兒科急救技能培訓課件演講人：日期：REPORTING目錄兒科急救概述兒科常見急癥及處理方法兒科急救技能操作演示兒科急救藥物使用及注意事項兒科急救團隊協作與溝通技巧兒科急救設備配置及維護管理PART01兒科急救概述REPORTING兒科急救技能對于挽救兒童生命具有重要意義，尤其是在突發狀況或疾病加重時。挽救生命減少并發癥提高治愈率及時的急救措施可以減少兒童疾病并發癥的發生，降低病殘率。兒科急救技能的提高，有助于提高兒童疾病的治愈率和康復質量。030201兒科急救的重要性特點兒童生理、心理發育不成熟，疾病變化快，病情易反復。因此，兒科急救需要更加迅速、準確地判斷病情，采取有效治療措施。難點兒童溝通能力有限，無法準確描述病情和感受，給急救帶來一定困難。同時，兒童對藥物的代謝和排泄功能與成人不同，需要更加謹慎地選擇藥物和劑量。兒科急救的特點與難點快速準確評估保持呼吸道通暢建立靜脈通道監測生命體征兒科急救的基本原則01020304對患兒進行快速準確的評估，確定病情嚴重程度和需要采取的急救措施。確?；純汉粑劳〞常匾獣r給予吸氧、吸痰等處理。迅速建立靜脈通道，以便給予藥物治療和液體補充。密切監測患兒的生命體征，包括呼吸、心率、血壓、體溫等指標，及時調整治療方案。PART02兒科常見急癥及處理方法REPORTING高熱驚厥將患兒頭偏向一側，解開衣領，及時清理口鼻腔分泌物，防止窒息。首選地西泮靜脈注射，也可使用苯巴比妥、水合氯醛等藥物。物理降溫如溫水擦浴、退熱貼等；藥物降溫如布洛芬、對乙酰氨基酚等。密切觀察患兒體溫、呼吸、心率等生命體征變化，及時記錄并報告醫生。保持呼吸道通暢控制驚厥降溫處理觀察病情保持呼吸道通暢抗炎治療對癥處理觀察病情急性喉炎避免患兒哭鬧，減少聲帶振動，必要時給予吸氧。如發熱給予退熱處理，咳嗽給予止咳藥等。使用糖皮質激素如地塞米松等減輕喉頭水腫，緩解癥狀。密切觀察患兒呼吸、喉鳴、三凹征等癥狀變化，及時報告醫生處理。及時清理呼吸道分泌物，必要時給予吸氧或機械通氣。保持呼吸道通暢根據病原菌選擇合適的抗生素或抗病毒藥物進行抗感染治療。抗感染治療如糾正水電解質紊亂、抗休克治療等。對癥處理密切觀察患兒生命體征、意識狀態、尿量等變化，及時記錄并報告醫生。觀察病情重癥肺炎根據脫水程度和性質選擇合適的補液方案，及時糾正水電解質紊亂。液體療法飲食調整藥物治療觀察病情給予清淡易消化食物，避免油膩刺激性食物。根據病情給予止瀉藥、益生菌等藥物治療。密切觀察患兒大便次數、性狀及尿量等變化，及時記錄并報告醫生。腹瀉病與脫水123立即清除呼吸道異物或分泌物，保持呼吸道通暢；給予吸氧或人工呼吸；必要時行氣管插管或氣管切開術。窒息立即進行心肺復蘇術（CPR），同時呼叫急救醫生；持續監測生命體征變化；必要時行電除顫或藥物復蘇治療。心跳呼吸驟停如燙傷、骨折等，應立即脫離危險環境；對傷口進行初步處理；及時送醫治療并告知受傷經過和癥狀表現。意外傷害其他常見急癥PART03兒科急救技能操作演示REPORTING判斷意識與呼吸01輕拍患兒肩膀，大聲呼喚患兒，觀察是否有反應，同時判斷呼吸是否正常。胸外按壓02將患兒置于硬板床上或地面上，施救者雙手疊加，掌根置于患兒兩乳頭連線中點，垂直向下按壓，頻率每分鐘至少100次。開放氣道與人工呼吸03將患兒頭偏向一側，清理口腔異物，開放氣道。然后進行口對口人工呼吸，每次吹氣持續1秒以上。心肺復蘇術(CPR)

氣管插管術準備工作選擇合適的氣管導管、喉鏡、牙墊等器械，檢查患兒口腔及咽喉部情況。插入氣管導管將患兒頭后仰，用喉鏡挑起會厭，暴露聲門。然后將氣管導管經聲門插入氣管內，確認導管位置正確后固定。保持呼吸道通暢氣管插管后要及時吸痰，保持呼吸道通暢。同時觀察患兒呼吸、心率等生命體征變化。選擇合適的靜脈根據患兒年齡、病情及藥物性質選擇合適的靜脈進行穿刺。穿刺與固定消毒穿刺部位后，用針頭刺入靜脈，見回血后固定針頭。然后連接輸液器或注射器進行輸液或注射藥物。觀察與調整輸液過程中要密切觀察患兒反應及藥液滴速，根據需要及時調整。靜脈通道建立與藥物應用傷口處理對傷口進行清洗、消毒，去除異物和壞死組織。然后根據傷口大小和深度選擇合適的敷料進行包扎。止血方法對于出血較多的傷口，可采用壓迫止血、填塞止血或止血帶止血等方法進行止血。同時注意觀察患兒生命體征變化，防止休克等嚴重并發癥的發生。傷口包扎與止血技術對于呼吸困難或呼吸衰竭的患兒，需要及時給予吸氧治療。可選擇鼻導管吸氧、面罩吸氧或機械通氣等方式進行。吸氧術對于病情危重的患兒，需要進行心電監護以便及時發現并處理心律失常等異常情況。心電監護術對于誤服毒物或藥物的患兒，需要及時進行洗胃治療以減少毒物吸收和減輕中毒癥狀。洗胃過程中要注意觀察患兒反應及洗出液性質，防止并發癥的發生。洗胃術其他相關操作技能PART04兒科急救藥物使用及注意事項REPORTING用于過敏性休克、心臟驟停等急救情況，可迅速緩解癥狀。腎上腺素主要用于抗驚厥、鎮靜催眠，對于小兒高熱驚厥有良好效果。地西泮用于解除平滑肌痙攣、改善微循環，常用于治療有機磷中毒等。阿托品用于各種類型休克，包括中毒性休克、心源性休克等。多巴胺常用急救藥物介紹03注意事項嚴格遵守無菌操作原則，避免藥物污染；注意藥物配伍禁忌，避免不良反應發生。01劑量計算根據患兒體重、年齡及病情嚴重程度計算藥物劑量，確保用藥安全有效。02途徑選擇根據藥物性質及患兒情況選擇適當的給藥途徑，如口服、靜脈注射等。藥物使用劑量與途徑選擇密切觀察患兒用藥后的反應，及時發現并處理不良反應。不良反應監測合理配伍藥物，減少不必要的聯合用藥；掌握正確的用藥方法，避免誤用或濫用。預防措施一旦發生不良反應，應立即停藥并采取相應救治措施；及時報告醫生，記錄不良反應情況。處理方法藥物不良反應的預防與處理新生兒用藥新生兒生理特點與成人不同，應根據其特點選擇合適的藥物及劑量。肝腎功能不全患兒用藥注意調整藥物劑量，避免使用對肝腎功能有損害的藥物。重癥患兒用藥對于重癥患兒，應選用作用迅速、療效確切的藥物，并密切觀察病情變化。過敏反應患兒用藥對于已知過敏史的患兒，應避免使用相應過敏原的藥物，必要時進行脫敏治療。特殊情況下的藥物使用策略PART05兒科急救團隊協作與溝通技巧REPORTING角色分配明確團隊成員在急救過程中的角色和職責，確保各項工作有序進行。領導核心指定團隊負責人，負責全面協調和指導團隊工作。確定團隊成員根據兒科急救需求，組建具備不同專業技能的急救團隊，包括醫生、護士、呼吸治療師等。團隊組建與角色分配團隊內部協作機制建立信息共享建立有效的信息共享機制，確保團隊成員及時獲取患者信息、病情變化和治療方案。溝通渠道暢通團隊內部溝通渠道，鼓勵成員積極交流、討論和解決問題。協同配合強化團隊成員之間的協同配合能力，提高急救效率和質量。以尊重和理解的態度面對患者家屬，關注他們的感受和需求。尊重與理解清晰、準確地傳遞患者病情、治療方案和預后等信息，消除家屬疑慮。信息傳遞在溝通過程中，注意安撫家屬情緒，給予必要的心理支持。情緒安撫與患者家屬溝通技巧演練形式采用模擬演練、案例分析等多種形式，提高團隊成員的應急處理能力。計劃實施制定詳細的培訓和演練計劃，確保團隊成員能夠定期參與培訓和演練活動，不斷提升急救技能和團隊協作能力。培訓內容針對兒科急救技能和團隊協作能力，制定全面的培訓計劃。團隊培訓與演練計劃制定PART06兒科急救設備配置及維護管理REPORTING常用急救設備清單除顫儀輸液泵用于治療患兒心臟驟停時的電擊除顫。用于精確控制患兒的輸液速度和劑量。心電監護儀呼吸機氧氣瓶及吸氧裝置用于監測患兒的心電活動、呼吸、體溫等生命體征。用于輔助或控制患兒的呼吸。用于為患兒提供必要的氧氣支持。010204設備配置原則及標準根據醫院規模、患兒數量及病種需求合理配置設備。確保設備性能穩定、可靠，能夠滿足急救需求。遵循國家或地區相關標準和規范進行設備配置。定期對設備進行更新和升級，以適應新的急救需求和技術發展。03設備日常維護保養計劃制定制定詳細的設備維護保養計劃，包括保養項目、周期、責任人等。對易損件和耗材進行定期更換，避免設備故障或損壞。對設備進行定期清潔