1/1英語教師培訓心得體會英語老師培訓心得體會12篇

有了一些收獲以后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣能夠培育人思索的習慣。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是我為大家收集的英語老師培訓心得體會，歡迎閱讀與保藏。

英語老師培訓心得體會1

在20xx年3月15號，我有幸參與了全縣英語老師的一次教研活動。有幸到現場傾聽了董雙萍、楊榮仙兩位老師的精彩講課，雖然兩位老師的教學風格不同，但都有許多值得我學習借鑒的東西。特殊是最終聽了閱歷豐富的老師代表的精彩點評，使我受益匪淺，感受頗多，心中除了贊美和佩服，更多的是自己有所收獲的那份欣喜。下面就談談自己的點滴體會。

首先，英語老師必需培育同學良好的學習習慣。作為一個學校英語老師，為了培育同學良好的學習習慣，我們首先應規范同學的書寫習慣，要從學字母開頭，要讓同學熟悉什么是書寫體，什么是印刷體，怎樣書寫句子和單詞。其次，要有精確?????仿照的習慣，大膽開口的習慣，還要有自己歸納總結的習慣；最終還要養成勤于積累和實踐的習慣。

其次，英語老師必需具備扎實的基本功。作為一個學校英語老師必需要有聽、說、讀、寫、畫、唱、跳這些基本功。這兩位老師們都具備了扎實的基本功，她們的教學方法也令人耳目一新，值得我們學習。遮島學校的董雙萍老師執教的三班級上冊第五單元《Letiseat!》的第一部分PartA教學。她嫻熟的運用英語口語，注意圍繞對話內容綻開教學，讓同學在情景中感受新知、感受語言，讓同學在活動中體驗語言，達到活學活用的目的。董老師課堂教學技巧嫻熟，漸漸形成了自己的教學風格，為了鞏固重難點，調動了同學的樂觀性，吸引同學的留意力，老師自帶了食物，采納問答的形式讓同學在學中玩，玩中學，愉悅了課堂，充分發揮了同學的主體作用。教科中心的楊榮仙老師執教的《新人教版學校英語課程標準解讀》講座也讓我開了眼界。明白了愛好是學習的動力，學習英語的愛好越濃，學習的樂觀性就越高，學習的效果就越好。英語學習的愛好產生之后，同學的學習態度和方法會逐步改善，繼而產生劇烈的參加愿望。同學在課堂教學過程中發揮出的主體作用反過來又促進了老師的課堂教學質量的提高，教與學真正進入良性循環。

再次，恰當使用多媒體和點讀筆。現代化英語教學中，黑板已經不是傳統意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內涵更加豐富。此次活動，老師們都運用了多媒體這一現代化的教學工具，以艷麗的顏色、活動的圖像和有聲的對話，給人一種賞心悅目的感覺，制造了一個輕松開心的學習氛圍。點讀筆的使用可以使同學把留意力放到聽、看、讀上，這樣學習英語的重要環節聽、看、讀就不會斷開，而是很好的連接起來。

最終，楊老師支配各鄉鎮組織編寫三班級下冊其次單元《Myfamily》導學案，然后按鄉鎮進行溝通學習，楊老師都一一進行了精彩點評。與此同時還對我們的英語教學技能進行了指導、訓練，這些都使我受益匪淺，感受頗多。

通過培訓，使我明白上英語課不難，但要上好英語課卻不簡單，需要老師有扎實的教學技能，在以后的教學中，我會連續提高自己的英語教學技能，努力成為優秀的學校英語老師。

英語老師培訓