樹立信心，奮戰期末，我的未來不是夢

初二（

1）班

期末即將到來Areyouready?如果你覺得學習累你還覺得自己很辛苦嗎？？學習讓你感到很苦惱嗎？如果你覺得你學習刻苦，那他們呢？

你該怎樣讓常年勞累的父母，

在即將到來的期末考試中因你而微笑呢?

從前有一位農場主，很少有人愿意到他的農場工作。因為風暴總是摧毀沿岸的建筑和莊稼。直到有一天，一個男人來應聘。

“即使是颶風來了，我都可以睡著。”應征者得意地說。

長工把農場打理得井井有條，農場主十分滿意。一天晚上，狂風大作。農場主跳下床，急急忙忙地跑到長工睡覺的地方，大叫道：“快起來！暴風雨就要來了！在它卷走一切之前把東西都拴好！”長工在床上不緊不慢地翻了個身，夢囈一樣地說：“不，先生。我告訴過你，當暴風雨來的時候，我能睡著的。”大家猜接下來會發生什么事情？

農場主趕忙跑到外面，令他吃驚的是，所有的干草堆都早已被蓋上了焦油防水布，牛在棚里，雞在籠中，所有房間門窗緊閉，每件東西都被拴得結結實實，沒有什么能被風吹走。農場主這時才明白長工的話是什么意思。為何能這個長工之所以能夠睡得著？因為他已經為農場平安渡過風暴做足了準備。如果你在精神、心理、身體等方面做好了準備，那么就沒有什么東西可以令你害怕了。當風暴吹過你的生活的時候，你能睡得著嗎？這就是未雨綢繆。你做到未雨綢繆了嗎？計劃準備——制定適合自己的復習計劃知識準備——復習什么、怎么復習才有效，才高效方法準備——我有沒有良好的學習和復習方法？心理準備——如何對待這段時間的心理焦慮你應該做哪些準備呢？一、計劃準備凡事預則立，不預則廢制定計劃的幾個注意：1、每科老師都有計劃，老師經歷過很多次考試，肯定比你有經驗，要參照老師的計劃安排，結合自身情況制訂一個既與老師計劃一致又符合自己實際的計劃來。

2、計劃時要把時間劃分好。臨考前的時間大致分為兩部分：一部分歸教師支配，一部分歸自己支配。在跟著老師復習的時間內一定要力爭學會，把它看成是考前的“最后一次”見面，不要再寄希望于以后自己再找時間復習，因為事實上已沒有這個“時間”了。在自己支配的學習時間內，要認真安排好3.明確自己的薄弱部分，結合自己學習情況，有針對性的進行復習。之前我們哪里學的好，哪里學的不好因人而異，要有自己的側重點。制定人：監督人：時間具體時間任務具體任務完成情況周一周二周三周四

周五周六周日數學、物理：注重質量而不是數量，也就是說，做一道題一定弄懂吃透，可以反復幾次來回思考，從各個角度考慮，這樣做會一題勝過做十題，也只有這樣才能做到舉一反三，觸類旁通。語文、英語：注意平時的積累（從字詞到句），可以準備一個小本子，平時看書讀報，看到好的詞匯、句子記下來，平時自己有了什么感想也應該寫出來，這堅持一段時間，語言知識自然豐富了，閱讀分析能力也會提高，寫作時也有話可說了。學習文科，應注重數量到質量的飛躍。

二、知識準備

知己知彼，百戰不殆了解各學科的特點知道各學科重點復習知識課代表介紹經驗和答題技巧向知識儲備要效率

政治、歷史、地理、生物：注重知識要點和知識主干的把握，每章節都有著比較明確的中心內容，利用知識框架把所有的知識構建知識網路，然后按照網絡上的條款進行識記，例如吃西瓜，需要先給瓜切兩半，再把每一半切成幾塊，一塊一塊“干掉”。總之，學習的關鍵是要抓基礎，有了好的基礎，難題不愁解不出來，因為難題也是由基礎題演變而來的，所謂“萬變不離其宗”。三、方法準備掌握復習方法，提高效率抓好復習的幾大環節：先"掃蕩式"復習，也就是逐一單元地看書本和筆記，徹底弄明白各單元知識點和書本例題再重點突破。通過單元練習去鞏固這一單元的內容，找出薄弱知識點，重點突破，多問老師和同學在掌握了知識點的基礎上，做綜合性強一點的習題，盡量提高做題速度查漏補缺階段：認真看每一張試卷和作業上的錯誤點，徹底弄明白錯在哪里，不懂的先思考再問！也可以利用課本每一章后面的框架，在此基礎上回憶補充小的知識點艾賓浩斯記憶規律曲線

怎樣才能延長記憶保持的時間？及時復習，重復復習！

期末考試之前最容易犯的毛病就是不能協調好各科的復習時間和復習內容,引起焦急的情緒。每一門都要考，每一門都要復習，可是時間有限，難免手忙腳亂。要想考取好成績，正確的應對方法是：根據具體的時間情況和各門功課的實際情況，安排好復習計劃。一、夯實基礎對基本概念、基本規律、基本方法要理解和掌握。二、自學歸納復習開始時，首先按教材分單元看書研究，系統地復習，并歸納整理，做好筆記。歸納的內容一般包括：1.本單元學過哪些基本概念、基本規律等；2.找出知識點之間的聯系與區別，并列出知識網絡，寫成提綱或畫出圖表等；3.本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。三、查漏補缺復習時，在自己歸納的基礎上，和老師全面系統的總結進行對照。查出漏缺，分析原因，進而完善自己的歸納，進一步加強對知識的理解，弄懂還沒有搞清楚的問題，透徹理解和掌握好全部的基礎知識。小結復習方法：四、揣摩例題課本上和老師講解的例題，一般都具有一定的典型性和代表性，應該認真研究，深刻理解，要透過“樣板”學會通過邏輯思維，靈活運用所學知識去分析問題和解決問題，特別是要學習分析問題的思路和解決問題的方法，并能總結出解題的規律。這樣，才能舉一反三，觸類旁通。五、精練習題復習時不搞“題海戰術”。在解題時，盡量獨立思考，一題多思，一題多解，反復玩味，悟出道理。并善于在解題中發現自己的不足，并找出根源，加以充實；善于在解題中總結解題的規律，提高解題能力。這樣，才能以一當十，以少勝多。六、總結提高對于做過的習題應該認真對待，參考正確答案進行自我總結，主要總結思維方法和計算方法，找出學習中存在的問題和不足，明確今后復習的努力方向。好的結果總是留給有準備的人。為了期末能夠取得好成績，就需要從現在做起，踏踏實實按計劃復習，爭取在期末考試中取得理想的成績。

四、心理準備心無旁騖，心如止水我們目前存在的問題與應對方法我們班的問題：部分同學目標不夠明確，意志不夠堅定，做事拖拉，如老師開始講課了書本、資料還沒拿出來，再如上課走神目光呆滯神游天外，甚至打瞌睡......造成效率低下！！“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成