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文檔簡介
實用衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)年月真題
05755201610
1、【單選題】對計數(shù)資料進(jìn)行統(tǒng)計描述的主要指標(biāo)是
平均數(shù)
相對數(shù)
A:
標(biāo)準(zhǔn)差
B:
變異系數(shù)
C:
答D:案:B
解析:相對數(shù)是描述計數(shù)資料的統(tǒng)計指標(biāo)。是兩個有聯(lián)系指標(biāo)的比。按聯(lián)系性質(zhì)和表達(dá)意
義分為三種:率、構(gòu)成比、相對比。
2、【單選題】構(gòu)成比是用來反映
某現(xiàn)象發(fā)生的強(qiáng)度
兩個同類指標(biāo)的比
A:
某事物內(nèi)部各部分占全部的比重
B:
某一現(xiàn)象在時間順序的排列
C:
答D:案:C
解析:構(gòu)成比表示事物內(nèi)部各部分占全部的比重,之和為100%;率表示某現(xiàn)象發(fā)生的強(qiáng)度或
頻率;相對比表示兩個同類或不同類指標(biāo)的比。
3、【單選題】定基比與環(huán)比屬于
相對比
平均數(shù)
A:
絕對數(shù)
B:
變異系數(shù)
C:
答D:案:A
解析:相對比表示兩個同類或不同類指標(biāo)的比。
4、【單選題】比較某地區(qū)幾種疾病的患病率,宜選用的統(tǒng)計圖是
直方圖
直條圖
A:
線圖
B:
C:
散點圖
答D:案:B
解析:直條圖是用條形的高度表示頻數(shù)的大小,而直方圖實際上是用長方形的面積表示頻
數(shù),當(dāng)長方形的寬相等的時候可以用矩形的的高表示頻數(shù)。
5、【單選題】統(tǒng)計表的基本結(jié)構(gòu)不包括
數(shù)字
線條
A:
備注
B:
標(biāo)目
C:
答D:案:C
6、【單選題】欲研究某地區(qū)1歲嬰兒的血紅蛋白平均水平,測定出的血紅蛋白數(shù)值(g/L)
其數(shù)據(jù)類型為
計量資料
計數(shù)資料
A:
試驗結(jié)果
B:
等級資料
C:
答D:案:A
解析:計量資料指連續(xù)的數(shù)據(jù),通常有具體的數(shù)值,如身高、體重、血壓、血紅蛋白、膽
紅素和白蛋白等。
7、【單選題】統(tǒng)計學(xué)中所說的總體是指
任意想象的研究對象的全體
根據(jù)研究目的確定的研究對象的全體
A:
根據(jù)時間劃分的研究對象的全體
B:
根據(jù)人群劃分的研究對象的全體
C:
答D:案:B
解析:總體是根據(jù)研究目的確定的同質(zhì)觀察單位某個變量值的全體。分有限總體(在時間
和空間上都能確定有限個觀察單位)和無限總體(沒有時間和空間限制,觀察單位數(shù)是不
可數(shù))。
8、【單選題】醫(yī)學(xué)統(tǒng)計工作的四個基本步驟中,收集資料這個環(huán)節(jié)不包括
實驗
A:
錄入計算機(jī)
專題調(diào)查
B:
日常醫(yī)療衛(wèi)生工作記錄
C:
答D:案:B
9、【單選題】頻數(shù)分布的兩個重要特征是
總體和樣本
總體均數(shù)和樣本均數(shù)
A:
總體標(biāo)準(zhǔn)差和樣本標(biāo)準(zhǔn)差
B:
集中趨勢和離散趨勢
C:
答D:案:D
解析:頻數(shù)分布有兩個重要特征即集中趨勢和離散趨勢。集中趨勢是指變量值集中的傾
向;離散趨勢是指變量值的分散情況。
10、【單選題】描述一組偏態(tài)分布資料的變異程度,下列最適宜的指標(biāo)為
標(biāo)準(zhǔn)差
方差
A:
中位數(shù)
B:
四分位數(shù)間距
C:
答D:案:D
解析:四分位間距,反映標(biāo)志變動度的指標(biāo)之一,變量數(shù)列中第三個四分位數(shù)和第一個四
分位數(shù)之間的差距。
11、【單選題】多個樣本率x2了檢驗的備擇假設(shè)為
多個總體率不等
多個總體率不等或不全相等
A:
多個總體率相等
B:
多個樣本率不等或不全相等
C:
答D:案:B
12、【單選題】成組設(shè)計四格表x2檢驗的自由度為
1
2
A:
3
B:
4
C:
D:
答案:A
13、【單選題】直線相關(guān)分析對資料的要求是
兩變量中至少其一服從正態(tài)分布
兩變量必須都服從正態(tài)分布
A:
兩變量中至少其一服從x2分布
B:
兩變量必須都服從x2分布
C:
答D:案:B
解析:直線相關(guān)分析要求兩個變量都是正態(tài)分布;回歸分析要求因變量Y服從正態(tài)分布,
而自變量X是能精確測量和嚴(yán)格控制的變量。
14、【單選題】比較兩家醫(yī)院疾病種類的構(gòu)成是否不同,適宜的假設(shè)檢驗方法是
F檢驗
t檢驗
A:
秩和檢驗
B:
x2檢驗
C:
答D:案:D
15、【單選題】方差分析適用于
多組樣本率的比較
多組樣本均數(shù)的比較
A:
多組構(gòu)成比的比較
B:
多組等級資料的比較
C:
答D:案:B
解析:方差分析:用于兩個及兩個以上樣本均數(shù)差別的顯著性檢驗。
16、【單選題】實驗設(shè)計的基本原則之一是
確定樣本例數(shù)
確定研究方案
A:
確定處理因素
B:
確定研究對象
C:
答D:案:A
解析:確定樣本例數(shù)是實驗設(shè)計的基本原則之一。樣本例數(shù)的確定需要考慮多個因素,包
括研究目的、研究假設(shè)、研究設(shè)計、樣本的變異性、統(tǒng)計分析方法等。樣本例數(shù)的不足可
能導(dǎo)致實驗結(jié)果不可靠,而過多的樣本例數(shù)則可能浪費資源和時間。因此,在實驗設(shè)計
中,確定合適的樣本例數(shù)是非常重要的。
17、【單選題】常用的非參數(shù)檢驗方法為
方差分析
秩和檢驗
A:
t檢驗
B:
Z檢驗
C:
答D:案:B
解析:在實踐中我們常常會遇到以下一些資料,如需比較患者和正常人的血清鐵蛋白、血
鉛值、不同藥物的溶解時間、實驗鼠發(fā)癌后的生存日數(shù)、護(hù)理效果評分等,我們將非參數(shù)
統(tǒng)計中一種常用的檢驗方法--秩和檢驗,其中“秩”又稱等級、即上述次序號的和稱“秩
和”,秩和檢驗就是用秩和作為統(tǒng)計量進(jìn)行假設(shè)檢驗的方法。
18、【單選題】比較20例患者用兩種化驗方法測定的血紅蛋白值(g/L)結(jié)果,選用合適的
統(tǒng)計分析方法為
配對x2檢驗
成組x2檢驗
A:
配對t檢驗
B:
成組t檢驗
C:
答D:案:C
19、【多選題】以統(tǒng)計圖表示住院患者的主要疾病構(gòu)成,可用
直條圖
圓圖
A:
百分條圖
B:
直方圖
C:
線圖
D:
答E:案:BC
20、【多選題】下列屬于數(shù)值變量的指標(biāo)是
學(xué)歷
婚姻狀況
A:
職業(yè)
B:
身高
C:
年齡
D:
E:
答案:DE
21、【多選題】對相關(guān)性密切程度描述正確的有
0.5~0.7中度相關(guān)
0.3以下弱相關(guān)
A:
0.7以上一般相關(guān)
B:
0.3~0.5弱相關(guān)
C:
0.7以上高度相關(guān)
D:
答E:案:ADE
22、【多選題】關(guān)于四格表x2檢驗的應(yīng)用條件,以下表述正確的有
當(dāng)n≥40,且所有E≥5時,可采用基本x2公式或四格表專用x2公式
當(dāng)n≥40,但存在l<E<5時,可采用確切概率法
A:
當(dāng)n<40,且所有E≥5時,可采用基材x2公式或四格表專用x2公式
B:
當(dāng)n<40,或E<1時,可采用確切概率法
C:
當(dāng)n≥40,但存在l<E<5時,可采用四格表校正x2公式
D:
答E:案:ABDE
23、【多選題】實驗設(shè)計的基本要素有
樣本含量
處理因素
A:
受試對象
B:
標(biāo)準(zhǔn)對照
C:
實驗效應(yīng)
D:
答E:案:BCE
24、【問答題】簡述相對數(shù)應(yīng)用的注意事項。
答案:(1)結(jié)構(gòu)相對數(shù)不能代替強(qiáng)度相對數(shù)(2)計算相對數(shù)應(yīng)有足夠數(shù)量、(3)正確計算
合計率(4)注意資料的可比性(5)樣本率比較要有假設(shè)檢驗
25、【問答題】列舉描述離散趨勢的指標(biāo)。
答案:極差、四分位數(shù)間距、標(biāo)準(zhǔn)差、方差、變異系數(shù)
26、【問答題】簡述直線相關(guān)與回歸的聯(lián)系。
答案:同一批資料,相關(guān)系數(shù)r與回歸系數(shù)b的符號相同。同一批資料,對相關(guān)系數(shù)r和
回歸系數(shù)b做檢驗,其結(jié)果是等價的。
27、【問答題】簡述常用的幾種概率抽樣的方法及其抽樣誤差大小的順序。
答案:常用的概率抽樣的方法包括:簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣、整群抽樣。一
般情況下抽樣誤差由大到小的排列順序為:整群抽樣≥簡單隨機(jī)抽樣≥系統(tǒng)抽樣≥分層抽
樣。
28、【問答題】為比較小學(xué)高年級和低年級學(xué)生的手衛(wèi)生習(xí)慣,在某學(xué)校學(xué)生中,分別在高
年級和低年級各抽取30名同學(xué),進(jìn)行手衛(wèi)生習(xí)慣的調(diào)研。結(jié)果發(fā)現(xiàn),30名高年級的同學(xué)中,
有3人手衛(wèi)生習(xí)慣不良;低年級的30名同學(xué)中,有6人手衛(wèi)生習(xí)慣不良。試回答:(l)將數(shù)
據(jù)整理成統(tǒng)計表,并計算手衛(wèi)生習(xí)慣的良好率。(2)選用合適的統(tǒng)計方法對兩組手衛(wèi)生習(xí)慣
良好率進(jìn)行假設(shè)檢驗。
答案:
(1)繪制四格表計算良好率表小學(xué)高年級和低年級學(xué)生手衛(wèi)生良好率
(2)校正x2檢驗①建立檢驗假設(shè),
確定檢驗水準(zhǔn),即高年級和低年級的手衛(wèi)生習(xí)慣良好率相同,即
高年級和低年級的手衛(wèi)生習(xí)慣良好率不同本例為雙側(cè)檢驗,檢驗水準(zhǔn)a=0.05②計算檢驗統(tǒng)
計量值x2理論數(shù)計算:最小理論數(shù)E12=E22=(9×30)/60=4.5,小于5且大于1,故采用
校正卡方公式本例選用成組設(shè)計四格表校正x2檢驗。
③確定P值,作出推斷結(jié)論
按a=0.05水
準(zhǔn),不拒絕H0,高年級和低年級的手衛(wèi)生習(xí)慣良好率差異無統(tǒng)計學(xué)意義,還不能認(rèn)為高年
級和低年級的手衛(wèi)生習(xí)慣良好率不同。
29、【問答題】本例每個乳腺癌患者接受兩種不同方法的診斷實驗,實驗結(jié)果都為二分類
的結(jié)果,可以看成配對設(shè)計的兩種處理的結(jié)果。首先將數(shù)據(jù)整理成標(biāo)準(zhǔn)的配對四格表。
甲、乙兩法乳腺癌診斷實驗結(jié)果---甲法|乙法|合計+|-+|42|30|72
-|18|30|48合計|60|60|120H0:兩種診斷方法檢出率相同H1:兩種診斷方法檢出
率不同α=0.05.查附表
8,x2>x2(0.05),則P>0.05,不拒絕H0,所以,尚不能認(rèn)為兩種診斷方法對乳腺癌的檢
出率不同。
已知某水樣中含CaCO3含量的標(biāo)準(zhǔn)值為20.7(mg/L),質(zhì)控人員隨機(jī)抽取9份水樣用某方法
測定CaCO3含量的均數(shù)為21.2(mg/L),標(biāo)準(zhǔn)差為0.9(mg/L),問:該方法所測CaCO3含
量的平均水平與標(biāo)準(zhǔn)值有無不同(t0.05/2.8=2.306)。
答案:
(1)建立檢驗假設(shè),確定檢驗水準(zhǔn),即研究方法所測得的CaCO3平均值與
標(biāo)準(zhǔn)值相同即研究方法所測得的CaCO3平均值與標(biāo)準(zhǔn)值不同本例為雙側(cè)檢
驗,檢驗水準(zhǔn)a=0.05(2)計算檢驗統(tǒng)計量t值本例選用單樣本t檢驗。已知
(3)確定P
值,作出推斷結(jié)論已知,當(dāng)v=8時,雙側(cè)t0.05/2.8=2.306,本例t=l.667<2.306,所以P
>0.05。按a=0.05水準(zhǔn),不拒絕H0,尚不能認(rèn)為研究方法所測得的CaCO3平均值與標(biāo)準(zhǔn)
值不同。
30、【填空題】統(tǒng)計表中用來說明表內(nèi)數(shù)字含義的是____________。
答案:標(biāo)目(或橫標(biāo)目)(或縱標(biāo)目)
31、【填空題】參數(shù)估計是指用____________估計____________。
答案:樣本指標(biāo)(或統(tǒng)計里)總體指標(biāo)(或參數(shù))
32、【填空題】常用的反映計量資料平均水平的指標(biāo)是均數(shù)、____________和
____________。
答案:中位數(shù)幾何均數(shù)
33、【填空題】反映均數(shù)抽樣誤差大小的指標(biāo)是標(biāo)準(zhǔn)誤,它與____________和____________
有關(guān)。
答案:樣本含量(樣本例數(shù))標(biāo)準(zhǔn)差
34、【填空題】檢驗兩組等級資料間的等級高低是否不同.適宜的統(tǒng)計方法是
____________。
答案:秩和檢驗
35、【填空題】單因素方差分析的三種變異為____________等于____________加組內(nèi)變異。
答案:總變
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