大新中學高中物理導學案PAGEPAGE5第章牛頓運動定律第七節

超重和失重【學習目標】1.知道超重和失重現象；理解超重與失重的本質；掌握分析、求解超重和失重問題的方法。2.通過自主學習、合作探究，增強用物理原理解釋身邊物理現象的意識。3.全力投入，勤于思考，培養科學的態度和正確的價值觀。【重點、難點】重點：超重和失重的本質。難點：應用牛頓第二定律求解超重和失重問題。【預習案】學法指導：1．先通讀教材，勾畫出本節內容的基本概念，再完成教材助讀設置的問題，依據發現的問題，進一步研讀教材或查閱資料，然后解決問題。2．獨立完成，限時15分鐘。一知識準備1．受力分析的一般方法和步驟：a．明確研究對象；b．按先重力后接觸力的順序逐個進行受力分析。2.加速度方向與運動關系:當a、v同向時，物體做加速運動，當a、v反向時，物體做減速運動。3．運用牛頓第二定律解題的一般方法和步驟：a．明確研究對象；b．進行受力分析和運動狀態分析；c．由F合=ma列方程解題。二教材助讀超重現象和失重現象1．超重現象：物體對支持物的壓力（或對懸掛物的拉力）________物體所受重力的情況稱為超重現象。2．失重現象：物體對支持物的壓力（或對懸掛物的拉力）________物體所受重力的情況稱為失重現象。3．完全失重現象：物體對支持物的壓力（或對懸掛物的拉力）______的這種狀態叫做完全失重狀態。注意:物體對支持物的壓力（或對懸掛物的拉力）稱為“視重”三預習自測1．關于超重和失重，下列說法正確的是（）A.超重就是物體受到的重力增加了B.失重就是物體受到的重力減小了C.完全失重就是物體一點重力都不受了D.不論超重還是失重，物體所受重力是不變的2．物體在升降機中，如果處于超重狀態，則升降機的運動狀態可能是()A．加速上升B．加速下降C．減速上升D．減速下降【探究案】●創設情境：播放神州八號與天宮一號交會對接過程的視頻一、學始于疑1．物體對水平支持面的壓力，或者，水平支持面對物體的支持力，是否總等于物體所受的重力？在什么條件下，壓力或支持力等于物體所受的重力？2．物體對豎直懸繩的拉力，或者，豎直懸繩對物體的拉力，是否總等于物體所受的重力？在什么條件下，拉力等于重力？學習建議：請同學們用1分鐘時間認真思考這些問題，并結合預習中自己的疑問開始下面的探究二、質疑探究探究點一實驗1學生在體重計上做變速運動（下蹲）的過程,觀察體重計示數的是否變化。實驗2用彈簧測力計拉住鉤碼，靜止時讀數是多少，在豎直方向上做變速運動，觀察彈簧測力計的示數是否變化。問題1在上面兩個實驗中,物體在豎直方向做變速運動時對支持物壓力或對懸掛物拉力是否總等于物體所受的重力?問題2獨立完成【預習案】中教材助讀:1．超重現象；2．失重現象針對訓練：1．用彈簧測力計拉住鉤碼在下列情況中，拉力等于重力的是（）A．向上加速B．向上減速C．向下加速D．向下減速E．處于平衡狀態2．物體處于超重或失重狀態時所受的重力下列說法正確的是（）A.超重時變大了B.失重時變小了C.重力都不變D.以上答案都不對情境一：勻加速上升時F＝，即“視重”F’mg（填“＞”或“＜”）為現象；情境二：勻減速上升時F＝，即“視重”F’mg（填“＞”或“＜”）為現象；情境三：勻加速下降時F＝，即“視重”F’mg（填“＞”或“＜”）為現象；情境四：勻減速下降時F＝，即“視重”F’mg（填“＞”或“＜”）為現象；歸納總結：1．產生超重現象的條件：2．產生失重現象的條件：1．一物體質量為m，用細線懸掛在電梯的天花板上，當電梯以g/3(g為重力加速度)的加速度豎直加速下降時，物體受力情況正確的是()FF2．(05年全國卷I)一物體質量為m，用細線懸掛在電梯的天花板上，當電梯以g/3(g為重力加速度)的加速度豎直加速下降時，則細線對物體的拉力為（）A.

B.

C.

D.mg

1.(04年全國卷)下列哪個說法是正確的()A.體操運動員雙手握住單杠吊在空中不動時處于失重狀態B.蹦床運動員在空中上升和下落過程中都處于失重狀態C.舉重運動員在舉起杠鈴后不動的那段時間內處于超重狀態D.游泳運動員仰臥在水面靜止不動時處于失重狀態2.游樂園中,游客乘坐能加速或減速運動的升降機，可以體會超重或失重的感覺,下列描述正確的是（）A．當升降機加速上升時，游客處在失重狀態B．當升降機減速下降時，游客處在超重狀態C．當升降機減速上升時，游客處在超重狀態D．當升降機加速下降時，游客處在失重狀態3．電梯里放置一個體重計，質量為60kg的人站在體重計上，求下列兩種情況下人處于什么狀態？體重計的讀數是多少？(g=10m/s2)（1）電梯以2m/s2的加速度勻加速上升（2）電梯以2m/s2的加速度勻減速上升1.在一個封閉裝置中，用彈簧稱一物體的重力，如果讀數與物體重力相比有下列偏差，則以下判斷中正確的是()A.若讀數偏大，則裝置一定是在向上做加速運動B.若讀數偏小，則裝置一定是在向下做加速運動C.若讀數為零，則裝置一定是在向下做加速度為g的加速運動D.若讀數為零，則裝置可能靜止，也可能是在向上或向下做勻速運動2.在升降機中，一個人站在磅秤上，發現自己的體重減輕了2