2024屆山東濱州陽信縣中考試題猜想生物試卷含解析_第1頁
2024屆山東濱州陽信縣中考試題猜想生物試卷含解析_第2頁
2024屆山東濱州陽信縣中考試題猜想生物試卷含解析_第3頁
2024屆山東濱州陽信縣中考試題猜想生物試卷含解析_第4頁
2024屆山東濱州陽信縣中考試題猜想生物試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024屆山東濱州陽信縣中考試題猜想生物試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、某考古隊在喜馬拉雅山頂峰雪地冰層里發現一塊生物遺體組織,他們將其粉碎進行化學分析,發現其中含有水、蛋白質和纖維素等物質。由此判斷可能是A.草猛瑪象 B.病毒 C.三葉蟲 D.某些植物2、青蛙皮膚裸露而濕潤的主要意義是()A.保護體內水分不散失 B.有利于體表和外界進行氣體交換C.減少游泳時的阻力 D.適應水中生活,運動靈活3、關于正常男子體細胞中的染色體組成,下列表示正確的是()A.22對+XX B.23對+XY C.22對+XY D.22條+XX4、關于光合作用的敘述。正確的是()A.沒有葉綠體也能進行B.生物都能進行光合作用C.原料是二氧化碳和水D.實質是分解有機物,釋放能量5、大豆種子的形成和萌發過程如下圖所示,下列說法不正確的是(

)A.受精卵在子房的胚珠里形成B.大豆種子的營養成分主要來自于①C.胚是新一代植物的幼體D.大豆種子萌發不需要光6、下列敘述中錯誤的是()A.體細胞中染色體是成對的B.生殖細胞中染色體也是成對的C.染色體含有DNA分子D.一個DNA分子上含有許多個基因7、下列行為與舉措中,有利于保護和恢復我國西北地區生態環境的是(

)A.大力開墾荒地,發展農業 B.進一步發展畜牧業C.退耕還林、還草 D.進一步加大城市化建設力度8、下列動物都具有外骨骼的一組是()A.蚯蚓和蜈蚣 B.果蠅和蝗蟲C.河蚌和瓢蟲 D.石鱉和鼠婦9、下列有關生命的健康與安全的敘述,錯誤的是A.發現有人煤氣中毒,應立即打開門窗,將其移到通風處,再撥打120急救電話B.發現有人因溺水而突然停止呼吸,進行人工呼吸急救時應每分鐘吹氣15-20次C.大靜脈出血時,可用指壓法壓迫傷口的近心端D.非處方藥可以由患者自我診斷后購買和使用10、某人的血液與A型標準血清有凝集反應,與B型標準血清不發生凝集反應,他的血型是(

)A.AB型

B.O型

C.A型

D.B型11、特種兵部隊的戰士在進行野外生存訓練時,往往隨身帶有塑料袋,在高山上沒有水源的情況下,只有一些不知名的植物,為了生存,戰士們利用植物的哪項生理活動獲取水?A.光合作用 B.呼吸作用 C.根的吸收作用 D.蒸騰作用12、下列有關動物行為的說法中,錯誤的是()A.動物的行為從其獲得途徑上可以分為先天性行為和學習行為B.動物的學習行為通過學習獲得的,一旦形成就不會改變C.動物的先天性行為使動物能適應環境,得以生存和繁殖后代D.動物的學習行為可以讓它們更好地適應復雜環境的變化13、在制作口腔上皮細胞臨時裝片時,滴一滴生理鹽水而不是清水的作用是()A.保持細胞的形態 B.殺死細胞 C.避免細胞死亡 D.使細胞分開14、取某健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的原尿和膀胱中的尿液進行分析,得到如下數據。表中能表示尿素含量變化的一行數據是()主要成分血漿(克/100毫升)原尿(克/100毫升)尿液(克/100毫升)水909895A8.000.030.00B0.100.100.00C0.720.721.10D0.030.031.80A.A B.B C.C D.D15、下面關于被子植物的敘述,正確的是A.枝條是由幼嫩的莖和葉組成B.浸泡在水中的菜豆種子沒有萌發,原因是溫度太低C.桃可食用部分“果肉”是由子房壁發育而來D.開花季節遇陰雨連綿的天氣導致果樹減產,原因是光照不足有機物合成減少16、下列關于基因的敘述,錯誤的是()A.基因是有遺傳效應的DNA片段 B.基因主要存在于細胞核中C.每個DNA分子只含有一個基因 D.生物的性狀是基因控制的17、下列關于消化系統結構和功能的敘述,不正確的是()A.消化系統由消化道和消化腺組成B.小腸是營養物質消化、吸收的主要器官C.蛋白質在胃中開始被消化D.牙齒不參與食物的消化18、如圖是心臟的結構模式圖,以下說法錯誤的是()A.圖中④只能朝向心室方向開閉B.圖中A內是經過肺循環回來的血液C.圖中①內流動的是動脈血,D內流動的也是動脈血D.圖中②是將血液運往全身去的血管19、下列關于激素的敘述,錯誤的是()A.激素是由內分泌腺通過導管分泌的B.甲狀腺激素可以促進代謝,促進生長發育C.年幼的侏儒癥患者可定期注射生長激素治療D.激素在血液中含量極少,但是作用很大20、生物分類的等級從小到大依次是()A.界、門、綱、目、科、屬、種B.界、門、亞門、綱、目、科、屬、種C.種、屬、科、目、亞目、綱、門、界D.種、屬、科、目、綱、門、界21、下列關于人類性別決定的敘述,正確的是A.受精作用完成后,孩子的性別就已經確定了B.性別由性染色體決定,與基因無關C.性染色體只存在于精子或卵細胞D.一對夫婦已經生了兩個女孩,再生一胎一定是男孩22、酵母菌與細菌相比,在結構上的主要不同是()A.單細胞B.不含葉綠素C.不具鞭毛D.有成形的細胞核23、如圖是人體的不同結構層次圖,其中屬于組織的是()A.B.C.D.24、生物都具有一些共同的特征,下列與“植物向光生長”現象具有相同特征的是()A.吃話梅時,分泌唾液 B.母雞孵卵C.種子萌發成幼苗 D.排出汗液和尿液25、下列植物的繁殖方式與“試管嬰兒”在本質上相同的是(

)A.椒草的葉片長成新植株 B.將葡萄的枝條插入土壤后生根成活C.用馬鈴薯的塊莖繁殖后代 D.遺落在土壤中的花生種子發育成幼苗26、用生物學名詞填空消化系統包括_____和_____,其主要功能是從食物中獲取_____,以備運輸到身體的所有細胞中。呼吸系統包括_____和_____,其功能是從大氣中攝取代謝所需要的_____,排出代謝所產生的_____。_____是表明生物進化的直接證據。生物進化的原因是_____。人體的免疫細胞在抗原侵入人體后會產生相應的_____,消滅_____。這種免疫叫作_____。27、下面列舉了六種生物的名稱,并對它們進行了分類,請結合所學生物知識完成以下問題:請寫出圖中部分標號所代表的生物名稱:①_____,③_____,⑤_____。藏羚羊是我國特有的國家一級保護動物,為了保護生物的多樣性,建立_____是保護生物多樣性最為有效的措施。生物學家按照不同等級的分類單位對生物進行分類,可以弄清生物之間的親緣關系,上述六種生物中,與大豆親緣關系最近的是_____。生物分類從大到小的等級依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類單位中,包括生物種類最多的是_____。28、如圖是菜豆種子的結構示意圖.據圖回答問題:(1)菜豆種子是由③______和____組成,其中_____是新植物體的幼體.(2)為菜豆種子的萌發提供營養的結構是()_______(3)在菜豆種子的萌發過程中,最先突破(③)的結構是()______.(4)菜豆種子萌發所需的外界條件是適宜的______,適量的______,充足的______.29、閱讀下述材料,回答問題:歐洲航海者的日記顯示,在15世紀以前,毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見.后來歐洲殖民者到達了毛里求斯島,他們瘋狂地捕獵肉味細嫩鮮美的渡渡鳥,加之殖民者帶來的豬、狗、鼠等,渡渡鳥滅絕了.渡渡鳥滅絕之后,毛里求斯島上的卡爾瓦利亞樹也面臨滅絕的危險.這種樹的果皮堅厚,種子很難萌發.渡渡鳥最喜歡吃卡爾瓦利亞樹的果實,果實經過渡渡鳥的消化道后,果皮變薄了,果實中的種子得以正常萌發。(1)渡渡鳥滅絕是一種生物的消失,人類的活動破壞了_____的多樣性。(2)渡渡鳥消失了,渡渡鳥個體所構成的基因庫也隨之消失,人類的活動也破壞了_____的多樣性。(3)渡渡鳥滅絕后,卡爾瓦利亞樹不能正常發芽,致使森林生態系統受到破壞,許多生物失去了棲息環境,導致了_____多樣性和_____多樣性的進一步喪失。30、資料1:隨著人們生活水平的不斷提高,如何提高居住環境的舒適度,不僅是人們所要考慮的問題,也是政府部門在規劃城鎮建設時要考慮的問題,提高城市的綠化率就是有效方法。植物從地面吸收水分,散失到空氣中,使空氣的水含量增加,大大改善城市環境質量。資料2:大量綠色植物能吸收空氣中的二氧化碳,釋放氧氣,提高空氣的含氧量。各種動物生活在植物下方,形成一個個充滿活力的生態系統。植物吸收水分的主要部位是根尖的_____,水分吸收以后主要是通過植物體內的_____運輸的葉片,最后通過葉片上的_____散失到大氣中。植物吸收二氧化碳、釋放氧氣是因為植物體的綠色部分細胞有_____,能利用_____,將二氧化碳與_____合成_____,并釋放出氧氣。植物的作用不用質疑,請你聯系所學知識談談植物在生物圈中的作用。________(至少寫出三個方面的作用)31、閱讀下列資料,回答問題:資料一:資料二:多種多樣的生物是全人類共有的寶貴財富。生物多樣性為人類的生存與發展提供了豐富的食物、藥物、燃料等生活必需品以及大量的工業原料。保護生物的多樣性,從某種意義上講就是保護人類自己。多保護一個物種,就是為人類多留一份財富,為人類社會的可持續發展多做一份貢獻。保護生物的多樣性是人類共同的責任。(1)資料一中,屬于被子植物的是____________,屬于脊椎動物的是____________。(填字母)(2)D屬于____________動物,特點是:體表覆蓋著角質的鱗片,用____________呼吸,在陸地上產卵。(3)資料二告訴我們保護生物多樣性意義重大,保護生物的多樣性是人類共同的責任。那么保護生物多樣性最有效的措施是____________。

參考答案1、D【解析】纖維素多糖是植物特有的,(植物細胞壁有纖維素和果膠組成)四個選項中草猛瑪象、三葉蟲是原核動物,不含纖維素,只含肽聚糖;病毒是無細胞結構的生物,無纖維素。故D符合題意。2、B【解析】

兩棲動物指幼體在水中生活,用鰓呼吸,成體既能在水中生活,也能在陸上生活,用肺呼吸,肺不發達,其皮膚裸露而濕潤,具有輔助呼吸功能。【詳解】青蛙是兩棲動物,幼體蝌蚪用鰓呼吸,成體青蛙用肺呼吸,但肺不發達,靠皮膚輔助呼吸,皮膚裸露、濕潤利于體表與外界氣體交換;青蛙在冬眠時主要用皮膚呼吸。故B符合題意。故選:B。【點睛】解答此題的關鍵是知道青蛙的呼吸特點,膚裸露而濕潤的意義。3、C【解析】

人的體細胞內的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,這樣男性產生的精子就有兩種,一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的,女性產生的卵細胞只有一種,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發育成的孩子就是男孩。【詳解】人體染色體23對常染色體—22對常染色體和一對性染色體,男性的性染色體組成是XY,女性的性染色體組成是XX。所以正常男子體細胞的染色體組成是22對+XY。故選C。【點睛】考查人體的體細胞的染色體組成。4、C【解析】

綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物,并且把光能轉化成化學能,儲存在有機物中,這個過程就叫光合作用。表達式:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣,據此解答。【詳解】光合作用的場所是葉綠體,沒有葉綠體不能進行光合作用,故A錯誤;綠色植物能夠進行光合作用,但是動物等細胞內沒有葉綠體,不能進行光合作用,故B錯誤;二氧化碳和水是光合作用的原料,故C正確;光合作用的實質是合成有機物,儲存能量,故D錯誤。故選C。【點睛】題考查光合作用的概念,及重要意義,解題的關鍵是理解光合作用的概念,實質和意義。5、B【解析】花粉管穿過花柱,進入子房,一直到達胚珠的珠孔,將精子輸送到胚珠內一顆與卵細胞在胚珠中結合,形成受精卵,故A正確;珠被發育成①種皮,大豆種子的營養成分主要來自于子葉,故B錯誤;胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成,在種子萌發初期,胚根生長最快,突破種皮向地生長,并發育成根,隨后胚軸伸長,胚芽突破種皮背地生長,發育成莖和葉,所以能發育新植物體的是胚,故C正確;種子有無陽光都能萌發,因此種子萌發不需要的環境條件是陽光,故D正確。故選B。6、B【解析】試題分析:(1)染色體在體細胞內成對存在,基因位于染色體上,因此基因也是成對存在的.在親代的生殖細胞形成過程中,經過減數分裂,染色體彼此徹底分離,分別進入不同的生殖細胞,因此在體細胞中染色體成對,在生殖細胞中染色體成單,精子和卵細胞結合形成受精卵,結果使受精卵內的染色體又恢復到和親代體細胞相同點水平.(2)細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體,它是由DNA和蛋白質兩部分組成,DNA是主要的遺傳物質,呈雙螺旋結構.一條染色體上包含一個DNA分子.一個DNA分子上包含有多個基因,基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段.每一種生物細胞內的染色體的形態和數目都是一定的.解:通過分析可知:A、體細胞中染色體是成對的,A正確;B、生殖細胞中染色體成單不成對,B錯誤;C、染色體是由DNA和蛋白質兩部分組成,因此染色體含有DNA分子,C正確;D、基因是DNA分子上具有特定遺傳信息的小片段,因此一個DNA分子上含有許多個基因,D正確.故選B.考點:基因在親子代之間的傳遞.7、C【解析】毀林開荒會導致水土流失,A不符合題意;

我國西部地區自然環境先天不足,不適合進一步發展畜牧業,B不符合題意;

退耕還草、還林.這一舉措是通過改變不合理的土地利用類型與方式,初步達到了保護生態和提高農牧民生產與生活水平的雙重目的,最根本的目的是維護生態平衡,C符合題意;

進一步加大城市化建設,會導致食物棲息地的破壞,D不符合題意。8、B【解析】

昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對觸角,具有觸覺和嗅覺的作用,體表有外骨骼,具有保護、支持和防止體內水分的蒸發的作用.根據昆蟲的特征可知,具有外骨骼的是昆蟲,據此答題。【詳解】A、蜈蚣的身體分為頭部和軀干部,全身有很多足,為多足綱,蚯蚓屬于環節動物,二者都不具有外骨骼,故A錯誤;B、果蠅和蝗蟲屬于昆蟲,具有外骨骼,故B正確;C、河蚌屬于軟體動物,不具有外骨骼,故C錯誤;D、石鱉屬于軟體動物,體表有堅硬的貝殼,故D錯誤。【點睛】理解掌握節肢動物主要特征是解答此題的關鍵。9、C【解析】試題分析:發現有人煤氣中毒,應立即打開門窗,將其移到通風處,再撥打120急救電話,A正確;根據呼吸運動的原理,可用人工方法讓胸廓有節律地擴大和縮小,以幫助呼吸運動減弱或暫時停止呼吸的患者維持肺的通氣功能,這就叫人工呼吸,呼吸頻率隨著年齡、性別和活動情況的不同而不同,成年人在平靜狀態下的呼吸頻率大約是15---20次/分,B正確;靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管,靜脈的血液流動的方向是心臟←靜脈,因此,大靜脈受傷出血時,正確的急救方法是采用指壓法(或止血帶)遠心端止血,可以用紗布繃帶包扎或指壓法止血,C錯誤;非處方藥是不需要醫師處方,即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC,D正確。考點:煤氣中毒及其預防;急救的方法。10、D【解析】ABO血型的分型及其物質基礎:ABO血型是根據紅細胞膜上存在的凝集原A與凝集原B的情況而將血液分為4型。凡紅細胞只含A凝集原的,即稱A型;如存在B凝集原的,稱為B型;若A與B兩種凝集原都有的稱為AB型;這兩種凝集原都沒有的,則稱為O型。不同血型的人的血清中各含有不同的凝集素,即不含有對抗他自身紅細胞凝集原的凝集素。在A型人的血清中,只含有抗B凝集素;B型人的血清中,只含有抗A凝集素;AB型人的血清中,不含凝集素;O型人的血清中,含抗A凝集素和抗B凝集素,因此,某人的血液與A型血清發生凝集反應,與B型血清不發生凝集反應,可以判斷他的血型為B型,D正確。11、C【解析】

蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程,葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶,據此解答。【詳解】蒸騰作用有其重要的意義,一是為植物吸收水分提供了向上的動力,同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸。二是蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降水,促進生物圈中的水循環。因此森林地區,降雨量較多。三是蒸騰作用能帶走植物體內的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。由上可知,用塑料袋套住植物,植物進行蒸騰作用,植物體內的水分以水蒸氣的形式散發出來,遇到塑料袋凝結成水滴,即可收集到水了。故C符合題意。【點睛】解答此題的關鍵是熟練掌握蒸騰作用的意義,結合題意,靈活答題。12、B【解析】

動物生活在不斷變化的環境中,面對環境中的各種變化,動物要維持個體的存活和種族的繁衍,一方面要靠發生在身體內部的各種生理活動;另一方面要靠運動、取食、交配等從外部可以觀察到的行為,即動物的行為.動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為.【詳解】A、動物行為從其獲得途徑上可分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響,由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為,A正確;B、學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為。當刺激該行為產生的環境因素去除后,該行為會逐漸消失,B錯誤。C、先天性行為是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的,使動物能適應環境,得以生存和繁殖后代。C正確。D、學習行為是動物不斷適應多變環境,得以更好地生存和繁衍的重要保證,可以讓它們更好地適應復雜環境的變化。D正確。【點睛】答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點.13、A【解析】

制作口腔上皮細胞臨時裝片時的步驟為:擦、滴、刮、涂、蓋、染。【詳解】在制作口腔上皮細胞臨時裝片時,如果滴加清水的話,口腔上皮細胞的液體濃度大于清水溶液的濃度就會吸水膨大變形,為了使細胞不至因吸水而膨大,應選用濃度為0.9%生理鹽水。由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細胞液的濃度一致,故可以維持細胞的正常形態,不至于細胞因吸水膨脹,也不至于因失水而皺縮。所以在制作口腔上皮細胞臨時裝片時,滴一滴生理鹽水而不是清水的作用是保持細胞的形態。A正確。【點睛】關于制作口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞的臨時裝片,在第二步滴的液體不同,但都是為了維持細胞的正常形態。14、D【解析】當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿,因此,比較血漿和原尿的成分,可以看出腎小球有過濾作用。當原尿流經腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液,因此原尿中含有的葡萄糖在尿液中卻沒有,是因為腎小管的重吸收作用。由此可知:尿液中無蛋白質和葡萄糖而血漿中有,尿液中無機鹽和尿素的濃度明顯增加;排尿主要排出水、無機鹽和尿素;故A是蛋白質,B是葡萄糖,C是無機鹽,D是尿素。故選D。15、C【解析】葉芽的結構如圖:生長點可以使芽軸不斷伸長;葉原基將來發育成幼葉;幼葉將來發育成葉;芽軸將來發育成莖;芽原基將來發育成側芽。枝芽將來發育成枝條,所以枝條由幼嫩的莖、葉和芽組成的。A錯誤;

種子萌發的外界條件是:充足的水分、充足的空氣和適宜的溫度,將大豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發,這是因為缺乏種子萌發所需要的空氣。B錯誤;

桃子的可食用部分屬于果皮,果皮由子房壁發育而成。C正確;

異花傳粉往往容易受到環境條件的限制,得不到傳粉的機會,如風媒傳粉沒有風,蟲媒傳粉因風大或氣溫低,而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等,從而降低傳粉和受精的機會,影響到果實和種子的產量。因此開花季節遇陰雨連綿的天氣,常會使果樹減產,這是因為傳粉不足,D錯誤。16、C【解析】

染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質,染色體包括DNA和蛋白質。DNA是生物的主要遺傳物質,一條DNA上有許許多多的基因,一個基因只是DNA上的一個片段,生物的各種性狀都是分別有這些不同的基因控制的。【詳解】AD.DNA是主要的遺傳物質,DNA分子上具有特定遺傳效應的片段就是基因,基因決定生物的性狀,AD正確。B.基因主要存在于細胞核中,少數存在于細胞質中,B正確。C.一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因,C錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因。17、D【解析】

消化系統包括消化道和消化腺兩部分。消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官。【詳解】消化系統包括消化道和消化腺兩部分。消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官,A正確;小腸是營養物質消化、吸收的主要器官,B正確;蛋白質在胃中開始被消化,C正確;牙齒的咀嚼可以把食物磨碎,從而可以減輕胃腸的負擔,舌的攪拌和胃腸的蠕動屬于物理消化,可以使食物與消化液充分的混合,從而增大與消化酶的接觸面積,可以更好地進行化學消化,D錯誤。【點睛】解題的關鍵是知道消化系統的組成以及各部分的功能。18、B【解析】試題分析:A右心房、B左心房、C右心室、D左心室。①肺靜脈、②主動脈、③上腔靜脈、④房室瓣、⑤下腔靜脈。房室瓣使得血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流。體循環的循環途徑為:左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房。圖中A右心房內是經過體循環回來的血液。肺循環是指血液由右心室進入肺動脈,流經肺部的毛細血管網,再由肺靜脈流會左心房的循環;在肺循環中,從右心室攝入肺動脈的靜脈血,流經肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液,靜脈血就變成了動脈血。圖中①肺靜脈內流動的是動脈血,D左心室內流動的也是動脈血。圖中②是主動脈,參與體循環,將血液運往全身去的血管。考點:本題考查的是心臟的結構19、A【解析】

激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的,對人體有特殊的作用,據此解答。【詳解】人體內有許多腺體,其中有些腺體沒有導管,它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管,并隨著血液循環輸送到全身各處,這類腺體叫內分泌腺。如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺(睪丸和卵巢)等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等,它們的分泌物可以通過導管排出去,這類腺體叫外分泌腺,A錯誤;甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的。它的主要作用是促進促進動物的新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性,B正確;人體的生長與生長激素的調節作用有密切關系,在幼年時如果生長激素分泌較少,人體生長遲緩,身材就會異常矮小,但智力正常,稱為侏儒癥。所以年幼的侏儒癥患者可以通過注射生長激素來治療,C正確;激素是由內分泌腺分泌的對人體有特殊作用的化學物質,激素在人體內的含量很少,但作用很大,D正確。【點睛】解答此題的關鍵是熟練掌握人體的主要內分泌腺及其分泌的激素。20、D【解析】

為了了解生物的多樣性,更好地保護生物的多樣性,弄清它們之間的親緣關系和進化關系,我們需要對生物進行分類,生物學家根據生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同,把它們分成不同的等級。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。【詳解】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少。因此,生物的分類單位從小到大依次是:種、屬、科、目、綱、門、界。故選:D。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類常識,屬于基礎性的題目。21、A【解析】人的性別遺傳過程如圖:

從性別遺傳圖解看出,受精作用完成后,孩子的性別就己經確定了,A正確;性別由性染色體決定,也與基因有關,而不是無關,B錯誤;性染色體在體細胞、精子、卵細胞中都有,而不是只存在于精子或卵細胞中,C錯誤;從性別遺傳圖解看出,生男生女的可能性都是50%,因此一對夫婦己經生了兩個女孩,再生一個孩子是男孩的可能性仍是50%而不是明顯大于50%,D錯誤。22、D【解析】題考查的是細菌和真菌的區別,可結合著細菌和真菌的結構示意圖掌握,細菌的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、未成型的細胞核,真菌的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核,所以真菌和細菌在結構上最大的區別就是真菌有成形的細胞核,細菌無成形的細胞核,酵母菌屬于真菌,因此酵母菌與細菌在結構上主要的區別是酵母菌有成形的細胞核。23、A【解析】

動物體的結構層是:細胞→組織→器官→系統→動物體。【詳解】A.A中是形態、結構和功能相同的細胞構成細胞群,屬于是組織,故A正確;B.B是神經細胞,屬于細胞這個結構層次,故B錯誤;C.C是腦,屬于器官,故C錯誤;D.D是呼吸系統,屬于系統這個結構層次,故D錯誤【點睛】本題主要考查人體的結構層次。理解掌握多細胞生物體的結構層次是正確解答本題的關鍵。24、A【解析】

生物具有一下特征:1.生物的生活需要營養;2.生物能夠進行呼吸;3.生物能排出體內產生的廢物;4.生物能夠對外界刺激作出反應;5.生物能夠生長和繁殖;6.除病毒外,生物都是由細胞構成的。【詳解】植物向光生長體現了生物能夠對外界刺激作出反應。A.吃話梅時,分泌唾液體現了生物能夠對外界刺激作出反應,A符合題意。B.母雞孵卵體現了生物能夠繁殖,B不符合題意。C.種子萌發成幼苗體現生物能夠生長,C不符合題意。D.排出汗液和尿液體現了生物能排出體內產生的廢物,D不符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。25、D【解析】

(1)無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養等。(2)有性生殖是指經過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合成為受精卵,再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式。(3)常說的試管嬰兒是設法使精子與卵子在體外相遇并受精。試管嬰兒又稱體外受精﹣﹣﹣胚胎移植,具體地說是借助內窺鏡或在B超指引下,從患有不孕癥婦女的卵巢內取出成熟的卵子,將精子、卵子一起放入試管,體外培養三天左右,使卵子受精,然后再在B超監視下將其送到母親子宮,使之逐步發育成胎兒的過程,可見該過程中有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,其原理仍然是有性生殖。【詳解】椒草的葉片長成新植株、將葡萄的枝條插入土壤后生根成活和利用馬鈴薯的塊莖繁殖后代屬于無性生殖,ABC錯誤。遺落在土壤中的花生種子發育成幼苗經過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合,成為受精卵,為有性生殖,D正確。【點睛】解答此題的關鍵是知道有性生殖與無性生殖的區別及應用。26、消化道消化腺營養物質呼吸道肺氧氣二氧化碳生物化石自然選擇抗體抗原特異性免疫【解析】

(1)消化系統主要由消化道和消化腺組成。(2)呼吸系統主要由呼吸道和肺組成。(3)在研究生物進化的過程中,化石是最主要的證據。化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡;自然界中生物進化的原因有兩方面:內因是遺傳變異,外因是自然選擇。自然選擇包括過度繁殖、生存斗爭、適者生存與不適者被淘汰三個過程。(4)人體的免疫依靠的是人體的三道防線,皮膚和黏膜是保衛人體的第一道防線,體液中的殺菌物質和吞噬細胞是保衛人體的第二道防線,人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞組成的。【詳解】(1)消化系統由消化道和消化腺兩大部分組成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門。消化腺包括肝臟、胰腺、唾液腺、胃腺和腸腺。消化系統的主要功能是從食物中獲取營養物質,以備運輸到身體的各個部分。(2)呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分,其功能是從大氣中攝取代謝所需要的氧氣,排除代謝產生的二氧化碳,肺是呼吸系統的主要器官。(3)在研究生物進化的過程中,化石是最重要的、比較全面的證據,是直接的證據,因為化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡形成的。研究發現,不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石:埋藏于較淺地層中的化石與現代生物結構比較相似,埋藏于較深地層中的化石與現代生物結構差別較大,并且越是古老的地層中發掘的生物化石結構越簡單、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地層中發掘的生物化石結構越復雜、高等,陸生生物化石越多。適者生存、不適者被淘汰。生物進化的主要原因是自然選擇。(4)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。特異性免疫是指第三道防線,產生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。【點睛】解題的關鍵是熟練掌握生物學的一些概念。27、流感病毒松樹揚子鱷自然保護區菜豆界【解析】科學家根據生物之間的相似程度,把它們分成不同等級的分類單位。界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個分類單位,其中界是最大的分類單位,往下依次減小,種是最基本的分類單位。保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區。(1)病毒無細胞結構,①無細胞結構,因此是流感病毒;②無種子,因此是孢子植物,所以是海帶;③有種子、無果皮,因此是裸子植物-松樹;④有種子、有果皮,因此是被子植物-菜豆;⑤是卵生的動物,因此是揚子鱷;⑥是胎生的哺乳動物,因此是藏羚羊。

(2)為保護生物的多樣性,我國采取了相應的措施。保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區。

(3)分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關系就越近。上述六種生物中,只有菜豆與大豆同科同屬,所處的分類單位最小,因此二者親緣關系最近。

(4)生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,生物的親緣關系就越遠;分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關系就越近。界是最大的分類單位,包括生物種類最多。28、種皮胚胚⑤子葉②胚根溫度水分空氣(或氧氣)【解析】試題分析:菜豆種子由種皮和胚組成,胚是種子的主要結構,圖中①胚軸,②胚根,③種皮,④胚芽,⑤子葉。(1)菜豆種子的結構包括圖中的③種皮和胚兩部分,胚是種子結構中的主要部分,是新植物體的幼體,由①胚軸,②胚根,④胚芽,⑤子葉組成。

(2)圖中⑤的結構名稱是子葉,它的主要作用貯存營養物質。(3)在種子萌發過程中,②胚根最先突出種皮,發育成根,然后胚芽發育成莖和葉,胚

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論