一、創設情境，引入新課在實際生活中，會用到許多數字編碼。這是為什么呢？我們一起來學習。電話：133××××3845身高：166

cm工作單位：××小學郵編：1021××車牌號：京GGD×××我每天從家到學校開車行駛3.5

km，我總是第一個到校。二、實踐活動，探索新知你發現了哪些有關我的數學信息？119××79182740×0310老師的年齡就藏在這一串數字中，你來找一找吧！11010919780427×××3年月日這在身份證號碼中叫出生日期碼，代表著一個人的出生日期。仔細觀察請你們對照自己拿的戶口本或身份證，你看到的身份證號碼與我的號碼有相同的地方嗎？對照你手里的身份證號碼，你又發現了我的哪些信息？公民身份證號碼是由18位數字碼組成的。排列順序從左至右依次為：6位數字地址碼，8位數字出生日期碼，3位數字順序碼和1位數字校驗碼。××××××××××××××××××地址碼出生日期碼校驗碼順序碼地址碼：北京市東城區—110101北京市西城區—110102北京市朝陽區—110105北京市豐臺區—110106北京市石景山區—110107北京市海淀區—110108北京市門頭溝區—110109北京市房山區—110111北京市通州區—110112北京市順義區—110113北京市昌平區—110114北京市大興區—110115北京市懷柔區—110116北京市平谷區—110117北京市密云區—110118北京市延慶區—110119隨機產生的0~10之間的數，其中10用X表示。表示同一地址碼所標識的區域范圍內對同年同月同日生的人編定的順序號；單數分配男性，雙數分配女性。順序碼：校驗碼：對身份證號碼，你還有什么疑問？想一想省市地址碼出生日期碼順序碼校驗碼11010919780427×××3區縣年月日派出所代碼性別辨別真偽像身份證這樣把數字、字母或其他的符號預先按一定的順序排列起來，用來表示一定的含義，在數學上我們把它們稱為編碼。身份證號碼都是由數字組成的，所以叫作數字編碼。11010919761109××××說說你從中了解到哪些信息。比一比下面請大家交換手里的身份證號碼，在小組內，一個人分析，其他同學來當裁判，比一比看誰分析得最準確。如果有問題就及時提出來。1996年4月25日，在醫院的產房里，有兩個新的生命誕生了，兩個人的出生只相差了15分鐘。假如你是一名戶籍警察，他倆的身份證號碼該怎樣編排呢？趕快試一試。在編碼中，他倆一定有哪幾位數字是相同的？還有哪幾位可能相同？哪幾位一定不同？小麗和小東1996年4月25日，在醫院的產房里，有兩個新的生命誕生了，兩個人的出生只相差了15分鐘。110109199604250011110109199604250023小麗和小東總結同學們，當我們每個人一出生，我國的戶籍中就有了一個屬于你的身份證號碼，而且是你唯一的、終身不變的身份證號碼。這個身份證號碼是“我”的，而且在全國眾多人口中只有“我”擁有這個號碼。你知道它在生活中有哪些作用嗎？思考身份證號碼體現了數字編碼的哪些特點呢？規范、對應、簡潔19780427只用出生日期碼做身份證號碼可以嗎？在編碼的時候首先要考慮編碼的范圍。37年齡31腰圍162身高60體重38鞋碼31褲長12血型01民族身份證號碼中可以加這些信息嗎？你知道郵政編碼中的數字表示的含義嗎？郵政編碼由六位數字組成，前兩位表示省（自治區、直轄市）；第三位表示郵區；第四位表示縣（市）；最后兩位表示投遞局（所）。公園路15號某小區一戶人家被偷了。戶主報了案，現場有一張身份證。三、聯系生活，勇于創造編學號我們來給自己編學號吧，你覺得需要體現哪些信息呢？入學時間班級順序號根據剛才談到的，自己編學號好嗎？用剛才的方法給全校同學編學號，可以嗎？數字編碼是為了給更多的人帶來方便，因此它具有很強的公共性、規范性，對每個數字都賦予了特定的含義。四、全課總結同學們，通過今天這節課的學習，你知