2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．Sb2O5是一種重要的阻燃劑，用來生成它的化學方程式為X+2H2O2=Sb2O5+2H2O，其中X的化學式為A．H3SbO4 B．SbO3 C．SbO2 D．Sb2O32．我國有著悠久的歷史和燦爛的文化下列傳統(tǒng)工藝中沒有化學變化發(fā)生的是A．燒制陶瓷 B．糧食釀酒 C．玉器雕琢 D．火藥爆炸3．向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中逐漸加入一定量的NaOH溶液，下列說法錯誤的是（）A．加入氫氧化鈉溶液不會立即產(chǎn)生沉淀B．向反應后溶液中加入氧化銅，無明顯現(xiàn)象，則反應后溶液中一定有氯化鎂C．向反應后溶液中加入硫酸銅，有藍色沉淀，則反應后溶液中一定有兩種溶質(zhì)D．產(chǎn)生沉淀的化學方程式是：MgCl2+2NaOH=2NaCl+Mg(OH)2↓4．下列根據(jù)化學用語獲得的信息正確的是（）A．——鐵原子的原子序數(shù)為55.85B．Na2CO3——該物質(zhì)屬于氧化物C．——“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷D．——該原子在反應中易得電子5．將密封良好的餅干從平原帶到高原，包裝袋會鼓起，這是因為A．餅干的質(zhì)量變大B．袋內(nèi)氣體分子個數(shù)增多C．高原地區(qū)大氣壓強較大D．袋內(nèi)氣體分子間的間隔變大6．微量元素是人體必需的，攝入不足不利于人體健康，硒被譽為“抗癌元素”。根據(jù)如圖提供的硒的有關信息，下列說法中，正確的是（）A．硒屬于金屬元素B．硒原子中的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34C．硒的原子結構示意圖中x=4D．硒的相對原子質(zhì)量是78.96g7．下列物質(zhì)中，屬于溶液的是（）A．牛奶 B．豆?jié){ C．冰水 D．糖水8．下列圖示的“錯誤操作”，與對應選項“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（）A．試管破裂 B．量取的液體偏少C．橡皮塞彈出 D．燈內(nèi)酒精燃燒9．某飲料的主要成分為脂肪、蛋白粉、鉀、鈣等。該飲料不能為人體補充的營養(yǎng)素是A．蛋白質(zhì) B．維生素 C．無機鹽 D．油脂10．化學用語是國際通用的化學語言，下列化學用語書寫正確的是A．鈉離子：Na+1 B．4個氫原子：4HC．2個氮分子：2N D．氧化鋁：AlO11．下列各圖中和分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是()A． B． C． D．12．將X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中，只有Y表面有氣泡產(chǎn)生；再將X放入ZNO3溶液中，X表面有Z析出，則三種金屬的活動性由強到弱的順序是（）A．X>Y>Z B．Y>Z>X C．Y>X>Z D．X>Z>Y二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．用化學方程式表示下列反應原理。（1）農(nóng)業(yè)上不能用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液（含硫酸銅）_____。（2）正常雨水呈弱酸性（pH約為5.6）的原因_____。（3）醫(yī)學生上用含Mg（OH）2的藥物治療胃酸過多癥的原理_____。14．高純鉈（Tl）及其合金可做半導體材料?，F(xiàn)有5種含鉈元素的物質(zhì):Tl、Tl2O、Tl2O3、TlOH、Tl2SO4。其中硫酸亞鉈（Tl2SO4）溶液為無色，氫氧化亞鉈（TlOH）溶液顯黃色。請回答下列問題：（1）Tl2O3讀作_____。（2）在加熱條件下，氧化亞鉈（Tl2O）與氫氣反應生成鉈和水，該反應的化學方程式為_____。（3）取少量無色硫酸亞鉈溶液于試管中，再滴加適量氫氧化鋇溶液，充分振蕩，靜置，觀察到的實驗現(xiàn)象是______。（4）已知Fe、Tl、Cu的金屬活動性由強至弱的順序為：Fe＞Tl＞（H）＞Cu，以下說法正確的是____。A將金屬Tl伸入稀硫酸中，金屬表面有氣泡冒出B將銅絲伸入Tl2SO4溶液中，銅絲表面附著一層固體C把鋅伸入TlCl溶液中，可發(fā)生如下反應：Zn+2TlCl2Tl+ZnCl215．通過一年的化學學習，我們認識了許多物質(zhì)。請從①一氧化碳；②活性炭；③尿素；④氫氣；⑤氦氣；⑥氧氣中，選取相應物質(zhì)的序號填空(每種物質(zhì)限選一次)。(1)用于急救病人的氣體是______；(2)最清潔的燃料是______；(3)可用于冰箱除異味的是______；(4)可用作化肥的是______；(5)充入燈泡內(nèi)通電能發(fā)出有色光的是______；(6)用于工業(yè)煉鐵且有毒的氣體是______。16．如表是四種糖的信息，請根據(jù)信息回答問題：名稱核糖葡萄糖蔗糖淀粉化學式C5H10O5C6H12O6C12H22O11（C6H10O5）n分布舉例骨細胞葡萄甘蔗米飯最大含量含核糖1.5g含葡萄糖30g含蔗糖17g含淀粉77.6g（1）核糖由_____元素組成。蔗糖屬于_____（填“有機化合物”或“無機化合物”）。10g葡萄糖能提供15.6kJ熱量，某同學一天吃了200g葡萄，他吸收的熱量為_____kJ自然界中，植物光合作用合成葡萄糖的化學方程式為_____。檢驗米飯中含有淀粉的方法為_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)如圖儀器或裝置回答問題：寫出儀器名稱：②_____，⑤_____。用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的_____（填標號）進行組裝，該反應的化學方程式是_____。實驗室可將②⑦與_____（填標號）連接制取并收集二氧化碳，該發(fā)生裝置與②⑥組裝成的發(fā)生裝置相比較，具有的優(yōu)點是_____。某同學欲配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液，除了藥匙、滴管、燒杯、玻璃棒外，還需用到上述儀器中的_____（填標號）。他在量取所需水的體積時，若仰視凹液面最低處讀數(shù)，則所配置溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比20%_____（填“偏大”、“偏小”或“相等”）。18．實驗室要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體，請根據(jù)以下裝置回答下列問題。（1）發(fā)生裝置應選_______________（填寫裝置的字母代號）。（2）若用G裝置來收集二氧化碳，氣體應從________端進入（填a或b）。（3）若要用C裝置來干燥二氧化碳，C裝置中應盛放的物質(zhì)是________________。（4）D裝置通常用________來除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體，請寫出化學方程式___________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）我市某地盛產(chǎn)石灰石，其中含有不溶于鹽酸的雜質(zhì)．某化學興趣小組為了測定石灰石中碳酸鈣的含量，取10.0g石灰石樣品，經(jīng)粉碎后全部放入燒杯中，并加入適量的稀鹽酸，使得稀鹽酸和碳酸鈣恰好反應。已知稱量初始時刻的燒杯及所盛物質(zhì)(石灰石和稀鹽酸)的總質(zhì)量為80.0g．(其中燒杯質(zhì)量為62.8g)反應過程中測得燒杯及所盛物質(zhì)的質(zhì)量與相應時間記錄如下表：反應時間/分0246810燒杯及所盛物質(zhì)質(zhì)量/克80.079.078.377.977.877.8試計算：(1)反應結束后，共放出_____克的二氧化碳？反應結束后得到的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是____？(結果保留到小數(shù)點后一位)

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應的化學方程式X+2H2O2=Sb2O5+2H2O，反應前銻、氫、氧原子個數(shù)分別為0、4、4，反應后的生成物中銻、氫、氧原子個數(shù)分別為2、4、7，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由2個銻原子和3個氧原子構成，則物質(zhì)X的化學式為Sb2O3。故選D。【點睛】由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變。2、C【解析】A、瓷器是以黏土為主要原料以及各種天然礦物經(jīng)過粉碎混煉、成型和煅燒制得的材料以及各種制品，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；B、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，是化學變化；C、玉器雕琢過程中沒有新物質(zhì)生成，是物理變化；D、火藥爆炸，有新物質(zhì)生成，是化學變化。故選C。3、B【解析】

向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中逐漸加入一定量的NaOH溶液，氫氧化鈉先與鹽酸反應，不產(chǎn)生沉淀；再與氯化鎂反應，產(chǎn)生白色沉淀。【詳解】A、由分析可知，加入氫氧化鈉溶液不會立即產(chǎn)生沉淀，說法正確；故不符合題意；B、向反應后溶液中加入氧化銅，無明顯現(xiàn)象，說明溶液中不存在鹽酸，中性或堿性，反應后溶液中不一定有氯化鎂；因此說法錯誤；故符合題意；C、向反應后溶液中加入硫酸銅，有藍色沉淀，可知氫氧化鈉過量，則反應后溶液中一定有氯化鈉和氫氧化鈉兩種溶質(zhì)，說法正確；故不符合題意；D、氯化鎂與氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂白色沉淀，因此生成沉淀的化學方程式是：MgCl2+2NaOH=2NaCl+Mg(OH)2↓，說法正確；故不符合題意；故選B4、D【解析】

A、由圖示提供的信息可以看出鐵原子的原子序數(shù)為26，其相對原子質(zhì)量為55.85，錯誤；B、Na2CO3是由Na、C、O三種元素組成的化合物，而氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧的化合物，錯誤；C、由圖示提供的信息可以看出“+2”表示鎂元素形成化合物時的化合價，錯誤；D、由圖示可以看出該原子最外層的電子數(shù)為7，大于4，在化學反應中易得電子，正確。故選D。5、D【解析】

將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝會鼓起，是因為壓強減小，分子間的間隔變大。

故選：D?！军c睛】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結合事實進行分析判斷即可。6、B【解析】根據(jù)元素在元素周期表中的信息解答。A.根據(jù)化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁，所以硒元素屬于非金屬元素。故選項錯誤；B.根據(jù)粒子結構示意圖可知，圓圈內(nèi)的數(shù)字是34，故硒原子中的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34。正確；C.根據(jù)原子結構示意圖可知，34=2+8+18+x，則x=6。故選項錯誤；D.根據(jù)硒元素在周期表中的所提供的信息可知：硒元素的相對原子質(zhì)量為：78.96，故選項錯誤。點睛：根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息進行分析。7、D【解析】

A、牛奶是不均一、不穩(wěn)定的混合物，不屬于溶液，故A不正確；B、豆?jié){是不均一、不穩(wěn)定的混合物，不屬于溶液，故B不正確；C、冰水是純凈物，不屬于混合物，故不是溶液，故C不正確；D、糖水是蔗糖溶于水形成的均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D正確。故選D。8、C【解析】A、由于焰心的溫度很低，加熱時，試管接觸到焰心，會使試管因驟冷而炸裂；故正確；B、量取一定量的液體時，要平視，如果俯視會使讀數(shù)偏大，實際體積偏少；故正確；C、給固體加熱時，在固定試管時，試管口要稍稍向下傾斜，這是因為，在加熱的過程中藥品中含有的濕存水就會以水蒸氣的形式，流向導管，當它遇到溫度較低的試管口時，又會冷凝成水珠，如果試管口向上，這時水就會倒流到溫度很高的試管底部，從而導致試管底部因驟冷而炸裂；而不是橡皮塞彈出；故錯誤；D、用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹，否則可能將火焰沿燈頸壓入燈內(nèi)，引燃燈內(nèi)的酒精蒸汽及酒精，可能會導致燈內(nèi)酒精燃燒的現(xiàn)象發(fā)生．故正確。點睛：量筒使用應注意：1．不能加熱和量取熱的液體，不能作反應容器，不能在量筒里稀釋溶液；2．量液時，可將量筒傾斜，用傾倒的方法把所量液體倒入，邊倒邊看液面與刻度線，當液面接近所需刻度線時，應將量筒放平，換用膠頭滴管向里滴加，邊滴邊看，直到量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處與所需刻度線保持水平為止；3．讀數(shù)時，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積。9、B【解析】

A、蛋白粉中主要含有蛋白質(zhì)，能為人體補充營養(yǎng)素蛋白質(zhì)，不符合題意；B、上述配料中的物質(zhì)都不含維生素，該飲料不能為人體補充維生素，符合題意；C、鉀、鈣是以無機鹽的形式存在的，屬于無機鹽，該飲料能為人體補充無機鹽，不符合題意；D、脂肪屬于油脂，該飲料能為人體補充油脂，不符合題意。故選B。10、B【解析】A、鈉離子：Na+，1往往省略，故A錯誤；B、4個氫原子：4H，原子講種類，講個數(shù)，符號前面數(shù)字表示原子個數(shù)，故B正確；C、2個氮分子：2N2，氮氣屬于雙原子分子，分子講種類，講個數(shù)，符號前面數(shù)字表示分子個數(shù)，故C錯誤；D、氧化鋁：Al2O3，化合物化學式的書寫應符合正負總價代數(shù)和為零原則，故D錯誤。點睛∶分子，原子和離子均屬于微觀離子，講種類，講個數(shù)，符號前面數(shù)字表示微粒個數(shù)。化合物化學式的書寫應符合正負總價代數(shù)和為零的原則。11、A【解析】A.圖中含有一種物質(zhì)的分子，屬于純凈物，該物質(zhì)的分子中含有兩種原子，屬于化合物；B.圖中含有三種物質(zhì)的分子，屬于混合物；C.圖中含有一種物質(zhì)的分子，屬于純凈物，該物質(zhì)的分子中含有一種原子，屬于單質(zhì)；D.圖中含有一種物質(zhì)的分子，屬于純凈物，該物質(zhì)的分子中含有一種原子，屬于單質(zhì)．【點睛】化合物是由同種分子構成的，分子中含有不同的原子。12、C【解析】將X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中，只有Y表面有氣泡產(chǎn)生，說明Y在氫前，而X和Z在氫后，即Y的活動性強于X和Z；將X放入ZNO3溶液中，X表面有Z析出，說明X＞Z；即三種金屬的活動性為Y＞X＞Z，觀察選項，故選C．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、Fe+CuSO4=Cu+FeSO4【解析】

（1）農(nóng)業(yè)上不能用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液，是因為鐵能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；（2）正常雨水呈弱酸性（pH約為5.6）的原因：二氧化碳和水反應生成碳酸，反應的化學方程式為：；（3）醫(yī)學生上用含Mg（OH）2的藥物治療胃酸過多癥的原理：氫氧化鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和水，反應的化學方程式為：?！军c睛】書寫化學方程式要注意四步：一是反應物和生成物的化學式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“↑”或“↓”。14、三氧化二鉈Tl2O+H22Tl+H2O溶液變黃，產(chǎn)生白色沉淀AC【解析】

（1）根據(jù)由兩種元素組成的化合物的讀法，讀作“某化某”，還要讀出原子的數(shù)目，所以Tl2O3讀作三氧化二鉈，故填三氧化二鉈。（2）在加熱條件下，氧化亞鉈（Tl2O）與氫氣反應生成鉈和水，故反應的化學方程式寫為Tl2O+H22Tl+H2O。（3）硫酸亞鉈溶液與氫氧化鋇溶液反應生成氫氧化亞鉈和硫酸鋇白色沉淀，觀察到的現(xiàn)象是溶液變黃，產(chǎn)生白色沉淀，故填溶液變黃，產(chǎn)生白色沉淀。（4）A由Fe、Tl、Cu的金屬活動性由強至弱的順序為Fe>Tl>（H）>Cu可知，金屬Tl能與酸反應生成氫氣，則將金屬Tl伸入稀硫酸中，金屬表面有氣泡冒出，選項正確；B由Fe、Tl、Cu的金屬活動性由強至弱的順序為:Fe>Tl>（H）>Cu可知，將銅絲伸入Tl2SO4溶液中，銅絲表面沒有附著一層其他固體，選項錯誤；C由Fe、Tl、Cu的金屬活動性由強至弱的順序為:Fe>Tl>（H）>Cu可知，鋅的活動性強于鉈，所以把鋅伸入TlCl溶液中，可發(fā)生如下反應：Zn+2TlCl==2Tl+ZnCl2，選項正確，故填AC。15、⑥；④；②；③；⑤；①【解析】(1)氧氣用于急救病人，故選⑥；(2)氫氣燃燒生成水，是最清潔的燃料，故選④；(3)活性炭具有吸附性，可用于冰箱除異味，故選②；(4)尿素可用作化肥，故選③；(5)氦氣充入燈泡內(nèi)通電能發(fā)出有色光，故選⑤；(6)一氧化碳具有還原性和可燃性，可用于工業(yè)煉鐵且有毒，故選①。16、三種有機化合物93.66CO2+6H2OC6H12O6+6O2取少量米飯于干凈的試管中，滴加碘液，若碘液變藍色，表明米飯中有淀粉【解析】

（1）核糖的化學式為C5H10O5，可以看出核糖是由碳、氫、氧三種元素組成的；（2）蔗糖的化學式為C12H22O11，含有碳元素是有機物；（3）他吸收的熱量為：；（4）反應物是水和二氧化碳，生成物是葡萄糖和氧氣，條件是光照和葉綠素，化學方程式為：；（5）淀粉的特性是淀粉遇碘液變藍色，因此可以用碘液來檢驗米飯中是否含有淀粉，方法是：取少量米飯于干凈的試管中，滴加碘液，若碘液變藍色，表明米飯中有淀粉。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、錐形瓶量筒①③④⑥2KClO32KCl+3O2↑⑩可以控制反應速率⑧⑤偏小【解析】

氯酸鉀在二氧化錳的催化下生成氯化鉀和氧氣，配制溶液時流程：計算、稱量、量取、溶解