




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
文學概論(一)年月真題
00529202110
1、【單選題】清晰地揭示出藝術活動諸要素及其聯系的是
普洛普
熱奈特
A:
格雷馬斯
B:
艾布拉姆斯
C:
答D:案:D
解析:艾布拉姆斯認為文學活動應包括作品、作家、世界和讀者四個要素。實在說,把文
學活動分為四個要素并不是什么高深的理論,稍有文學常識的人都是可以理解的。他的主
要貢獻是把這四個要素按照他的理解聯系起來,把這種要素之間的聯系畫了一個示意圖。
艾布拉姆斯把藝術活動的要素及其聯系揭示得很清楚。一切文學作品都有源泉,這就是
生活。P53
2、【單選題】指出“列夫·托爾斯泰是俄國革命的一面鏡子”的是
馬克思
恩格斯
A:
列寧
B:
斯大林
C:
答D:案:C
解析:列寧說“列夫·托爾斯泰是俄國革命的一面鏡子”,又說:“如果我們看到的是一
位真正偉大的藝術家,那么他就一定會在自己的作品中至少反映出革命的某些本質方
面。”P78
3、【單選題】根據馬克思主義文學觀,文學藝術的唯一源泉是
思想情感
藝術想象
A:
社會生活
B:
文學傳統
C:
答D:案:C
解析:根據馬克思主義文學觀,這是因為文學作品中的一切因素都來自社會生活,文學的
題材、主題、情景、人物、情節、結構、語言和技巧等都來自生活或生活的賜予、暗示和
啟發,寫實的與虛構的、曲折的與直線的、離奇的與平淡的、抒情的與非抒情的、崇高的
與渺小的、悲的與喜的、幽默的與滑稽的、模糊的與鮮明的、豪放的與婉約的、嚴謹的與
松散的…統統來自社會生活的賜予、暗示和啟發。P81
4、【單選題】“萬里橋西一草堂,百花潭水即滄浪。”其中的“滄浪”所屬的音律類型是
雙聲
疊韻
A:
疊音
B:
疊字
C:
答D:案:B
解析:疊韻是兩個字韻母相同。如:“窈窕淑女,君子好逑。”(《詩經·周南·關
雎》)“萬里橋西一草堂,百花潭水即滄浪。”(杜甫《狂夫》)“彷徨忽已久,白露沾
我裳。”(曹丕《雜詩》其一)P20
5、【單選題】與非文學形象不同,文學形象具有
科學屬性
審美屬性
A:
自然屬性
B:
客觀屬性
C:
答D:案:B
解析:是否具有審美屬性,是文學形象與非文學形象的分水嶺。P140
6、【單選題】“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。”
(蘇軾《題西林寺壁》)這首詩意在
揭示哲理
營構意境
A:
創造典型
B:
展示文采
C:
答D:案:A
解析:“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。”(蘇
軾《題西林寺壁》)這首詩意在揭示一種哲理,是說不跳出某種事物的圈子之外,是很難
看清事物的本來面目的,正如站在廬山之中看不清廬山一樣。P135
7、【單選題】就研究對象而言,20世紀法國興起的敘事學理論
以研究形式為主
A:
以研究內容為主
以研究體裁為主
B:
以研究風格為主
C:
答D:案:A
解析:20世紀從法國興起的敘事學理論則從新的角度對敘事作品進行研究,形成了一套以
形式研究為主的敘事理論。P173
8、【單選題】在敘事學中,對故事時間線索中整段時間不加敘述就跳過去,稱為
概略
省略
A:
減緩
B:
停頓
C:
答D:案:B
解析:省略是對故事時間線索中整段時間不加敘述就跳過去。在跳過的這段故事時間長度
中,文本時間長度為零,因而可以說敘述的步速是無窮大。P180
9、【單選題】構成抒情作品的必要條件是
審美趣味
藝術理想
A:
思想情操
B:
真情實感
C:
答D:案:D
解析:顧名思義,抒情作品是重在抒發作者情感的作品。沒有真情實感,就沒有抒情作
品。真情實感,是構成抒情作品的必要條件。P207
10、【單選題】克萊夫·貝爾認為,審美情感來源于藝術品的
“有滋味的形式
“有意味的形式”
A:
“有況味的形式
B:
“有風味的形式”
C:
答D:案:B
解析:首次對“審美情感”做出闡釋的是英國學者克萊夫·貝爾。他在1914年出版的
《藝術》一書中,提出了這個范疇。貝爾認為,藝術欣賞所引發的情感是審美情感,審美
情感不是我們在日常生活中所體驗到的情感,而是藝術形式引發的情感。審美情感來源于
藝術品的“有意味的形式”。P211
11、【單選題】新古典主義文論的哲學基礎是
唯理主義
唯情主義
A:
唯我主義
B:
唯美主義
C:
答D:案:A
解析:唯理主義是新古典主義文論的哲學基礎,它強調理性對情感具有絕對的優先性。
P217
12、【單選題】根據“詩言志”的觀點評價《離騷》,并把作家的創作個性與作品的風格聯
系起來的是
司馬遷
揚雄
A:
曹丕
B:
劉勰
C:
答D:案:A
解析:西漢的司馬遷根據“詩言志”的觀點評價《離騷》的風格,指出:“其文約,其辭
微,其志潔,其行廉,其稱文小而其指極大,舉類邇而見義遠。其志潔,故其稱物芳;其
行廉,故死而不容自疏。濯淖污泥之中,蟬蛻于濁穢,以浮游塵埃之外,不獲世之滋垢,
皭然泥而不滓者也。推此志也,雖與日月爭光可也。”P242-243
13、【單選題】韓愈偏剛,歐陽修偏柔;韓文滔滔雄辯,歐文娓娓而談;韓文沉著痛快,歐
文委婉含蓄。兩人的差異主要表現于
文采
情調
A:
氣勢
B:
氛圍
C:
答D:案:C
解析:韓愈偏剛,歐陽修偏柔,韓文滔滔雄辯,歐文娓娓而談;韓文沉著痛快,歐文委婉
含蓄。故韓文如長江大河,歐文似涓涓細流。實為氣勢不同,卻各有各的審美價值。P263
14、【單選題】“有一等襟抱,才有一等真詩”這表明
作家的生活積累很重要
作家的文化知識很重要
A:
作家的創作才能很重要
B:
作家的人格修養很重要
C:
答D:案:D
解析:由于作家創作的是能夠影響人、并負載著教育人的使命的文學作品,這就要求作家
具有較高的人格修養,應該是一個境界較高的人。中國古人常說“有一等襟抱,才有一等
真詩”,人格境界不高,也就難以創作出能夠打動人的好作品來。P283
15、【單選題】既不能預測,又不能保持,倏忽而來,渺然而去,如羚羊掛角,無跡可求。
這種思維狀態屬于
藝術直覺
藝術靈感
A:
藝術情感
B:
藝術想象
C:
答D:案:B
解析:藝術靈感是隨機性的、偶然的,它既不能預測,又不能保持,倏忽而來,渺然而
去,如羚羊掛角,無跡可求。正如錢學森所說,靈感是“突然出現,瞬間即逝的短暫思維
過程”。P292
16、【單選題】托爾斯泰以一個妓女被判刑的事件作為《復活》的基本情節;表現他的“道
德自我拯救”思想。這揭示了
藝術理解的重要性
藝術想象的重要性
A:
藝術情感的重要性
B:
藝術直覺的重要性
C:
答D:案:A
解析:托爾斯泰之所以選擇一個妓女被判刑的事件作為長篇小說《復活》的基本情節,是
因為在他看來這一情節最適合表現他的“道德自我拯救”的思想。這揭示了藝術理解與選
材的重要性。P300
17、【單選題】有的人買書并不是為了閱讀,而是為了收藏、擺設或顯示品位、身份,這屬
于
文學接受行為
審美文化行為
A:
B:
物質消費行為
精神消費行為
C:
答D:案:C
解析:文學消費既指未含閱讀活動的購買、占有文學產品的物質消費行為,又包括閱讀、
欣賞作品的精神消費活動。文學消費中常有這樣的現象:有的人買書并不是為了閱讀,而
是為了收藏、擺設或顯示某種品位、身份,這種行為就屬于物質消費行為。P323
18、【單選題】馬克思說過:“憂心忡忡的窮人甚至對最美麗的景色都無動于衷。”這表明
讀者的語言文字能力很重要
讀者的文學審美能力很重要
A:
讀者的文化思想水平很重要
B:
讀者適當的接受心境很重要
C:
答D:案:D
解析:所謂“接受心境”,是指文學接受者在閱讀前與進入閱讀時的自覺或不自覺的基本
心理狀態,它會直接影響到接受者的閱讀行為與接受效果。一般情況下,接受者如果心境
不好或不適當,他就不能建立起與接受客體之間的通路,他的審美情感就會受到抑制,接
受活動也就不會產生。馬克思說過:“憂心忡忡的窮人甚至對最美麗的景色都無動于
衷。”P326
19、【單選題】一些文學觀點審美追求相同的作家,在創作上形成的共同特色,稱之為
時代風格
地域風格
A:
流派風格
B:
民族風格
C:
答D:案:C
解析:流派風格是指一些在思想感情、文學觀念、審美趣味、創作主張、取材范圍、表現
方法、語言格調方面相近的作家在創作上所形成的共同特色,是一種群體文化的表現。
P279
20、【單選題】“蓋文章,經國之大業,不朽之盛事”,此語出自
陸機的《文賦》
鐘嶸的《詩品》
A:
劉勰的《文心雕龍》
B:
曹丕的《典論·論文》
C:
D:
答案:D
解析:曹丕作為文學的自覺時代的代表人物,在《典論·論文》中提出了“蓋文章,經國
之大業,不朽之盛事”,把文章(即文學,主要指詩歌和文學性散文)的地位和作用提到
前所未有的高度來認識。P367
21、【多選題】作家體驗的特性包括
情感的詩意化
意義的深刻化
A:
感受的個性化
B:
題材的多樣化
C:
主題的固定化
D:
答E:案:ABC
解析:作家體驗的特性包括:(1)情感的詩意化。作家個體體驗的首要特征就是情感的詩
意化。作家的經歷中所遇到的某些人、事、景、物(對象),進入到他的情感領域,他與這
些人、事、景、物共同著生命,在沉思中進行了詩意的“處理”,并時時撥動他情感的琴
弦,甚至幻化為種種形象。(2)意義的深刻化。意義的深刻化是體驗的又一特征。體驗一
方面具有直觀性(感覺的形象的),另一方面又具有超越性。所謂體驗的超越性就是超越具
體的情感與形象,生成深刻的意義世界。(3)感受的個性化。個性化是非常重要的,因為
個性化往往是藝術獨創性的標志。本題選ABC。P95-99
22、【多選題】文學意境中情景交融的方式包括
景中藏情
情中見景
A:
情景并茂
B:
以情緯景
C:
以景被情
D:
答E:案:ABC
解析:我們有三種情景交融的不同類型:第一是景中藏情式;第二是情中見景式;第三是
情景并茂式。本題選ABC。P152-153
23、【多選題】“北闕休上書,南山歸敝廬。不才明主棄,多病故人疏。白發催年老,青陽
逼歲除。永懷愁不寐,松月夜窗虛。”(孟浩然《歲暮歸南山》)它表達的情感包括
離愁(離鄉之苦)
情思(思親之痛)
A:
哀怨(明主之棄)
B:
嗟嘆(知己之稀)
C:
D:
悲傷(年華己逝)
答E:案:CDE
解析:優秀的抒情作品包含著巨大的情感容量,我們常常為之陶醉、激動。抒情作品的美
妙之處就在于它表達了人類豐富、復雜的情感內涵,如孟浩然的《歲暮歸南山》,其中所
表現出來的哀怨(明主之棄)、嗟嘆(知己之稀)、悲傷(年華已逝)之情,都會給人留
下不滅的記憶。本題選CDE。P208
24、【多選題】作家的獨特素質包括
經常處于創作激情之中
注重對生活進行倫理判斷
A:
強調對人生進行客觀分析
B:
對生活中的事物有極為敏銳的觀察力
C:
對語言有超常的敏感與駕馭能力
D:
答E:案:ADE
解析:作家的獨特素質包括:(1)作家應該經常處于創作激情之中。(2)作家對生活中的
事物,特別是那些具有特征性的、隱含著重要意義的事物具有極為敏銳的觀察力。(3)作
家對于語言有著超常的敏感與駕馭能力。本題選ADE。P284
25、【多選題】詩歌的特征包括
高度凝練
充滿情感
A:
富于想象
B:
結構跳躍
C:
具有節奏和韻律之美
D:
答E:案:ABCDE
解析:詩歌是一種高度凝練、充滿情感與想象、結構跳躍、富有節奏和韻律之美的文學體
裁。本題全選。P371
26、【問答題】審美的實現所需要的條件。
答案:審美的實現需要三個層面的協調合作:(1)主體心理層。審美的“審”,即觀
照——感悟——判斷,是作為主體的人的信息的接受、儲存與加工。在這個過程中,人作
為主體的一切心理機制,包括注意、感知、回憶、表象、聯想、情感、想象、理解等一切
心理機制處在高度活躍的狀態。這樣被“審”的對象,包括人、事、景、物以及表達它們
的形式,才能作為一個整體,化為主體的可體驗的對象。而且主體的心靈在瞬間要處在不
涉旁騖的無障礙的自由的狀態。(2)客觀對象層。審美關系的建立,還有賴于審美對象
及其屬性的呈現。“審美”的“美”,是“審”的對象。美的對象很復雜,有美、丑、崇
高、卑下、悲、喜等。不同的對象引起不同的感受和感情。雖然這些感受與感情不同,但
它們仍屬于同一類型,即以情感評價對象。(3)中介層。主體與客體之間如何才能建立
起有效的聯系,從而使審美活動得以實現呢?這還有賴于主體與客體的中介。中介層面主
要包括特定的心理時空和心境、歷史文化的積累。沒有中介層面,審美活動也是無法實現
的。審美活動的過程是多層面協同的過程,是創造的過程。也可以說,審美活動的根本精
神是人的心理器官的全部暢通,是人的內在豐富性的全部展開,是人本質力量的對象化。
在審美的瞬間,人們暫時擺脫了周圍熙熙攘攘的現實,擺脫了一切功利欲念,最終實現精
神超越和凈化。P84-86
27、【問答題】文學形象的總體特征。
答案:文學形象的總體特征表現為:(1)文學形象的具體可感性。(2)文學形象的
藝術概括性。(3)文學形象的審美理想性。(4)文學形象的審美屬性。P137-140
28、【問答題】文學風格的審美價值。
答案:(1)不同的文學風格有不同的審美價值。(2)由于人們的審美以不同的心理結
構為基礎,也有特定的語境或心境,因此對風格美會有不同的選擇。(3)風格美可以
超越時代、民族、階級,卻又受到時代價值取向的影響。P272-273
29、【問答題】“文學創作主體”與“作家”的區別。
答案:文學創作主體是指已經處于創作活動過程之中的作家個體。作家并不等于創作主
體,因為主體只是相對于客體而言的。一個人曾經寫過一些小說,盡管他也許早已不再寫
小說了,人們還是可以稱之為作家,但他已不再是創作主體了,因為只有相對于創作客
體,并處于創作過程之中的作家才是創作主體。P285
30、【問答題】在文藝起源的問題上存在的幾種觀點。
答案:在文藝起源的問題上,主要有模仿說、巫術說、游戲說和勞動說。(1)模仿說
認為藝術起源于人類的模仿本能,是模仿自然的產物;(2)巫術說認為是巫術思維法
則的推動促成了人類藝術的誕生;(3)游戲說認為藝術起源于人類擺脫物質與精神束
縛,追求自由天地的游戲本能;(4)勞動說認為原始藝術是適應勞動需要并在勞動實
踐中產生的。P353-356
31、【問答題】說明文學語言組織的文法層面。
答案:文法層面是文學語言組織在語詞、語句和篇章方面的構成法則,是文學創作的重要
成分,直接與其成敗得失相關。符合法則才能達到一種結構美,更好地表現內容,得到讀
者的接受和喜愛,否則就會被讀者拒之千里而失敗。P122
32、【問答題】試論文學消費與文學接受的區別。
答案:文學消費已經包含了文學接受的內容。但是文學消費與文學接受是兩個不同的概
念,它們的含義并不完全相同。(1)文學消費既指未含閱讀活動的購買、占有文學產
品的物質消費行為,又包括閱讀、欣賞作品的精神消費活動;而文學接受則專指審美文化
范圍內閱讀、欣賞文學作品的一種特殊的精神活動,與購買、占有物質產品的消費行為無
關。文學消費需要物質購買力,可以為買而買;文學接受則需要精神消費能力,是為欣賞
而閱讀。(2)文學消費與文學接受各自的角度與側重點不同。文學消費屬于文藝社會
學范疇,是文學的生產、出版、傳播與消費整個流程中的最后一個環節,尤其關注文學生
產與文學消費之間的辯證互動關系;文學接受則是從審美心理學的角度出發,探討創作、
作品與閱讀、接受的關系,突出接受主體精神活動中的審美反應與再創造性。角度不同,
各自研究的對象與重點也會有差異。P323
33、【問答題】結合下列詩句,闡述抒情的語法策略。附:(1)“春風又綠江南岸。”
(王安石《泊船瓜洲》)(2)“雞聲茅店月,人跡板橋霜。”(溫庭筠
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 城市綠化帶標志牌設計與施工合同
- 快餐連鎖店特許經營合同
- 桉樹種植基地承包與林業生態修復合作協議
- 蛋白質亞細胞定位
- 內科護理學肺部感染護理
- 學校新團員培訓
- 古代詩歌鑒賞(2025年5月各地高考卷分類匯編一)-2025年高考語文復習(新高考專用)解析版
- 工業自動化專業(初級)模擬考試題與參考答案解析
- 護理禮儀大賽展示
- 高三化學二輪復習:常見無機五的性質、轉化、應用
- 敦煌的藝術智慧樹知到期末考試答案章節答案2024年北京大學
- 北京市西城區2023-2024學年高一下學期期末考試化學試題
- 2024年 陜西省西安市碑林區西北工業大學附屬中學丘成桐少年班選拔初試數學試題
- 江蘇省南通市海門區2023-2024學年七年級下學期期末數學試題
- 人音版八年級音樂上冊(簡譜)第三單元《天路》教學設計
- 第六章+平面向量及其應用+小結 高一下學期數學人教A版(2019)必修第二冊
- 山東省青島市平度市2024屆中考二模語文試題含解析
- 國開可編程控制器應用形考實訓任務六
- 周志華-機器學習-Chap01緒論-課件
- 電力儲能用鋰離子電池
- 華為MPR+LTC項目項目總體方案+P183
評論
0/150
提交評論