《設計制作小賽車》導學案第一課時導學目標：1.了解小賽車的原理和結構；2.學習設計和制作小賽車的基本步驟；3.提高動手能力和創造力。導學內容：1.小賽車的原理和結構；2.設計小賽車的要點；3.制作小賽車的步驟。導學過程：一、小賽車的原理和結構1.小賽車是一種由電動機驅動的模型車，通過轉動輪子來前進。2.小賽車通常由車身、輪子、電動機和電池組成，其中電動機通過電池提供的電能驅動輪子旋轉。3.小賽車可以通過改變電動機的轉速和輪子的直徑來實現不同的速度和駕駛效果。二、設計小賽車的要點1.選擇合適的車身材料，如塑料、木材或金屬，確保車身堅固而輕便。2.設計合理的車輪大小和分布方式，以便車輛穩定地行駛。3.確定電動機的型號和功率，根據需求選購適合的電池供電。4.考慮車身的外形和涂裝，使小賽車看起來更加美觀。三、制作小賽車的步驟1.制作車身：根據設計圖紙，用適當的工具和材料制作車身的主體結構。2.安裝電動機和電池：將電動機安裝在車身上并連接電池，確保電路連接正確。3.安裝輪子：將設計好的車輪安裝在車身上，并確保輪子與電動機軸線對齊。4.測試調試：在平坦的地面上進行小賽車的測試，調整電動機轉速和輪子直徑，確保小賽車能夠穩定行駛。小結：通過本次導學，我們了解了小賽車的原理和結構，學習了設計和制作小賽車的基本步驟。通過動手操作和創造力發揮，提高了我們的動手能力和創造力。希望大家能夠在課后繼續探索小賽車的設計和制作，不斷提升自己的技能和能力。愿大家在創造中快樂成長！第二課時一、導學目標：1.了解小賽車的結構和原理；2.學習如何設計和制作小賽車；3.提升動手能力和創造力。二、導學內容：1.小賽車的結構和原理：小賽車通常由車身、輪子、發動機等部件組成，通過電力或者彈簧等方式驅動，實現前進的功能。2.設計和制作小賽車的步驟：（1）確定設計方案，包括車身形狀、輪子數量和大小等；（2）準備材料，如木材、軸承、電機等；（3）按照設計方案進行制作，組裝各部件并測試；（4）不斷調整和完善，直至小賽車能夠正常行駛。三、導學過程：1.分組討論：將學生分成小組，討論小賽車的結構和原理，了解各個部件的作用。2.設計方案：每個小組根據討論結果，制定自己的小賽車設計方案，包括車身形狀、輪子數量和大小等。3.準備材料：老師提供各種材料，并指導學生如何選擇合適的材料，保證小賽車的質量和穩定性。4.制作小賽車：學生根據設計方案，按照步驟進行制作，組裝各部件并進行測試。5.調整和完善：學生在測試過程中發現問題，及時調整和完善小賽車，直至能夠正常行駛。6.展示和比賽：學生展示他們設計制作的小賽車，并進行比賽，評選出最佳小賽車。四、導學評估：1.參與度評價：觀察學生在分組討論、設計方案和制作過程中的積極程度和合作精神。2.成果展示評價：評價學生制作的小賽車的外觀、性能和創意，并選出最佳小賽車。3.反思討論：讓學生總結制作小賽車的經驗和收獲，展示學習成果，促進交流和反思。五、拓展延伸：1.小賽車比賽：組織學校內部或者班級內部的小賽車比賽，讓學生展示自己的設計和制作能力。2.研究改進：鼓勵學生對小賽車進行改進和創新，探索更高效、更穩定的設計方案。3.實踐應用：將小賽車制作技能運用到實際生活中，如制作其他玩具或者模型，培養學生的動手能力和創造力。導學結束語：通過本次導學，相信大家對設計制作小賽車有了更深入的了解，也提