《珍稀動植物》導學案-2023-2024學年科學青島版2001_第1頁
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文檔簡介

《珍稀動植物》導學案第一課時導學目的：1.了解珍稀動植物的定義及特點；2.掌握幾種珍稀動植物的生活習性和保護措施；3.提高對自然環境的保護意識，積極參與珍稀動植物的保護工作。導學內容：一、珍稀動植物的定義及特點1.珍稀動植物是指在自然界中數量稀少，瀕臨滅絕的動植物物種，具有較高的生態、科學價值。2.具有非常獨特的特征和生態習性，適應性較差，易受威脅。二、幾種珍稀動植物的生活習性和保護措施1.大熊貓2.長頸鹿3.藏羚羊三、珍稀動植物的保護意義1.維護生態平衡；2.促進物種多樣性；3.保護人類自然遺產。導學方法：1.通過圖片、視頻等多媒體形式展示珍稀動植物的形象及生活習性；2.通過小組討論、角色扮演等活動，讓學生充分了解珍稀動植物的保護措施；3.深入自然保護區進行實地考察，讓學生親身感受珍稀動植物的生存環境和重要性。導學延伸：1.開展珍稀動植物保護主題班會，組織學生撰寫珍稀動植物保護倡議書；2.組織學生參加保護珍稀動植物的志愿者活動，提高學生的保護意識和實踐能力。導學總結：通過本次學習，同學們對珍稀動植物有了更深入的了解，也有了更強烈的保護意識和責任感。希望大家能夠積極參與珍稀動植物的保護工作，共同呵護我們共同的家園。第二課時一、導入大家好，今天我們要一起學習關于珍稀動植物的知識。你們知道什么是珍稀動植物嗎？為什么它們被稱為珍稀呢？讓我們一起來探討一下吧。二、目標1.了解什么是珍稀動植物，以及它們的特點和意義。2.掌握幾種珍稀動植物的生活習性和保護措施。3.培養保護珍稀動植物的意識，做到愛護環境，保護動植物。三、導入問題1.什么是珍稀動植物？2.你知道有哪些珍稀動植物？3.珍稀動植物為什么需要被保護？四、學習內容1.珍稀動植物的定義：指的是數量稀少、瀕危甚至瀕臨滅絕的動植物物種，具有很高的保護價值。2.珍稀動植物的特點：生存環境苛刻、數量稀少、生長繁殖緩慢、易受外界干擾等。3.珍稀動植物的意義：維持生物多樣性、維護生態平衡、對科學研究和生態旅游有推動作用。五、案例分析1.臺灣黑熊：臺灣特有物種，數量極其稀少，主要分布在高山森林中。受到棲息地破壞和非法捕獵的威脅，需要加強保護。2.南中國虎：中國國家一級保護動物，數量極少，主要分布在華南地區。受到森林破壞和盜獵的威脅，需要加強保護。3.杜鵑花：珍稀瀕危的花卉，主要分布在我國西南地區。因棲息地減少和過度采挖而受到威脅，需要加強保護。六、問題探究1.你認為珍稀動植物的數量稀少主要是由什么原因造成的？2.作為學生，你認為應該如何保護珍稀動植物？3.如果你發現有人非法捕獵珍稀動植物，你會怎么做？七、拓展延伸1.請尋找更多關于珍稀動植物的信息，了解更多珍稀動植物的種類和保護措施。2.參與當地的環保活動，積極宣傳保護珍稀動植物的知識，做珍稀動植物的守護者。八、總結通過今天的學習，我們了解了珍稀動植物的定義、特點和意義，以及幾種珍稀動植物的案例。希望大家能夠牢記保護珍稀動

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