幼兒園小班美術教案《蛋寶寶變形記》匯報人：2024-01-15CATALOGUE目錄課程介紹與目標教學內容與方法教學過程與步驟教學評價與反饋教學延伸與拓展教學反思與總結01課程介紹與目標本課程以孩子們熟悉的“蛋”為創作對象，通過變形的手法激發孩子們的想象力和創造力。主題來源適用于幼兒園小班學生，年齡在3-4歲之間。適應對象建議課程時長為45分鐘。課程時長教案背景讓孩子們了解蛋的形狀、顏色等基本特征，培養他們的觀察能力。認知目標情感目標技能目標通過創作過程中的互動，增進孩子們之間的感情，培養他們的團隊合作意識。讓孩子們掌握使用畫筆、顏料等美術工具的基本技能，培養他們的動手能力和創造力。030201教學目標雞蛋、顏料、畫筆、調色盤、洗筆筒、紙巾等。教具投影儀、電腦（播放變形蛋寶寶的動畫或圖片）。多媒體資源教具和多媒體資源02教學內容與方法通過生動有趣的故事，將孩子們帶入一個充滿奇幻色彩的蛋寶寶世界。講述故事激發孩子們對蛋寶寶變形記的好奇心，為后續教學活動做好鋪墊。引發興趣導入：故事情境引入讓孩子們觀察真實的雞蛋、鴨蛋等，引導他們發現蛋的形狀、顏色、大小等特點。鼓勵孩子們分享自己的觀察結果，培養他們的觀察力和表達能力。探究：觀察蛋寶寶特點討論交流觀察實物提供繪畫紙、顏料、剪刀、膠水等材料，確保孩子們能夠順利完成作品。材料準備引導孩子們根據自己的想象，將蛋寶寶變形為各種有趣的形象，如小動物、卡通人物等。制作過程鼓勵孩子們展示自己的作品，并互相欣賞、評價，培養他們的自信心和審美能力。作品展示實踐：動手制作蛋寶寶變形作品

拓展：了解其他動物孵化過程視頻資料播放關于其他動物孵化過程的視頻資料，如小雞、小鴨等。講解介紹結合視頻資料，向孩子們介紹不同動物的孵化過程及特點，拓寬他們的知識面。討論交流引導孩子們思考并分享自己對于動物孵化過程的看法和感受，培養他們的思考能力和表達能力。03教學過程與步驟觀察真實的雞蛋讓幼兒觸摸和觀察真實的雞蛋，了解雞蛋的形狀、顏色和紋理。引入變形蛋寶寶的概念通過故事或圖片，向幼兒介紹變形蛋寶寶，激發他們的興趣和好奇心。引導幼兒觀察蛋寶寶制作步驟先將彩色紙剪成蛋寶寶的形狀，然后用膠水粘貼在雞蛋上，最后用顏料進行裝飾和涂色。準備材料彩色紙、膠水、剪刀、顏料等。注意事項在使用剪刀和膠水時要注意安全，避免幼兒受傷；同時，要鼓勵幼兒發揮想象力，制作出具有個性的變形蛋寶寶。示范制作變形蛋寶寶將準備好的材料分發給每個幼兒，讓他們自由選擇顏色和裝飾物。分發材料引導幼兒按照示范步驟進行制作，鼓勵他們自由發揮，創作出獨特的變形蛋寶寶。制作過程在制作過程中，教師要巡回指導，及時幫助幼兒解決遇到的問題，確保制作順利進行。教師指導幼兒動手制作互相評價鼓勵幼兒互相評價作品，讓他們學會欣賞他人的創意和努力。教師點評教師對每個作品進行點評，肯定幼兒的努力和創意，提出改進意見，激發他們繼續創作的熱情。作品展示將幼兒制作好的變形蛋寶寶擺放在展示臺上，讓大家共同欣賞。互相欣賞、評價作品04教學評價與反饋03觀察幼兒的創造力和想象力是否能夠發揮想象力和創造力，創作出獨具特色的作品。01觀察幼兒使用材料的情況是否能夠恰當地使用各種畫材，如顏料、畫筆、手工材料等。02觀察幼兒的繪畫和手工技能是否能夠運用基本的繪畫和手工技能，如涂色、剪紙、粘貼等。觀察幼兒制作過程將幼兒們的作品展示出來，讓大家欣賞和交流。可以通過墻面展示、桌面展示、多媒體展示等多種方式進行。作品展示請幼兒們介紹自己的作品，包括創作的靈感來源、使用的材料和技巧等。這有助于提高幼兒們的口語表達能力和自信心。作品介紹對幼兒們的作品進行評價，肯定他們的努力和創造力。同時，也可以提出一些建設性的意見，幫助幼兒們進一步提高繪畫和手工技能。作品評價作品展示與交流邀請家長來園觀摩幼兒們的美術活動，讓家長了解幼兒們在美術方面的發展情況。家長觀摩請家長對幼兒們的作品進行評價，這有助于家長了解幼兒們在美術方面的興趣和天賦，也可以促進家園合作，共同關注幼兒的發展。家長評價收集家長的反饋意見，了解家長對美術活動的看法和建議。這有助于進一步完善美術教學活動，提高教學效果。家長反饋家長參與評價05教學延伸與拓展123收集不同動物的蛋，如雞蛋、鴨蛋、鵝蛋等，讓幼兒觀察它們的大小、形狀和顏色，了解不同動物蛋的特點。觀察不同動物的蛋通過圖片、視頻或實物展示，向幼兒介紹不同動物的孵化過程，讓他們了解生命的誕生和成長過程。了解孵化過程在教師的指導下，可以讓幼兒嘗試簡單的孵化實驗，如用孵化器孵化小雞等，讓他們親身體驗孵化的過程。動手實驗探究不同動物的孵化過程觀察動物生長讓幼兒觀察一些常見動物的生長過程，如蝴蝶從卵到成蟲的變化、小蝌蚪變成青蛙的過程等，了解動物生長的不同階段和特點。學習動物成長知識通過故事、兒歌、動畫等形式，向幼兒傳授關于動物成長的知識，幫助他們理解生命的成長和變化。動手制作動物成長圖譜鼓勵幼兒動手制作動物成長圖譜，將觀察到的動物生長過程記錄下來，加深他們對動物生長變化的理解和記憶。了解動物生長變化讓幼兒選擇自己熟悉的動物，如小貓、小狗、小兔等，作為創意變形的對象。選擇熟悉的動物鼓勵幼兒發揮想象力，將所選的動物進行變形創作。他們可以通過添加、減少或改變動物的某些部分來創造出新的形象。發揮想象力進行變形提供多種材料供幼兒選擇，如彩紙、橡皮泥、廢舊材料等，讓他們根據自己的創意選擇合適的材料進行制作。使用多種材料進行制作組織幼兒分享自己的作品和創意過程，鼓勵他們互相欣賞和交流彼此的作品，提升他們的自信心和表達能力。分享與交流創意制作其他動物變形作品06教學反思與總結教學目標明確01本次教學目標是引導幼兒通過觀察和想象，將蛋寶寶進行變形創作，培養其創造力和動手能力。在教學過程中，我始終圍繞這一目標展開教學。教學內容豐富02通過讓幼兒了解蛋的形狀、顏色、紋理等特征，啟發他們的創作靈感。同時，提供了多種材料和工具，讓幼兒能夠自由發揮創造力。教學方式多樣03采用了講解、示范、討論、實踐等多種教學方式，使幼兒能夠在輕松愉快的氛圍中學習。總結本次教學經驗創造力得到提高幼兒們能夠根據自己的想象和創意，將蛋寶寶變成各種有趣的形狀和圖案，如動物、植物、人物等。動手能力得到鍛煉通過動手實踐，幼兒們能夠熟練掌握使用各種材料和工具的技能，如剪紙、粘貼、繪畫等。團隊合作意識增強在教學過程中，我鼓勵幼兒們相互合作，共同完成作品。他們能夠在團隊中發揮自己的特長，同時也學會了傾聽和尊重他人的意見。分析幼兒學習成果