安遠(yuǎn)精準(zhǔn)扶貧活動(dòng)【篇一：精準(zhǔn)扶貧工作宣傳標(biāo)語(yǔ)】精準(zhǔn)扶貧工作宣傳標(biāo)語(yǔ)1、我國(guó)將10月17日設(shè)立為“扶貧日”。2、營(yíng)造全社會(huì)參與扶貧良好氛圍推動(dòng)共同富裕3、創(chuàng)新扶貧機(jī)制，助推產(chǎn)業(yè)發(fā)展4、瞄準(zhǔn)扶貧開發(fā)對(duì)象，全面落實(shí)扶貧政策。5、到戶扶貧強(qiáng)基礎(chǔ)，金融扶貧興產(chǎn)業(yè)6、聚力扶貧攻堅(jiān)，推進(jìn)民生工程7、建檔立卡精準(zhǔn)識(shí)別，扶貧開發(fā)促進(jìn)發(fā)展。8、加大到村到戶扶持力度，增強(qiáng)貧困人口發(fā)展能力。9、全面落實(shí)到戶幫扶政策，加快貧困群眾致富步伐。10、貫徹落實(shí)8337發(fā)展思路，合力推進(jìn)扶貧開發(fā)民生工程11、扶貧攻堅(jiān)發(fā)展產(chǎn)業(yè)，精準(zhǔn)到戶引領(lǐng)脫貧10、扶貧開發(fā)是一項(xiàng)頭號(hào)民生工程，必須抓好、抓實(shí)、抓出成效11、落實(shí)扶貧開發(fā)政策，竭誠(chéng)服務(wù)貧困群眾12、深入開展扶貧工作，早日建成小康社會(huì)13、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，幫扶貧困家庭脫貧致富建成小康14、精準(zhǔn)扶貧到戶，發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧15、扶貧開發(fā)是“三農(nóng)”工作的重中之重16、金融扶貧興產(chǎn)業(yè)，精準(zhǔn)扶貧強(qiáng)基礎(chǔ)17、創(chuàng)新扶貧思路，助推民生工程18、三到村三到戶，幫民興助民富19、精準(zhǔn)扶貧到戶到人，發(fā)展產(chǎn)業(yè)齊心脫貧20、堅(jiān)持群眾路線，推進(jìn)民生工程21、精準(zhǔn)識(shí)別貧困人口，扶貧攻堅(jiān)致富幸福22、瞄準(zhǔn)扶貧對(duì)象，建成小康家庭23、先富幫后富，共走小康路24、扶貧攻堅(jiān)，當(dāng)心所向，民心所依25、10?17，邀您一起26、情系困難群體，奉獻(xiàn)誠(chéng)摯愛心27、扶貧濟(jì)困靠大家，溫暖人心你我他濟(jì)困，踐行友善29、扶貧濟(jì)困，你我同行30、扶貧濟(jì)困，積德行善31、弘揚(yáng)中華美德，關(guān)愛貧困家庭32、消除貧困，改善民生，實(shí)現(xiàn)共同富裕33、弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困，人心向善的傳統(tǒng)美德34、關(guān)愛貧困人口，關(guān)心扶貧事業(yè)35、一份捐贈(zèng)，一份愛心【篇二：精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案】上王鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)“教育圓夢(mèng)，你我同行”精準(zhǔn)扶貧活動(dòng)實(shí)施方案二〇一六年十月二十四日上王鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)“教育圓夢(mèng)，你我同行”精準(zhǔn)扶貧活動(dòng)實(shí)施方案為貫徹落實(shí)《蒲城縣教育系統(tǒng)2016年全國(guó)扶貧日活動(dòng)方案》精神，結(jié)合我校的工作實(shí)際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧開發(fā)的重要論述，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定部署，深入宣傳教育扶貧的范圍對(duì)象、目標(biāo)任務(wù)、政策措施和典型經(jīng)驗(yàn)，教育引導(dǎo)廣大師生關(guān)愛貧困群眾、關(guān)心貧困學(xué)生，動(dòng)員廣大教育工作者支持教育扶貧工作，提高我校教育水平。二、組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：劉興海副組長(zhǎng)：黃曉東成員：全體領(lǐng)導(dǎo)全體黨員全體教師三、活動(dòng)主題和目標(biāo)（一）活動(dòng)主題：“教育圓夢(mèng)，你我同行”（二）主要目標(biāo)：通過(guò)開展多形式的扶貧活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為貧困群眾解決一些急需解決的困難、辦一批有意義的實(shí)事好事，弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德。營(yíng)造“人人皆愿為”的社會(huì)氛圍，弘揚(yáng)“人人皆可為”的公眾理念，完