保密★啟用前2023-2024學年四年級數學下學期期中滿分沖刺押題必刷卷一注意事項：1．答題前，填寫好自己的姓名、班級、考號等信息，請寫在答題卡規定的位置上。2．選擇題、判斷題必須使用2B鉛筆填涂答案，非選擇、判斷題必須使用黑色墨跡簽字筆或鋼筆答題，請將答案填寫在答題卡規定的位置上。3．所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上作答無效。4．考試結束后將試卷和答題卡一并交回。一、填空題（共22分）1．在下面圖形中，()是梯形，()是平行四邊形。2．左邊的立體圖形()從右邊的空隙中鉆過去。（填“能”或“不能”）3．從不同的位置觀察一個長方體，最多只能看到()個面；站在相對的位置觀察同一個物體，看到的物體可能是()的。4．用小正方體搭建幾何體，從三個方向看到的圖形如圖，搭建這個幾何體一共要()個小正方體。5．0.8時＝()分

0.625千米＝()米6．用邊長8dm的方磚鋪教室地面，已知教室的長是12m，寬是7.2m，至少需要()塊方磚。（不計損耗）7．一個直角三角形，一個銳角是40°，另一個銳角是()°；一個等腰三角形，其中一個底角是40°，頂角是()°。8．一個三角形，其中一條邊長4分米，另一條邊長6分米，第三條邊最長是()分米。（填整數）9．“18.81”中個位上的“8”表示8個()，十分位上的“8”表示8個()。10．淘氣調查了五家超市的荔枝價錢：18.9元，19.8元，18.89元，19.98元，20.08元。其中最接近20元的是()元，把這些價錢按從高到低的順序排列起來是：()。11．昨天媽媽的手機錢包里有273.80元，今天錢包賬單變動如下圖所示，現在錢包的余額是()元。掃二維碼付款﹣42.74元微信紅包﹢12.74元二、判斷題（共8分）12．淘氣在某文具店買了一塊橡皮為0.58元，笑笑在另一家文具店買了一塊相同的橡皮為0.6元，笑笑比淘氣買的貴。()13．如果5.98×B＞5.98，則B一定比1大。()14．等邊三角形的每個內角都是60°，按角分類是銳角三角形。()15．163－44－12.6與163－（44＋12.6）的得數相等。()三、選擇題（共10分）16．5.743中的“7”表示（

）。A．7個十分之一 B．7個0.01 C．7個千分之一17．有一根繩子，把它對折三次后得到的長度是3.65米，這根繩子原來長（

）米。A．14.6 B．7.3 C．29.218．下面的立體圖形從正面、上面和右面看完全一樣的是（

）。A． B． C．19．一塊三角形的玻璃碎成了三塊，如圖所示，拿著其中的第（

）塊就可以配出和原來相同的玻璃。A．① B．② C．③20．一袋面粉的質量標準是“”，那么下面質量合格的是（

）。A．24.70kg B．24.80kg C．25.30kg四、計算題（共12分）21．（6分）豎式計算。41.76＋28.9＝

90－25.84＝

35.7×5.02＝22．（6分）脫式計算。（能簡算的要簡算）7.8－1.25－1.75

（8＋0.8）×1.25

9.4×5.8－5.8×4.4五、作圖題（共12分）23．（6分）在點子圖上按要求畫圖。24．（6分）分別畫出下面立體圖形從正面、上面、左面看到的形狀。六、解答題（共36分）25．（6分）看表解答。物品手套圍巾帽子單價5.8元/雙10.2元/條8.4元/頂（1）百貨店進了五雙手套和兩條圍巾共需多少錢？（2）爸爸帶了25元錢想買這三樣東西（各買一件），夠買嗎？26．（6分）大型遠洋軍艦的經濟巡航速度約是18節，最高巡航速度約是30節。核潛艇的最高巡航速度約是大型遠洋軍艦的最高巡航速度的1.4倍。（1節＝1海里/時＝1.852千米/時）（1）核潛艇的最高巡航速度約是每小時多少千米？（2）大型遠洋軍艦以經濟巡航速度連續航行一晝夜，大約航行了多少千米？27．（6分）人民體育場廣場即將舉辦放風箏比賽，爸爸準備給笑笑做一個等腰三角形的風箏參賽，他把一根長竹條截了三根竹條，分別是65厘米、65厘米和130厘米。（1）爸爸把這三根竹條首尾相接做風箏框架，能做成嗎？為什么？（2）如果你準備的竹條總長和笑笑爸爸的相同，做成一個腰長80厘米的風箏，那么底長應是多少厘米？28．（6分）請你說一說，下圖中的三角形可能是什么三角形？為什么？29．（6分）下圖是某餐廳今天的菜譜，寧寧帶了80元，想買兩個素菜和一個葷菜，請你幫她選擇一種搭配方法，并計算還剩多少元？菜譜素菜地三鮮22.50元/份麻婆豆腐18.0元/份尖椒豆皮20.0元/份葷菜紅燒排骨38.0元/份糖醋里脊35.0元/份鍋包肉32.5元/份30．（6分）笑笑帶了100元去超市購物，買了一個水杯花了21.9元，買了一個插板花的錢比一個杯子多28.16元，笑笑還剩多少錢？參考答案1．③②【分析】梯形和平行四邊形都有四條邊，梯形只有一組對邊平行，平行四邊形有兩組對邊分別平行。據此解答。【詳解】①號圖形有三條邊，是個三角形。②號圖形有四條邊，并且有兩組對邊分別平行，是個平行四邊形。③號圖形有四條邊，并且只有一組對邊平行，是個梯形。④號圖形有五條邊，是個五邊形。因此，③是梯形，②是平行四邊形。2．能【分析】左邊的立體圖形從左邊看到的圖形剛好和右邊空白部分的圖形一樣，所以可以鉆過去。【詳解】立體圖形能從右邊的空隙中鉆過去。只要幾何體從某個方位看到的圖形和空白一樣，就可以鉆過去。3．3不同【分析】（1）可以拿一個長方體實物，從不同角度進行觀察，即可解答問題。（2）根據從不同的方向看物體和幾何體，所處的位置不同，看到的形狀也就可能不同；由此解答即可。【詳解】（1）從不同的位置觀察一個長方體，最多只能看到3個面；（2）站在相對的位置觀察同一個物體，看到的物體可能是不同的。此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。4．3/三【分析】根據觀察，可知下層2個在一排，上層右側1個小正方體，共3個小正方體，即。【詳解】由分析得：搭建這個幾何體一共要3個小正方體。本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，關鍵是培養學生的觀察能力。5．48625【分析】1時＝60分；1千米＝1000米；高級單位換算成低級單位，乘進率，據此解答。【詳解】0.8時＝0.8×60＝48分0.625千米＝0.625×1000＝625米熟記進率是解答本題的關鍵。6．135【分析】根據長方形的面積公式：S＝ab，正方形的面積公式：S＝a2，據此分別求出教室和一塊方磚的面積，再用教室的面積除以一塊方磚的面積即可求解。【詳解】12×7.2＝86.4（m2）86.4m2＝8640dm28×8＝64（dm2）8640÷64＝135（塊）則至少需要135塊方磚。本題考查小數乘法，結合長方形和正方形的面積的計算方法是解題的關鍵。7．50100【分析】直角三角形兩個銳角和等于90°，90°減去已知銳角的度數等于另一個銳角的度數；等腰三角形的兩個底角相等，三角形的內角和等于180°，180°減去兩個底角的度數和等于頂角的度數；據此即可解答。【詳解】90°－40°＝50°180°－40°×2＝180°－80°＝100°一個直角三角形，一個銳角是40°，另一個銳角是50°；一個等腰三角形，其中一個底角是40°，頂角是100°。8．9【分析】三角形任意兩邊的長度之和大于第三邊，任意兩邊的長度之差小于第三邊，因此先計算出已知的兩邊的長度之和，然后用得到的長度之和減1分米，即第三條邊最長的長度。【詳解】6＋4＝10（分米）10－1＝9（分米）一個三角形，其中一條邊長4分米，另一條邊長6分米，第三條邊最長是9分米。熟練掌握三角形的三邊關系，是解答本題的關鍵。9．一0.1【分析】小數的意義就是把一個整體平均分成幾份，100份，1000份這樣的1份或幾份是十分之幾，百分之幾，千分之幾像這樣的分數可以用小數表示；例如可以寫成小數0.3。小數分為整數部分、小數點、小數部分；根據小數的數位順序表，十分位上的數表示有幾個十分之一，百分位上的數表示有幾個百分之一，千分位上的數表示有幾個千分之一；據此可解此題。【詳解】根據分析：在18.81中十位上的“1”表示1個十，個位上的“8”表示8個一，十分位上的“8”表示8個0.1，百分位上的“1”表示1個0.01。由此可知個位上的“8”表示8個一，十分位上的“8”表示8個0.1。10．19.9820.08元＞19.98元＞19.8元＞18.9元＞18.89元）【分析】最接近20元的就是與20元差最小的，算出各數與20元的差，再比較差的大小。小數大小的比較方法與整數基本相同，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數大；如果十分位上的數也相同，百分位上的數大的那個數大，依次類推即可。【詳解】20－18.9＝1.1（元）20－19.8＝0.2（元）20－18.89＝1.11（元）20－19.98＝0.02（元）20.08－20＝0.08（元）0.02＜0.08＜0.2＜1.1＜1.11，最接近20元的是19.98元；20.08＞19.98＞19.8＞18.9＞18.89。淘氣調查了五家超市的荔枝價錢：18.9元，19.8元，18.89元，19.98元，20.08元。其中最接近20元的是（19.98）元，把這些價錢按從高到低的順序排列起來是：（20.08元＞19.98元＞19.8元＞18.9元＞18.89元）。熟練掌握小數的大小比較和小數減法計算是解題關鍵。11．243.8/243.80【分析】﹣42.74元表示支出42.74元，﹢12.74元表示收入12.74元，用273.80減去42.74再加上12.74，求出現在錢包的余額是多少元。【詳解】273.80－42.74＋12.74＝231.06＋12.74＝243.8（元）則現在錢包的余額是243.8元。此題考查了正負數的意義，明確正負數表示意義相反的兩個量，如果規定一個量記作正，那么與它意義相反的量記作負。12．√【分析】兩位小數的比較大小，先比較整數部分，整數部分較大的那個小數就大，若相同，再比較十分位上的數字，哪個數字較大則那個小數就大，依次類推。此題直接比較0.58和0.6的大小即可。【詳解】0.58＜0.6則笑笑比淘氣買的貴。故答案為：√本題考查了學生對小數比較大小的方法的掌握與運用。13．√【分析】一個數（0除外）乘大于1的數，積大于這個數。【詳解】如果5.98×B＞5.98，則B一定比1大。故原題說法正確。故答案為：√此題主要考查了不用計算判斷因數與積之間大小關系的方法。14．√【分析】等邊三角形的三條邊相等，三個內角相等。根據三角形的內角和都是180°÷3＝60°。這三個內角都是銳角。三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形，則等邊三角形也是銳角三角形。【詳解】180°÷3＝60°，則等邊三角形的每個內角都是60°。三個內角都是銳角，則按角分類是銳角三角形。原說法正確。故答案為：√本題考查三角形的內角和定理以及三角形的分類，關鍵是熟記等邊三角形的特征，求出每個內角的度數。15．√【分析】根據減法的性質，把163－44－12.6變成163減去兩個減數的和，從而判斷。【詳解】根據減法的性質可知：163－44－12.6＝163－（44＋12.6）。故答案為：√本題考查了減法的性質的靈活運用：一個數連續減去兩個數，可以用這個數減去兩個數的和，如a－b－c＝a－（b＋c）。16．A【分析】小數點后的第一個位是十分位，計數單位是（十分之一）即0.1，小數點后的第二位是百分位，計數單位是（百分之一）即0.01，小數點后的第三位是千分位，計數單位是（千分之一）即0.001，7在哪一位上，就有幾個計數單位，據此即可選擇。【詳解】由分析可知：5.743中的“7”在十分位上，表示7個0.1。故答案為：A本題主要考查小數的計數單位，熟練掌握小數的計數單位是解題的關鍵。17．C【分析】一根繩子，對折一次，就會被平均分成2段。對折兩次，就會被平均分成4段。對折三次，就會被平均分成8段。所以，對折三次后得到的長度是3.65米，也就是8段中的一段是3.65米，求原來有多長，用乘法計算。【詳解】3.65×8＝29.2（米）這根繩子原來長29.2米。故答案為：C18．C【分析】第一個圖形從正面看，一行3個小正方形，從上面看，一行3個小正方形，從右面看一行1個小正方形；第二個圖形從正面看共有2行，上面的一行1個小正方形，下面的一行2個小正方形，右對齊；從上面看，一行2個小正方形，從右面看共有2行，上面的一行1個小正方形，下面的一行1個小正方形；第三個圖形從正面看共有2行，上面的一行1個小正方形，下面的一行2個小正方形，右對齊；從上面看共有2行，上面的一行1個小正方形，下面的一行2個小正方形，右對齊；從右面看共有2行，上面的一行1個小正方形，下面的一行2個小正方形，右對齊。【詳解】立體圖形從正面、上面和右面看完全一樣的是故答案為：C19．C【分析】任意三角形的內角和是180°。如果知道其中兩個角的度數，可以算出第三個角的度。三角形三個角的度數確定，則三角形的形狀確定。【詳解】A．①只有一個角的度數，不能確定另外兩個角的度數，不能確定三角形的形狀；B．②不能看出三角形任意一個角的度數，不能確定三角形的形狀；C．③有2個角的度數，可以確定三角形第三個角的度數，則三角形的形狀可以確定。一塊三角形的玻璃碎成了三塊，如圖所示，拿著其中的第③塊就可以配出和原來相同的玻璃。20．B【分析】根據題意可知，面粉的質量在（25－0.25）kg和（25＋0.25）kg之間即為合格，據此解答即可。【詳解】25－0.25＝24.75（kg）25＋0.25＝25.25（kg）A．24.70kg；24.70＜24.75，不合格，不符合題意；B．24.80kg：24.75＜24.80＜25.25，合格，符合題意；C．25.30kg；25.30＞25.25，不合格，不符合題意。一袋面積的質量標準是“25±0.25kg”，那么下面質量合格的是24.80kg。故答案為：B明確面粉質量合格的范圍是解答本題的關鍵。21．70.66；64.16；179.214【分析】小數加減法計算時，要先對齊小數點，也就是把相同數位對齊，再按照整數加減法的計算方法解答。小數乘法計算時先按照整數乘法算出積，再點小數點；點小數點時，看乘數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。如果小數的末尾出現0時，根據小數的基本性質，把小數末尾的0劃去。【詳解】41.76＋28.9＝70.66

90－25.84＝64.16

35.7×5.02＝179.214

22．4.8；11；29【分析】（1）減法的性質：一個數連續減去兩個數等于減去這兩個數的和，用字母表示為a－b－c＝a－（b＋c），故原式變為7.8－（1.25＋1.75）進行計算；（2）乘法分配律：兩個數的和與一個數相乘，可以把兩個加數分別與這個數相乘，再把兩個積相加，用字母表示為（a＋b）×c＝a×c＋b×c，故原式變為8×1.25＋0.8×1.25進行計算；（3）9.4×5.8－5.8×4.4利用乘法分配律的逆運算，即a×c＋b×c＝（a＋b）×c，將原式變為（9.4－4.4）×5.8進行計算。【詳解】7.8－1.25－1.75＝7.8－（1.25＋1.75）＝7.8－3＝4.8（8＋0.8）×1.25＝8×1.25＋0.8×1.25＝10＋1＝119.4×5.8－5.8×4.4＝（9.4－4.4）×5.8＝5×5.8＝2923．見詳解【分析】三個角都是銳角的三角形是銳角三角形，據此畫圖；只有一組對邊平行的四邊形是梯形，據此畫圖。【詳解】（畫法不唯一）熟練掌握銳角三角形和梯形的定義是解答此題的關鍵。24．見詳解【分析】這個立體圖形由5個相同的小正方體組成。從正面能看到4個相同的小正方形，分兩層，上層1個在中間，下層3個；從上面能看到4個相同的小正方形，分兩層，上層3個，下層1個靠右；從左面能看到3個相同的小正方形，分兩層，上層1個，下層2個，左齊。【詳解】由分析作圖如下：本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。25．（1）49.4元（2）夠【分析】（1）已知每雙手套5.8元，進了五雙；每條圍巾10.2元，進了兩條；根據“總價＝單價×數量”，分別求出五雙手套和兩條圍巾的價錢，再相加，即是五雙手套和兩條圍巾的總價錢。（2）把這三樣東西的單價相加，即是這三樣東西各買一件需要的錢數，再與25元比較，如果大于25元，就不夠；如果小于或等于25元，就夠買。【詳解】（1）5.8×5＋10.2×2＝29＋20.4＝49.4（元）答：百貨店進了五雙手套和兩條圍巾共需49.4元。（2）5.8＋10.2＋8.4＝16＋8.4＝24.4（元）24.4＜25答：爸爸帶了25元錢想買這三樣東西（各買一件），夠買。本題考查小數乘法的應用，掌握單價、數量、總價之間的關系是解題的關鍵。26．（1）77.784千米（2）800.064千米【分析】（1）根據求一個數的幾倍是多少，用乘法計算，即用30乘1.4即可得到核潛艇的最高巡航速度是多少節，再用節數乘1.852即可求解；（2）由題意可知，根據1節＝1海里/時＝1.852千米/時，把大型遠洋軍艦以經濟巡航速度的節數換算乘千米數，再乘24即可。【詳解】（1）30×1.4＝42（節）42×1.852＝77.784（千米）答：核潛艇的最高巡航速度約是每小時77.784千米。（2）18×1.852＝33.336（千米）33.336×24＝800.064（千米）答：大約航行了800.064千米。本題考查小數乘法，結合倍的認識是解題的關鍵。27．（1）不能，理由見詳解（2）100厘米【分析】（1）三角形的三邊關系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；據此判斷這三根竹條能否拼成一個風箏框架。（2）先將笑笑爸爸準備三根竹條長度相加，求出竹條總長，也就是要做成風箏周長。等腰三角形