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第頁共頁幼兒園中班科學(xué)實驗教案《游樂城》教案:《游樂城》教學(xué)目標(biāo):1.通過觀察、探究和實踐,培養(yǎng)幼兒對物體的認(rèn)識和探索能力;2.培養(yǎng)幼兒觀察、想象、表達(dá)和合作的能力;3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和動手實踐能力;4.培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:1.游樂場的模型或圖片素材;2.游樂設(shè)施的模型或圖片素材;3.游樂設(shè)施的實物(如滑梯、秋千等);4.實驗工具:計時器、手表、紙、筆等;5.繪本《游樂園的樂趣》。教學(xué)過程:引入活動:(10分鐘)1.老師讓幼兒們觀察一幅游樂場的圖片或模型,詢問他們對游樂場是否熟悉,喜歡去游樂場玩嗎?2.借助《游樂園的樂趣》這本繪本,讓幼兒們了解游樂場上有哪些設(shè)施,他們最喜歡哪些設(shè)施。實驗探究:(30分鐘)1.老師展示滑梯和秋千的實物,并給幼兒們示范如何使用滑梯和秋千。2.讓幼兒們分成小組,每個小組選擇一個游樂設(shè)施進(jìn)行探究。可以分組實驗滑梯、秋千、搖擺船、蹦床等設(shè)施。3.每個小組選出一名小組長,負(fù)責(zé)記錄整個實驗的過程和結(jié)果。4.每個小組上臺向全班同學(xué)呈現(xiàn)他們的實驗結(jié)果和發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們可以根據(jù)實驗結(jié)果進(jìn)行討論和提問。小結(jié)討論:(10分鐘)1.老師讓幼兒們分享自己在探究過程中的體驗和發(fā)現(xiàn)。2.引導(dǎo)幼兒們討論各種游樂設(shè)施對我們的生活有什么作用,為什么人們喜歡去游樂場玩。3.引導(dǎo)幼兒們思考,如果可以改進(jìn)游樂設(shè)施,你會怎么改進(jìn)。延伸拓展:(20分鐘)1.老師引導(dǎo)幼兒們思考,如果自己設(shè)計一個游樂設(shè)施,會是什么樣子。可以給幼兒們提供一些紙和繪畫畫具。2.幼兒們可以分組合作,共同設(shè)計一個游樂設(shè)施,并用紙和繪畫畫具將設(shè)計圖畫出來。3.每個小組在幼兒園內(nèi)選擇一個地方,用紙和繪畫畫具將設(shè)計圖的模型制作出來。4.幼兒們在小組中進(jìn)行展示,并向其他幼兒們介紹他們設(shè)計的游樂設(shè)施。課后反思:1.老師觀察幼兒們在實驗和設(shè)計過程中的表現(xiàn),記錄他們的主動參與、合作和創(chuàng)新能力等方面的表現(xiàn)。2.教師可根據(jù)反思結(jié)果,調(diào)整教學(xué)策略,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。教學(xué)延伸:1.在接下來的課程中,可以組織幼兒們到真實的游樂場進(jìn)行實地考察,進(jìn)一步認(rèn)識和體驗不同的游樂設(shè)施。2.可以通過故事、歌曲等形式,讓幼兒們加深對
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