花語(yǔ)人生

托物寓意紫藤蘿瀑布——宗璞

花的美在于精神，精神是要人用心去感悟的。——宗璞1.讀美文，賞美點(diǎn)，品析紫藤蘿花的特點(diǎn)；

2.明寫法，悟真諦，體悟生命的永恒美好。花海徜徉

品香尋美花海徜徉

品香尋美

紫藤蘿瀑布

宗璞

我不由得停住了腳步。

從未見過(guò)開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺（bèngjiàn）的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。

這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！“我在開花！”它們?cè)谛Α！拔以陂_花！”它們?nèi)氯隆?/p>

每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁（jīn）的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。

但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇（zhù）立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。

這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來(lái)都稀落，東一穗西一串伶仃（língdīng）地掛在樹梢，好像在察言觀色，試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時(shí)的說(shuō)法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。

過(guò)了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬（qiú）臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。1982年5月6日

有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

注意語(yǔ)氣長(zhǎng)短、注意輕重變化，讀出美感，讀出味道。“我在開花！”它們?cè)谛Α！拔以陂_花！”它們?nèi)氯隆?/p>

從2——9段中圈點(diǎn)勾畫出表現(xiàn)紫藤蘿特點(diǎn)的詞語(yǔ)、句子。

活動(dòng)二：文詞采擷活動(dòng)二：文詞采擷

從一樹到一穗、一串，再到每一朵，作者的描寫是按照從整體到局部的。從整體的壯美到局部的飽滿，有條不紊的寫作順序讓讀者見作者之所見，自然能嘆作者所嘆，確實(shí)非常巧妙。預(yù)設(shè)1——寫作順序之美活動(dòng)二：文詞采擷

花香本是嗅覺感受，而作者筆下的香氣卻是“淺紫色”的。是可看見的視覺感受，這是運(yùn)用通感的修辭手法，將嗅覺和視覺互通，畫像也有了顏色。寫出作者面對(duì)紫藤蘿瀑布的愉悅夢(mèng)幻之感。預(yù)設(shè)2——妙用修辭之美活動(dòng)二：文詞采擷

我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。預(yù)設(shè)3——物我交融之美美在巧妙恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞；美在富有層次的描寫；美在生動(dòng)形象的修辭；美在感官結(jié)合的渲染；美在鮮明課件的對(duì)比；美在緩緩流淌的情感……活動(dòng)二：文詞采擷花海徜徉

品香尋美知人論世

明情曉志

它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。活動(dòng)三：知人論世活動(dòng)三：知人論世

問(wèn)題條：作者為什么要寫十多年前那棵藤蘿？

問(wèn)題條：“我心上的關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚”指的是什么呢？

問(wèn)題條：第8段中，“那時(shí)的說(shuō)法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系”是什么意思？活動(dòng)三：知人論世

樹：經(jīng)過(guò)了史無(wú)前例的十年經(jīng)歷，不但人遭劫，花木也不能幸免。藤蘿們和其他的一些古丁香樹等等，被異化為“修正主義”，遭到了無(wú)情地誅伐。——季羨林《幽徑悲劇》

人：“馮鐘璞！”臺(tái)上的人喊著我的名字，我急忙跑上臺(tái)去，把自己縮成一團(tuán)，像一條蟲。

——宗璞《一九六六年夏秋之交的某一天》1966年

后來(lái)我經(jīng)歷名目繁多的手術(shù),人贈(zèng)雅號(hào)“挨千刀的”。

——宗璞《我的母親是春天》1972年

他經(jīng)常胃痛，有時(shí)從睡眠中痛醒，工作中有時(shí)會(huì)痛得大汗淋漓，挺一會(huì)兒，又接著做了。天啊！誰(shuí)又知道這是癌癥！”已是滴水不進(jìn)時(shí)，他忽然說(shuō)想吃蝦，要對(duì)蚱。他想活，他想活下去呵！——宗璞《哭小弟》1982年

活動(dòng)三：知人論世

十多年，無(wú)論植物還是人，都遭受了極大的苦痛，這些苦痛是壓在她心上的層層巨石，是暫時(shí)的寧?kù)o和喜悅無(wú)法撼動(dòng)的。那作者是怎樣釋懷的呢？活動(dòng)三：知人論世

花兒自衰至盛，人轉(zhuǎn)悲為喜，作者感悟到了人生的美好和生命的永恒。

我們也要鼓足小小的卻張滿了生命的帆，奮力前行！活動(dòng)四：主旨感悟聽花語(yǔ)

悟人生花海徜徉

品香尋美物我交融

托物言志

作者雖寫的是花，可也是借著花，在表明她所悟到的人生真理。這種通過(guò)細(xì)致描摹一物，展其情態(tài)、品質(zhì)，使其擁有某種寓意，從而成為作者志趣意愿的寄托。這種寫作手法叫做托物言志。

當(dāng)我們?cè)陂喿x托物言志類散文時(shí)，首先要找準(zhǔn)所托之物然后分析外形特征，展示內(nèi)在品質(zhì)，找到物與人的共同之處。最后感悟所言之志。托物言志繪物：細(xì)致描物（紫藤蘿花）深思：由物及人（花自衰到盛—人轉(zhuǎn)悲為喜）言志：寄托意愿（生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的）

花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵朵花，組成了萬(wàn)花燦