第第頁大創結題心得2000字(4篇)

關于大創結題心得，精選4篇范文，字數為2000字。**月**日上午，在我班的老師的鼓舞下，在班內老師的協作下，我們在11：00—11：15分組織開展了一個“我是小創意”活動，活動中孩子們用手指、嘴巴、手腕等，充分發揮自己的想象力，用繪畫和手指靈活而有趣的形式表現出了自己的作品，并在繪畫中充分進展了我們自己的想象力，使繪畫技能得到了熬煉和提高。活動結束后，孩子們還進行了分組畫畫，并將繪畫作品送回家。在活動中，孩子們在繪畫的同時，也體驗了自主創作的歡樂，孩子們的繪畫水平得到了大大的提高，在活動中也能的完成各類作品。本次活動通過活動使孩子們對繪畫的愛好得到了激發，孩子們通過繪畫、創作技能也得到了提高，同時也熬煉了孩子們的自主創新技能。

大創結題心得(范文)：1

**月**日上午，在我班的老師的鼓舞下，在班內老師的協作下，我們在11：00—11：15分組織開展了一個“我是小創意”活動，活動中孩子們用手指、嘴巴、手腕等，充分發揮自己的想象力，用繪畫和手指靈活而有趣的形式表現出了自己的作品，并在繪畫中充分進展了我們自己的想象力，使繪畫技能得到了熬煉和提高。活動結束后，孩子們還進行了分組畫畫，并將繪畫作品送回家。在活動中，孩子們在繪畫的同時，也體驗了自主創作的歡樂，孩子們的繪畫水平得到了大大的提高，在活動中也能的完成各類作品。

本次活動通過活動使孩子們對繪畫的愛好得到了激發，孩子們通過繪畫、創作技能也得到了提高，同時也熬煉了孩子們的自主創新技能。

**月**日下午我們班進行了“愛我家鄉”繪畫展，通過展示我們的繪畫水平讓孩子們了解家鄉的美，同時加強了孩子們的愛家鄉的責任感和使命感。

1、在教研活動中，老師們也提出了自己的看法和見解，在活動過程中老師們不但能實時地發覺孩子們的問題，而且也不斷地進行探討、溝通，真正達到了活動的效果。

2、通過參與各項活動，老師們對孩子們的生活環境、生活習慣有了初步的認識，并在實際的教學活動中，讓孩子們體會到了家鄉的美，增加了家鄉的美，也增加了我們的教育教學的意識。

在**月**日，我們開展了“我是小創意”的繪畫展，老師們通過繪畫的形式，向孩子們宣揚了我們家鄉的美，并鼓舞孩子們自己動手畫出自己的作品，使他們體會到了繪畫的美，從而體驗到了繪畫的樂趣。

在本學期中，我們班有兩位老師擔負大班的美術教學工作，她們仔細備課，上課，仔細批改，仔細講評，仔細做好每個環節，使每一個孩子都能夠得到更好的進展。

在**月**日，我們開展了“我是小創意”的繪畫展，孩子們都能自信地站到展臺上，用自己的想象繪畫出自己想要的作品，并大膽地說出了自己的作品，真正使繪畫真正表達自主創新的美。

在本學期中，我們班還開展了以下活動：

3、在美術活動中我們老師依據幼兒的愛好、進展需要選擇教學內容，并制定出符合小班幼兒年齡特點的美術教學計劃，本學期共開設5個美術特色班，每個班級都安排了肯定的時間進行活動，使孩子們能學得多，玩得快。

4、開展繪畫活動，本學期我班共開出了20個繪畫作品，孩子們繪畫水平得到了提高，在班內的評比中，孩子們對作品的參加熱忱較高，畫面素描更多更亮麗，更能激起孩子們對繪畫的喜愛。

5、開展了“親子運動會”的繪畫競賽，讓孩子們在活動中更好的熬煉自己，培育了自信，在活動中，孩子們表現的非常好，孩子們能大膽地在集風光前表現自己，并能用簡約的語言與老師、同伴溝通自己的想法和感受，同時也得到家長們的認可和好評。

6、開展了“慶圣誕”親子制作活動，通過活動讓家長和幼兒一起過節，感受節日的氣氛，并進一步培育孩子們的動手技能和對節日的喜愛。

通過這次繪畫展，孩子們在繪畫的技巧也有了很大的提高，在繪畫中也有了自己的想法，同時更加激發了孩子們的創作熱忱和自主創作的積極性。

7、在幼兒的繪畫競賽中，我班幼兒參與了組織的“幼兒繪畫競賽”，我班幼兒的繪畫水平得到了提高，在本次競賽中，我班幼兒的創意繪畫技能得到了提高，幼兒的繪畫技能得到了提高。

大創結題心得(范文)：2

時間如流水般過的這么快，轉瞬間一學期的時間就過去了。在各位領導、老師和同學們的關懷、援助下，在我的不懈努力下，我較好地完成了各項工作任務，現就我一學期來的學校教務工作狀況小結如下：

一、思想方面

本學期，本人積極參與各種理論學習、討論、實踐活動。仔細學習學校安排的各項教育教學工作，努力地完成好各自教研組的各項任務，并積極協作學校和班級組開展的各種教研活動，積極的參加學校布置的各項任務。

二、業務學習方面

本學期，我擔負**班級四班班主任工作，我從各方面來提高自己的教學工作，在教學工作方面我堅持做到仔細備課，仔細批改作業，作業格式工整、規范，并養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，常常面批作業，找出知識的薄弱環節，實時進行補漏。例如，自己常常利用課余時間，落班輔導同學，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采納多提問，多檢查，實時疏導，實時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使同學端正思想，相互學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平常，自己還留意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進援助后進，以好帶差，促進雙贏效果。

三、課題討論方面

本學期，在課題組的帶領下，我開展《學校生學科知識分層教學實踐討論》的討論工作。

在課題組的帶領下，我們進行了多種形式的試驗討論活動。在試驗中，我采納觀測法、分析法，收集資料，編制試驗報告。整理資料，寫試驗報告。為提高同學的學科知識素養，提升試驗老師的試驗技能做好預備。

四、個人學習

1、自我完善

積極參與學校組織的各項學習、培訓活動，不斷的提高自身素養。

2、自主提高

在學習中不斷的提升自身的素養，不斷的發覺自己的不足，不斷的提出新的問題，積極學習，不斷的充盈完善自己，以更好的適應當今社會教育進展的形勢。

五、其他方面

3、在校本培訓中不間斷的學習，充盈自我，并且利用校本培訓的空余時間，仔細學習有關教育、教學理論，以及最新的教育實踐理論和方法。通過閱讀教育、教學雜志、文學專著、案例分析等各方面的書籍，增加自己的理論知識，為更好的進行教育教學工作做預備。

4、積極參與聽評課活動。

虛心向有閱歷的老師學習先進的教學方法，不放過每一次聽課的機會。課堂上，仔細觀課、議課，積極參與各種形式的研討活動。

5、在研讀教學教參的基礎上，不斷的反思和總結，每學期撰寫1—2篇有肯定質量的教學論文，并獲省級獎。

6、通過網絡平臺和同行溝通，不斷的改進課堂教學方式，積極嘗試新課程教學模式，提高自己的教學技能。

大創結題心得(范文)：3

在我們高校生涯中，我們肯定要不斷地提升自己，學好知識，掌控實踐技能，為以后走向社會打下堅實的基礎，為以后走向工作崗位做好預備和鋪墊。

在高校里，我們的專業課程就是《電腦繪圖》，所以在高校里，我們學到的東西都是我們在學校所學不到的，所以我們要在高校里好好的學習，這樣才能在我們將來工作后，用的到的我們現在學到的知識。所以，我覺得高校里學習到的知識，在現在學習的過程中，是必不可少的一部分。

一、高校生在學校時間里。學習不僅僅是為了考高分，更為重要的是在學習。在學校學好知識是很重要的，但是在高校里，我們要在高校里把知識學到更多的知識。所以，高校期間除了學習學習書本知識外，還要多去圖書館閱讀一些有益的書籍來充盈自己。

二、高校生在工作中要多做事，多思索。在學校里我們的工作是為企業做服務，為客人提供服務。所以，做事不僅僅是為了工作，為了生活，更重要的是在生活中學會思索，這樣我們才能在工作中更加的順當，更好的生活。所以，在高校生活里，我們要多做事，這樣才能更好的生活!

三、高校生在社會上要多做人，多學習。高校生社會實踐活動是引導我們高校生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與知識。在這個方向的指導下，樹立自信心，定會使我們的高校生活變得更加豐富多彩。

四、在社會中要克服自己害怕的心態。自己覺得困難挺多的、缺乏社會閱歷等種種緣由往往使自己覺得自己很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。所以應當嘗試著克服自己內心的恐驚。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的立場如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就可怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰勝自我，只有制服自己才能制服世界。有志氣面對是關鍵，如某個名人所說：“志氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

五、工作中不斷地豐富知識。知識如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐