第第頁中考物理復習《壓強》專項測試卷-帶有答案學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．對下列四種場景的敘述錯誤的是（）A．圖甲：“馬德堡半球”實驗證明大氣壓是存在的B．圖乙：“覆杯實驗”中紙片之所以不掉下來是因為分子間存在引力C．圖丙：將玻璃管稍微傾斜，玻璃管中水銀柱的豎直高度不變D．圖丁：機翼做成上凸下平的形狀，在飛行時上表面的流速大壓強小2．如圖所示是家用煤氣灶灶頭的示意圖。使用煤氣灶時，打開煤氣閥門，擰動點火裝置，煤氣和空氣在進口處混合流向燃燒頭被點燃，而煤氣不會從進口處向空氣中泄露，以下四種情境與其原理不相同的是（）

A．鳥兒靠升力在空中滑翔B．向兩張紙中間吹氣，紙張靠攏C．電動車快速行駛時，傘面被向上吸D．拔火罐被吸附在皮膚表面3．對以下物理量的估測最接近實際的是（）A．一名普通中學生的質量大約是50N B．普通人站立時對地面壓強大約106paC．唱一遍中華人民共和國國歌的時間大約是15min D．一個雞蛋的質量大約是50g4．小君對生活中觀察到的現象解釋不正確的是（）A．水壺的壺嘴與壺身構成連通器，靜止時水面總是相平的B．攔河大壩設計成下寬上窄的形狀是因為液體內部壓強隨深度的增加而增大C．浴室內的防滑墊表面凹凸不平是為了增大摩擦D．鐵軌下面放枕木是為了增大壓強5．生活中蘊含著豐富的物理知識，以下說法正確的是（）①水壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強隨著深度的增加而增大②高壓鍋煮飯，鍋內氣壓高，水的沸點高，飯不易煮熟③抽水機抽水，吸塵器吸灰塵都是利用大氣壓④河里的水流過窄的地方，水的流速變大，壓強變小A．①③ B．②③ C．②④ D．①④6．如圖所示的實例中，能利用流體壓強與流速的關系解釋的是（）A．衛生間地漏設計 B．鍋爐水位計顯示水位C．U形“反水彎” D．自制噴霧器噴霧7．圖中工具為家用羊肉切片機，通過調節刀刃的間隙可以非常省力的切出各種薄厚的羊肉片。關于羊肉切片機的使用，下列論述說法正確的是（）A．切刀手柄上的花紋通過增大受力面積來增大摩擦力B．切肉時握手柄不同的位置切肉的力不同，說明力的作用效果與力的大小有關C．切片機底腳上的花紋是通過增大壓強來增大切片機與桌面的摩擦D．切片機的刀刃越薄，刀刃的壓力效果就越明顯8．在測量大氣壓強的實驗中，為消除活塞與針筒間的摩擦力對實驗的影響，某同學設計了如圖所示裝置。將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過水平細線與燒杯相連。向燒杯中緩慢加水，當活塞剛開始向左滑動時，測得杯中水的質量為880g；然后向外緩慢抽水，當活塞剛開始向右滑動時，測得杯中水的質量為460g。燒杯質量為100g，活塞面積為7.7×10﹣5m2，g取10N/kg，輪軸間的摩擦和細線重不計。則所測大氣壓的值應為（）A．1.2×105Pa B．1.1×105Pa C．1.0×105Pa D．0.9×105Pa9．根據生活經驗，下列估測最接近實際的是（）A．一個雞蛋受到的重力約為0.5NB．一名中學生站在水平地面上時的壓強約為150PaC．此時考場內的大氣壓約為3個標準大氣壓D．一名中學生受到的重力約為5000N10．如圖所示，盛有水的容器靜止在水平桌面上，容器重1N，容器中的水重7N，頂部和底部的面積均為100cm2，頂部到底部的高度h2=6cm，側壁上有一開口彎管，彎管內的水面高度h1=8cm；水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg。下列選項中正確的是（）A．水對容器頂部的壓強為200PaB．水對容器底部的壓力為7NC．容器對桌面的壓力為9ND．水對容器底部的壓強為600Pa二、填空題11．小莉在學習壓強知識時，用氣球做了個小實驗．她將氣球壓在一根牙簽上，則氣球會爆破；但是用同樣大小的力將氣球壓在如圖所示的“牙簽板”上，則氣球完好無損．這個小實驗說明壓力的作用效果與有關．12．自來水筆能把墨水吸入筆中，是因為墨水受到的作用。適應了平原地區生活的人，到了高原地區會感到呼吸困難，這是由于隨著海拔的升高大氣壓（選填“變大”、“變小”或“不變”）的緣故。如圖所示，在兩張紙片中間向下吹氣，可觀察到兩紙片，這是因為氣體流速越大的地方壓強越。

13．小紅學習了大氣壓后，自制了氣壓計，如圖所示，當通過玻璃管向瓶中吹氣后，使玻璃瓶內液面上升到瓶口以上，此時瓶內氣壓瓶外氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”），小紅把該氣壓計帶上和家人一起從綿陽到平武旅游，在平武時玻璃管內液面將（選填“上升”、“下降”或“不變”）．已知平武海拔大于綿陽海拔．14．如圖甲所示的“觀察水的沸騰”實驗中，當水沸騰時，溫度計示數如圖乙所示，此時水的沸點是℃，可見其液面上方氣壓（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標準大氣壓。

15．為什么潛水員潛水越深就要穿更加堅固的潛水服？在液體中，深度越深，液體的就會越大.潛水員潛水越深，需要承受的就越大，為了保護身體就要穿上更加堅固的潛水服.三、作圖題16．甲、乙、丙三根玻璃管兩端都開口，用薄橡皮膜封住其底部并豎直插入水槽中，為使橡皮膜不發生形變，在甲、乙、丙玻璃管中分別倒入酒精、水、濃鹽水，請用筆描繪出三根玻璃管中液面的大概位置．()四、實驗題17．物理課上，植老師利用傳感器為同學們做“探究流體壓強與流速的關系”的演示實驗，裝置如圖甲所示。裝置中A、B、C三節直徑不同的塑料管連接在一起，右端與吹風機的尾部相連，當用吹風機抽氣時，同一時間內，通過每節管子的氣體總量相同，則細管內氣體流速比粗管內氣體流速大。如圖乙所示，①、②、③三條圖線分別對應粗細不同的三節管中氣體壓強隨時間變化的情況，由圖像可知：

（1）在抽氣過程中，實驗室的大氣壓為Pa；對1m2的物體表面施加的壓力為N。圖像①是塑料管中的氣體壓強隨時間變化的圖像（選填“A”、“B”或“C”）；（2）12.5s后，老師將抽氣的吹風機調換擋位，圖像中①②③三條圖線出現了下移，由此可以判斷三節管中氣體的流速（選填“增大”或“減小”）；（3）實驗后，同學們研究了如圖丙所示的實驗裝置，燒杯中的水足夠多，僅打開閥門K，當水不流動時，a管中液面的高度（選填“大于”、“小于”或“等于”）b管內液面的高度。再將閥門T打開，在水向外流的過程中，a管中液面的高度（選填“大于”、“小于”或“等于”）b管中液面的高度。18．小強是個善于觀察與思考的學生。

（1）他發現：家里洗菜池中裝滿水時，提起橡皮塞比較費力．說明：水對池底的橡皮塞有；（2）圖甲中一個兩端扎有橡皮膜的長方體塑料小桶分別水平、豎直放入水中，現象進一步證明液體內向各個方向都有壓強；（3）接著小強同學利用微小壓強計探究液體內部壓強的特點。①實驗前，小強發現壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等，接下來的操作應該是。A．再多加一些紅墨水B．倒出一些紅墨水C．取下軟管重新安裝D．按壓金屬盒的橡皮膜②排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發現隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖乙所示，由此可知液體內部的壓強與有關；③小強保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丙所示。比較乙、丙兩次實驗，小強得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內部的壓強越大的結論。你認為他的結論（選填“正確”或“不正確”）。原因是：。五、計算題19．如圖所示、將裝有水的容器放到水平桌面上，容器重0.5N，水重2.2N，液面到容器底的距離是15cm，容器底面積為30cm2（g＝10N/kg）。求：（1）水對容器底的壓強；（2）容器對桌面的壓強。20．質量為2.3t的太陽能飛機停在水平地面時輪與地面的總接觸面積為0.1m2，g取10N/kg．求：（1）飛機停在水平地面時對地面的壓強大小；（2）當飛機發動機的輸出功率保持60kW，并以108km/h的速度水平勻速飛行時，發動機的牽引力大小；（3）若飛機發動機保持60kW的輸出功率勻速飛行1h，發動機輸出的能量相當于多少千克航空燃油完全燃燒時釋放的能量．航空燃油的熱值取4×107J/kg．參考答案：1．B2．D3．D4．D5．D6．D7．D8．C9．A10．A11．受力面積12．大氣壓變小相互靠攏小13．大于上升14．98低于15．同