中專教研組考核評分標準（2篇）_第1頁
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第頁共頁中專教研組考核評分標準會根據具體的考核內容而有所不同，以下是一個可能的評分標準范例：1.考核表現（30%）：考察教研組成員的綜合能力和表現，包括教學技能、教學設計、教學實施等方面。這個評分項主要評價教研組成員在具體教學工作中的表現。2.教研成果（30%）：考察教研組成員的教學研究成果，包括教材開發、教學方法改進、教學成果獎等方面。這個評分項主要評價教研組成員的教學研究能力和創新能力。3.教學分享（20%）：考察教研組成員的教學分享能力和分享效果，包括教學研討會、學科交流等方面。這個評分項主要評價教研組成員在教學分享活動中的表現和效果。4.團隊合作（20%）：考察教研組成員的團隊合作能力和貢獻，包括組織能力、溝通協調能力等方面。這個評分項主要評價教研組成員在教研活動中的團隊合作能力。以上評分標準僅供參考，具體的評分標準還可以根據中專教研組的實際情況進行調整和制定。中專教研組考核評分標準（二）一、教研組成員基本信息（1）姓名：__________________（2）學科：__________________（3）工作年限：_______________（4）職稱：__________________（5）參與教研組時間：___________二、教研組工作方法和效果（1）工作方法：a.參與教研組會議的積極性和主動性；b.分析學科研究的方法和途徑；c.與他人合作的能力和溝通能力。（2）工作效果：a.教研成果的質量和數量；b.教研成果的實際應用情況；c.教研成果對學生學習成績的影響。三、教研組共同合作情況（1）協作能力：a.在教研組內的合作精神和貢獻度；b.分擔工作的主動性和責任心。（2）組織能力：a.教研組內活動的組織策劃和執行情況；b.教研活動的專業性和實效性。四、教研組個人貢獻情況（1）教研成果：a.編寫或參與教材教輔的數量和質量；b.發表教研論文或著作的數量和質量。（2）教研能力：a.分析、解決教學和學科問題的能力；b.創新教學方法和手段的能力。五、專業能力和學習態度（1）專業知識：a.對所授學科的知識掌握情況；b.對學科前沿知識的了解情況。（2）學習態度：a.學習心態積極性和主動性；b.參加研修和進修的意愿和實際行動。六、自我評價和展望（1）對自己本次考核表現的總結和評價；（2）今后的發展和工作計劃。七、考核結果（1）

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