中國古典詩歌意境賞析2021/10/10星期日1一、什么是意境？

意境是指抒情作品中呈現(xiàn)的那種情景交融、虛實(shí)相生、活躍著生命律動(dòng)的韻味無窮的詩意空間，或者說意境是指抒情型作品中呈現(xiàn)的那種情景交融、虛實(shí)相生的形象系統(tǒng)及其所誘發(fā)和開拓的審美想象空間。2021/10/10星期日2二、意境的特征有哪些？㈠情景交融的表現(xiàn)特征㈡虛實(shí)相生的結(jié)構(gòu)特征㈢韻味無窮的審美特征2021/10/10星期日3三、情景交融的主要類型有哪些？㈠景中藏情式㈡情中見景式㈢情景并茂式2021/10/10星期日4

在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。

這上面的夜的天空，奇怪而高，我生平?jīng)]有見過這樣的奇怪而高的天空，他仿佛要離開人間而去，使人們仰面不再看見。然而現(xiàn)在卻非常之藍(lán)，閃閃地夾著幾十個(gè)星星的眼，冷眼。他的口角上現(xiàn)出微笑，似乎自以為大有深意，而將繁霜灑在我的園里的野花草上。

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行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天。閑來垂釣坐溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

2021/10/10星期日6月下獨(dú)酌李白花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影凌亂。醒時(shí)同交歡，醉后各分散。永結(jié)無情游，相期邈云漢。①將：偕，和。②相期：相約。③云漢：天河。2021/10/10星期日7示兒宋－陸游

死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！咀ⅰ吭和ā霸?，原本。九州：指中國。同：統(tǒng)一。王師：指宋朝軍隊(duì)。北定：北方平定、收復(fù)。中原：指淮河以北的淪陷區(qū)。家祭：祭祀祖先。2021/10/10星期日8念奴嬌·赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。2021/10/10星期日9辨別下列詩歌情景交融的類型步出夏門行·龜雖壽曹操神龜雖壽，猶有竟時(shí)；騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。步出夏門行·觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。2021/10/10星期日10謝亭送別許渾勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。

春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。2021/10/10星期日11

雨晴王駕雨前處見花間蕊，雨后全無葉底花。蜂蝶紛紛過墻來，卻疑春色在鄰家。

虛實(shí)相生2021/10/10星期日12宋代的徽宗趙佶喜愛書畫，常出題考畫家。有一次考試，主考官出的題目是“深山藏古寺”。這個(gè)題目要畫好并不容易。有的考生在山腰間畫座古廟，有的把古廟畫在叢林深處。有的把廟畫得完整，有的只畫出廟的一角或廟的一段殘墻斷壁……。主考官司一連看了很多幅，都不滿意。就在他感到失望的時(shí)候，有一幅畫深深地吸引了他，他再仔細(xì)端詳了一番，便連連點(diǎn)頭稱贊，說：“好，好，這才是‘魁選’之作呀！”（魁選，即第一名。）那位高明的畫家，根本就沒有畫廟！畫的是崇山峻嶺之中，一股清泉飛流直下，跳珠濺玉。泉邊有個(gè)老態(tài)龍鐘的和尚，一瓢一瓢地舀了泉水倒進(jìn)桶里。就這么一個(gè)挑水的和尚，就把“深山藏古寺”這個(gè)題目表現(xiàn)得含蓄深邃極了。2021/10/10星期日13烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

2021/10/10星期日14雨霖鈴柳永寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，方留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沈沈楚天闊。多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有、千種風(fēng)情，更與何人說？2021/10/10星期日15四、意境的分類㈠劉熙載分類法（花鳥纏綿，云雷奮發(fā)，弦泉幽咽，雪月空明）㈡王國維分類法（有我之境，無我之境）“有我之境，以我觀物，故物皆著我之色彩?！薄盁o我之境，以物觀物，故不知何者為我，何者為物?！?采菊東籬下，悠然見南山。2寒波澹澹起，白鳥悠悠下。3淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。4可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。2021/10/10星期日16恬淡閑適、華美壯麗、清新自然、安謐嫻靜、雄偉壯闊、明快高曠、悲涼凄清、意境深遠(yuǎn)、意境優(yōu)美等。1宏闊——蒼涼、雄渾、莽蒼、遼闊、高遠(yuǎn)、壯闊、深遠(yuǎn)等。2細(xì)膩——纏綿、幽靜、幽美、寧謐、婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美。3繁復(fù)一熱烈、高亢、繁華、喧鬧等。4清冷——暗淡、渺茫、寥落、蕭條、荒涼、冷寂等。五、意境賞析常用詞語2021/10/10星期日17六、鑒賞意境的主要方法㈠從情與景的關(guān)系入手㈡從常見意象入手㈢從虛實(shí)關(guān)系入手㈣從詩眼、煉字入手知人論世聯(lián)想想象再現(xiàn)畫面領(lǐng)會(huì)情感2021/10/10星期日18七、分析意境型的古詩鑒賞題的設(shè)題方式①這首詩營造了一種怎樣的意境？②這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄托詩人情感的物象（即意象）綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想象的境界。它包括景、情、境三個(gè)方面。答題時(shí)三方面缺一不可。2021/10/10星期日19八、答題的一般思路

所寫的景或意象+意象的特點(diǎn)是什么+藝術(shù)效果+包含的詩人的感情（1）描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。我們抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。（2）概括景物所營造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。（3）分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。2021/10/10星期日20倦夜杜甫竹涼侵臥內(nèi)，野月滿庭隅。重露成涓滴，稀星乍有無。暗飛螢自照，水宿鳥相呼。萬事干戈里，空悲清夜徂。問：此詩營造了怎樣的意境?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

回答“詩歌寫了什么”：此詩描寫了深秋月夜的景象。夜深了，涼氣陣陣襲人臥室，月光把庭院的角落都灑滿了。夜越來越?jīng)觯端鄢稍S多小水珠兒滴下來，此時(shí)月照中天，映襯得小星星黯然失色。螢火蟲閃著點(diǎn)點(diǎn)微光，竹林外水邊棲宿的鳥兒互相呼喚著。什么事都被戰(zhàn)亂葬送了，清冷的秋夜就這樣在我徒然的悲哀中過去了。(第1步完成)答：這是一幅幽清冷寂的深秋月夜圖，(第2步完成)寄寓了詩人憂國憂時(shí)的感情，抒發(fā)了詩人無限的感慨和憂憤。(第3步完成)2021/10/10星期日21閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。（04年高考福建卷）秋夜朱淑真

夜久無眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。

鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。此詩無一“情”字，而無處不含“情”。請從三、四句中找出最能體現(xiàn)詩人感情的一個(gè)字，并在對全詩整體感悟的基礎(chǔ)上，簡要分析詩人在這兩句詩中是如何營造意境的。（6分）

2021/10/10星期日22本題的切入點(diǎn)是詩眼與意境。起句交代無眠的客觀原因——秋氣蕭瑟凄清；次句剪輯了一個(gè)典型的動(dòng)態(tài)場景——頻剪燭花，凸現(xiàn)了詩人難捱的寂寞、孤獨(dú)與愁苦。三、四句由敘事宕開一筆而寫景，如何排遣這無邊的孤獨(dú)？還是睡覺吧。低眉恰見，床上鋪滿斑駁的月光、婆娑的梧桐葉影，一片冰涼。一個(gè)“涼”字，不僅再次渲染天氣之涼，更是烘托了心境的的孤寂與凄涼。結(jié)句妙用頂針，翹首戶外，梧桐缺處，一輪皓月。詩人的內(nèi)心似乎暫時(shí)獲得了超脫，然而望月懷人，心潮又起，她如何能安然入睡呢？一個(gè)“缺”字，不僅寫出了梧桐枝葉遮掩明月的朦朧之美，也暗示出詩人失落、遺憾的心情。

答案：“涼”，“涼”字既寫天涼，又寫心境的孤寂。由床上之月寫到天上之月，過渡（頂針）巧妙；愁情、涼床、月影和梧桐，共同營造出孤寂（離愁別怨）的意境。（答“缺”字，言之成理亦可。）2021/10/10星期日23閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（8分）春行即興李華宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼?！咀ⅰ恳岁枺航窈幽鲜∫岁柨h，唐代稱福昌縣，為唐代行宮連昌宮所在地。萋萋：草木茂盛的樣子。古人在談到詩歌創(chuàng)作時(shí)曾說：“作詩不過情、景二端?！闭垙摹熬啊焙汀扒椤钡慕嵌葋碣p析這首詩。2021/10/10星期日24春行即興李華宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。這首詩分別描寫了宜陽城外春草茂盛、山間小溪靜靜流淌、路邊芳樹花自飄零、林間鳥鳴聲聲四幅畫面，表面上看，描繪的是一派宜人的景色（步驟一），但詩又不是純粹寫景，而是景中含情，情景交融，"花自落"和"鳥空啼"卻讓人感受到荒蕪、冷清的意境（步驟二）。抒發(fā)了作者傷春、凄涼之情（步驟三）。2021/10/10星期日25楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。在詩中作者寫了哪些意象？這些意象營造怎樣的意境？2021/10/10星期日26月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。答：月落、鳥啼、霜滿天、江邊的楓樹、漁火、寒山寺，意境：秋夜幽寂清冷。2．通過這些意象的描寫，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？答：寫出羈旅者孤孑清寥、愁緒滿懷的情感。解析：這首詩有一系列單個(gè)的意象，如“月落”“鳥啼”“霜滿天”“江邊的楓樹”“漁火”“寒山寺”等，這些意象組合起來，便成了一幅藏情于景的逼真畫面，雖不言情，但情藏景中，往往更顯情深意濃。詩中沒有直抒愁，而是通過一系列單個(gè)具體的意象，營造了幽寂清冷的意境，表達(dá)出羈旅者孤孑清寥、愁緒滿懷的情感。表面上這首詩句是寫景，實(shí)際上句句都在抒情。2021/10/10星期日27中夜起望西園植月上柳宗元覺聞繁露墜，開戶臨西園。寒月上東嶺，泠泠疏樹根。石泉遠(yuǎn)逾響，山鳥一時(shí)喧。倚楹遂至旦，寂寞將何言?！咀ⅰ裤鲢觯簲M水聲，使人有夜涼之水的感覺。倚楹：靠著門柱。這首五言古詩作于詩人貶謫永州之時(shí)。西園位于作者永州愚溪住宅以西。2021/10/10星期日28覺聞繁露墜，開戶臨西園。寒月上東嶺，泠泠疏樹根。石泉遠(yuǎn)逾響，山鳥一時(shí)喧。倚楹遂至旦，寂寞將何言。寫了寒月初上，泉聲泠泠的清幽之景：一輪寒月從東嶺升起，清涼月色，照射疏竹，仿佛聽到一泓流水穿過竹根，發(fā)出泠泠的聲響。營造了清冷落寞的意境。

2021/10/10星期日29水檻遣心二首(其一)

杜甫去郭軒楹敞，無村眺望賒。澄江平少岸，幽樹晚多花。細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。城中十萬戶，此地兩三家。[注]水檻：江邊的欄桿，可供垂釣、眺望。在杜甫成都草堂附近。賒：長，遠(yuǎn)。試簡要對這首詩的意境作簡要的賞析。

2021/10/10星期日30去郭軒楹敞，無村眺望賒。澄江平少岸，幽樹晚多花。細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。城中十萬戶，此地兩三家。參考答案：這首詩寫傍晚時(shí)分所見到的微風(fēng)細(xì)雨中的景象（細(xì)雨輕灑，魚兒嬉戲于水面；微風(fēng)吹拂，燕子斜掠過天空。"出"，寫魚兒的歡欣，"斜"，寫燕子的輕盈）。(2分)表現(xiàn)了環(huán)境的清幽美好，字里行間蘊(yùn)含著作者對大自然、對春天的熱愛和詩人閑適寧靜的心情。(2分)(意思對就可以)2021/10/10星期日