2024屆湖北省天門市中考生物模擬精編試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。1、如圖，可以表示人體口腔上皮細胞的是()A．A B．B C．C D．D2、如圖為人類起源與發展示意圖，有關說法錯誤的是（

）A．①表示類人猿B．依據已有證據，古人類學家推測，在①之前森林曾大量消失C．從①到②表示人類開始向著直立行走的方向發展，從②到③表示人類開始制造和使用工具D．從③到⑦，除著裝發生了變化之外，另外一個顯著的變化是產生了語言3、李勇同學在課余時間觀察了很多植物并做了詳細記錄。圖是他觀察記錄中的一部分，有錯誤的一項是()A．是“泰山迎客松”，能生活在巖石縫隙中，原因是根系發達，葉細長如針B．是葫蘆蘚，因其對二氧化硫等敏感，所以可以作為監測空氣污染程度的指示植物C．是蕨，形態優美，可供觀賞，喜陰濕環境，靠孢子繁殖D．是衣藻，生活在海水中，細胞中含杯狀葉綠體4、一株桃樹上能結出水蜜桃、毛桃、油桃等不同品種的桃，采用的繁殖方式應為（）A．扦插 B．壓條 C．分根 D．嫁接5、依據達爾文進化論的觀點，人類起源于（）A．森林古猿 B．黑猩猩 C．北京猿人 D．長臂猿6、以下屬于扁形動物的是（）A．蛔蟲 B．蟯蟲 C．絳蟲 D．鉤蟲7、下圖表示細胞發生的一系列變化，下列敘述正確的是（）A．過程①中細胞質先平均分成兩份B．經過過程②遺傳物質發生了改變C．過程①是細胞生長，過程②是細胞分化D．A、B、C代表細胞分化形成的不同組織8、饅頭的蒸制和泡菜的制作分別是什么微生物作用的結果A．細菌和酵母菌B．酵母菌和乳酸菌C．細菌和乳酸菌D．乳酸菌和細菌9、青蛙個體發育的起點是（）A．雌蛙體內成熟的卵細胞B．受精卵C．剛孵出的小蝌蚪D．剛由蝌蚪發育成的小青蛙10、“倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁”。從生態學上看，它說明的是（）A．非生物因素對生物的影響B．生物因素對生物的影響C．生物因素對非生物的影響D．非生物因素對非生物的影響11、王老師在改作業時自言自語道：“老了，作業本上的字都看不清了，放遠點就好了．”由此可知，能解釋王老師視力障礙的模型和所需佩戴眼鏡的鏡片分別是右圖中的（）A．甲和丙

B．甲和丁

C．乙和丙

D．乙和丁12、下列有關男、女生殖與發育知識的敘述，錯誤的是()A．男、女的主要性器官分別是睪丸和卵巢B．胎兒發育的場所是子宮C．胎兒與母體進行物質交換的主要結構是胚盤D．受精卵的形成部位是輸卵管13、科學家把人的生長激素基因導入大腸桿菌，獲得了能夠生產生長激素的“工程菌”。下列相關敘述不正確的是A．“工程菌”獲得利用了轉基因技術B．“工程菌”生產生長激素這種變異不能遺傳給后代C．“工程菌”生產的生長激素能夠調節人體的生長發育D．人的生長激素基因在細菌細胞內得到了成功表達，說明基因控制性狀14、2018年3月18日中國田徑協會和清遠市人民政府聯合主辦了2018清遠馬拉松比賽，比賽中運動員體內多種生理過程發生了變化。下列敘述錯誤的是（）A．運動員聽到發令槍開始起跑，控制這一反射類型的神經中樞位于大腦皮層B．比賽中，運動員需要不斷補充水分，消化道中能吸收水分的結構有胃、小腸、大腸C．運動中，通過呼吸系統吸入的大量氧氣要經過心臟兩次才能到達肌肉細胞D．沖刺時，運動員呼吸的頻率和深度都會增加15、如圖所示生物中，屬于原核生物的是（）A． B． C． D．16、顯微鏡觀察人血涂片時看到如圖所示，其中有運輸功能的是（）?A．①② B．③④ C．①④? D．②③17、關于人類的起源和進化，下列說法錯誤的是()A．人類起源于古猿的直接證據是化石B．能否使用工具是人猿分界的重要標準C．人類進化分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段D．人類進化過程中最關鍵的階段是直立人18、下列無脊椎動物與其形態結構特點對應正確的是（）A．蟯蟲﹣身體細長，有口無肛門B．海蜇﹣輻射對稱，體表有刺細胞C．蚯蚓﹣身體呈圓筒形，體表有角質層D．蛔蟲﹣身體細長呈圓柱形，由體節組成19、生物都具有一些共同的特征，下列與“植物向光生長”現象具有相同特征的是（）A．吃話梅時，分泌唾液 B．母雞孵卵C．種子萌發成幼苗 D．排出汗液和尿液20、人們住往把生物學知識、原理等應用到生產實踐中去，下列措施與其目的不一致的是（）A．果樹移裝時剪去部分枝葉——降低蒸騰作用B．農作物灌溉后及時松土——有利于根的呼吸作用C．白天為大棚疏菜補充二氧化碳——增強光合作用D．花樹形成花蓄后及時施加氮肥——防止出現落蕾現象21、甲、乙兩地出產同一種大棗，甲地的大棗比乙地的含糖量高。為探明原因，有人對兩地氣候條件進行調查，結果見圖，關于原因敘述正確的是（）A．甲地白天溫度較高，光合作用合成的糖類較多B．甲地晝夜溫差大，夜間呼吸作用較弱，消耗的糖類較少C．乙地土壤不夠肥沃，不適合棗樹生長D．乙地平均溫度較高，大棗基因發生了改變22、下列有關抗體的敘述，錯誤的是（

）A．抗體是由淋巴細胞產生的

B．抗體是一種特殊的蛋白質C．抗體是由侵入人體的抗原產生的

D．抗體是在病原體的刺激下產生的23、健康是一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態，下列做法符合健康理念的是（）A．對酒當歌，人生幾何B．飯后一支煙，賽過活神仙C．暴飲暴食，緩解壓力D．按時作息，鍛煉身體24、某海關在進口食品中，檢疫出一種病原微生物，這種病原微生物為單細胞，具有細胞壁，細胞內沒有成形的細胞核，你認為這種生物最有可能屬于（）A．病毒 B．細菌 C．真菌 D．霉菌25、下列關于生物生殖發育的描述中正確的是（）A．胎兒通過胎盤從母體獲得營養物質B．所有雞卵都能孵化成小雞C．蚊子和蝗蟲都進行不完全變態發育D．雌蛙鳴叫是青蛙的繁殖行為26、如圖為人體組織的形成過程，請據圖完成下列各題．（1）圖中①②③表示細胞的_____過程，使細胞的數量增多，④表示細胞的_____過程，使細胞產生了差異，形成了不同的組織．（2）人體內的血液屬于圖中的_____組織，人的大腦皮層主要由上圖中的_____組織構成．（3）由不同的組織按照一定的_____結合在一起構成的行使一定功能的結構，叫做_____．（4）與人體的結構層次相比，水稻植株的結構層次中沒有_____．27、根據下列實驗回答有關問題：（一）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片完善實驗步驟：①.用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。②.把載玻片放在試驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴___。③.把洋蔥鱗片葉折斷，用鑷子從鱗片葉的內側撕下一小塊透明的薄膜。④.把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針或鑷子輕輕地把它展平。⑤.用鑷子夾住蓋玻片一側的邊緣，將它的另一側先接觸水滴，然后緩慢地放平，蓋在要觀察的材料上。這樣做可以避免蓋玻片下面出現____而影響實驗觀察。⑥.在蓋玻片的一側滴一滴___。⑦.用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，重復2~3次，使所加試劑浸潤標本的全部。（二）觀察植物細胞把制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片放在顯微鏡下用低倍鏡觀察，先轉動粗準焦螺旋，如果物像不夠清晰，再轉動____，直到看到清晰的物像。若在視野中看到的物像位于視野的左下方，要把物像移到視野的中央，載玻片應向____方向移動。28、與其他綠色開花植物一樣，菜豆的一生也要經歷從種子萌發，到長成植株，再到開花結果的生命周期．請據圖回答下列問題．圖1所示菜豆種子結構，菜豆種子結構中最主要的部分是胚，由圖中的（填寫序號）組成．菜豆種子在萌發過程中首先突破種皮的是．在春天，菜豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是滿足種子萌發所需要的．圖2中A、B、C分別表示植物在生長發育過程中進行的不同生理過程，人們喜歡到公園樹林邊散步，這里空氣清新，這主要是由于圖2中植物的A和（填寫字母）活動的結果．圖3表示被子植物的受精過程，受精作用完成后，圖3中[3]發育為．29、請仔細閱讀下列資料，根據資料結合所學知識回答有關問題：2009年中國城市前7位主要疾病死亡專賣專率如表：死亡原因惡性腫瘤心臟病腦血管病呼吸系病損傷及中毒內分泌、營養及代謝疾病消化系病死亡專率（1/10萬）167.57128.82126.2765.4034.6620.3316.58占死亡總人數的%27.0120.7720.3610.545.593.282.67（資料2）光吃菜不吃飯為何更易得糖尿病：飯少吃了，菜吃多了，菜肴中的油和蛋白質的攝入量很高，甚至還可能超過米飯中淀粉的熱量，導致熱量超標，營養過剩。專家指出，1克油中，大約有9個熱卡的熱量，而在1克蛋白質中，大約只有4個熱卡的熱量。這樣相比之下，1克米飯中，也就只有4個熱卡的熱量。由此不難得出結論：光吃菜，不吃飯更容易得糖尿病。“應酬族”易得糖尿病：因為病從口入，大多數糖尿病是那些“應酬族”。專家指出，90%的成年病，包括糖尿病、癌癥等都與飲食不當有關。因此，我們的日常飲食不但要吃得衛生，還要吃得科學、合理，進行科學配餐和平衡膳食。在糖尿病患者中，有很多20多歲的2型糖尿病患者，其患病原因多是“吃”出來的。其中包括很多從事銷售、公關的年輕白領“應酬族”，他們主要的問題是時常營養過剩，導致胰島素過度工作。久而久之，胰島負擔過大，致使血糖不能正常控制，結果在“應酬族”中，糖尿病患者明顯增多。為什么在現代醫療水平情況下，惡性腫瘤、心臟病、腦血管疾病等的死亡率反而上升了呢？_____。糖尿病的主要原因是_____（激素）的分泌不足，該激素的作用是_____。現在有不少糖尿病只吃菜不吃飯，這種方法能達到控糖的目的嗎？_____。從合理營養和平衡膳食的角度，我們中學生每天吃得最多食物應該是_____。30、根據右圖和提供的資料，回答問題：很早以前，我國勞動人民就學會了用桑葉喂蠶、蠶沙（蠶糞）養魚、塘泥肥桑的方法，創造了“桑基魚塘”生態農業。隨著科學技術的進步，“桑基魚塘”也得到了不斷的發展，人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內發酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣喂魚。這樣，就把傳統的“桑、蠶、魚”農業結構，變在敢“桑、蠶、氣、魚”的新技術開發區型農業結構。（1）在該生態系統中，桑與蠶是關系。（2）在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質生產沼氣的過程中，發揮作用的生物主要是。（3）魚進行生命活動所需要的能量最終來自。（4）該生態系統中，物質經多次重復利用，提高了率。（5）DDT是一種很難分解的有毒物質，如果DDT進入該生態系統，體內DDT含量最高的生物應是。31、分析資料，回答問題：據2017年4月23日中國青年網報道：某市的一個高校云集區一年內大學生艾滋病的感染者為106人！青年大學生正成為受艾滋病影響的重點人群。2017年初，我省多地發生禽流感疫情．該病是由H7N9禽流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病．H7N9禽流感病毒對禽類的致病力很弱，在禽類間易于傳播且難以發現，增加了人感染的機會，為了預防H7N9禽流感，專家建議：①對病人要及時隔離與治療；②對疫區要保持環境衛生并嚴格進行室內外消毒；③要經常鍛煉身體，提高抗病能力；…資料（一）中，艾滋病的病原體與下列_____（填序號）傳染病的病原體屬同一類。①肺結核②天花③乙肝④手足口病⑤淋病⑥蛔蟲病資料（二）中，預防H7N9禽流感專家建議的①～③項，從預防傳染病的下列措施分析，分別屬于_____（填序號）。A．切斷傳播途徑B．控制傳染源C．保護易感人群預防H7N9禽流感最好是注射疫苗，當疫苗進入人體后，刺激，產生抵抗該病原體的特殊蛋白質﹣﹣抗體，抗體和抗原的結合好似一把鑰匙開一把鎖，這種免疫反應稱為_____免疫。目前艾滋病的疫苗還沒有生產出來，為防止艾滋病在大學校園的繼續蔓延，對青年大學生提出你的建議_____（一點正確即可）。

參考答案1、B【解析】人體口腔上皮細胞是動物細胞，動植物細胞的基本結構包括細胞膜、細胞質、細胞核，可以表示人體口腔上皮細胞的是B。2、A【解析】

人類進化的歷程通常可分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段。人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿，現代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩。在人類發展和進化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→大腦進一步發達→語言的產生，直立行走是進化發展的基礎，是使用工具制造工具的基礎。【詳解】A、人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿，圖①是人類的祖先森林古猿，A錯誤；B、人類的進化，由于氣候變化，使森林地區逐漸稀疏和縮減，樹叢間出現了空地，這就為森林古猿提供了到地面上活動的條件，逐漸由樹棲生活向著地面陸棲生活過渡，所以①發展到②與環境變化有關，B正確；C、從①到②表示人類開始向著直立行走的方向發展，從②到③表示人類開始使用簡單工具，C正確；D、從③到⑦現在的人類，著裝發生了變化，語言也產生了一個顯著的變化，D正確。【點睛】本題考察人類起源相關的內容。人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿，在人類發展和進化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→大腦進一步發達→語言的產生。3、D【解析】“泰山迎客松”屬于裸子植物，裸子植物的根系發達，葉細長如針，能結種子，用種子繁殖后代，但種子無果皮包被，裸露，其生殖脫離了水的限制，能生活在巖石縫隙中，A正確；

葫蘆蘚屬于苔蘚植物，無根，起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，體內無輸導組織，植株矮小，葉只有一層細胞構成，其生殖離不開水．因其對二氧化硫等敏感，所以可以作為監測空氣污染程度的指示植物，B正確；

圖中蕨，蕨類植物有根、莖、葉的分化，不結種子，用孢子繁殖后代，蕨類植物的受精離不開水，適于生活在陰濕處．形態優美，可供觀賞，C正確；

圖中是衣藻，是單細胞藻類植物，生活在淡水中，細胞內有杯狀的葉綠體，沒有根莖葉的分化，D錯誤。4、D【解析】解：嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響．因此要想讓一株桃樹上能結出“水蜜桃”、“毛桃”、“油桃”等不同品種的桃，就可以使用這幾種不同品種的桃樹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵桃樹上即可．可見D正確．故選D5、A【解析】

達爾文，英國生物學家，進化論的奠基人。在《物種起源》一書中根據人和現代類人猿的相似之處，提出了人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿。【詳解】達爾文是19世紀著名的進化論的建立者，達爾文在1859年發表的《物種起源》一書中根據人和現代類人猿的相似之處，如人和類人猿的骨骼在結構上差不多完全相同，內臟結構也非常相似，人和類人猿的胚胎在五個月以前幾乎完全一樣等等，進而提出人類和類人猿的有共同的祖先是森林古猿。因此依據達爾文進化論的觀點，人類起源于森林古猿。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握人類的起源。平時學習中注意多搜集相關的資料，多積累相關的知識。6、C【解析】

扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三胚層、有口無肛門。【詳解】ABD．蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲的身體細長，有口和肛門，屬于線形動物，錯誤。C．絳蟲身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經系統、無體腔，有口無肛門，屬于扁形動物，正確。故選：C。【點睛】回答此題的關鍵是明確扁形動物的特征。7、D【解析】

（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。于是一個細胞就分裂成為兩個細胞。

（2）細胞分化形成了不同的細胞群，我們把形態、結構、功能相同的細胞群稱之為組織，因此細胞分化的結果是形成組織。【詳解】過程①由一個細胞變成兩個細胞，是細胞分裂過程。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，A錯誤；過程②形成了不同的細胞群，是細胞分化的過程。細胞分化過程中，遺傳物質沒有發生改變，B錯誤；過程①是細胞分裂，過程②是細胞分化，C錯誤；過程②形成了不同的細胞群，形態、結構、功能相同的細胞群稱之為組織，所以A、B、C代表細胞分化形成的不同組織，D正確。【點睛】理解掌握細胞分裂和分化的知識是解題的關鍵。8、B【解析】試題分析：做饅頭或面包時，經常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空．制作泡菜時要用到乳酸菌，在無氧的條件下，乳酸菌發酵產生乳酸，使得菜呈現一種特殊的風味，可見B符合題意．故選B考點：發酵技術在食品制作中的作用．9、B【解析】

青蛙是有性生殖，卵細胞和精子細胞是青蛙的生殖細胞，故不是發育的起點，蝌蚪是青蛙的幼體，故也不是發育起點，青蛙個體發育的起點是受精卵。10、B【解析】

環境中影響生物生活的各種因素叫生態因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。【詳解】“倉充鼠雀喜，草盡兔狐悲”，糧食→雀，雀吃糧食屬于捕食關系，兔吃草，沒有草，兔子會餓死，狐也會因食物缺乏而死亡，草→兔→狐，體現了生物之間的相互影響的捕食關系，與非生物無關，體現了生物對生物的影響，ACD都中提到了非生物，都是錯誤，所以答案選擇B。【點睛】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋。11、D【解析】

視覺形成過程:光線→角膜→瞳孔→晶狀體(折射光線)→玻璃體(支撐、固定眼球)→視網膜(形成物像)→視神經(傳導視覺信息)→大腦視覺中樞(形成視覺)。當睫狀體放松時，晶狀體比較薄對光的偏折能力變小，遠處物體射來的光剛好會聚在視網膜上，眼球可以看清遠處的物體;當睫狀體收縮時，晶狀體變厚，對光的偏折能力變大，近處物體射來的光會聚在視網膜上，眼睛就可以看清近處的物體。【詳解】由題意“作業本上的字都看不清了，放遠點就好了”可知，王老師患了遠視眼。

乙圖的入射光線會聚在視網膜的后方，所以乙圖表示了遠視眼的成像情況，也是老花眼成像情況；為了使光線會聚在原來的會聚點前面的視網膜上，就需要在光線進入人的眼睛以前會聚一下，因此佩戴對光線具有會聚作用的凸透鏡來矯正。

丙透鏡中間薄，邊緣厚，是凹透鏡；丁透鏡中間厚，邊緣薄，是凸透鏡；

由此可知，能解釋王老師視力障礙的模型和所需佩戴眼鏡的鏡片分別是圖中的乙和丁。故選D。【點睛】近視眼是由于晶狀體對光線的會聚作用太強，使遠處物體射來的光線會聚在視網膜的前方，近視眼佩戴凹透鏡進行矯正；遠視眼的晶狀體較薄，會聚能力較弱，看近處的物體時，將像成在視網膜的后面，遠視眼佩戴凸透鏡進行矯正。12、C【解析】

卵巢有產生卵細胞，分沁雌性激素的作用；子宮的功能是胚胎和胎兒發育的場所及產生月經的地方；陰道是精子進入和胎兒產出的通道；輸卵管輸送卵子及受精完成與胚胎初期發育的地方。【詳解】A、睪丸能分泌雄性激素，產生精子，因此男的主要性器官是睪丸；卵巢能分泌雌性激素，產生卵細胞，因此女的主要性器官分別是卵巢，故A正確；B、胚胎發育的初期在輸卵管，當著床后到分娩前的一段時間是在母體的子宮內，胎兒（母體懷孕第8周--第40周）發育的場所是子宮，故B正確；C、胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧氣，胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的，因此胎兒母體物質交換的結構是胎盤，不是胚盤，胚盤是鳥卵的結構，故C錯誤；D、精子從陰道通過子宮，在輸卵管與卵細胞相遇而完成受精過程形成受精卵，因此受精卵的形成部位是輸卵管，故D正確。【點睛】本題主要考查人體女性生殖系統的結構和功能及胚胎發育的過程。理解掌握女性生殖系統的結構和功能及胚胎發育的過程是解答此題的關鍵。13、B【解析】

此題考查的是轉基因技術，生長激素的功能，基因與性狀的關系。【詳解】A、把人的生長激素基因，導入到大腸桿菌的基因組中，這種技術就是轉基因技術。

B、“工程菌”中含有人的生長激素基因，其遺傳物質發生了改變，這種變異屬于可遺傳變異，能夠遺傳給后代，故B錯誤。

C、生長激素能夠促進人體的生長發育，因此由“工程菌”生產的生長激素能夠調節人體的生長發育。

D、“工程菌”中含有人的生長激素基因，因而能夠表達產生生長激素，由此可知，基因能夠控制性狀。

【點睛】解答此題的關鍵是知道轉基因技術的相關知識。14、C【解析】運動員聽到發令槍后，受大腦皮層的調控，迅速起跑，為條件反射，A正確；胃能吸收少量的水和酒精，小腸能夠吸收水分、無機鹽、維生素、葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸，大腸吸收水、無機鹽和維生素，B正確；外界空氣通過呼吸運動到達人體胸部，氧氣通過擴散作用進入肺泡周圍的毛細血管后，經血液循環到達心臟，依次經過心臟的左心房、左心室，最后到達骨骼肌細胞。氧氣在骨骼細胞的線粒體中，分解有機物，釋放能量，供生命活動需要，C錯誤；沖刺時會消耗大量的氧氣，運動員呼吸的頻率和深度都會增加，D正確。15、C【解析】

沒有核膜包圍形成的細胞核的生物屬于原核生物，如細菌；有核膜包圍形成的細胞核的生物屬于真核生物如植物、動物、真菌等。【詳解】ABD、衣藻、草履蟲、酵母菌，都有核膜包圍形成的細胞核，都屬于真核生物；C、細菌沒有核膜包圍形成的細胞核，屬于原核生物。故選：C。【點睛】本題考查細菌的基本形態和結構特點，單細胞生物的結構和生活，真菌的形態結構、營養方式和生殖方式的特點。16、D【解析】

血液分為兩部分：血漿和血細胞，血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板；圖示為顯微鏡下看到的人血涂片，①是血小板、②是紅細胞、③是血漿、④是白細胞。【詳解】①血小板具有促進止血和凝血的作用；②紅細胞具有運輸氧和部分二氧化碳的作用；③血漿的主要作用是運載血細胞，運輸人體所需的物質和體內產生的廢物等；④白細胞具有保護和防御，吞噬病菌的作用；所以有運輸功能的是②③，D正確。【點睛】熟練掌握血液的成分這一基礎知識．關鍵是要明確血液的組成和各部分功能。17、B【解析】考點：人類的起源和進化。分析：本題考查的是人類的起源和進化，人類起源于森林古猿；森林古猿是人類和現代類人猿的共同祖先。解答：A、在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環境的改變慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。其直接證據是化石，A正確；B、人類起源于森林古猿，人類學家將是否直立行走作為人猿分界的一個重要標準，B錯誤；C、人類進化分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段，C正確；D、類進化過程中最關鍵的階段是直立人，D正確。故選：B18、B【解析】蟯蟲是線形動物，身體細長，有口有肛門，A錯誤；海蜇屬于腔腸動物，身體呈輻射對稱；體表有刺細胞，有口無肛門；體內有消化腔，B正確；蚯蚓屬于環節動物，身體呈圓筒形，由許多彼此相似的環狀體節構成，沒有角質層，C錯誤；蛔蟲屬于線形動物，身體細長，圓柱形，體表有角質層，有口有肛門，身體不分節，D錯誤。點睛：熟悉各類動物的特征和常見動物是解題的關鍵。19、A【解析】

生物具有一下特征：1．生物的生活需要營養；2．生物能夠進行呼吸；3．生物能排出體內產生的廢物；4．生物能夠對外界刺激作出反應；5．生物能夠生長和繁殖；6．除病毒外，生物都是由細胞構成的。【詳解】植物向光生長體現了生物能夠對外界刺激作出反應。A．吃話梅時，分泌唾液體現了生物能夠對外界刺激作出反應，A符合題意。B．母雞孵卵體現了生物能夠繁殖，B不符合題意。C．種子萌發成幼苗體現生物能夠生長，C不符合題意。D．排出汗液和尿液體現了生物能排出體內產生的廢物，D不符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。20、D【解析】

（1）蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程。（2）細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用。這一過程可用反應式表示如下：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量。【詳解】A．移栽植物剪去部分枝葉，降低了蒸騰作用，減少水分散失，提高成活率，A正確。B．植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。農田及時松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長，B正確。C．光合作用的原料是水分和二氧化碳，白天為大棚疏菜補充二氧化碳，能夠增強光合作用，C正確。D．含磷的無機鹽可以促進幼苗的發育和花的開放，使果實、種子提早成熟。所以花樹形成花蓄后及時施加磷肥能，防止出現落蕾現象，D錯誤。故選：D。【點睛】種子萌發的條件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸是經常考查的內容，需要同學們牢固掌握相關知識。21、B【解析】

分析資料中的條件，甲、乙兩地的大棗是同一種大棗，兩地的光照條件和栽培措施又基本相同，白天的溫度也相同，唯一不同之處是夜間溫度。溫度可以影響光合作用和呼吸作用的強度，有機物積累的程度不相同，即大棗的甜度不一樣。【詳解】通過對資料的分析可以看出，甲、乙兩地的大棗是同一種大棗，遺傳物質相同，甲、乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同，白天的溫度相同，所以兩地的大棗通過光合作用制造的有機物的量是基本相同的。夜間大棗不能進行光合作用，還要進行呼吸作用。但由于甲地夜間溫度是12度比乙地22度低了10度，所以夜間甲地大棗的呼吸作用比乙地的弱，消耗的有機物的量比乙地的少，因而甲地大棗的有機物積累的多，含糖量比乙地的高。因此甲地的大棗比乙地的含糖量高是因為甲地的晝夜溫差較大形成的。故選B。【點睛】本題主要考查溫度對光合作用和呼吸作用強度的影響，以及對光合作用和呼吸作用的物質轉化過程的理解。22、C【解析】

抗體是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產生一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質。【詳解】抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，可與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中。抗體都是免疫球蛋白，但并非所有免疫球蛋白都是抗體。抗體消滅抗原后，抗體仍然存留。若再有該病原體入侵，抗體還能將抗原（或病原體）消滅，就不會再患這種病了，不同的抗體在人體內存留的時間長短不同。因此抗體不是由侵入人體的抗原產生的，而是在抗原的刺激下產生的。故C符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解一種抗體能消滅一種抗原物質；抗體消滅抗原后，抗體仍然存留。23、D【解析】傳統的健康觀是“無病即健康”，現代人的健康觀是整體健康，世界衛生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病和不虛弱，還要具備心理健康、社會適應良好和有道德”。即健康是指一個人在身體上、心理上和社會適應等方面都處于良好的狀態，按時作息，鍛煉身體符合健康理念。飲酒、吸煙、暴飲暴食都是不健康的體現。24、B【解析】試題分析：病毒沒有細胞結構，不可能是病毒；真菌具有成形的細胞核，不是真菌；細菌細胞具有細胞壁，沒有成形的細胞核，符合題意，選B考點：本題考查細菌的結構，解答此題需要學生掌握細菌的結構，能區分細菌、真菌、病毒等微生物。25、A【解析】

（1）有性生殖是指經過精子與卵細胞兩性生殖細胞結合形成受精卵，由受精卵發育成新個體的生殖方式。（2）發育過程經過受精卵--幼蟲--成蟲三個階段，幼蟲與成蟲的差別不明顯，屬于不完全變態發育，發育過程經過受精卵--幼蟲--蛹--成蟲四個階段，幼蟲和成蟲的差別明顯，屬于完全變態發育。（3）生殖季節的雌雄蛙有抱對現象。【詳解】胎兒通過胎盤從母體中獲得營養物質和氧，A正確；只有受精的雞卵才可能孵化出小雞，B錯誤；蚊的發育經過受精卵--幼蟲--蛹--成蟲四個階段屬于完全變態發育，蝗蟲的發育經過受精卵--幼蟲--成蟲三個階段屬于不完全變態發育，C錯誤；雄蛙鳴叫屬于青蛙的繁殖行為，雌蛙不會鳴叫，D錯誤。【點睛】掌握各種生物的生殖發育特點是解題的關鍵。26、分裂分化結締神經次序器官系統【解析】（1）此圖是細胞的分裂和細胞的分化過程示意圖，細胞是人體結構和功能的基本單位，人是由一個受精卵發育來的，①②③表示細胞分裂的過程，受精卵分裂形成很多細胞，使細胞數目增多，這些細胞一部分具有分裂能力繼續分裂，而另一部分細胞失去了分裂能力，停止分裂，開始分化，經過④細胞的分化形成了不同的組織。

（2）血液屬于結締組織，大腦皮層屬于神經組織。

（3）由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構，叫做器官。

（4）人體的結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→系統→動物體和人體；與人體相比，水稻植株的結構層次沒有系統。即細胞→組織→器官→植物體。點睛：細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程；細胞分化就是由一種相同的細胞類型經過細胞分裂后逐漸在形態、結構和功能上形成穩定性差異，產生不同的細胞類群（組織）的過程。27、（一）②清水⑤氣泡⑥碘液（二）細準焦螺旋左下方【解析】

臨時裝片制作：擦拭玻片、滴液滴、取材、蓋蓋玻片、染色。觀察不同的材料所用的液體不同，洋蔥表皮細胞用清水，而口腔上皮細胞用生理鹽水。正確的蓋蓋玻片是實驗成功的關鍵，否則可能會因為出現氣泡而影響觀察。染色用的染液是碘液，細胞的各個部分著色的深淺不同，利于觀察細胞的結構。【詳解】（一）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、撕、展、蓋、染。

“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內表面撕取一塊薄膜；

“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；

“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。這樣做可以避免蓋玻片下面出現氣泡而影響實驗觀察；

“染”，在蓋玻片的一側滴加碘液，另一側用吸水紙吸引，重復2～3次，使染液浸潤到標本的全部。

（二）把制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片放在顯微鏡下用低倍鏡觀察，先轉動粗準焦螺旋，如果物像不夠清晰，再轉動細準焦螺旋，直到看到清晰的物像為止，由于裝片的移動方向和物像相反，故細胞在左下方，為了使細胞在視野中央，則裝片應往左下方移動。【點睛】臨時裝片的制作要熟記操作步驟和注意事項，并熟練掌握顯微鏡的使用是做好此類題目的關鍵。28、（1）①②③④；胚根（2）適宜溫度（3）C（4）種子【解析】試題分析：（1）“圖1所示菜豆種子結構，菜豆種子結構中最主要的部分是胚”，胚包括①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉，因此胚是由圖中的①②③④（填寫序號）組成。菜豆種子在萌發過程中首先突破種皮的是胚根。（2）早春播種時，用鋪蓋地膜，可以提高土壤的溫度，減少土壤水分蒸發，能促進種子萌發和植株生長，從而達到提前播種、提前收獲的目的．所以“在春天”，菜豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是滿足種子萌發所需要的適宜的溫度。（3）A蒸騰作用降低溫度，使空氣涼爽，C光合作用釋放氧氣使空氣清新，因此“人們喜歡到公園樹林邊散步，這里空氣清新”，這主要是由于圖2中植物的A和C（填寫字母）活動的結果。（4）受精完成后子房的發育情況如圖：．從圖中可知，受精后，胚珠發育成種子，因此圖3中[3]（胚珠）發育為種子。考點：雙受精的過程。29、不健康的生活方式會加速這些疾病的發生和發展胰島素調節糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度不能谷類【解析】

人體內胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結果會導致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外形成糖尿病。合理營養就是指膳食中所含的營養素種類齊全，數量充足，比例適當，并與身體的需要保持平衡。平衡膳食是合理營養的核心。健康食譜，要合理營養、均衡膳食，食物應多樣化，葷素搭配要合理，營養全面合理。【詳解】（1）據統計，1957年我國城市居民死亡前三位的疾病是呼吸系病、急性傳染病和肺結核，而2009年前三位則是惡性腫瘤、心臟病和腦血管疾病。惡性腫瘤、心腦血管疾病、糖尿病等一些慢性、非傳染性疾病被稱為“生活方式病”或“現代文明病”。不健康的生活方式會加速這些疾病的發生和發展。（2）胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調節糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。人體內胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結果會導致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外形成糖尿病。（3）據資料2可見：只吃菜不吃飯不能達到控糖的目的。平衡膳食寶塔：為了做到合理膳食，我國營養學家將這5類食物形象地設計成“平衡膳食寶塔”，提倡居民每天均衡地吃這