高考語文二輪提分廣西等課標卷課件專題理解詞語和重要語句含義匯報人：XX20XX-01-27目錄contents專題概述與目標理解詞語含義重要語句含義解讀語境中理解詞語和語句含義修辭手法在理解中的運用總結回顧與拓展延伸01專題概述與目標詞語和語句理解是高考語文的重要考點，直接涉及閱讀理解和寫作能力。隨著新課標的實施，對詞語和語句的考查更加深入和靈活。本專題旨在幫助學生系統復習詞語和語句含義，提高閱讀理解和寫作能力。專題背景及意義能正確理解和運用常用詞語，理解重要語句的含意。考綱要求結合語境考查詞語和語句含義；注重考查學生的理解、分析和表達能力。命題趨勢高考考綱要求與命題趨勢010204復習策略及提分技巧梳理重點詞語，強化記憶和運用。結合語境理解詞語和語句含義，注意一詞多義和語境義的辨析。多做真題和模擬題，掌握答題技巧和方法。注重閱讀和寫作訓練，提高語言運用能力。0302理解詞語含義實詞虛詞熟語新詞新語詞語類型及特點01020304具有實際意義，能夠單獨充當句子成分的詞，如名詞、動詞、形容詞等。沒有實際意義，不能單獨充當句子成分的詞，如連詞、介詞、助詞等。包括成語、慣用語、歇后語等，具有獨特的表達效果和文化內涵。隨著社會的發展和科技的進步，不斷產生的新詞和新語，反映了時代的特色。聯系上下文分析詞語結構比較辨析查閱詞典理解詞語方法指導理解詞語的含義需要聯系上下文，根據語境推斷詞語的意思。通過比較相似或相關詞語的異同點，可以更準確地理解詞語的含義。通過分析詞語的構成部分，如詞根、詞綴、詞性等，可以推斷出詞語的含義。對于不熟悉的詞語，可以查閱詞典了解其基本含義和用法。分析“躊躇滿志”一詞中“躊躇”和“滿志”的含義，并解釋整個詞語的意思。例題1例題2訓練2閱讀下面的語段，解釋其中“黑馬”一詞的含義，并說明其在文中的表達效果。閱讀下面的文章，找出其中使用了比喻手法的詞語，并解釋其含義和作用。030201典型例題分析與訓練03重要語句含義解讀表達作者觀點、態度或主旨的句子，通常位于文章開頭或結尾，起到統領全文或總結全文的作用。觀點句過渡句抒情句描寫句連接文章不同部分或段落的句子，起到承上啟下的作用，使文章結構更加緊密。表達作者情感的句子，通過抒發內心感受來增強文章的感染力。對人物、環境等進行細致描繪的句子，使讀者更加深入地理解文章所表達的內容。重要語句類型及作用結合語句所處的語境和上下文來理解其含義，注意前后文的聯系和呼應。聯系上下文識別并分析語句中使用的修辭手法，如比喻、擬人等，以揭示其深層含義。分析修辭手法通過挖掘語句中的隱含信息來理解其深層含義，如言外之意、弦外之音等。挖掘隱含信息關注語句中的關鍵詞語，理解其含義并推斷出整個語句的意思。關注關鍵詞語理解重要語句方法指導例題閱讀下面的文字，完成下列問題。要點一要點二分析這句詩表達了作者對逝去的美好時光的懷念和留戀，以及對現實生活中的無奈和感傷。通過“若只如初見”和“悲畫扇”的對比，突出了作者對過去美好時光的追憶和珍惜，同時也暗示了作者對現實生活中的不滿和失落。在理解這句詩的含義時，需要聯系全詩的內容和情感基調，以及作者的其他作品和時代背景等元素來進行分析和推斷。典型例題分析與訓練04語境中理解詞語和語句含義語境提供了理解詞語和語句的背景信息，有助于準確理解其含義。語境可以幫助消除歧義，確定詞語和語句的具體含義。語境還能夠引導讀者理解作者的意圖和情感態度。語境對理解的影響通過閱讀前后文，了解詞語和語句所處的具體語境，從而準確理解其含義。聯系上下文注意作者使用的修辭手法，如比喻、擬人等，這些手法有助于表達作者的意圖和情感。分析修辭手法標點符號在語境中起著重要作用，如破折號、省略號等都能表達特定的含義，需要仔細體會。關注標點符號結合語境理解詞語和語句方法指導例題一分析下面句子中加點詞語的含義。分析加點詞語“凄厲”形容聲音凄慘而尖銳，結合語境可知，這里表達了作者對大草原夜晚狼嗥聲的驚恐之情。典型例題分析與訓練例題二閱讀下面語段，回答問題。問題請結合語境，分析“愜意”一詞的含義。分析“愜意”一詞意為滿意、稱心、舒服。在這段語境中，作者通過描寫陽光、樹影、微風和樹葉的聲響等自然元素，營造了一種寧靜、舒適的氛圍。因此，“愜意”一詞表達了作者在這種環境中的舒適感受。典型例題分析與訓練05修辭手法在理解中的運用常見修辭手法及其作用擬人反復賦予事物以人的情感和動作，使語言更富感染力。強調某種情感或意思，加深讀者印象。比喻排比對偶化抽象為具體，使語言生動形象，便于理解。增強語言氣勢，使表達更加有力。使語言形式整齊，音韻和諧，增強表達效果。結合具體語境，理解詞語和語句的深層含義。聯系上下文識別并分析文本中使用的修辭手法，理解其表達效果。分析修辭手法通過理解作者的情感態度和寫作目的，把握詞語和語句的含義。揣摩作者意圖對比不同文本中相似或相關詞語和語句的表達方式，深入理解其含義。比較異同運用修辭手法理解詞語和語句方法指導例題一識別并分析文本中的排比手法，體會其表達效果。例題二例題三訓練題01020403選取適量典型文本，進行修辭手法識別、分析和理解的訓練。分析文本中比喻手法的運用，理解詞語和語句的含義。聯系上下文，理解作者使用反復手法的意圖。典型例題分析與訓練06總結回顧與拓展延伸

專題知識總結回顧理解詞語的含義掌握詞義辨析的方法，如語境推斷、近義詞辨析、反義詞對比等，能夠根據上下文準確理解詞語的含義。重要語句含義分析學會抓住語句中的關鍵詞語，理解其深層含義和隱含信息，掌握語句含義分析的基本方法。修辭手法及其作用熟悉常見的修辭手法，如比喻、擬人、夸張等，能夠理解其在文本中的表達效果和作用。03鑒賞文本中的修辭手法品味文本中運用的修辭手法，感受其表達效果和藝術魅力，提高文學鑒賞能力。01理解詞語在文本中的具體含義結合文本背景和語境，準確理解詞語在文章中的具體含義，把握作者的寫作意圖。02分析重要語句的深層含義通過深入挖掘文本中的關鍵語句，分析其深層含義和隱含信息，加深對文本主題和作者觀點的理解。拓展延伸：現代文閱讀中的應用多讀多練多積累通過大量閱讀和練習，培養語感，提高對文本的理解和把握能力。展望未來高考趨勢關注高考改革動態和命題趨勢，了解未來高考對語文能