《寫(xiě)作_插上科學(xué)的翅膀飛》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解如何在寫(xiě)作中結(jié)合科學(xué)知識(shí)，拓展思維和表達(dá)能力；2.培育同硯在寫(xiě)作中重視邏輯性和科學(xué)性的思維；3.引導(dǎo)同硯運(yùn)用科學(xué)常識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升寫(xiě)作水平；4.培育同硯自主進(jìn)修、探究和創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)。二、導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)：1.科學(xué)知識(shí)與寫(xiě)作的結(jié)合；2.邏輯性和科學(xué)性寫(xiě)作；3.科學(xué)常識(shí)的應(yīng)用。三、導(dǎo)學(xué)步驟：1.導(dǎo)入：介紹科學(xué)知識(shí)在寫(xiě)作中的重要性，引發(fā)同硯對(duì)科學(xué)寫(xiě)作的愛(ài)好。2.知識(shí)講解：講解如何將科學(xué)知識(shí)融入寫(xiě)作，如何運(yùn)用科學(xué)常識(shí)提升文筆和邏輯性。3.示范演練：通過(guò)示范一些科學(xué)主題的寫(xiě)作案例，讓同硯理解和精通科學(xué)寫(xiě)作的技巧。4.自主探究：讓同硯依據(jù)所學(xué)內(nèi)容，選擇一個(gè)科學(xué)主題進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，并分享自己的寫(xiě)作效果。5.總結(jié)反思：總結(jié)本節(jié)課的進(jìn)修內(nèi)容，引導(dǎo)同硯沉思如何在將來(lái)的寫(xiě)作中更好地運(yùn)用科學(xué)知識(shí)。四、課后作業(yè)：1.閱讀相關(guān)科普文章，總結(jié)其中科學(xué)常識(shí)和寫(xiě)作技巧；2.完成一篇以科學(xué)為主題的寫(xiě)作作業(yè)，并在班級(jí)內(nèi)分享；3.樂(lè)觀參與科學(xué)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)或活動(dòng)，提升對(duì)科學(xué)知識(shí)的精通和運(yùn)用能力。五、拓展延伸：1.組織科學(xué)寫(xiě)作競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)同硯的寫(xiě)作熱忱和創(chuàng)新能力；2.邀請(qǐng)科學(xué)專(zhuān)家到班級(jí)進(jìn)行科學(xué)知識(shí)講座，增進(jìn)同硯對(duì)科學(xué)的愛(ài)好和理解；3.組織科學(xué)試驗(yàn)活動(dòng)，讓同硯通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)科學(xué)知識(shí)的魅力，激發(fā)創(chuàng)作靈感。六、教學(xué)反思：科學(xué)寫(xiě)作是寫(xiě)作教學(xué)的重要內(nèi)容之一，既能夠援助同硯拓展思維，提升表達(dá)能力，又能夠激發(fā)他們對(duì)科學(xué)知識(shí)的愛(ài)好和熱忱。通過(guò)本節(jié)課的導(dǎo)學(xué)，同硯能夠更好地理解和精通科學(xué)寫(xiě)作的技巧，更好地運(yùn)用科學(xué)知識(shí)進(jìn)行寫(xiě)作，提升自己的寫(xiě)作水平寧科學(xué)素養(yǎng)。期望通過(guò)不息地練習(xí)和實(shí)踐，同硯們能夠在寫(xiě)作中插上科學(xué)的翅膀，飛向更高的創(chuàng)作境界。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解科學(xué)與寫(xiě)作之間的干系，精通科學(xué)寫(xiě)作的基本因素；2.提高同硯的寫(xiě)作能力，培育同硯的邏輯思維和文字表達(dá)能力；3.激發(fā)同硯對(duì)科學(xué)的愛(ài)好，培育同硯的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.什么是科學(xué)寫(xiě)作？2.科學(xué)寫(xiě)作的基本因素；3.如何提高科學(xué)寫(xiě)作能力？導(dǎo)學(xué)步驟：一、導(dǎo)入科學(xué)與寫(xiě)作，兩者之間極有可能沒(méi)有太大的聯(lián)系，但實(shí)際上，科學(xué)寫(xiě)作是一種科學(xué)探究效果的表達(dá)方式，是科學(xué)家們將自己的探究效果傳達(dá)給他人的重要途徑。在科學(xué)寫(xiě)作中，邏輯明晰、表達(dá)準(zhǔn)確是至關(guān)重要的。那么，如何讓我們的寫(xiě)作像科學(xué)一樣周密，讓我們的文字像翅膀一樣飛起來(lái)呢？二、核心內(nèi)容1.什么是科學(xué)寫(xiě)作？科學(xué)寫(xiě)作是指以科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，運(yùn)用邏輯思維和文字表達(dá)技巧，將科學(xué)探究效果進(jìn)行系統(tǒng)化、準(zhǔn)確地闡述的過(guò)程。科學(xué)寫(xiě)作要求周密、精確、明晰，是科學(xué)探究不行或缺的一部分。2.科學(xué)寫(xiě)作的基本因素科學(xué)寫(xiě)作的基本因素包括：論題明確、論據(jù)充分、論述緊密、文風(fēng)簡(jiǎn)潔。論題明確是科學(xué)寫(xiě)作的基礎(chǔ)，要確保主題明晰，論據(jù)充分是支持論點(diǎn)的重要依據(jù)，要確保數(shù)據(jù)、試驗(yàn)結(jié)果等詳盡論證；論述緊密是科學(xué)寫(xiě)作的靈魂，要確保邏輯緊密、合理；文風(fēng)簡(jiǎn)潔是科學(xué)寫(xiě)作的特點(diǎn)，要確保表達(dá)簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確。3.如何提高科學(xué)寫(xiě)作能力？提高科學(xué)寫(xiě)作能力的關(guān)鍵在于不息練習(xí)和積累閱歷。同硯可以通過(guò)以下幾種途徑來(lái)提高科學(xué)寫(xiě)作能力：（1）閱讀優(yōu)秀的科學(xué)寫(xiě)作作品，進(jìn)修他人的表達(dá)方式和邏輯思維；（2）多加練習(xí)，寫(xiě)作是一種技能，需要不息地積累和提升；（3）參與寫(xiě)作競(jìng)爭(zhēng)或科研項(xiàng)目，練習(xí)自己的寫(xiě)作能力；（4）參與相關(guān)的寫(xiě)作指導(dǎo)課程，進(jìn)修科學(xué)寫(xiě)作的技巧和規(guī)范。三、總結(jié)科學(xué)寫(xiě)作是科學(xué)探究不行或缺的一部分，是科學(xué)家們將自己的探究效果傳達(dá)給他人的重要途徑。通過(guò)不息的練習(xí)和進(jìn)修，我們可以提高自己的科學(xué)寫(xiě)作能力，讓我們的文字像翅膀一樣飛起來(lái)。四、作業(yè)1.閱讀一篇優(yōu)秀的科學(xué)寫(xiě)作作品，分析其中的邏輯思維和表達(dá)方式；2.撰寫(xiě)一篇科學(xué)寫(xiě)作作品，要求論題