醫院實習隊長總結（通用11篇）醫院實習隊長總結1

最終結束了近半年的實習生活，內心真是百感交集，回想這段時間，我從一起先懷著驚慌恐驚的心情到xxxx醫院實習，始終到參與很多活動，熟識溫馨的醫院環境與職場文化，并調適自己主動去接觸人群，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關系，這都是在學校學習不到的，但卻是最珍貴的閱歷與成長。在實習中最特殊的，就是帶「精神科團體」。以前我對精神科病人的認知是可怕的、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團體后，我慢慢變更對他們的看法。細致從團體活動中發覺，這一群精神科病人其實是很可愛的，xxxx醫院的醫護社工團隊藉著活動的設計，激發出他們的潛能。一起先雖然有點錯愕要接觸到精神科病患，但是現在我卻很興奮我可以比其他選一般科實習的同學還要有更不同的收獲。

除了精神科之外，在暑假，因為每天都要到醫院實習，所以接觸的東西變廣了，也起先學習接個案。我從見習其他社工員接案的過程中，學習到如何向病人自我介紹，如何專心傾聽病人的須要，也了解到一個病人是須要醫院里各種專業的相互合作，才能賜予病人最大的`支持與幫助。

在xxxx醫院里，我看到了很多生老病死，也看到了很多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，許多病人樂觀的心情以及主動想要活下去的那股意志力令我動容，醫院志工們對于病人的親切服務也讓我印象深刻。雖然許多人都覺得醫院是一個哀傷、難受的地方，但是xxxx醫院透過一些活動，例如愛心義賣會，讓整個醫院變的溫馨有活力起來，讓很多的病人及家屬在這個醫院看到向上的生命希望。

在實習之后，我再回去閱讀課本，我發覺自己比以前還沒實習時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是實習最大的功用吧!讓我們了解理論與實務的差別，也讓我們從實務中學習如何去連接理論。

總而言之，在這半年中，我從一個完全不懂醫務社工的學生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的「半個實務工」，心中的確有點成就感。

感謝xxxx醫院給我實習的機會，也感謝佳純實習督導在工作勞碌之時，還要帶領實習生，教育我們正確的方向;也很興奮與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但相互學習，并且還成為無話不談的好摯友。雖然實習時間持續較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參加都讓我獲益良多，這樣充溢的生活，我想會是我人生中一段難忘的時間。

醫院實習隊長總結2

今年八月份我千里迢迢的從老家來到了浙醫一院進行一個月的護理見習。深化到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發覺做護士并沒想像的那么簡單。

見習中，感受最深刻的是，臨床是理論基礎學問的鞏固基地。臨床的實地見聞，實地操練，讓我們不得不重視在校學習的那些枯燥又固執的學問，以前學習的時候總覺得學的學問又用不上。例如：我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?學問是統攬了，但學過后總的感覺是，始終只為考試而學習。在學校里，沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應，沒有人問我這種病有什么臨床表現，我也沒有真正見到過這些臨床表現，究竟是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等……

在這一個月的臨床見習中，不僅培育了動手實力，而且更加加深了對這個職業的相識，在我以前的印象中，護士就是耐性和細心的代名詞。只須要執行醫生的醫囑，“照方抓藥”就行了，這一次我通過護理見習，第一次深化到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發覺原來做護士并沒有我想象中的那么簡潔。護士的工作就是一個字“累”，護士的'工作是很瑣碎的，每天早上從鋪床起先，更換引流袋，會陰護理，給氧、霧化、口腔護理等，之后會有掛鹽水或是皮試，下午從測量生命體征起先，口腔護理、掛鹽水、化藥、推藥、發藥、有時也有接送病人，各種注射術等，病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士醫院水池堵了，還是找護士……

病房里恒久有護士勞碌的身影。見習使我開拓了眼界，增加了見識。鞏固了護理操作，生命體征測定、我學會了打針、換藥、抽血、測血糖、配青霉素皮試針、碘皮試、注射術、推藥等等。有很多看似簡潔的護理操作，真正做起來才知道并非如此。

在醫院的里，簇新事物接踵而至，時時給我帶來興奮的沖擊。在規章制度允許的前提下給我們許多實踐的機會，讓們我有機會運用這些儀器和設備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了肯定的相識。

看法真的確定一切。作為護士肯定要鎮靜冷靜細心，遇事不驚慌。嚴格執行“三查七對”原則，做到操作前查、操作中查、操作后查，核對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時間、用法。這是自己的責任，也是對病人負責。有時一不當心可能釀成大錯，關乎生命安危。

其實，學會做一件事并不難，難的是能以仔細的看法持之以恒地做好它!在見習的這些日子里，我收獲頗多。不僅把理論運用于實踐，更學會了信任、溝通、理解、仔細、持之以恒...這些都是成為一名護士必備的品質。這些都是我精神上的寶藏，它將伴我更好地在人生之路上走下去!

醫院實習隊長總結3

不知不覺，我已經快要完成在二附院近一年的實習支配。在這段不長不短的時間，回味起每一個日子，輪轉過的每一個科室，感覺都有說不完的故事，說不完的收獲。這一年，在每一個與白大褂相伴的日子里，我習慣了每天與病人的溝通與溝通，習慣了每天跟別人說我去上班了，等下我立刻就下班了之類的話，因為這些話說出來，就似乎自己有拿工資一樣的快感，雖然沒有。而我自己也清晰的相識到，我已經不是那個在校內中只顧捧著書本，乳臭未干的高校生了，我也已經慢慢的融入了醫院的大熔爐，想要通過自己的努力，來實現什么、證明什么。

一年的實習，最大的收獲莫過于在臨床上的操作。這一點首先要感謝各個科室的老師和學長們，在實習中，不斷賜予我們學習和操作的機會，不管你們是指責也好，夸獎也罷，管理很嚴也好，放任自流也罷，至少，慢慢消退了我對臨床的恐驚，至少讓我對將來的生活不算悲觀。記得初入臨床實習的第一個科室就是普外科九區，初入臨床，害怕又擔心，但是幸運的是，在我的主動爭取下，選到了學姐給我舉薦的老師董小剛，一年下來，我覺得教我最多的，臨床收獲最多的還是他，所以，還是很感謝，感謝那三個星期的耐性教育與幫助。

回想起這一年，總是在外科的時候，日子過得更加充溢，更加有意義，尤其是在九區，為了重新過一遍每個病人的化驗單狀況，常常在七點十五的時候就到辦公室起先在電腦上看化驗單，記錄下異樣，然后七點半起先查房，提示老師患者的異樣狀況，查完房，回去跟著開醫囑，接著就快馬加鞭的去趴在病人的傷口上換藥、拆線，接著整理好就跟著下去做手術，那時候的我感覺就像是打了雞血，就算大手術早上起先做始終到下午三四點都不會覺得餓，覺得累，也充分證明白我是真真的女漢子，這樣的日子持續了21天，就連周末都沒有一個懶覺可以睡。每次給大傷口換藥的時候，燥熱的夏天，總是換完一個傷口后渾身都是汗，總有許多很和善的病人和病人家屬，一口一個感謝，一口一個辛苦了，那時候就會高尚的覺得再累也是值得的。

記得遇到一個早期胃癌的患者，老爺爺看著很健康，說起來應當比我的爺爺還小那么十來歲，雖然是早期胃癌，但是心態很好，每次查房，他總是對著我笑笑，抬手跟我打招呼，那種感覺不像是醫患的關系，更像是親人，那天他做完手術，整個人虛弱了下來，躺在病床上，身上接著監護，那是我第一次在病房里忍不住流下了眼淚，之后每次去給他換藥總是特殊耐性，特殊當心，手術后的虛弱傷了他的元氣，但是每次換藥后，他總是雙手合十在胸前，用口型輕輕的說一聲感謝，我想我們之間是建立了一個真誠的醫患關系，更似親人。所以，好人終究是有好報，他復原的特殊快也特殊好，出院的時候，他對我們組的每一個醫生都道了別表示了感謝。之后一次行風辦的老師說，有一位患者的回訪還提到了我，我腦海中立馬就出現這位爺爺，被記住總是華蜜的。

當然，并不是每一個患者都那么待見你，也有患者看看我的胸牌，不管醫院怎么掩飾，家屬還是一眼就識別出我是實習生，那種感覺就像是自己被打了假，去換藥的時候，他們總是會說，某某某醫生在嗎，也就是我的上級醫生，我懂，他是嫌棄我級別低，我忽然不興奮，回了一句不在，然后起先換藥，再一次換藥的時候從內心起先排斥，不想去，師兄說你管他怎么說呢，我也想，對啊，我堂堂南醫大七年制實習生，還能連換藥都不能?不知是他們不好意思了，還是我的技術真的沒有那么爛，他們之后也沒再說什么，我感情用事總是不對，自己手底下的病人，不管他怎么樣，你都要用專業的看法去對待，只有你做得好了，才能證明你不是贗品。

出了普外科，感覺全部的科室都是醬油，莫非是我求虐心思太重?幸運的是，在外科，總是能跟到我所喜愛的'組，普外科跟了董小剛，泌尿外科跟了楊健，腦外跟了大主任，要么就不上班，要上班，總是忙一點，才會讓我感覺到自己的存在感。

輪轉一年，對內科無感，假如是忙的科室，狀態就是我不是打算跑腿，就是在跑腿的路上。當然了，跟著主任查房還是很有意思的，跟著一些愛講故事的主任，總是會聽到許多很奇妙的事情，或者是他當年的豐功偉績。我覺得在他們的腦子里，確定有許多樹狀圖，癥狀站在頂端，往下好多分支，看不懂的人覺得很雜亂，而他自己總是有條不紊，一步步進行著。我想良好的思維實力，其實也就是一種良好的習慣，面對病人，習慣了細致的進行病史詢問，習慣了針對患者的病情進行適當完整的體格檢查，習慣了假如要診斷或者鑒別須要患者哪些檢查結果，也習慣了假如患者出現這樣那樣的狀況選擇了最合適的藥物。總有一天，我想我的這種習慣也會養成。

說起來總是沒完，很久沒有寫過這么多了，寬恕我的牢騷，一年的生活，回憶起來總是記不全，但是總歸留下些什么，來祭祀一下我終已逝去的青春，迎接我真正的稱呼“兒科醫生”。

醫院實習隊長總結4

白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個希望的誕生。2022年的夏天，這是我進入廣西民族醫院實習的起先。廣西民族醫院，承載著我的幻想--去當一名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫學學問充電，而實踐的過程是全部課本不能賜予的。

這是一次經驗的跨越，是一次學問的累積，更是一次生命的震撼。感謝輔導員實習前對我們的關照和提示，讓我們提前對將來自己的崗位有了點了解和打算。原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。盡管時間很不長，但收獲卻許多。

由于對醫院的基本狀況、醫療管理流程等知之甚少，同時接觸社會少，缺乏與患者及其家屬、醫生、護士等溝通的實力，到醫院進行臨床實習時顯得手足無措。可是，現在實習后，可以基本了解醫院的工作流程及醫務人員的基本職責。

鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著雪白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份驕傲，心底的那份堅決與自信猶然而生！

實習了一年以來，我最深的體會就是要不斷學習，不斷實習，學無止境。其實我們也知道，學習學問本身就是一個長期堅持，不斷探究的過程。一年后的我們也要離開校內，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學的書本學問，更多的要看我們是否駕馭了適應社會的實力。一旦踏入社會，我們就必需去適應，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以學問為后盾，以不變應萬變。而這些是我們在學校學習的主要目標。平日里看到很多醫師除了照看好自己的病人，還刻苦地鉆研醫學學問，利用閑暇時間看更多的中醫書籍。這讓我相識到學習學問是永無止境的，要踏踏實實學好本事，特殊是學醫的，要對得起每一個珍貴的生命。

每次查房的時候，主任都會先和每一個病人說聲“您好”，賜予親切的'微笑，或者拍拍病人的肩膀，賜予病人信念，這歷歷在目的一幕，讓我學會待人要真誠，病人更須要我們的關懷。還有，踏進醫院，只見幾個生疏的臉孔。我微笑著和醫護人員們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有一些微小的東西簡單被我們忽視，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對摯友的關懷。見習期間，也相識了一位大四實習生，她真誠待人的面龐讓我難以忘懷，教會我很多敬重他人，為別人著想的人生細微環節，她那純凈的眼神至今洗滌著我曾經污濁的心靈。

其實，不管在哪個行業，熱忱和信念都是不行或缺的。熱忱讓我們對工作充溢激情，情愿為共同的目標奮斗；耐性又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細微環節，精益求精。激情與耐性互補促進，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好。看到主任耐性地為病人說明病情，細述治療方案，讓病人安心地治療，放心地住院，讓我學到了許多。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實習使我們找到了理論與實習的最佳結合點。尤其是我們學生，若只重視理論學習，忽視實習環節，往往在實際工作崗位上發揮的不志向。通過實習所學的專業理論學問得到鞏固和提高，更加令人印象深刻，能夠在實習中檢驗自己的學問和水平。通過實習，鞏固原來理論上模糊和印象不深的學問，補償原先理論上欠缺的實習環節，加深了對基本原理的理解和消化。

臨床實習的幾個月來，我接觸了很多人，他們之中有教授、有住院醫生、有護士，他們職務雖不一樣，但對工作的執著和熱誠，對病人負責的看法卻是一樣的且持之以恒的。與他們相比，我們相差甚遠。我們對工作遠沒他們那么執著和熱誠，那么精益求精。我們剛去實習的兩個月興致昂揚，什么事都搶著干，每天去得早走得晚，慢慢地，有些同學就堅持不住，起先遲到了。而我，雖然從不遲到，但也不像以前去那么早，工作熱忱也沒以前高了。想著剛去實習那會兒，只要聽說哪個病人有異樣體征，不管那病人是不是我管床或是不是我病區的，我都會去看，去摸，去聽。可現在，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么關切了。是自己都知道，不用看了嗎？應當不是。往往是自己以為知道了，其實還不知道。醫學博大精深，千變萬化，同樣一種疾病在不同病人身上的表現往往不盡相同，這就須要我們多接觸病人，多思索，多總結。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面，我還做得不夠，今后我應與病人多接觸，對工作保持激情。

那個起先一臉茫然的我已經慢慢遠去，當我轉身回眸時，才發覺在那個剛剛逝去的一載里仍舊留有自己的身影.。視察中培育我們點點滴滴，我們將以更主動主動的工作看法，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問，走上以后的工作崗位，我從中領悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。不但讓我鞏固書本里的學問，更讓我得到書本以外的人生閱歷。社會實習加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實習中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們高校生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實習中得到熬煉。

最終，特別感謝廣西民族醫院醫院給我實習的機會，也感謝各位代教老師在工作勞碌之時，還要帶領我們這些實習生，教育我們正確的方向；也很興奮與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但相互學習，并且還成為無話不談的好摯友。雖然實習時間持續較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參加都讓我獲益良多，這樣充溢的生活，我想會是我人生中一段難忘的時間。

醫院實習隊長總結5

內科;在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀遵守法律，敬重師長，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照看，親善可親。努力將理論學問結合實踐閱歷，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床閱歷，努力培育自己獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的實力，活也培育我一心一意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必需具備的職業素養。經過將近4個月的實習實踐我嫻熟駕馭了病程記錄、會診記錄、出院記錄等全部醫療文件的書寫;駕馭了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治;駕馭了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發生任何醫療差錯和醫療事故。

外科;本人通過半年多的.護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐性帶教下,仔細學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并主動參與醫院組織的醫療事故護理條例培訓。多次參與護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律學問，增加平安愛護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫療事故的發生。

理論水平與實踐水平有了肯定提高,在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,仔細履行實習護士職責,嚴格要求自己,敬重師長,團結同學,關切病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎護理敏捷化,愛心活動常常化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有安排,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以"愛心,細心,耐性"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,一心一意為患都供應優質服務,樹立了良好的醫德醫風.

在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，剛好完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作。仔細執行無菌操作規程，能做好術前打算指導，并完成術中，術后護理及視察。

醫院實習隊長總結6

現在要離開帶領我們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經驗會讓我們牢記一生。實踐，意味著我不再是學校里的那個搖籃中的寶寶，而是即將步入社會的那個學步的幼兒。

年月，我和同學離開了母校，來到了我將在此度過一年(也就是高校生涯中的最終一年，且最重要的一年)的實踐醫院----醫院。

懷著激烈又向往的心情，我們一下火車，醫院領導早已在火車站的出站口代表全院來迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李許多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又乏累，但因為107中心醫院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心里有了勸慰。我們也暗下決心，肯定要在這好好的實踐，與醫院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。

接下來的一個星期，是醫務處的于助理根據我們的須要和上崗要求支配院領導及科室主任對我們進行統一培訓，包括：

一、醫院概況簡介。

二、學員管理的有關規定。

三、治安管理的一般常識。

四、醫德醫風教化。

五、醫療文書的書寫。

六、有關醫療學問的講解。

七、臨床操作的有關學問。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關于醫療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的.臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎。

經過一周的培訓，我對醫院的狀況有了初步的了解，并且學到了好多新的學問。首先，醫務處的于助理給我們講了醫院的發展歷史及規模，讓我了解到我們醫院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發展潛力。同時，各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規定，讓我們一起先就樹立嚴謹的作風和仔細的工作看法，形成我們固定的思維方式，為將來參與工作打好基礎。醫德醫風教化讓我切實感覺到了作為一名醫生的神圣和務實性，我們必需樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權，才能得到病人及同事的敬重。其次，關于臨床上詳細工作，如書寫醫療文書，醫療學問和臨床操作的講座，讓原本只具備理論學問的我們相識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠駕馭理論學問是不行的。同時，對正確的處理醫患關系的問題上我們有了感性的相識。

即來之，則安之。在醫院這個團結向上的大家庭中我肯定好好實踐，充溢自己的學問，為自己將來的工作打好基礎，也為醫院奉獻出我的一切。

腫瘤科是探討內科系統病的一門學科。它的主要探討對象是內科系統疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病。不僅包括的器官最多，而且是臨床疾病發生率較高的系統。對于我們來說，是實踐的重點科室之一。在該科，我仔細學習了這個科的病歷書寫，腫瘤科的疾病的問診，以及腫瘤科中的部分疾病的治療。在這個科室中，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會診。當時是一個滿面愁容的患者對主任說其自己的胃最近幾天不舒適，并且惡心，不想吃飯。主任問了他一些病史后，又加問了一句：“最近你和你家里人是不是在鬧別扭?”只見那名患者驚詫地問，您怎么知道啊?主任笑了笑，然后給他開了一些健胃的藥后，和病人聊了點家常，并叮囑他常常出來走走，開快樂。病人走后，我問主任，為什么要問病人是否同其家人鬧別扭。主任笑這對我說：“有時候，人的心情也可以引起諸多疾病或類似于疾病的一些癥狀。我們做醫生的不能僅僅去治療他們身體上的疾病，我們要究其發病的原由，去治療根本。這樣才算是一名醫生。”我當時非常欽佩地看著主任，不僅僅驚贊于他的超群技術和望診細致，更驚贊于他的虛心和對自己的要求。因為他當時說了這么一句話：“這樣才算是一名醫生。”而不是說：“這樣才算是一名合格的醫生。”可見他當時并不滿意于自己所取得的成果，而是更高地要求自己。在我們醫院，他作為一名科主任，作為一名主任醫師并享受國務院特別津貼，作為一名普外科的專家，依舊不滿意于自己所取得的成果，依舊如此嚴格地要求自己。這讓作為一個實踐生的我想起自己在學校時，常因為取得一點點成果便沾沾自喜而感到慚愧。我在肝膽外科實踐的日子里，我們的主任不僅在臨床理論和實踐上是我的良師，他在如何做人上更是我的好老師。

在腫瘤科的日子里，我熟識并駕馭了胃癌，白血病，食道癌，肝癌等一些疾病的診斷和它們的初步治療方法。

隨后的幾個月，我分別去了消化內科，心血管呼吸內科，神經內科，燒傷可，急診科，呼吸內科，兒科和肝膽腎外科。并且嫻熟地駕馭了這些科中的一些常見病的診斷和治療。

走過以上科室，我來到了骨科。這是外科中最重要的一個科室，同時也是可以見到外科疾病最多的一個科室。第一天去，我的帶教老師便給我強調了無菌操作的重要性，他對我說：“對于一個外科手術來說，無論醫生的技術有多么超群，或者你的醫療設備有多么完善，只要你不留意無菌操作，就意味著你們的手術從根本上已經失敗了。”然后他仔細地帶領我學習了手術中無菌操作的第一步——六步洗手法，第一步：掌心相對，手指并攏相互摩擦;其次步：手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進行;第三步：掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦;第四步：一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行;第五步：彎曲各手指關節，在另一手掌心旋轉搓擦，交換進行;第六步：搓洗手腕，交換進行。手指關節，在另一手掌心旋轉搓擦，交換進行;最終擦手，晾干，去消毒液中靜泡。

在骨科，我主要的任務除了跟帶教老師學習疾病的診斷與治療，各種手術的操作外，給病人的創口換藥也是我的責任所在。其中給我以震撼的一次是：有一天，我幫一個斷指再植的病人換藥過后，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無菌紗布問我，什么時候可以拿掉它。我揭開紗布看了看，沒有在出血的跡象。我便對他說，可以拿掉了，隨后我感覺不妥當，有讓病人家屬去醫生辦公室問下醫生。我回辦公室后，病人家屬便去了。他們問了我的帶教老師，我的帶教老師看了后也說是可以拿掉了。但病人并沒有當即拿掉，而是轉過身又問了我一遍：“醫生，是不是可以拿掉了。”我當時有點哭笑不得。只能對他們說：“那位比我權威多了。”我的帶教老師聽了急了起來。我不禁想起了剛來醫院時醫務科的于助理對我說的那句話：“每科中的患者更多的是把你當一名醫生來看待。你的一言一行，不僅僅要對自己負責任，還要對病人負責。”這件事情讓我深切地感到自己肩上的重擔，也對我在骨科接著的日子里留下了不行磨滅的影響。

醫院實習隊長總結7

敬重的院領導：

我是XXXX的實習生XXX，來貴院實習已經8個月了，回顧過去實習的8個月，是我從學校踏入社會的第一步，即將從醫學生蛻變為醫生，感慨良多。

實習時我沒有選擇學校安排的醫院，經人舉薦，慕名來到貴院實習。在貴院的8個月，去了三個科室：軟傷科，放射科和內一科。

貴院給我的第一感覺是溫馨，每個科室的人都親如一家。對同事友愛、關懷，對患者的耐性、平和。“以病人為中心“的服務理念深化人心，也能贏得患者的傾心。

其次點感受是關于貴院的管理模式。“發展醫院，富余職工，患者滿足，社會認同”，當從院報上看到這樸實的十六字辦院方針時，我瞬間知道了貴院職工對貴院認同感，責任感的來源，“以職工為中心”的管理理念使每個職工都有了主子翁意識，當“干活領工資的醫院”變成“我們的醫院”時，就有了強大的向心力。同時醫院也重視對醫護人員接著教化，每周均組織全院職工業務學習及不定期的進修深造，為職工供應了很好的進步空間，也使貴院的發展有了后勁。

第三點感受是貴院的'文化氛圍，在校期間，我去過幾個中醫院見習，所見多是名為中醫西化，中醫師被排擠或者同化，變得只會辨病而不會辯證，醫院片面追求利潤，對此置若罔聞。貴院“中醫很優秀，西醫也一流”的質量方針對中醫藥的發展起到良好的促進作用，大廳、走廊等所見處均有中醫文化的宣揚，軟傷科的中藥蒸氣浴、小針刀等中醫特色療法、肛腸科的中藥外洗、貴院開展的“學經典”活動、元

宵燈展貴院燈籠上的中醫四季養生等等，這一切都深化了貴院的中醫藥文化底蘊，彰顯出的中醫藥文化氛圍讓我這個學中醫的人很有歸屬感。

實習期間，我發覺一些我認為可能須要貴院改善的地方。

一是醫院發給住院患者的對賬單不夠明白，不少患者反應不如人民醫院的易懂，建議改進以增加患者的信任感。

二是門診一樓的衛生間臟，它處于院內重要通道上，往來人員眾多，有穢氣事小，卻可能影響社會特殊是患者對醫院的認同感，建議加大清潔的頻率。

以上所言均是單純所見所感，只為我已經當做家的醫院更加好。請院領導斧正。

在醫院8個月，一點一點的進步，讓我漸漸從醫學生向醫生轉變，第一次主任查房被責問的尷尬，第一次被患者喊劉大夫的激烈，第一次獨立問診的忐忑，第一次寫病程的手足無措·····正是這一個個的第一次讓我進步，也讓我喜愛上了這里，懇請貴院領導能給我供應這