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第頁共頁幼兒園中班音樂教案《小雪花》《小雪花》音樂教案一、教學目標1.讓幼兒了解雪花的特點和形象。2.培養幼兒的音樂感知能力、音樂表現力和合作意識。3.學習兒童歌曲，培養幼兒的音樂欣賞能力。二、教學內容1.歌曲學唱：《小雪花》2.舞蹈表演：以手為主要舞蹈動作，模仿雪花飄落的姿態。三、教學準備1.音樂播放器。2.教具：音樂圖標、示范動作。四、教學過程第一步：導入（10分鐘）1.教師引導幼兒回顧前幾次的音樂學習內容，調動幼兒的學習興趣和積極性。2.引導幼兒觀察課堂環境，了解外面是否下雪了。第二步：聽歌、唱歌（15分鐘）1.教師播放《小雪花》的音樂，讓幼兒靜心聆聽。2.教師示范唱歌，引導幼兒一起唱。3.反復聽唱《小雪花》，讓幼兒逐漸掌握歌曲的歌詞和旋律。第三步：舞蹈學習（15分鐘）1.通過音樂播放，引導幼兒感受雪花飄落的聲音和形態。2.教師示范舞蹈動作，提醒幼兒注意手部的舞動，模仿雪花飄落的姿態。第四步：整合練習（10分鐘）1.組織幼兒進行整合練習，即唱歌的同時進行舞蹈動作。2.鼓勵每個幼兒參與，并提供幫助和指導。第五步：表演展示（10分鐘）1.教師組織幼兒進行小組表演，讓每個小組依次上臺表演。2.鼓勵幼兒在表演中發揮自己的創造力，自由發揮。第六步：總結評價（10分鐘）1.教師與幼兒共同回顧本節課的學習內容，總結音樂和舞蹈的特點和表現形式。2.鼓勵幼兒分享對本節課的感受，并給予積極的評價和鼓勵。五、教學反思通過《小雪花》這首兒歌，幼兒了解了雪花的特點和形象，培養了幼兒的音樂感知能力、音樂表現力和合作意識。舞蹈學習中，幼兒通過模仿雪花飄落的姿態，鍛煉了手部的舞動能力。在整合練習和表演展示中，幼兒發揮了自己的創造力，增強了自信心和合作意識。通過本節課的學習，幼兒不僅學會了一首新

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