職業(yè)生涯規(guī)劃報告+張錦+2023032153演講者：xxx導師：xxx-2目錄CONTENTS一、自我分析1二、職業(yè)分析2三、職業(yè)目標定位3五、評估調(diào)整5六、職業(yè)道德6結束語7四、行動計劃4職業(yè)生涯規(guī)劃報告+張錦+2023032153姓名張錦專業(yè)工商管理類班級23050012學號2023032153一、自我分析第1部分一、自我分析(一)職業(yè)興趣對于任何職業(yè)的認識首先都應該從自身的性格出發(fā)，我通過霍蘭德職業(yè)興趣測評工具對自己的職業(yè)人格進行了測評，結果如下我的職業(yè)興趣偏好為：IRC一、自我分析(1)職業(yè)能力專業(yè)技能：自學能力強，能夠很好的學習學校中所學的知識，并加以運用溝通技能：直截了當，可以準確并且高效溝通，但有很大的上升空間組織能力：通常適合當組織人，能夠根據(jù)人員能力和偏好合理分配任務一、自我分析(2)個人特質(zhì)經(jīng)過MBTI個性特征測評分析后，獲知我的性格特征類型是:INTJ建筑師型INTJ具有獨創(chuàng)性的思想和強烈的內(nèi)驅(qū)力，通常只用以達到自己的目的，在對其有吸引力的領域，無論有無幫助，他們都具有一種良好的能力來組織工作并付諸實施偏好的工作領域商業(yè)、金融、技術、教育、健康保障、醫(yī)藥及專業(yè)性、創(chuàng)造性職業(yè)領域一、自我分析偏好的典型職業(yè)一、自我分析知識產(chǎn)權律師、管理顧問、經(jīng)濟學者、國際銀行業(yè)務職員、證券投資和金融分析專家一、自我分析(四)自我分析小結綜上所述，我對自己又有了一個全方面的嶄新認識，明確了自己的長處和不足，加速讓我對職業(yè)的探索之路，為我將來做一名出色的高校教師打下良好的基礎二、職業(yè)分析二、職業(yè)分析(一)家庭環(huán)境分析二、職業(yè)分析我們的家庭氛圍都是開明、民主二、職業(yè)分析(二)學校環(huán)境分析西安工業(yè)大學位于西安市未央?yún)^(qū)，學校專業(yè)特色鮮明，有著獨特的辦學理念，學校教學設施齊全，師資力量雄厚二、職業(yè)分析(三)社會環(huán)境分析我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，就業(yè)環(huán)境不容樂觀二、職業(yè)分析(四)職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析教師行業(yè)整體需求呈現(xiàn)正增長趨勢職業(yè)分析崗位職責1.獨立擔任一門課的教學工作，組織與指導實習、指導畢業(yè)論文2.參加科學研究，提交學術論文3.完成規(guī)定教學工作量和其他工作任務崗位要求二、職業(yè)分析高學歷：碩士以上，教師資格證;學術研究成果;高品質(zhì)、高素養(yǎng)三、職業(yè)目標定位三、職業(yè)目標定位內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)性格沉穩(wěn)內(nèi)斂，不怕挫折；善于邏輯分析和推理，能夠靜心做研究情緒識別能力弱知識水平不夠外部環(huán)境因素機會因素(O)威脅因素(T)社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，人才的需求量大大學生就業(yè)形勢嚴峻會計行業(yè)的專業(yè)性較高大學教師學歷要求高(一)swot分析三、職業(yè)目標定位(二)目標確定職業(yè)目標發(fā)展路徑：初級會計師--中級會計師--高級會計師本科生--研究生--博士生--高校教師四、行動計劃第4部分四、行動計劃(一)大學期間四、行動計劃大一：過英語四級大二：考取初級會計證書，過英語六級，實習大三：實習大四：考研四、行動計劃(二)畢業(yè)后五年若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學習，申請讀博若參加工作,則踏實從事工作四、行動計劃(三)畢業(yè)十年后不斷的加強自身在工作崗位的學習，低調(diào)做人，積極做事五、評估調(diào)整第5部分五、評估調(diào)整(一)評估的內(nèi)容職業(yè)路徑評估，當我在教育行業(yè)一直停滯不前，我將選會計師這個方向職業(yè)目標評估，假如不能達到目標要求，我將進入公司，從事會計的工作實施策略評估，若沒有考取研究生，我將考公五、評估調(diào)整(二)評做約時間一般情況下，我定期一年評估規(guī)劃六、職業(yè)道德第6部分六、職業(yè)道德x會計教師需要態(tài)度嚴謹負責、團隊合作精神、謙虛、謹慎和務實在今后的學習和工作生活中，不斷提升自己的道德修養(yǎng)，成為一名優(yōu)秀的會計教師結束語第7部分結束語職業(yè)規(guī)劃決定了一個人的未來，有了明確的目標，才會激勵自己努力奮斗，并積極創(chuàng)造條件實現(xiàn)目標01既然我的目標已經(jīng)明確，就像