，可以往來于沿海各通商口岸，也可以在長江一帶自由通航。上述現(xiàn)象，最早出現(xiàn)于 ()A.《南京條約》簽訂后 B.《天津條約》簽訂后C.《辛丑條約》簽訂后 D.《九國公約》簽訂后5.[2019·赤峰]對下面表格中的信息概括最全面最準(zhǔn)確的是 ()時間事件人物官職1839年虎門銷煙林則徐欽差大臣1841年虎門之戰(zhàn)關(guān)天培廣東水師提督1894年黃海海戰(zhàn)鄧世昌致遠(yuǎn)艦管帶1895年威海衛(wèi)戰(zhàn)役丁汝昌北洋水師提督A.鴉片戰(zhàn)爭中中國軍隊(duì)奮起抵抗B.甲午中日戰(zhàn)爭中中國軍隊(duì)奮起抵抗C.中華民族愛國人士反抗外來侵略D.林則徐是當(dāng)之無愧的民族英雄6.“西安事變……是一次全國性的勝利。一個統(tǒng)一的中國……終于在漸漸誕生。”著名記者史沫特萊所說的“統(tǒng)一”是指 ()A.西安事變獲得和平解決B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式形成C.國共兩黨停止內(nèi)戰(zhàn)走向合作D.中國工農(nóng)紅軍接受國民政府改編7.從1940年8月起，八路軍在彭德懷等人的指揮下，在華北各交通沿線2000多千米的戰(zhàn)線上，向日軍發(fā)起大規(guī)模攻擊。這是抗日戰(zhàn)爭中中國軍隊(duì)主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役。該戰(zhàn)役是 ()A.百團(tuán)大戰(zhàn) B.臺兒莊戰(zhàn)役C.平型關(guān)戰(zhàn)斗 D.第三次長沙會戰(zhàn)8.[2019·呼和浩特]在預(yù)習(xí)《抗美援朝》這一節(jié)課時，涂涂同學(xué)摘錄出以下觀點(diǎn)，其中正確的有()①中朝人民進(jìn)行的是反侵略的正義戰(zhàn)爭②戰(zhàn)爭造成了朝韓分裂對峙的局面③戰(zhàn)后中國的國際地位得到大大提高④戰(zhàn)爭的結(jié)果是將美國趕出了朝鮮半島A.①② B.①②③ C.①③ D.①③④9.某同學(xué)同時搜集了關(guān)于尼赫魯、納賽爾、毛澤東、卡斯特羅四位人物的資料，由此推斷他探究的主題是()A.亞非拉國家的獨(dú)立和奮起B(yǎng).兩極格局的形成C.非洲殖民體系的崩潰D.“一超多強(qiáng)”局面的形成二、非選擇題10.閱讀材料，完成下列要求。材料一美國總統(tǒng)胡佛正為國內(nèi)經(jīng)濟(jì)危機(jī)焦頭爛額，根本沒心思關(guān)心萬里之遙的中國被日本欺負(fù)的事，更不想得罪日本。他認(rèn)為，公開指責(zé)日本或援引國際條約制裁日本都是危險(xiǎn)的，這樣刺激日本就等于“給老虎扎針”。1931年10月，胡佛公開發(fā)表講話稱：“日本為保衛(wèi)日僑生命財(cái)產(chǎn)的安全起見，對滿洲的進(jìn)兵是不可避免的……”材料二“世界上最古老和最年輕的兩個偉大國家，以及英聯(lián)邦，在并肩戰(zhàn)斗。這是自由對奴役、文明對野蠻、善對惡的斗爭，其歷史同中國本身一樣古老……”——1942年美國軍事宣傳影片《中國之戰(zhàn)》(1)材料一“中國被日本欺負(fù)”指的是什么歷史事件?據(jù)材料分析美國縱容日本侵略的原因是什么?(2)據(jù)所學(xué)指出材料二中標(biāo)志“最古老和最年輕的兩個偉大國家以及英聯(lián)邦”等國開始并肩戰(zhàn)斗的著名政治文件是什么?(3)據(jù)所學(xué)分析，材料一和材料二美國對日本政策的變化有什么影響?造成美國政策變化的原因主要是什么?11.民族主義，指將自我民族作為政治、經(jīng)濟(jì)、文化的主體而置于至上至尊價(jià)值觀考慮的思想或運(yùn)動。民族主義可分為積極的民族主義、狹隘的民族主義以及極端的民族主義。某九年級(3)班同學(xué)以“民族主義”為主題展開探究活動，請你參與。民族主義的興起材料一拿破侖執(zhí)政后所發(fā)動的一系列戰(zhàn)爭促進(jìn)了革命原則在整個歐洲的傳播……對被占領(lǐng)國家的掠奪和壓迫使歐洲人民很快放棄了對拿破侖的幻想，民族主義以一種反對法國霸權(quán)和帝國主義侵略的形式在拿破侖所占領(lǐng)的歐洲興起。 ——摘編自張旭鵬《西方文明簡史》民族主義與一戰(zhàn)材料二圖一薩拉熱窩刺殺事件民族主義在戰(zhàn)后材料三第一次世界大戰(zhàn)后，民族主義情緒在中國蔓延，這一時期最著名的民族主義領(lǐng)袖是孫中山。孫中山的基本思想總結(jié)為“三民主義”，即號召消滅外國人的特權(quán)、實(shí)現(xiàn)民族統(tǒng)一、發(fā)展經(jīng)濟(jì)和建立以普選制為基礎(chǔ)的民主共和國。——摘編自[美]杰里·本特利《新全球史》材料四圖二簽訂《凡爾賽條約》簽字儀式在鏡廳舉行，諷刺的是，鏡廳正是1871年俾斯麥宣布德意志帝國成立的地方。現(xiàn)在，德國代表團(tuán)要在這里終結(jié)德意志帝國。——張旭鵬《西方文明簡史》(1)據(jù)材料一，概括拿破侖戰(zhàn)爭對當(dāng)時被占領(lǐng)的歐洲各國帶來的影響。(2)結(jié)合所學(xué)知識，評價(jià)圖一行為。(3)舉一例能體現(xiàn)第一次世界大戰(zhàn)后“民族主義情緒在中國蔓延”的史實(shí)。材料三作者認(rèn)為孫中山是“民族主義領(lǐng)袖”，你是如何看待的?(4)材料四圖片場景是什么會議?法國對德國的戰(zhàn)后處理導(dǎo)致怎樣的嚴(yán)重后果?綜合上述材料，談?wù)勀銓γ褡逯髁x的認(rèn)識。

【參考答案】夯實(shí)基礎(chǔ)練1.D[解析]本題考查中國古代反侵略斗爭。根據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“16世紀(jì)中葉”“日本”并結(jié)合所學(xué)知識可知,這是指戚繼光抗倭。故選D項(xiàng)。2.C[解析]本題考查近代列強(qiáng)的侵略。根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知,“重大轉(zhuǎn)變”是《南京條約》的簽訂,中國開始被卷入資本主義世界市場。故選C項(xiàng)。3.C[解析]根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知,袁昶說這番話的歷史背景是《馬關(guān)條約》的簽訂。1894年,甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)。1895年,中日簽訂了《馬關(guān)條約》。《馬關(guān)條約》割遼東半島、臺灣全島及所有附屬島嶼、澎湖列島給日本,賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩,開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸,允許日本在通商口岸開設(shè)工廠,《馬關(guān)條約》大大加深了中國的半殖民地化程度,大大加深了中國的民族危機(jī)。故選C項(xiàng)。4.B5.B[解析]本題綜合考查清代晚期反侵略戰(zhàn)爭失敗的原因。從歷史發(fā)展趨勢而言,中國失敗的根本原因是清朝腐朽落后的封建專制制度不能戰(zhàn)勝新興的資本主義制度。故選B項(xiàng)。6.A[解析]根據(jù)所學(xué)可知,1931年9月18日夜,在日本關(guān)東軍的安排下,鐵道“守備隊(duì)”炸毀沈陽柳條湖附近的南滿鐵路路軌(沙俄修建,后被日本所占),并栽贓嫁禍于中國軍隊(duì),日軍以此為借口,炮轟沈陽北大營,是為“九一八事變”。次日,日軍侵占沈陽,又陸續(xù)侵占了東北三省。故選A項(xiàng)。7.A[解析]本題考查全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后國共合作抗日。盧溝橋事變后,日軍進(jìn)犯山西,國民政府組織太原會戰(zhàn)。1937年9月,一支驕橫的日軍向平型關(guān)開進(jìn),八路軍115師在平型關(guān)東側(cè)伏擊,殲滅日軍1000多人,史稱“平型關(guān)大捷”。這是抗戰(zhàn)以來的第一次大捷,體現(xiàn)了國共兩黨軍隊(duì)的合作抗戰(zhàn)。故選A項(xiàng)。8.D9.D[解析]聯(lián)系史實(shí)可知,甘地是印度民族解放運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人和印度國家大會黨領(lǐng)袖。他是現(xiàn)代印度的國父,是印度最偉大的政治家,甘地主義的創(chuàng)始人。他的精神思想帶領(lǐng)國家邁向獨(dú)立,脫離英國的殖民統(tǒng)治。因?yàn)樗I(lǐng)導(dǎo)了印度民族獨(dú)立事業(yè),所以被印度人民稱為“圣雄”。故選D項(xiàng)。10.D[解析]本題以圖片為切入點(diǎn),考查第二次世界大戰(zhàn)后亞洲、非洲和拉丁美洲的獨(dú)立與振興。根據(jù)題干信息和所學(xué)知識可知,納米比亞的獨(dú)立屬于第二次世界大戰(zhàn)后非洲獨(dú)立運(yùn)動的內(nèi)容;巴拿馬收回運(yùn)河主權(quán)是第二次世界大戰(zhàn)后拉丁美洲人們捍衛(wèi)主權(quán)斗爭;萬隆會議是第二次世界大戰(zhàn)后亞非新獨(dú)立的國家召開的首次沒有殖民主義國家參加的國際會議。因此圖片所示史實(shí)反映的主題是亞非拉國家民族獨(dú)立和振興。故選D項(xiàng)。11.A[解析]根據(jù)所學(xué)知識可知,領(lǐng)導(dǎo)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的是華盛頓。故選A項(xiàng)。12.B[解析]本題考查近代抗日民族英雄。根據(jù)所學(xué)可知,鄧世昌是甲午中日戰(zhàn)爭中的民族英雄,謝晉元和楊靖宇是抗日戰(zhàn)爭中的民族英雄,①②④正確,故選B項(xiàng)。能力提升一1.A[解析]題干反映的是太平天國運(yùn)動。太平天國運(yùn)動是中國歷史上規(guī)模最宏大的一次農(nóng)民戰(zhàn)爭,沉重地打擊了清朝的統(tǒng)治和外國資本主義侵略勢力。故選A項(xiàng)。2.C[解析]本題主要考查近代列強(qiáng)對華的侵略,要求結(jié)合近代列強(qiáng)對華侵略的結(jié)果和影響來分析。①割外興安嶺以南、黑龍江以北60多萬平方千米領(lǐng)土給俄國,是《璦琿條約》的內(nèi)容;②恩準(zhǔn)英國人民……寄居大清沿海之廣州、福州、廈門、寧波、上海等五處港口,是《南京條約》的內(nèi)容;③懲辦傷害諸國國家及人民之首禍諸臣,是《辛丑條約》的內(nèi)容;④得在中國通商口岸、城邑任便從事各項(xiàng)工藝制造,又得將各項(xiàng)機(jī)器任便裝運(yùn)進(jìn)口,是《馬關(guān)條約》的內(nèi)容。順序應(yīng)為②①④③,故選C項(xiàng)。3.D[解析]19世紀(jì)末,在列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮時,美國當(dāng)時正忙于美西戰(zhàn)爭,無暇東顧,戰(zhàn)爭結(jié)束后,它立即提出“門戶開放”政策。故選D項(xiàng)。4.D[解析]本題考查《辛丑條約》的影響。根據(jù)所學(xué)知識可知,《辛丑條約》簽訂后,清政府淪為帝國主義列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具,成為了“洋人的朝廷”,故選D項(xiàng)。5.C[解析]本題考查中國半殖民地半封建社會的形成。據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)知識可知,1842年《南京條約》簽訂,使中國開始淪為半殖民地半封建社會;1895年簽訂的《馬關(guān)條約》大大加深了中國的半殖民地化程度;1901年的《辛丑條約》使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。故對示意圖解讀正確的是中國逐步淪為半殖民地半封建社會的過程,選C項(xiàng)。6.B7.B8.B9.B[解析]題干反映的是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭。1776年,喬治·華盛頓被選為殖民地軍隊(duì)的總指揮,帶領(lǐng)北美13個殖民地打敗英國,贏得獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利。故選B項(xiàng)。10.A[解析]本題考查亞、非、拉美的奮起。四位同學(xué)的發(fā)言都是殖民者的統(tǒng)治給殖民地區(qū)帶來的災(zāi)難和痕跡,都是殖民主義的惡果。故選A項(xiàng)。11.(1)香港島。統(tǒng)治者虛驕自大。(其他表述符合題意亦可)(2)甲午中日戰(zhàn)爭。賠款2億兩白銀;割讓臺灣、澎湖列島等。(3)抗日戰(zhàn)爭是一百多年來中國人民反對帝國主義侵略第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭,中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出了重要貢獻(xiàn),大大提升了中國的國際地位。12.(1)影響:甲午中日戰(zhàn)爭,中國戰(zhàn)敗,中國簽訂《馬關(guān)條約》,民族危機(jī)大大加深(半殖民地半封建程度大大加深);先進(jìn)中國人掀起維新變法的救亡圖存運(yùn)動。1931年-1945年的日本侵華戰(zhàn)爭,給中國帶來巨大災(zāi)難與破壞,阻礙中國近代化進(jìn)程;促進(jìn)中華民族覺醒。主要原因:甲午中日戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗,歸根于中國落后腐朽的封建專制制度;抗日戰(zhàn)爭中國勝利,實(shí)現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)(建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線)。(2)史實(shí):九一八事變后,東北人民組成抗日義勇軍;中國共產(chǎn)黨在東北組建東北抗日聯(lián)軍;1932年國民政府組織長城抗戰(zhàn);1936年國民政府進(jìn)行綏遠(yuǎn)抗戰(zhàn)。(3)①有助于中國青少年更全面地了解抗日戰(zhàn)爭的歷史,提升愛國主義精神和社會責(zé)任感;②有利于提升對九一八事變后東北軍民抗戰(zhàn)的歷史地位,緬懷先烈;③通過中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的東北抗日聯(lián)軍等史實(shí),更好體現(xiàn)共產(chǎn)黨抗日戰(zhàn)爭中流砥柱作用,凸顯中國共產(chǎn)黨是中華民族的先鋒;④凸顯了中華民族不畏強(qiáng)暴、英勇抗擊侵略的偉大民族精神。能力提升二1.C[解析]據(jù)所學(xué)知識可知,明朝中期,日本倭寇與中國海商勾結(jié),在東南沿海大肆劫掠,時稱“倭患”。明王朝派戚繼光到東南沿海抗倭,多次擊退倭寇侵犯。