幼兒園大班主題教案《我們的城市―老房子新建筑》匯報人：2024-01-15REPORTING目錄課程介紹與目標老房子：歷史與文化傳承新建筑：現代科技與設計理念城市變遷：過去與現在對比藝術創作：表達對城市情感和理解社會責任感培養：關注城市發展和保護總結回顧與拓展延伸PART01課程介紹與目標REPORTING

主題背景及意義城市歷史與文化傳承通過了解老房子和新建筑，感受城市歷史文化的厚重，理解文化傳承的重要性。城市發展與時代變遷觀察比較老房子和新建筑的特點，感受城市發展的快速變化，培養時代變遷的敏銳洞察力。建筑藝術與審美培養欣賞老房子和新建筑的不同建筑風格，提高幼兒的審美能力和藝術素養。了解老房子和新建筑的基本概念和特點，掌握相關的建筑知識。知識目標能力目標情感目標能夠觀察、比較和描述老房子和新建筑的不同之處，培養幼兒的觀察力和表達能力。激發幼兒對城市歷史和文化的熱愛，培養幼兒對家鄉和城市的歸屬感和自豪感。030201教學目標與要求課程導入（10分鐘）通過故事、圖片或視頻等方式，引入老房子和新建筑的主題，激發幼兒的學習興趣。介紹老房子和新建筑的基本概念、特點和相關的建筑知識，幫助幼兒建立初步的認知。組織幼兒實地參觀或觀看圖片、視頻等素材，引導幼兒觀察比較老房子和新建筑的不同之處，培養幼兒的觀察力和分析能力。鼓勵幼兒用繪畫、手工等方式表現自己對老房子和新建筑的理解和感受，提高幼兒的創意表達能力。回顧課程內容，總結學習成果，鼓勵幼兒在日常生活中繼續關注和了解城市建筑的相關知識。知識講解（20分鐘）創意表達（20分鐘）課程總結（10分鐘）觀察比較（30分鐘）課程安排與時間PART02老房子：歷史與文化傳承REPORTING以木結構為主，注重建筑與自然的和諧，如四合院、江南水鄉等。傳統民居具有重要歷史、文化、藝術價值的建筑物，如古代宮殿、廟宇、會館等。歷史建筑反映工業發展歷程的建筑和設施，如老工廠、倉庫、碼頭等。工業遺產老房子類型及特點老房子見證了城市的歷史變遷，承載著不同時期的文化印記。歷史背景老房子是城市文化的重要組成部分，體現了地域特色和民族風情。文化價值通過了解老房子，可以培養幼兒對歷史和文化的尊重與傳承意識。教育意義歷史背景與文化價值活動總結回顧參觀過程，分享感受與收獲；鼓勵幼兒將所學知識與家人分享，促進家園共育。活動目標讓幼兒親身感受老房子的魅力，了解其歷史背景和文化價值。活動準備提前與老房子管理者聯系，安排參觀時間和路線；準備相關教學資料和圖片。活動過程帶領幼兒參觀老房子，介紹其類型、特點、歷史背景和文化價值；引導幼兒觀察、提問、思考；組織幼兒進行繪畫、攝影等形式的記錄與創作。參觀實踐活動：走進老房子PART03新建筑：現代科技與設計理念REPORTING綠色建筑注重環保、節能、可持續發展等方面，采用太陽能、風能等可再生能源，以及綠色建材。高層建筑采用鋼結構或鋼筋混凝土結構，具有高度的穩定性和安全性，同時節省地面空間。智能化建筑運用先進的信息技術和自動化技術，實現樓宇設備自控、智能照明、智能安防等功能。新建筑類型及特點參數化設計運用計算機算法和數學模型進行建筑設計，能夠快速生成多種方案，并實現優化和定制。人性化設計關注人的需求和感受，創造舒適、安全、便捷的建筑環境，如無障礙設計、室內空氣質量監測等。BIM技術通過建筑信息模型實現設計、施工、運營全過程的數字化管理和協同工作，提高效率和準確性。現代科技應用與設計理念讓幼兒了解新建筑的特點和現代科技應用，培養其對建筑的興趣和審美能力。活動目標組織幼兒前往具有代表性的新建筑進行參觀，引導幼兒觀察建筑外觀、內部結構、設施設備等，并與幼兒進行互動交流，解答其疑問。活動流程提前與建筑管理方聯系，安排好參觀時間和路線；準備好相機、錄音筆等設備，記錄幼兒的參觀過程和感受。活動準備參觀實踐活動：探訪新建筑PART04城市變遷：過去與現在對比REPORTING講述古代城市的形成背景，如黃河流域的文明發源地。古代城市起源介紹近現代以來，隨著工業化和現代化的推進，城市如何迅速擴張和變化。近現代城市發展概述當代城市的規模、人口、經濟和文化等方面的特點。當代城市現狀城市發展歷程回顧03老房子與新建筑的對比比較老房子和新建筑在建筑風格、功能、材料等方面的差異，引導幼兒理解城市發展的多樣性。01老房子的歷史價值闡述老房子作為歷史文化的見證，對于了解城市歷史和文化的重要性。02新建筑的現代意義分析新建筑如何體現當代社會的發展和進步，以及它們在城市規劃和建設中的作用。老房子與新建筑在城市中角色未來城市的發展趨勢探討未來城市可能的發展方向，如智能化、環保、節能等方面的創新和應用。幼兒參與城市規劃的意義引導幼兒認識到自己在城市規劃中的責任和作用，培養他們的環保意識和參與公共事務的能力。城市規劃的基本原則介紹城市規劃中需要考慮的因素，如人口分布、交通狀況、公共設施需求等，以及如何實現城市的可持續發展。城市規劃原則及未來展望PART05藝術創作：表達對城市情感和理解REPORTING線條表現指導幼兒運用不同的線條，如直線、曲線、波浪線等，表現老房子和新建筑的輪廓和特點。色彩運用引導幼兒運用色彩對比和調和，表現老房子和新建筑的歷史感和現代感。細節描繪指導幼兒觀察老房子和新建筑的細節，如窗戶、門廊、屋頂等，進行精細的描繪。繪畫技巧指導材料選擇鼓勵幼兒發揮想象力，設計獨特的老房子或新建筑造型，體現個性和創意。創意構思作品展示將幼兒的作品進行展示，讓幼兒互相欣賞、交流和學習。提供多種材料，如紙盒、紙杯、彩紙、膠水等，讓幼兒自由選擇，創作老房子或新建筑的手工模型。手工制作創意作品展示123鼓勵幼兒分享自己的作品，介紹創作靈感和過程，表達對城市的情感和理解。分享作品引導幼兒圍繞作品展開討論，分享對不同建筑風格的喜好和感受，促進彼此之間的交流和合作。互動交流教師對幼兒的作品進行點評和總結，肯定幼兒的創意和努力，提出改進意見和建議，激發幼兒繼續探索和創作的興趣。教師點評分享交流環節PART06社會責任感培養：關注城市發展和保護REPORTING城市發展與老房子的矛盾隨著城市的發展，許多老房子面臨拆遷和改造的命運，如何平衡城市發展與歷史文化遺產的保護，是孩子們需要了解的問題。城市規劃與建設的挑戰城市規劃需要考慮交通、環境、人口等多方面因素，而建設過程中也面臨著資金、技術、時間等挑戰，孩子們可以通過了解這些挑戰，培養解決問題的能力。了解城市發展中問題與挑戰尊重和保護歷史文化遺產讓孩子們了解老房子的歷史和文化價值，培養他們的文物保護意識，學會尊重歷史、珍惜文化遺產。參與城市規劃與建設鼓勵孩子們關注自己所在城市的規劃與建設，提出自己的建議和想法，培養他們的社會責任感和參與意識。培養孩子們社會責任感和參與意識組織孩子們走進社區，與居民交流，了解他們對城市發展的需求和期望，為公益活動提供有針對性的幫助。走進社區，了解居民需求組織孩子們參與城市綠化植樹、垃圾分類等環保行動，讓他們親身感受為城市發展貢獻力量的成就感。參與城市綠化與環保行動鼓勵孩子們利用自己的特長和興趣，宣傳和推廣所在城市的文化特色和旅游資源，提高城市的知名度和美譽度。宣傳與推廣城市文化開展公益活動，為城市發展貢獻力量PART07總結回顧與拓展延伸REPORTING課程目標達成01通過本次主題教案的學習，幼兒們對城市的老房子和新建筑有了更深入的了解和認識，同時激發了他們對城市文化的興趣和探索欲望。教學內容回顧02通過圖片、視頻、實物等多種教學手段，向幼兒們展示了老房子和新建筑的特點、歷史背景、文化內涵等方面的知識，幫助他們更好地理解和感受城市的發展變化。幼兒表現評價03在課程中，幼兒們表現出濃厚的興趣，積極參與討論和互動，通過觀察和比較，能夠準確描述老房子和新建筑的不同特點，部分幼兒還能夠表達自己的見解和感受。課程總結回顧家長參與討論邀請家長參與到課程中，與幼兒們一起分享自己對于城市老房子和新建筑的認識和感受，增加親子互動和交流的機會。家長協助收集資料鼓勵家長在課前幫助幼兒收集關于老房子和新建筑的相關資料，如圖片、故事、實物等，豐富課程資源，提高幼兒的參與度和學習效果。家長參與課堂活動組織家長和幼兒一起進行課堂活動，如手工制作老房子或新建筑的模型，或者進行角色扮演游戲等，增強親子互動和合作能力。家長參與互動環節參觀當地有代表性的老房子和新建筑組織幼兒參觀當地有代表性的老房子和新建筑，讓他們親身感受不同建筑風格的特點和歷史背景，加深