假期學習計劃（通用20篇）假期學習安排1

國慶節(jié)到來之前，全部的學生剛剛進入新的學年不足一個月，許多人會由于對新的年級的學習節(jié)奏把握不準、學習環(huán)境不太適應而短暫陷入逆境，對突然加大的學習難度和突然加快的學習節(jié)奏在還沒有適應的狀況下時間便過了一個月，如不能剛好調(diào)整狀態(tài)，會造成整個學年學習的被動。

國慶節(jié)的適時到來，正給了我們難得的喘息之機，使每一個同學有時間對過去的.一個月的學習生活從學習效率、學習方法、學習看法等方面進行仔細的反思，對已學過的每一個內(nèi)容進行仔細的查漏補缺。事實上，一個多月來學的內(nèi)容并不多，一個國慶節(jié)足可以進行有效彌補，做到這一點的同學在以后的學習中就可以擺脫被動的學習局面，為一個學年的學習爭取了主動。

反之，原來這一個多月來的學習已暴露了許多問題，假如國慶節(jié)期間不能剛好處理，等再開學之后新的學習會遇到許多困難，遺留的問題又會給你接受新的學問帶來許多的阻礙，形勢便對你很不利了。

為此提幾點建議：

建議一：對過去的一個月的學習方法、學習效率進行仔細的反思和總結(jié)，只有找出問題所在，以后的行動才更有針對性，以后的調(diào)整才更有效果。

建議二：對感覺學得比較吃力的學科仔細分析緣由，一個月學的內(nèi)容并不多，只要找出問題所在，是完全可以利用假期解決的，解決了，以后學習也就順暢了。

建議三：假期的學習應有很強的針對性，不行成為完作業(yè)的假期，學校可以布置許多的作業(yè)，甚至整個假期都用來學習也難以完成，更須要每個人的學習要有針對性，以突出反思、總結(jié)、調(diào)整、查漏補缺。

建議四：假期每個同學都很難做到全情投入的學習，但不作適當?shù)膶W習活動又會在很大程度上影響到以后的學習質(zhì)量，所以合理支配假期的生活就顯得很必要，本人以為，七天長假應支配幾天玩，只要是玩的時間，就要玩?zhèn)€痛快，玩?zhèn)€興奮，要把學習的事情徹底放棄，家長也不應當對孩子的行動加以指責。當然也要支配幾天的時間來學習，只要是學習的時間就要全情投入，四大皆空，保證高的學習效率。假如假期中學的時候想著玩，玩的時候想著學，不僅玩不痛快，學的也基本上沒有收獲，這種狀態(tài)很不好，會讓你的整個假期過得很消極。

下面是一位二年級小學生曬出來的假期安排：

1、每天抽出20分鐘出聲讀書，以拼音讀物為主。

2、背誦英語每日兩句中的6-10句。

3、復習古詩前三首，背誦《詠鵝》《詠柳》

4、仔細寫拼音aoeiuvbpmfdtnigkhjqx和yiwuyu每個一行。家長聽寫一遍。

5、口算本每天2頁，仔細計時、判題。

假期學習安排2

一、學習時間。

每天是六節(jié)小課，共3個小時。請您依據(jù)孩子自身的狀況填寫時間段，每次不要超過30分鐘。比如早晨：8:00-8：30。

二、學習內(nèi)容。

以下六個方面依據(jù)孩子的愛好把序號分別填寫在相應的時間段下面。

以下內(nèi)容要依據(jù)孩子的實力量力而學，不必硬性規(guī)定必需完成。

1、仔細做《快樂寒假》上的題。

2、復習大語文第一冊。把課文有感情讀熟。相識生字表中的生字，每個字連打三遍，保存在電腦中的word文檔中，文件名為“第一冊生字。”這樣練習打字的同時復習了字音。復習背誦的16首古詩，理解意思，在電腦中打出來存為“第一冊古詩”。(已經(jīng)完成)

3、預習小語文書其次冊。把課文讀熟、要求背誦的`課文試著背過，利用拼音、字典和《一點通》相識生字會讀會組詞。也可以寫一寫。

4、預習大語文書其次冊。把課文讀熟，借助生字卡片用我們駕馭的多種識字方法認一認課文中的生字，組詞。把學會的生字在課本后邊的生字表中畫上圓圈。開學后我們比一比誰相識的生字多。試著背過全部的古詩，詩的意思可以到百度中進行搜尋。開學我們就要開展學過的32首古詩的朗誦會。

5、每天寫一篇日記。放假了你的身邊確定會有很多好玩的事情，寫下來發(fā)到博客里和大家一起共享好嗎?同學之間可以相互評論，相互激勵。字數(shù)隨心而定。但是貴在堅持。

家里要快快上網(wǎng)。下學期我們的作業(yè)和通知都會干脆發(fā)在網(wǎng)上。

6、和書籍交摯友。假期里常常和父母逛逛書店。用壓歲錢買喜愛的書籍，充溢自己。不要買玩具和鞭炮等意義不大的東西。每天讀書至少30分鐘。其中最好能和爸爸媽媽親子閱讀15分鐘。可以把你每天讀書的收獲和感受寫到日記中。

三、狀況記錄。

可以填寫學習進度，安排執(zhí)行狀況(很仔細、有時走神、沒有學)，或者是嘉獎內(nèi)容。可以由父母填寫，也可以由孩子自己填寫。肯定要實事求是，假如有其他事情耽擱了就填上補學時間。讓孩子自己自覺選擇時間盡快補上。做到今日事今日畢。

四、嘉獎措施。

肯定要愛護孩子的學習主動性和自主性。告知孩子這是自己的事情，是培育自己良好學習習慣的好做法。爸爸媽媽只是作為摯友剛好提示自己。而不是給孩子戴上緊箍咒，要多用商議的語氣，不要用威逼或者吩咐的口氣。最好在孩子學習的時候父母也能干家務(wù)或者讀書，做有意義的事情給孩子樹立榜樣。父母應有耐性，并實行多種措施激勵孩子(比如可以在孩子面前向親戚摯友夸贊孩子：假期里不是光玩而是自覺的學習。)，剛好確定孩子的進步，樹立孩子的信念。集中學習時間不宜超過30分鐘。家長不必當作是一種負擔，我們的目的是幫助孩子合理支配時間，學習內(nèi)容因孩子的實際實力而定。

良好的開端是勝利的一半，好習慣貴在堅持。讓我們攜手幫孩子養(yǎng)成有安排支配學習，學會自學的良好習慣，使其受益終生。

假期學習安排3

1、理規(guī)劃時間，制定學習安排

放假后的第一件事，應當是整理出可利用的時間，做出時間支配表，以每一天為單位;接下來，梳理自身學習狀況，找出最須要提高或最薄弱的課節(jié)，合理安排復習和預習時間，有針對性地制定假期學習安排。

2、確定學習目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)

今年的寒假假期較長，但是目標也不宜太大、復習范圍不宜太廣。假如想真正有收獲，肯定不要貪多喲!相宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內(nèi)容。信任明年開學同學、老師定會對你士別三日當刮目相待。

3、理規(guī)劃時間，制定學習安排

每天有效學習時間保持在5—6個小時。可以依據(jù)自己的狀況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時}學習時間固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30;晚上19：30—21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰慧更重要!只要你根據(jù)安排來，每天堅持，你的成果不會沒有進步的!

不要忘了，肯定要預留出熬煉身體和休閑活動的.時間。一旦制定就應當嚴格遵守。信任你的假期肯定會有意想不到的收獲。

4、確定學習目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)

假如想真正有收獲，肯定不要貪多喲!相宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內(nèi)容。

7：00起床

7：20洗漱完畢之后跑步：繞樓2樓(7：20——8：00)

8：05吃飯

8：20——8：50背單詞

8：55——9：25背課文

9：35——10：35數(shù)學

10：45——11：45英語

11：45——12：00課外書

12：00——13：00午休

13：10——14：10化學

14：20——15：10物理

15：20——16：20語文

16：20——吃晚飯前free

吃完飯后——21：00八科任選。

21：00——22：00電視，電腦，課外書，放松

假期學習安排4

學生方面：

1、做好科學好用的學習規(guī)劃表

寒假里，初三生可自由支配學習時間，初三生利用記憶效果最佳的時段復習會事半功倍。起床后半小時和睡前半小時是記憶效果最佳的時段，早晨30分鐘回顧前一天學習的重點內(nèi)容，晚上30分鐘總結(jié)今日學習的內(nèi)容，起到事半功倍的效果。同時，各學科的復習穿插進行，有利于減輕大腦疲憊，提高學習效率。

2、寒假留意補習弱科，提高綜合成果

中考看的是考試總分，考生各科成果均衡很重要。初三生可以利用這個寒假訂正自己的偏科習慣，摒棄越弱越不學，越強越想學的心理認知習慣。依據(jù)期末考試結(jié)果，初三生要抽出時間仔細總結(jié)教訓，找出自己的強弱項，并強化強項，彌補弱項。弱項提高分數(shù)的空間很大，考生要仔細分析自己弱項的問題所在，找到彌補的方法。除了在弱項上多花時間外，強項也不能放松。

3、增加閱讀量，留心作文素材

不少初三生對作文頭疼的最大緣由是覺得沒東西可寫。作文素材來源于對生活的視察感悟及廣泛的閱讀，因此初三生要學會視察生活，有意識地思索一些問題，并留意積累，多看、多聽、多想、多練習，提高視察、分析實力。初三生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時事學問、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。

家長方面：

在孩子的學習過程中，家長的角色很重要，因此，對家長也要提出一些建議。

1、以身作則，給孩子樹立榜樣

家長對孩子的要求不要武斷，自己都做不到的事情怎么要求孩子去做好呢，教化的最高境界是不教而教，榜樣示范的作用是最有勸服力的.，因此，家長要嚴格要求自己，給孩子做好榜樣示范。

2、多陪陪孩子，多跟孩子溝通溝通

家長要跟孩子多相處，要留意孩子平常的微小改變，幫助孩子調(diào)整心態(tài)，看法確定一切，要視察孩子的改變，并進行合理的引導與督促。

3、幫助孩子培育習慣

好的習慣是學生進步的有力保障，記筆記，整理錯題，擅長總結(jié)和思索，讓孩子始終在一個好的學習習慣中學會成長和進步。

4、多激勵，少指責

許多家長急功近利，常常責怪孩子，或者拿孩子去跟別的孩子比對，越是這個時候，我們越是要信任我們的孩子，只要他今日比昨天有進步，孩子就值得確定。

假期學習安排5

一、時間安排

1、制定合理的作息時辰表

起床：6：00

晨練：6：20—7：00

學習：7：00—7：50英語

早飯：7：50—8：20

學習：8：30—10：30數(shù)學、物理、化學

休息：10：30—14：30(上網(wǎng)或看電視)

學習：14：30—16：30語文、英語(歷史或地理、政治)

休息：16：30—19：30(看小說)

學習：19：30—21：00復習總結(jié)一天所學學問，寫日記。

星期日全天休息。

2、嚴格執(zhí)行所制定的作息安排，決不因其他事情而不按安排行事。假如有特別狀況占用了學習時間，必需加倍彌補。

二、學習安排

1、預習下學期所學新課

制定嚴格的預習安排，然后堅決實行之。安排的落實以自學為主，要盡量地自己看懂;不會的要做出標記，等以后解決，或詢問他人立刻解決。預習新課要盡量多預習，爭取預習下學期新課的三分之一以上。

2、復習舊課

對以前學過的舊學問必需時常復習，要用10天左右的時間來復習舊學問，復習時盡量采納書目回顧法，對不會的學問盡量摘錄下來，留待以后在復習時作重點復習用。

3、自覺寫10篇以上語文作文和英語作文，養(yǎng)成自覺修改文章的好習慣。

4、看幾部中國古典名著，并做好筆記摘抄。

5、加強英語口語及聽力，看幾部英文原版片。

6、堅持練字。每天學習累了的時候，要仿照一本好的字帖去練字。

三、提高自己的綜合素養(yǎng)

1、學習累了之后，要干力所能及的活，如：打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、完成家長交代的其它事情、社會調(diào)查等。

2、提高思想認知水平和道德素養(yǎng)，不斷完善自己，讀些勵志的書籍。

3、提高分析問題、解決問題的實力。培育自己形成一種思維全面、反應靈敏、運作正確、快速的學習機制;養(yǎng)成一種勤學、善思、好問、求實的學習習慣。

4、制定幾個旅游安排，體驗大自然的美妙和其它想探究的世界。

首先中學生應當為自己擬訂一個時辰表，并根據(jù)安排去做，生活才會井井有條。而且也可在這期間抓差補缺，集中大部分精力去仔細檢查一下自己在學習及課業(yè)上還有哪些科目比較弱。然后，我們應當好好反省及思索，針對性地進行查漏補缺。因此我們必需要充分利用假期時間，努力提高，以便在下一次的'考試中能與同學們齊頭并進，接著學習新的學問。同時，在學習當中也可溫故知新。這是一個特別有效的學習過程，而且還可以梳理以及鞏固我們的學業(yè)。學習新學問，預習新課程，為新學年的學習打下堅實的基礎(chǔ)。

除了讀書之外，肯定的休閑時間是必要的。假期期間，也可以選擇和自己的家人一起出去旅游，到一個憧憬已久或是名勝古跡、蜀山大川的地方旅游。一趟旅游下來，不僅可以觀賞到很多的風景名勝，放松心情，還可以通過旅游見聞汲取很多心得及課本以外的常識，還可擴大眼界。但外出旅游要依據(jù)各自的家庭經(jīng)濟條件量力而為。若家庭經(jīng)濟狀況不允許，可以和家人一起去當?shù)赜刑厣木包c游玩一下，或是可以一起登山、野餐、露營等戶外活動。這不但可以舒緩學習壓力，調(diào)解心情，同時還可以增進與家人之間的感情。

不僅如此，我們也可以在家里學習做一個家庭小主子，培育自理實力。我們可以在家里提前做一些將來出社會一個人獨立時的提前預習，幫父母做一些家務(wù)事，體驗一下家務(wù)的繁瑣。例如：爭取在假期期間學會做飯，并且學會做幾道比較拿手的菜。在假期中每天適當擔當一些家務(wù)勞動，既能減輕家里的負擔，又能把自己熬煉成為一個全面發(fā)展的人。更重要的是，從而懂得愛護父母，孝敬長輩，對于生活在農(nóng)村的學生，要主動幫助農(nóng)忙的父母干些力所能及的活，從中體會父母的艱辛，理解父母的不易。

接著，我們還可以出去外面打工，幫自己賺些零用錢花。同時，我們也可以幫忙補貼家用，減輕父母的負擔。此外，在打工的同時，除了可以累積一些工作閱歷之外，我們還可以熬煉自己的實力，體驗社會的現(xiàn)狀和辛酸。而且還可激發(fā)努力學習奮進的激情。這不僅可以滿意中學生對社會的新奇心，而且通過工作的付出，還可以使學生們了解到金錢的來之不易。同時也通過自己的勞力得到酬勞，為今后自己的生活付出努力。培育自己的責任感和自制力，為新學期做好打算。

假期學習安排6

語文：背誦、讀書、積累

升入初三后，語文更重視平常學問的積累。利用暑假，列一個安排，將七、八年級相關(guān)的古詩文、要求背誦的課文、重點文言文逐一攻克。閱讀與鑒賞其實是重頭戲，也比較敏捷。暑假多做些閱讀理解的訓練對于實力提升幫助很大！現(xiàn)代文有幾種體裁的文章，建議這個時候，每種體裁都找?guī)灼毦毟杏X！

都說得語文者得天下，作文肯定要養(yǎng)成良好的習慣。暑假正是作文提升的好時候，首先要多讀書，多做素材積累，這樣才不會導致下筆時無話可說。其次可以看看往年中考作文題以及其他省市的一些中考作文題，模擬一下，是你來寫，你會怎么寫！

數(shù)學：關(guān)注基礎(chǔ)，敏捷變通

中考數(shù)學試卷一般學問覆蓋面廣，重視對基礎(chǔ)學問、基本技能的考查。所以只要駕馭正確的學習方法，學好數(shù)學并不是難事。暑假可以把之前做過的習題再做一遍，并且進行一題多解、一題多變的練習。還要留意復習前兩年的課本學問，既要能鉆進去，又要能跳出來，不能埋頭讀書，也不能只顧做題。數(shù)學也得記筆記，特殊是對概念的理解和數(shù)學規(guī)律的總結(jié)，把平常簡單出錯的學問或推理登記來，以防再犯，通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。

初三生還可利用假期提前總結(jié)梳理學問結(jié)構(gòu)，如做一個學問表格，這樣在復習時可以更一目了然。

英語：提前預習、緊抓課本，重視閱讀

暑期可以提前預習九年級英語，首先可以明確一個量的目標，然后將暑期學習的總量分解到每個月、每周，乃至于每天當中去。其次可以制訂一個學習時間安排安排，如每天早晨朗讀半小時、預習課文一小時、閱讀英語讀物半小時等。可以適當?shù)刭徺I一些學習教材及資料擴大視野，但課本才是學習的根本。因此建議同學們抓住課本，在此基礎(chǔ)上適當運用資料才會起到錦上添花的作用。

暑假新初三生復習要把重點放在閱讀上。閱讀是英語考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語法等內(nèi)容，對作文寫作也有好處。假期，初三生可以找些材料讀讀，提高閱讀實力。選擇材料時要依據(jù)自己的詳細狀況，不要選擇難度太大的。假如滿篇都是生詞，讀起來也沒有愛好。

如何制定學習安排：

1、合理利用和支配時間

“凡事預則立，不預則廢。”剛上初三，最好能訂一個學習安排，長遠安排和近期安排相結(jié)合，最好能細致些，詳細到早、午、晚做什么、學什么、復習什么。

2、平衡各科，留意基礎(chǔ)

妥當處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系，盡量保持平衡。對剛升上初三的學生來說，各科一般是一邊上新課一邊復習學過的內(nèi)容，這個時候，相對來講，供學生自由支配的時間多一些，我們可指導學生在自己較差的科目上略微多花一點精力。而化學這門新學的科目，從一起先就要仔細打好基礎(chǔ)，即使不肯定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。

到了中考前三個月，狀況就有所不同了。可能經(jīng)過幾個月的努力，原來相對較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進步，也可能收效仍不是非常顯著。但這時假如再偏向弱科的話，很可能把比較強的科目也拉了下來。因此，應當在盡量照看弱勢科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢科目，以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開差距，彌補弱勢科目的不足。

3、搞好生活，保證學習

從某種意義來說，高考、中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，“開夜車”或不午睡，犧牲休息時間去突擊學習會搞垮身體，不值得，事實上也不利于學習。總之，生活越有規(guī)律，學習成效就越大，成果上升就越快。

4、加強思維實力培育

課堂上，老師講解的內(nèi)容相當豐富，并具有很強的邏輯性，他們所講的'許多東西往往是多年教學實踐的閱歷所得，是課本上根本找不到的，對培育我們的分析、推斷和推理實力具有很大的幫助。所以，課堂上學生肯定要緊跟老師的思路，集中留意力聽取他們一些獨特的見解，駕馭他們的思維方式及其認知規(guī)律，并仔細做好筆記。課外，更要多向任課老師請教，以加深理解，拓展學問面。

培育思維實力的另一途徑，就是常常運用邏輯思維進行獨立思索，使自己的思維實力不斷得到熬煉和提高。

5、細致分析錯誤，避開重犯

對于做練習或各種測驗中出現(xiàn)的一些錯誤，不能只簡潔更正一下就完事，而要仔細地加以分析，找出造成錯誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們駕馭得不夠堅固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要剛好地查漏補缺。可建議學生設(shè)一個錯題本，通過分析錯題，明白自己的弱點，常常拿錯題本翻翻，可進一步鞏固基礎(chǔ)學問，以避開下一次重犯錯誤。

6、擅長歸納和總結(jié)

歸納和總結(jié)，這是使學問條理化、網(wǎng)絡(luò)化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)。

可從兩方面進行總結(jié)：

（一）內(nèi)容上，分科、按體系、分章節(jié)。

（二）時間上，每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測驗后、每日、每周、每月，都應剛好梳理、鞏固學問點。

7、滿懷信念，提高素養(yǎng)

保持一顆平常心，放松自己的心靈，不要被分數(shù)牽著鼻子走，在競爭壓力面前不屈服，在挫折面前不垂頭喪氣，學習上盡力而為，即可心安理得。

假期學習安排7

英語：

1、每天早晨起來讀半個小時的課文及單詞，不論記住與否，專心去讀即可，培育英語的語感，這是很好的方法去提高英語水平。

2、鑒于英語基礎(chǔ)比較弱，須要從基礎(chǔ)抓起，所以課文和詞從最基本做起。每天早晨10個單詞，睡前10個單詞，其次天起來接著鞏固，否則必定會遺忘。學問是有遺忘的。

3、平常除了完成英語假期作業(yè)之外，還要做做你所看的相關(guān)題型，不做題根本是不行能的。

數(shù)學：

1、復習本學期所學的學問，加以鞏固，多做題。不傾向于從量變到質(zhì)變的改變，須要以質(zhì)變達到量變的結(jié)果。做任何題要去分析，考慮它是考的哪個學問點，須要用哪種方法去解決，有多少種方法可以解決。即使每天只是做幾道題，那也是值得的`，只要能學到東西就可以（前提是在有效率的狀況下）。

2、做有特點的題，不要會的題10遍20遍的去做，這樣做是沒有效果的。學會以一種方法面對多道題。

3、完成假期作業(yè)后，回顧以前所學的學問，比如七年級或者是八年級所學學問。

語文：

沒有過多的方法，只能多看多記，漸漸提高。這是一個慢工活，須要一點一滴去積累，要專心才可以。

物理：

方法及要求與數(shù)學等同，因為物理和數(shù)學一樣，邏輯實力要求較高，只能多練習。

化學：

1、鑒于化學沒有學過，可以自己先自學。假如輔導則有輔導老師來定上課能容。

2、不要看到太深，簡單走近誤區(qū)。不會則先放下即可。

其他課程：

開卷內(nèi)容不須要投入太多精力。

假期學習安排8

盼望已久的暑假最終來臨了！暑假是消遣的好時間，但是也不能松懈了學習,要抓緊時間，充分利用每一分每一秒。因此為了迎接開學時的大型考試和過好一個充溢而又快樂的'暑假，我擬定了如下暑假學習安排:

一、放假第一天~7月31日

①每天寫二篇小楷

②每天讀三回《水滸傳》

③每天完成一篇《龍中龍閱讀訓練》

④完成一篇讀后感

⑤每天一套數(shù)學卷紙、一套語文卷紙、和一套英語卷紙

二、8月1日~8月15日

①每天檢查一套語文卷紙、三套英語卷紙和二套數(shù)學卷紙

②每天一套《王邁邁聽力》，并檢查

③完成語文卷紙上的兩篇作文

④完成征文《節(jié)水金點子》

⑥完成征文《探究性作業(yè)》

⑦完成一份繪畫作品

三、8月16日~8月31日

①自學語文新課、數(shù)學新課、英語新課、物理新課每天一課②整理、訂裝假期作業(yè)

③復習已學新課

④復習卷紙上的錯題

信任只要我仔細履行以上定制的暑假學習安排，開學的大型考試我肯定會摘得桂冠！

假期學習安排9

一個學期驚慌的學習結(jié)束，迎來了令人興奮的寒假，為了使這個寒假過的既歡樂又有意義，我制定了“我的寒假安排”，貼在書桌前，時刻提示自己，督促自己。

一、學習安排

1、每天堅持寫日記。

2、復習以前學過的學問，做寒假作業(yè)（年前）。預習下學期將學習的學問（年后）

3、每天堅持看課外書。如《小豬唏哩呼嚕》、《寓言故事》等。

4、每天堅持背一首古詩。

5、每天練習寫字，把字寫得更美麗。

二、瘋狂玩樂安排

1、閑暇時讓爸爸媽媽帶我參觀科技館，了解科普學問。

2、看展覽，相識大千世界。

3、去游樂場，放飛心情。

4、參觀動物園，親近自然。

5、有安排的看電視，玩嬉戲。

三、陽關(guān)體育安排

身體是革命的本錢，為了有個健康又苗條的身體，我確定和媽媽一起相互督促熬煉身體，每天跑步，跳繩，踢毽子，做運動。

四、小鬼當家安排

我已經(jīng)長大了，所以自己的`事情自己做。

1、早起鋪床疊被子。

2、自己的房間自己整理、整理、打掃。

3、力所能及的幫助爸爸媽媽做家務(wù)。

安排制定好了，最重要的是執(zhí)行，不能光說不做，我會每天督促自己，希望自己過一個歡樂、充溢、又有意義的寒假。

假期學習安排10

在期末后，我仔細的反思了自己在學習中的問題，我相識到自己不能再這樣接著下去，就像老師說的：“學習如逆水行舟，不進則退。”我沒有達倒自己定下的目標，就已經(jīng)是一種后退的表現(xiàn)。為此，我檢討了自己，并對這個寒假的時間做了一個學習的安排支配如下：

一、打算安排

在寒假到來之前，我要對這次的學習安排做好打算。

首先，在放假前，我要整理好過去學習的筆記和資料，檢查自己的筆記是否有遺漏，是否有因為自己不仔細記錄所造成的空缺，保證自己的資料足夠。

其次，我要盡早為自己打算復習的習題，在習題的選擇方面，我須要得到老師的幫助，所以我也要盡早打算。

最終，因為老師會提早的布置作業(yè)，我要盡早的將寒假作業(yè)完成一些，為自己后面的學習空出更多的時間。

二、學習安排

在安排時，我相識到寒假因為節(jié)日眾多，所以其實能利用起來的時間并不多，為了能更好的利用時間，我要在寒假合理的支配和規(guī)劃自己的時間。并且在實行的時候，要嚴格的要求自己，保證自己不要再次因為個人的管理問題，導致打亂了自己的學習安排，最終功虧一簣。

以下是我一天的學習支配：

早晨：背誦語文的課本以及英語的單詞。

除了課文外，我還要打算一些作文書籍，在日常累積自己的好詞好句。其次，在英語的單詞記憶方面，在完成了背誦之后，我還要抽時間自己去默寫，讓自己對單詞的記憶更加堅固。

上午：完成數(shù)學的練習。

上午的`時間我頭腦比較醒悟，適合做數(shù)學題的練習，假如出現(xiàn)不會的問題，記得登記，并想方法解決。實在解決不了的，要做好標記，有機會向同學和老師請教。

下午：其余科目的復習。

對于三主課之外的必修課，我要盡早支配依次進行有序的復習。保證自己能充分有效的利用時間。

晚上：完成作業(yè)，總結(jié)一下。

晚上要完成定量的作業(yè)，要是能盡早的完成，就能對今后節(jié)約下更多的時間。在完成之后，要寫下日記，對自己這一天的工作做好總結(jié)。

三、結(jié)束語

寒假的學習時間實在算不上長，通過這次的問題，我也起先反省自己在學習上管理問題。這個學期的問題的確拖了我許多的學習進度。為了改正自己的問題，我肯定要好好的改正。

假期學習安排11

初二是初中階段重要的一年，人們時常都說初二時學生的“分水嶺”，假如在初二一年學生荒廢了，在初三就會成果明顯下滑，同樣假如學生在初二有個好的安排，就是為初三的沖刺做刀刃。

學習難度增加，常識范圍更廣，課程的內(nèi)容更加籠統(tǒng)，更加難以理解，需求綜合分析并加以推倒才能免除問題的最終答案，利用所學的學問和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法，快速的將答案表達清晰，這一點對初二學生的學習是極為重要的！

初二的學習安排學習生活時刻合理組織支配

通常早晨是人的記性最好的時分，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好組織給數(shù)學、物理，這時分解題的效率高一些。其它的時刻就要留給語文了，能夠多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。

主次分明，把握重點學科

數(shù)學、語文、英語、物理要作為重點來組織學習，除了上課仔細聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。

其他20%的時刻留給其他的科目。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。

帶著愛好，帶著問題，帶著目的聽課

依據(jù)課程表的組織，有針對性地預習弱項課程，預習時要澄清下一節(jié)課的內(nèi)容，由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié)，歸納出所講常識的框架，然后做有關(guān)練習和輔導。

要養(yǎng)成良好的學習習慣

讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，另外，平常打算錯題本，遇到簡潔出錯的問題就剛好登記來。

復習時就能有的.放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時分，孩子就相對簡潔沖刺上去。

課后溫習加鞏固練習

每次聽完課后，閱讀一些有關(guān)的輔導資料，做一些有關(guān)的習題。有意識地提前知道的學習初三、中考的試題，并分項對有關(guān)中考題類整理，進行期間性復習。

假期學習安排12

一、為什么要制訂學習安排

制訂學習安排的目的是通過確定學習目標，合理地支配學習時間，從而提高學習成果。

1、安排是實現(xiàn)學習目標的藍圖；

2、制訂安排是實行自我限制、自我管理的前提；

3、制訂安排能削減時間的奢侈，提高學習效率。

二、學習安排一般包括的內(nèi)容

學習安排有平常安排、階段安排和長遠安排三種。平常安排以通常的學習常規(guī)和臨時性支配為內(nèi)容；階段安排以一個月或一個學期為一個周期；長遠安排以一年或幾年為周期。

學習安排一般應包括：

(1)對上學期(或前一階段)學習狀況的分析，簡要說明所取得的主要成果和存在的問題；

(2)提出本學期(或下一階段)的努力方向并確定目標；

(3)學習時間如何支配；

(4)實行哪些措施，采納哪些方法。

三、怎樣制訂學習安排

1、全面分析，正確相識自己。

精確找出自己的特長和短處學習方法，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)覺自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實際，確定目標。

訂安排時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：

(1)學問、實力的實際；

(2)“缺欠”的實際；

(3)時間的實際；

(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。

3、長安排，短支配。

要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的詳細目標。學習目標可分為：

(1)駕馭學問目標；

(2)培育實力目標；

(3)駕馭方法目標；

(4)達到成果(分數(shù))目標。

長安排是指明確學習目標，確定學習的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短支配是指詳細的行動安排，即每周每天的詳細支配和行動落實。

4、突出重點，不要平均運用力氣。

所謂重點：

一是指自己學習中的弱科或成果不志向的課程或某些薄弱點；

二是指學問體系中的重點內(nèi)容。訂安排時，肯定要集中時間，集中精力保證重點。

5、安排要全面，還要與班級安排相協(xié)作。

安排里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間支配上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

6、支配好常規(guī)學習時間和自由學習時間。

常規(guī)學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務(wù)，“消化”當天所學學問的時間。

自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠；提高是指深化鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較簡單見效果。

自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果，對變更學習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的支配，應當成為制訂學習安排的`重點之一。

7、腦體結(jié)合，學習和其他活動應合理支配。

在支配安排時，不要長時間地從事單一活動。

(1)學習和體育活動要交替支配。比如，學習了一下午，就應當去熬煉一會兒，再回來學習；

(2)支配科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習；

(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。

8、提高學習時間的利用率

時間是珍貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。

(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結(jié)尾時間，可支配著重記憶的科目，如英語科等；

(2)心情比較開心，留意力比較集中，時間較完整時，可支配比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜愛的科目；

(3)零星的或留意力不易集中的時間，可支配學習自己最感愛好的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

假期學習安排13

初一是初中的第一個臺階，假如想要邁出扎實的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學習上，但是肯定要歡樂學習。所以，可以為自己量身定做一個適合自己的目標安排，此目標且不能過大，也不能過小，肯定要適合自己，才可以達到自己的終極目標。

終極目標：

無論哪次考試，都要保持班級前10名，年級前50名。

學習目標：

1、上課仔細聽講，主動思索老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的學問點，要剛好問老師，做到當天的學問當天融會貫穿。

2、作業(yè)仔細完成，不準有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不仔細還是不會，假如是不仔細，則下不為例；假如是不會，則即使詢問老師。

3、每天要剛好復習當天學完的學問，預習其次天要學的內(nèi)容。

4、每周的休息日，在完成作業(yè)的狀況下，要把一周學習的學問，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學習心得。

5、每天要聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

6、像數(shù)學、語文、英語這樣的主課，課上肯定要細致傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要剛好背熟，直到全部都會為止。

7、像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學完1課后，要剛好復習并背熟重點，再做練習，并找出不足，直到?jīng)]有不會的地方為止。

8、每次測驗之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時，要仔細聽，找出自己出錯的理由，并進一步的加深理解，找出不足，增加鞏固。

9、若有自己的一些想法，要剛好和老師探討。

10、利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

行為習慣目標：

1、學習看法端正，仔細改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成果要有正確的相識，深刻的自省，不驕不躁。

2、主動參與學校和班集體組織的各種活動，團結(jié)同學，樂于助人。

3、與同學和諧相處，能體諒、敬重老師，酷愛自己的學校，遵守學校的一切規(guī)章制度。

4、上學不準遲到，不準早退。

5、不受壞學生的誘導，能限制好自己，不與壞學生有親密的來往。

6、不貪慕虛榮，做最真實，最樸實的`自己。

學習的時間總是這么快速，轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)是一名初二年級的學生了。在經(jīng)過了一個學期的努力和拼搏之后，我們在此迎來了寒假這個長假的到來！

看著眼前這個漫長的假期，盡管比起夏天的長假更短，也還有許多生活上的瑣事。但正因為短暫，反而更加適合我在短時間內(nèi)對自己進行調(diào)整和復習，也能更好的連接上下學期的學習任務(wù)！

假期學習安排14

如今，在反思了初二上學期的狀況之后，我依據(jù)對自身的總結(jié)和反思，對這個寒假的時間進行了規(guī)劃和打算。以下是我的學習安排：

一、目標

寒假較短的的假期時間，反而便利了我找到自己的安排和目標。考慮到上一學期中幾門弱點的課程：“數(shù)學、英語……”，對這些課程的復習以及對下學期的打算就是我在寒假中的主要目標。

且在這些科目之外，還有一些附屬的目標安排：

1、累積并牢記英語單詞300個；

2、完成作文或日記xx篇，且不低于700字；

3、完成寒假各科的作業(yè)任務(wù)。

二、準則

寒假是最簡單散漫和失去目標的假期，在新年春節(jié)的氛圍下，再嚴謹?shù)膶W習氣氛都會被輕易吹散。為此，我要在這里現(xiàn)定好自己的準則。

既然春節(jié)的氣氛和喧鬧是必不行少的，且我自己也希望能快樂的渡過一個春節(jié)，所以在寒假的春節(jié)期間，我會好好的玩，好好的'休息、放松自己，但相對的，在春節(jié)之前，我都要嚴格的管理自己，決不能放松對學習的看法，要仔細完成學習和作業(yè)任務(wù)，為春節(jié)空出時間來！

三、安排

分析了自己得到目標和每天的時間安排，我對自己每日的行程安排做了如下的支配：

早晨7到9點：按時起床，洗漱過后出完成單詞默寫任務(wù)。

上午9到12點：學習時間，利用早上的醒悟完成對兩門課程的復習。其中一門必需是自己的弱項，要復習學問，更要通過習題找出自己的不足并加以改進。

中午12到14點：午休時間，吃午飯，并放空一下自己。可以：“運動、看書、午睡”防控一下自己的思想。

下午14到17點：學習時間，主要目標是預習一些擅長的科目，做好鞏固。此外，每天要在中間抽空20分鐘打掃家務(wù)，對家庭做些貢獻。

晚上17—19點：晚飯時間，吃飯、漫步，并回顧一下今日的學習。

晚上19—20點：作業(yè)時間，完成每天的作業(yè)量，必要的時候可以提前進行。并與20點準時上床睡覺。

寒假期間，在身邊有太多簡單引人松懈的事物。但我更要管理好自己，加強自己的思想決心，努力將學習安排完成好！迎接下一學期的學習任務(wù)！

假期學習安排15

一、寒假安排中應當體現(xiàn)以下內(nèi)容

1、每天進行一小時以上的體育熬煉(最好是室外、能集體運動就更棒了)；

2、要關(guān)切時事新聞，關(guān)切社會生活(可通過電視或報刊)；

3、每天做一些力所能及的家務(wù)，幫助父母、熬煉自己(比如洗碗、取報、整理房間等)；

4、每天和父母做必要的溝通(可在餐桌上和一起看電視時)；

5、讀一本名著，古今中外皆可；

6、每天保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)。

二、寒假安排時辰表支配可參考如下

7：00起床

8：00做寒假作業(yè)或復習上學期

11：00吃飯

11：30消遣

13：00做寒假作業(yè)或預習

15：00看課外書

16：30休息

17：00吃飯

18：00預習新課

20：30消遣

21：30睡覺

三、在完成寒假作業(yè)的.同時再去完成以下的學習內(nèi)容：

1、數(shù)學自學下冊前3章，做相應習題；做下冊學習筆記，習題冊一本；

2、科學自學下冊前3章，做相應習題；做上冊試驗報告，下冊的學習筆記；

3、英語記背下冊英語單詞，復習上冊單詞詞組；

4、語文記背下冊詩詞、文言文，抄寫一遍詩詞、文言文，書下注解也要抄寫一遍，練習冊一本，作文完成3篇，讀書筆記完成2篇，小論文完成1篇。

假期學習安排16

第一時段：

雞鳴晨起，梳洗完畢，不急于吃早餐，先拿出一小時的時間做一天中最費腦筋的工作，比如寫作文、背單詞、攻克難題等。這段時間是一天中最為精華的部分，千萬不要錯過。據(jù)說了不得的學者都是在每天的這段時間里著書立說的，這可是歷代學霸的閱歷總結(jié)哦！

其次時段：

早飯是一次休息，但飯后的消化會使心神略微渙散，效率自然稍遜于第一時段。不過，總體來說這也是一個出成果的好時候，建議把弱勢科目拿到這一時段來復習。因為早上陽光明媚，心情大好，弱項也會顯得不那么弱，你復習弱項時也就不會覺得它有多么的面目可憎了。

第三時段：

午飯是一次休息，假如你覺得早上的勁頭很足，可以把午飯時間略微推后，反之就可以提前。馬老師樓下有食堂，屋里有屯糧，所以吃飯時間特別自由。而對于各位同學來講，更多的是在考驗媽媽們的應變實力。各位媽媽在接近十二點的時候要隨時打算出手下廚，以適應你的.時間。午飯往往吃得多，消化起來比較費勁，再加上早上的學習耗費了你不少的精力，這些都使下午的學習效率是一天中最低的。建議同學們在本時段處理一些笨拙的事情，比如抄抄寫寫、整理筆記等。下午時間很長，中間三到四點時肯定要有一次休息，本時段也到此結(jié)束。

第四時段：

下午三四點左右，你的太陽穴起先鼓脹，眼睛起先酸痛，嘴巴總是閉不上，因為要不停地打哈欠。這時，肯定要休息！休息不是指打開電腦刷人人，而是指——洗澡。我每天都在下午洗澡，不洗澡也要洗頭，這當然首先是為了講衛(wèi)生，但也有一個重要緣由，就是使腦筋再次醒悟。洗澡前的大腦就像是被垃圾文件和病毒塞滿的操作系統(tǒng)，洗澡就像是去重裝它。但洗完澡，人會變得有點心浮氣躁，雖然醒悟，卻愛走神，動不動就摳摳腳啥的。所以這一時段最重要的事情就是戒驕戒躁。你可能會因為之前三個時段的豐碩成果而有點自滿，覺得這一天既然這么充溢，那就刷一下人人吧。當心啊，你的墮落也就起先了！你要做二世而亡的隋煬帝嗎？還沒到你happy的時候！

第五時段：

一天中最終一次休息就是晚飯，當然有些同學還會把看新聞聯(lián)播算進去。晚飯后，最大的威逼就是——誘惑，比如你在追的一部腦殘電視劇，比如各家衛(wèi)視明星云集的春晚，比如各種放鞭炮一類的春節(jié)規(guī)定動作。我的閱歷是，做你喜愛做的事，讓學習成為你的誘惑！在本時段，肯定要復習你的強項，至少是有些愛好的科目，這樣才能有始有終做一個閃閃發(fā)亮的“學霸”。

假期學習安排17

一、時間支配

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè)；

每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

每天保障一小時的英語自學；

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、安排與非安排

如無特別狀況，每天必需完成以上安排；

每天的.安排在得到“保障”的前提下，可敏捷自由支配；

假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外支配，可臨時不予執(zhí)行；

可以間或睡懶覺，但不要影響當日安排的實施。

二、學習安排

1、不參與語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。

2、語文課程安排

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科學問大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜愛的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

3、數(shù)學課程安排

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學，基本駕馭其要領(lǐng)，有選擇性選擇典型題目做。

自己留意計算細心化的訂正。

4、英語課程安排

英語學習實力和成果一般，要重點加強學習愛好和實力的培育；

把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

若有愛好、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。

假期學習安排18

一、時間支配

1、每天的四個“1小時保障”每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè)；每天保障一小時的無負擔課外閱讀；每天保障一小時的英語自學；每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、安排與非安排如無特別狀況，每天必需完成以上安排；每天的安排在得到“保障”的前提下，可敏捷自由支配；假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外支配，可臨時不予執(zhí)行；可以間或睡懶覺，但不要影響當日安排的實