匯報人:2024-01-26幼兒園冬天教案《美麗的雪花美術》目錄CONTENCT課程介紹與目標雪花美術知識普及繪畫技巧指導與示范幼兒創作實踐與輔導作品展示與評價課程總結與延伸活動建議01課程介紹與目標季節背景孩子們的興趣教育價值冬季是雪花飄落的季節，為孩子們提供了豐富的視覺和感官體驗。孩子們對雪花有著天然的好奇心，喜歡觀察、玩耍和創作。通過美術活動，孩子們可以鍛煉手眼協調能力，培養審美意識和創造力。教案背景010203知識目標能力目標情感目標教學目標讓孩子們了解雪花的形狀、特點和變化。培養孩子們的觀察能力、動手能力和創意思維能力。激發孩子們對大自然的熱愛和對美的追求。教具白色畫紙、彩色顏料、畫筆、棉花、膠水等。多媒體資源雪花圖片、雪花飄落的視頻等。教具和多媒體資源02雪花美術知識普及80%80%100%雪花形態與結構雪花呈六角形，由冰晶組成，每片雪花都有獨特的形狀和圖案。雪花由中心向外延伸出分支，形成復雜的結構。這些分支上還有許多更小的分支，使雪花看起來更加精美。雪花的大小和形狀會受到溫度、濕度等氣象條件的影響，因此每片雪花都是獨一無二的。雪花的基本形狀雪花的結構雪花的大小和形狀變化早期的雪花描繪01在古代，人們就開始用簡單的線條和圖形描繪雪花。這些描繪往往注重雪花的整體形狀和輪廓。文藝復興時期的雪花美術02文藝復興時期，藝術家們開始更加精細地描繪雪花。他們運用透視原理和明暗對比手法，使畫面更加立體和生動。現代雪花美術03隨著科技的發展，現代藝術家們可以運用計算機技術和先進的繪畫工具來創作雪花美術作品。這些作品不僅形態各異，而且色彩豐富，給人帶來全新的視覺體驗。雪花美術發展歷程《飄落的雪花》《雪中的景色》《雪花的舞蹈》著名雪花美術作品欣賞這幅作品展現了一片被大雪覆蓋的森林景象。畫面中的樹木、房屋和道路都被厚厚的積雪覆蓋，形成了一幅美麗的雪中畫卷。這幅作品以抽象的形式表現了雪花的舞蹈。畫面中的雪花仿佛在空中翩翩起舞，展現出一種動態的美感。這幅作品以細膩的筆觸描繪了正在飄落的雪花。畫面中的雪花輕盈飄逸，給人一種寧靜而純潔的美感。03繪畫技巧指導與示范介紹適合幼兒使用的畫筆類型，如水彩筆、油畫棒等，并演示正確的握筆姿勢和運筆方法。畫筆的選擇與使用講解顏料的基本調配方法，如顏色的混合、稀釋等，并示范如何在繪畫中運用不同的顏料表現雪花的質感。顏料的調配與應用介紹適合幼兒繪畫的畫紙類型，如素描紙、水彩紙等，并說明畫紙的準備工作，如裁剪、固定等。畫紙的選擇與準備基本繪畫工具使用方法

線條、色彩和構圖技巧線條的表現力講解線條在繪畫中的運用，如粗細、輕重、疏密等變化可以表現雪花的形狀和質感。色彩的運用介紹色彩的基本知識，如冷暖色調、對比色等，并演示如何在繪畫中運用色彩表現雪花的潔白和光影效果。構圖的方法講解構圖的基本原則，如主次分明、疏密有致等，并示范如何在繪畫中運用構圖技巧表現雪花的層次感和空間感。重點難點解析針對幼兒在繪畫過程中可能遇到的重點和難點問題進行解析，如如何表現雪花的形狀、如何運用色彩表現光影效果等。繪畫步驟演示教師現場演示繪畫雪花的步驟，包括起稿、勾線、上色等過程，讓幼兒直觀了解繪畫的流程和技巧。互動環節鼓勵幼兒積極參與示范過程，提問、討論或嘗試模仿教師的繪畫步驟和技巧，增強幼兒的學習興趣和動手能力。教師現場示范繪畫過程04幼兒創作實踐與輔導創作主題《美麗的雪花美術》素材準備白色卡紙、彩色顏料、畫筆、棉花、膠水、剪刀、范例圖片等。創作主題設定及素材準備引導幼兒觀察范例圖片，了解雪花的形狀和顏色。鼓勵幼兒自由發揮想象，使用白色卡紙和彩色顏料創作出自己心目中的美麗雪花。提供棉花等材料，讓幼兒嘗試使用不同材料表現雪花的質感和形態。幼兒自由創作環節010203教師在幼兒創作過程中巡回指導，及時解答幼兒在創作過程中遇到的問題。鼓勵幼兒大膽嘗試，對幼兒的作品給予肯定和鼓勵，增強幼兒的自信心和創作欲望。提醒幼兒注意使用顏料和剪刀等工具的安全，保持創作環境的整潔和衛生。教師巡回指導，解答問題05作品展示與評價在教室墻壁上或展板上展示所有幼兒的作品，確保每件作品都能被看到。為每件作品附上幼兒的名字和創作說明，幫助觀眾理解幼兒的創作意圖和過程。鼓勵幼兒在作品展示區域自由參觀，與同伴分享自己的作品，并邀請家長和其他班級的老師來欣賞。幼兒作品展示評價標準及方法介紹評價標準創意性、技巧運用、色彩搭配、主題表達等。評價方法采用教師評價、同伴互評和家長評價相結合的方式，確保評價的公正性和客觀性。同時，關注幼兒在創作過程中的表現，如專注力、主動性、解決問題的能力等。03計票方式在投票結束后，統計每件作品的得票數，并公布結果。同時，為獲得優秀作品的幼兒頒發證書或小獎品，以資鼓勵。01準備投票道具如貼紙、小星星等，讓觀眾在欣賞作品時為自己喜歡的作品投票。02投票規則每位觀眾只能投一次票，且不能投給自己的作品。互動環節：觀眾投票選出優秀作品06課程總結與延伸活動建議本次課程通過講解雪花的形成、特點，以及欣賞美麗的雪花圖片，激發了幼兒對雪花的興趣和好奇心。在繪畫環節，幼兒們運用白色顏料和棉簽，嘗試表現出雪花的輕盈和純潔，鍛煉了他們的手眼協調能力和創造力。通過課程的學習，幼兒們不僅了解了雪花的自然知識，還感受到了冬天的美麗和神奇，增強了他們的審美能力和情感體驗。本次課程回顧總結家長可以鼓勵幼兒用語言描述雪花的美麗和特點，或者讓幼兒嘗試畫出自己心中的雪花形象，促進幼兒的語言表達和想象力發展。家長可以帶領幼兒到戶外觀察真實的雪花，讓幼兒感受雪花的形狀、顏色和溫度，加深幼兒對雪花的認識和理解。家長可以與幼兒一起制作雪花手工，比如用白色紙張剪出雪花的形狀，或者利用棉花、亮片等材料制作立體的雪花裝飾，提高幼兒的動手能力和創造力。家長參與延伸活動建議下一次課程我們將繼續探索冬天的主題，學習《冬天的樹》這一內容。我們將通過觀察冬天的樹的形狀、顏色和特點，引導幼兒感受冬天的氣息和美麗