2024屆廣西百色市平果縣中考生物模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、動物通過呼吸作用將體內(nèi)的部分有機物分解成無機物，這體現(xiàn)動物在自然界中的作用（）A．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B．維持生態(tài)平衡C．幫助植物遺傳D．幫助植物傳播種子2、下列敘述中錯誤的是（）A．人的肺泡壁只由一層上皮細胞構(gòu)成，且外包繞著毛細血管B．小腸絨毛中分布著毛細血管和毛細淋巴管C．膽汁不含消化酶，是由膽囊分泌的一種消化液D．神經(jīng)細胞是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位3、“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，體現(xiàn)哪類非生物因素對生物生活的影響（）A．地形B．溫度C．土壤D．空氣4、在生物分類的各種單位中，含共同特征最多的是（）A．綱 B．門 C．科 D．界5、小瑩從出生到20歲，卵巢的發(fā)育趨勢符合下圖中的（）A． B．C． D．6、下列不是生物的生存必備條件的是（

）A．營養(yǎng)物質(zhì) B．空氣 C．水 D．濕度7、下圖示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內(nèi)的位置，下列有關(guān)表述正確的是A．膈肌從甲到乙時，呼氣B．膈肌從甲到乙時，吸氣C．呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)D．吸氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)8、下列做法，屬于健康生活方式的是（）A．考試前熬夜復(fù)習B．口渴就喝可口可樂C．想要瘦多吃肉D．每天鍛煉一小時9、18世紀，長期在海上航行的水手生活很艱苦，他們的飲食很單調(diào).每天只有餅干和咸肉。后來許多船員患有壞血病，原因是他們體內(nèi)缺乏A．維生素A B．維生素BC．維生素C D．維生素D10、綠色植物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。下列關(guān)于綠色植物生活的描述正確的是（）A．“清明前后，種瓜點豆”表明種子的萌發(fā)需要一定的環(huán)境條件B．植物生長所需要的無機鹽只有含氮的、含磷的和含鉀的無機鹽C．在花的結(jié)構(gòu)中雌蕊比雄蕊重要，因為雌蕊才和果實的形成有關(guān)D．蒸騰作用散失了植物吸收的大部分水，這對植物來說是一種浪費11、及時復(fù)習已學過的知識，對神經(jīng)系統(tǒng)的活動來說這是（）A．使神經(jīng)中樞交替活動和休息B．尋求新的突破C．鞏固已形成的復(fù)雜反射D．使大腦得到休息12、下列關(guān)于細菌、真菌、病毒的敘述中，不正確的是（）A．細菌屬于原核生物B．真菌體內(nèi)沒有葉綠體C．噬菌體不是病毒D．人類利用病毒制造疫苗13、陸地生活的動物對環(huán)境的適應(yīng)特點包括（）①具有防止水分散失的外骨骼、鱗或甲②具有支持軀體和運動的器官③具有能在水中呼吸的鰓④具有發(fā)達的感覺器官⑤靠貝殼來保護身體A．①②④ B．②③⑤C．①④⑤ D．③④⑤14、下列選項都屬于有性生殖的是()A．克隆技術(shù)、試管嬰兒B．小麥播種、試管嬰兒C．桃樹嫁接、小麥播種D．桃樹嫁接、葡萄扦插15、2018年3月15曰，全球首例通過體細胞克隆技術(shù)培育成功的克隆猴“中中”和“華華”滿百日了。“中中”和“華華”的遺傳物質(zhì)與供體體細胞相同，這些遺傳物質(zhì)儲存在（）A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質(zhì)D．細胞核16、天花病毒對人體來說是（）①抗原；②抗體；③傳染源；④病原體A．①、② B．②、③C．③、④ D．①、④17、下列現(xiàn)象與其生物所反映的特征匹配錯誤的是（）A．螳螂捕蟬，黃雀在后﹣生物從外界獲取物質(zhì)和能量B．同卵雙生的孿生姐弟相貌相似﹣生物的遺傳C．燕子低飛帶雨來﹣生物對外界刺激作出反應(yīng)D．千里之堤，潰于蟻穴﹣生物對環(huán)境的影響18、細胞中控制生物發(fā)育和遺傳的信息主要儲存在（）A．細胞膜 B．細胞質(zhì) C．細胞核 D．線粒體19、在一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，某種生物個體數(shù)量變化曲線最可能是圖中的（）A． B．C． D．20、下列關(guān)于生物進化的敘述，錯誤的是（）A．生物多樣性是生物億萬年進化的結(jié)果B．化石為生物進化提供了間接證據(jù)C．生物的遺傳和變異是進化的基礎(chǔ)D．在經(jīng)常刮大風的海島上，無翅或殘翅的昆蟲較多，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是自然選擇21、圖中，與⑥相比，血管⑤的管壁特點和血流方向是（

）A．管壁較厚，血液離心B．管壁較薄，血液離心C．管壁較厚，血液回心D．管壁較薄，血液回心22、有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的下列敘述中，正確的是A．中醫(yī)給病人“切脈”時，感受的是手臂上靜脈的搏動B．某些神經(jīng)分布較淺，肉眼就可以分辨，如手臂上的“青筋”C．某病人右側(cè)軀體偏癱時，最可能是左側(cè)軀體運動中樞受損D．在人臀部肌肉注射青霉素時，吸收藥物的主要是肌肉細胞23、土壤中的水分被植物的根吸收后，要通過如圖哪一種組織向上運輸？（）A． B． C． D．24、動物可以通過動作、聲音和氣味等傳遞信息。下列各項中，不屬于動物群體內(nèi)信息傳遞方式的是（）A．警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品B．蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位C．螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物D．老母雞“咯咯”地召喚小雞25、下列關(guān)于動物的“語言”的敘述中，正確的是（）A．動物的各種行為B．動物之間交流思想感情的信息C．動物之間起傳遞信息作用的活動、聲音、氣味等信號D．動物的“語言”就是動物之間有聯(lián)系作用的聲音26、學完被子植物的一生后，幾個同學對“最”做了如下總結(jié)。你不贊成的是A．種子萌發(fā)時最先是種子吸收水分B．植物根尖吸收水分最主要部位是成熟區(qū)C．木本植物莖中分裂能力最強的是生發(fā)層D．花開放時一般最先展開的是花萼27、下面是某正常人的血漿、原尿和尿液中主要物質(zhì)含量（克∕100毫升）的比較表，其中表示葡萄糖含量的一組是（

）A．A組

B．B組

C．C組

D．D組28、關(guān)于血型與輸血的敘述，正確的是（）A．子女的血型一定與父母的血型相同B．健康成年人每次獻血200－300毫升不會影響健康C．AB型血只能接受其它血型的血，不能輸給任何血型D．人體大量失血后，輸同型血與輸O型血的要求是一樣的29、下列有關(guān)人類生殖、遺傳的敘述，正確的是（）A．男女青年婚前體檢能避免后代遺傳病和傳染病的發(fā)生B．膚色正常（Aa）的夫婦后代患白化病（aa）的可能性為50%C．近親結(jié)婚比非近親結(jié)婚生育子女出現(xiàn)遺傳病的機會大D．人為選擇性別對人類社會的影響并不大30、人受精卵完成一次分裂的過程中，1個細胞核中遺傳物質(zhì)含量的變化曲線是A． B． C． D．31、鹽城是我國東部地區(qū)蠶業(yè)主產(chǎn)區(qū)。家蠶的生殖類型、發(fā)育方式分別屬于()A．無性生殖、不完全變B．有性生殖、不完全變態(tài)C．無性生殖、完全變態(tài)D．有性生殖、完全變態(tài)32、關(guān)于植株的生長，下列說法正確的是（）A．幼根生長全靠分生區(qū)的生長B．芽有分生組織，能長成枝條C．植株的生長只需要水和無機鹽兩類營養(yǎng)D．植物如果缺少某種無機鹽，可由其它無機鹽代替33、如圖表示德國科學家薩克斯所做的實驗：在葉片照光2至4h后，經(jīng)脫色、漂洗并用碘液處理，結(jié)果錫箔覆蓋的部分呈棕色，而不被錫箔覆蓋的部分呈藍色。實驗說明（）①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要葉綠素④光合作用制造淀粉A．①② B．③④ C．②④ D．①③34、如圖是人眼瞳孔不同狀態(tài)的示意圖，下列敘述不正確的是()A．黑色部分表示瞳孔，是位于虹膜中央的小孔B．光線從瞳孔進入，通過晶狀體，在視網(wǎng)膜上產(chǎn)生視覺C．瞳孔狀態(tài)由圖乙變化到圖甲，說明光線在增強D．光線從瞳孔進入，透過晶狀體，晶狀體對光線具有折射作用35、下列預(yù)防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑的是（）A．隔離傳染病患者B．實行計劃免疫C．生吃瓜果要洗凈D．發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報告36、閱讀下列資料，請分析回答問題：資料一：水葫蘆是一種我國作為青飼料從南美引入植物。觀察到水葫蘆的葉是平行脈，葉柄呈葫蘆狀，根為須根系，在兩棵水葫蘆之間，有一根直而硬的根狀莖相連，在莖上長有5-6個芽，每個芽將發(fā)育為一個新植株。水葫蘆夏季開花，穗狀花序，花冠藍紫色。資料二：某生物興趣小組做了如下實驗，不同水質(zhì)水葫蘆生長情況：水槽內(nèi)容物第14天整體生長情況及水質(zhì)測定12000ml河水（PH值在4.7-5.6）1、2號水葫蘆生長良好，Hg2+、Zn2+等金屬離子明顯減少22000ml自來水+60mg尿素32000ml自來水+30mg尿素正常生長，Hg2+、Zn2+等金屬離子明顯減少42000ml自來水4號生長緩慢，然后枯萎，Hg2+、Zn2+等金屬離子明顯減少資料三：水葫蘆還能將酚、氰等有毒物質(zhì)分解成無毒物質(zhì)。它富含蛋白質(zhì)、糖類、維生素及礦物質(zhì)，是營養(yǎng)豐富的優(yōu)質(zhì)青飼料，還可當綠肥，生產(chǎn)沼氣，作為造紙原料等。資料四：云南科學家曾嘗試將水葫蘆的干物質(zhì)做成飯盒、茶杯等一次性用品。（1）從資料一可知水葫蘆屬于（______）A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．綠色開花植物（2）從資料一還知道了水葫蘆的繁殖方式是_______________________________。（3）請你幫助這個生物小組分析水葫蘆泛濫的原因：_________________________。（4）有人認為云南科學家的嘗試是不可行的，理由是_________________________。（5）請你根據(jù)對水葫蘆的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性、生活史的了解提供治理水葫蘆泛濫的良策：_____________________________37、閱讀資料，分析回答下列問題資料一：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是用捕來的昆蟲喂養(yǎng)在養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然機會碰巧打開了放在門外牛奶瓶的蓋子，并且偷喝了牛奶，不久那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。資料一中“美國紅雀喂金魚“”的行為，從獲得的途徑來看屬于_____行為。資料二中“其他大山雀也偷喝牛奶”的行為，屬于_____行為。美國紅雀喂金魚的行為，是由其體內(nèi)的_____所決定的。其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過_____因素的作用而形成的行為。動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動，天鵝、大雁等，冬天從北方飛往南方越冬，春天飛回北方去。從動物行為的表現(xiàn)形式來看，鳥類的這種行為屬于_____行為。38、觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”操作示意圖，回答下列問題：將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序___。②這一步驟目的是___。將葉片部分遮光是為了與不遮光部分進行_。實驗變量為_。實驗現(xiàn)象是遮光部分_。葉片脫色漂洗后再向葉片上滴加__，為檢驗葉片中是否產(chǎn)生_。39、如圖是某家庭成員的關(guān)系圖譜，據(jù)圖回答下列問題。人眼有雙眼皮和單眼皮之分，此現(xiàn)象在遺傳學上被稱為_____________。若5、6都是雙眼皮，他們所生女兒9為單眼皮，則可判斷出_____________是顯性性狀。若用D、d表示控制這對性狀的顯、隱性基因，則9成年后與一雙眼皮男子結(jié)婚（該男子的母親為單眼皮），能生出雙眼皮的孩子的可能性為_____________。若3的雙眼皮是通過整容獲得的，則3的雙眼皮_____（填能或不能）遺傳給8。40、2018年5月12日是第10個“全國防災(zāi)日”，某中學在這一天組織學生進行了火災(zāi)逃生演習。請結(jié)合所學知識進行分析。（1）聽到警報聲，同學們迅速逃生，能夠感受聲波刺激的細胞位于人耳的_____內(nèi)；從反射的類型看，這屬于_____反射。（2）為保證同學們順利逃生，某同學推開門，讓后面的同學通過。他伸肘推門時，上臂的肱二頭肌和肱三頭肌的運動情況是_____。（3）同時還觀看了由消防員進行的心肺復(fù)蘇急救方法，最常用的人工呼吸法是______。（4）人在遇到緊急情況時，神經(jīng)系統(tǒng)會促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等，這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高，以應(yīng)對緊張情況。這說明人體的生命活動調(diào)節(jié)是由_____協(xié)調(diào)配合完成的。

參考答案1、A【解析】

動物在自然界中的作用。【詳解】動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)均可以被外界生產(chǎn)者利用。此外，動物排出的糞便或動物的遺體經(jīng)過都可能經(jīng)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)。可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，A正確；食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡，B錯誤；自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，C錯誤；動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，D錯誤。故選A。【點睛】讀懂題意，理解出題者的目的是解題的第一步。2、C【解析】

人體的消化腺包括唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺和腸腺。其中，唾液腺、肝臟和胰腺是位于消化道外的消化腺，胃腺和腸腺是位于消化道壁內(nèi)的腺體。【詳解】A．肺泡外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細血管壁都是一層上皮細胞組成，這些結(jié)構(gòu)特點都有利于進行氣體交換，A正確。B．小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，B正確。C．膽汁是肝臟分泌的消化液，膽汁中不含消化酶，可以把脂肪乳化成脂肪微粒，膽汁可以暫時儲存在膽囊內(nèi)，C錯誤。D．神經(jīng)元（神經(jīng)細胞）是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，其基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分，D正確。【點睛】關(guān)鍵是熟練把握基礎(chǔ)知識。3、B【解析】非生物因素包括：陽光、溫度、水、空氣、土壤等。溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育。橘喜歡生長在溫度較高的南方如淮南，若在溫度較低的北方種植橘的品質(zhì)不好，主要是因為北方溫度較低。4、C【解析】

為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，我們把生物分成不同的等級；生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。【詳解】生物的分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。在題干中，科是最小的單位，因此，共同特征最多。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級，明確種是最基本的單位。5、C【解析】

青春期是童年到成年的過渡時期，是一個人發(fā)育的重要時期，一般地說，男生從12～14歲、女生從10～12歲開始進人青春期；青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時期，生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化；在青春期，女生卵巢質(zhì)量增加，并分泌雌性激素，開始產(chǎn)生卵細胞和出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象。【詳解】不論男孩還是女孩在1-10歲之前性器官的發(fā)育都比較緩慢，幾乎處于靜止狀態(tài)，在進入青春期以后，女孩約在9-11歲，性器官開始迅速發(fā)育，C正確。故選C。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道青春期身體和心理的變化。6、D【解析】試題分析：生物圈中大多數(shù)的生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間，所以此題答案為D。考點：本題考查的是生物生存的環(huán)境條件。點評：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是熟知生物生存的環(huán)境條件。7、B【解析】從甲到乙，胸廓的容積擴大，是在吸氣，吸氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)。8、D【解析】

健康的生活方式：平衡膳食；適度體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動。【詳解】健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量。值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的。選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動，可見D屬于健康的生活方式。【點睛】選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動。9、C【解析】

維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)；維生素的主要生理功能及缺乏癥如圖所示：【詳解】A、缺乏維生素A會患夜盲癥，A不符合題意。B、缺乏維生素B1會患神經(jīng)炎、腳氣病，B不符合題意。C、缺乏維生素C會患壞血病，C符合題意。D、缺乏維生素D會患佝僂病、骨質(zhì)疏松癥，D不符合題意。【點睛】此題考查了維生素的缺乏癥．10、A【解析】“清明前后，種瓜點豆”表明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，更進一步表明種子的萌發(fā)需要一定的環(huán)境條件，A正確；無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，B錯誤；在花的結(jié)構(gòu)中雌蕊和雄蕊都很重要，因為雌蕊和雌蕊都與果實和種子的形成有直接的關(guān)系，C錯誤；物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對水的浪費，蒸騰作用有其重要的意義，D錯誤。種子萌發(fā)的條件和過程。【名師點睛】種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。11、C【解析】考點：非條件（簡單）反射和條件（復(fù)雜）反射。分析：此題考查的知識點是復(fù)雜反射的強化鞏固。解答時可以從復(fù)雜反射與簡單反射的不同特點方面來切入。解答：簡單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是是否有大腦皮層的參與。沒有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射。非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸、排尿反射等都屬非條件反射。復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式。學習知識，是出生后才有的，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射。條件反射是暫時的，可以消退，因此需要不斷強化鞏固，及時復(fù)習已學過的知識，就是鞏固已形成的復(fù)雜反射。故選C12、C【解析】細菌是單細胞生物，屬于原核生物，A正確；細菌和真菌都沒有葉綠體，必須依靠現(xiàn)成的有機物生活，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)有寄生也有腐生，正確；噬菌體屬于病毒，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體，C錯誤；流行性乙型腦炎、口蹄疫、禽流感等動物病毒可以通過接種疫苗的方法進行防治，人類利用病毒制造疫苗可以預(yù)防疾病，D正確。13、A【解析】試題分析：陸生動物指在陸地生活的動物，為了適應(yīng)陸地生活，所以呼吸空氣、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)、身體的支撐和運動、有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，保護卵等等有關(guān)的結(jié)構(gòu)都很發(fā)達，為了適應(yīng)陸地干燥的氣候，陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，如外骨骼、鱗或甲，故選A。考點：本題考查的是陸生動物及其與環(huán)境相適應(yīng)的特征。14、B【解析】

生物的生殖方式有無性生殖和有性生殖。有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的過程；無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程。【詳解】克隆技術(shù)屬于無性生殖，試管嬰兒屬于有性生殖，A不符合題意；小麥播種和試管嬰兒都屬于有性生殖，B符合題意；桃樹嫁接屬于無性生殖，小麥播種屬于有性生殖，C不符合題意；桃樹嫁接、葡萄扦插都屬于無性生殖，D不符合題意。【點睛】關(guān)鍵是掌握有性生殖和無性生殖的概念，再仔細分析各類生物的生殖過程中有無兩性生殖細胞的結(jié)合過程。15、D【解析】胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，所以“中中”和“華華”的遺傳物質(zhì)與供體體細胞相同，這些遺傳物質(zhì)儲存在細胞核中，D正確。16、D【解析】引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體，由于病原體的分布比較廣和散播能力比較強，所以傳染病具有很強的傳染性，容易流行也很難治愈。天花病毒屬于病原體。抗原是指引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)。抗原的基本能力是免疫原性和反應(yīng)原性。免疫原性又稱為抗原性，是指能夠刺激機體形成特異抗體或致敏淋巴細胞的能力。反應(yīng)原性是指能與由它刺激所產(chǎn)生的抗體或致敏淋巴細胞發(fā)生特異性反應(yīng)。所以，天花病毒是抗原。故D符合題意。17、B【解析】

試題分析：螳螂捕蟬、黃雀捕螳螂，都是為了從外界獲取物質(zhì)和能量，A不符合題意；同卵雙生的兩姐弟之間，相貌非常相似同”，體現(xiàn)了子代之間具有相同的性狀，因此不屬于遺傳現(xiàn)象，B符合題意；燕子低飛那是為了吃小蟲．下雨天，小蟲會飛的很低，燕子吃蟲，所以會跟著飛低，是生物對外界刺激作出反應(yīng)，C不符合題意；千里之堤毀于蟻穴說明生物能影響環(huán)境，D不符合題意．考點：生物和生物之間有密切的聯(lián)系；生物的特征；生物對環(huán)境的影響；生物的遺傳和變異現(xiàn)象。18、C【解析】

植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體、液泡和線粒體等結(jié)構(gòu)。【詳解】細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能，A不符合題意。細胞質(zhì)能不斷的流動，它的流動加速了細胞與外界之間的物質(zhì)交換，B不符合題意。細胞核是遺傳信息庫能夠控制細胞的代謝和遺傳，是細胞的控制中心，C符合題意。線粒體是有氧呼吸的主要場所，能將儲存在有機物中的化學能釋放出來，D不符合題意。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細胞各部分的功能。19、D【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,表現(xiàn)在一個種群的個體數(shù)量的變化曲線上，應(yīng)該是在一定的范圍內(nèi)波動的曲線，該種群的生物數(shù)量在一定范圍內(nèi)保持相對穩(wěn)定，這是生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)的結(jié)果。故A、B、C錯誤，D正確，故選D。考點：保持生態(tài)平衡的重要意義20、B【解析】

（1）生命起源的學說有很多，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。這一假說認為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學過程，一步一步地演變而成的。（2）化石是最重要的、比較全面的、直接的證據(jù)，化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的。【詳解】A．地球上已經(jīng)知道的生物大約有200萬種，生物多樣性是生物長期共同進化的結(jié)果，A正確。B．化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的。在研究生物進化的過程中，化石是最直接的、比較全面的證據(jù)，B錯誤。C．生物的遺傳和變異現(xiàn)象是普遍存在的，這是生物進化的基礎(chǔ)，C正確。D．海島上經(jīng)常刮大風，那些有翅能飛但翅膀不夠強大的昆蟲，就常常被大風吹到海里，因而生存和繁殖后代的機會較少。而無翅或殘翅的昆蟲，由于不能飛翔，就不容易被風吹到海里，因而生存和繁殖后代的機會就多。經(jīng)過一段時間的自然選擇之后，島上無翅的昆蟲就特別多。因此產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因自然選擇，D正確。【點睛】生命的起源與進化的知識，是考試的重點內(nèi)容，要注意理解和掌握，注意靈活答題。21、D【解析】觀圖可知：①右心房、②右心室、③左心房、④左心室、⑤上腔靜脈、⑥肺動脈。動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，動脈一般埋藏在身體較深的部位，不易從體表中看到；靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，靜脈有的埋藏較深，有的埋藏較淺，在體表容易看到；毛細血管數(shù)量大，分布廣，血管的內(nèi)徑小，僅有8--10微米，只允許紅細胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細胞構(gòu)成，管內(nèi)血流速度最慢。所以與⑥肺動脈相比，血管⑤上腔靜脈的管壁特點和血流方向是管壁較薄，血液回心。22、C【解析】

（1）搏動即動脈搏動，脈搏頻率即脈率。正常人的脈搏和心跳是一致的。正常成人為60—100次/分，常為每分鐘70—80次，平均約為72次/分。老年人較慢，為55到60次/分。切脈是用手指按脈，根據(jù)脈象來診斷疾病。“切脈”主要是在橈動脈。（2）神經(jīng)都分布在身體的較淺部位，分布在體表的是神經(jīng)末梢，肉眼看不到，手臂上的“青筋”是埋藏較淺的靜脈。（3）大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞（管理身體對側(cè)骨骼肌的運動）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關(guān)）、聽覺中樞（與產(chǎn)生聽覺有關(guān)）。（4）在人臀部肌肉注射青霉素時，吸收藥物的主要是分布于臀部的毛細血管，藥物被吸收進入血液循環(huán)，經(jīng)血液循環(huán)運送到患病部位。【詳解】A.中醫(yī)給病人“切脈”時，感受的是手腕部橈動脈的搏動。A錯誤；B.手臂上的一條條“青筋”是分布位置較淺的靜脈血管，神經(jīng)都分布在身體的較淺部位，分布在體表的是神經(jīng)末梢。B錯誤；C.大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞；大腦皮層上有軀體運動中樞，管理身體對側(cè)骨骼肌的運動，病人右側(cè)軀體偏癱時，最可能是左側(cè)軀體運動中樞受損。C正確；D.在臀部肌肉注射青霉素時，吸收藥物的主要是分布于臀部的毛細血管而不是臀部的肌肉細胞.D錯誤。故選C。【點睛】考查血管的結(jié)構(gòu)、功能和分布以及大腦皮層的軀體運動中樞的作用。23、B【解析】

植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，它們各有不同的特點和功能。如表：【詳解】A.圖中細胞的細胞壁薄，液泡大，含有葉綠體能進行光合作用合成有機物，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于營養(yǎng)組織.A錯誤；B.B是輸導(dǎo)組織,有運輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導(dǎo)組織.B正確；C.C是保護組織，細胞排列緊密，一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能.C錯誤；D.圖中的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織，屬于分生組織.D錯誤。故選B。24、A【解析】動物通訊是動物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為。通訊是具有適應(yīng)意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得以共同取食、御敵等。動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流。警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品不屬于動物群體內(nèi)信息傳遞方式，故A錯誤。蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位屬于動物群體內(nèi)信息傳遞方式，故B正確。螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物屬于動物群體內(nèi)信息傳遞方式，故C正確。老母雞“咯咯”地召喚小雞，這是通過聲音進行信息交流，故D正確。故選A。25、C【解析】

動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)。信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等。動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流，因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言。【詳解】動物語言不只是動物的各種行為，A錯誤；動物語言不只是動物之間交流思想感情的信息，B錯誤；把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言，C正確；動物的“語言”不是動物之間有聯(lián)系作用的聲音，動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物之間的信息交流方式。26、C【解析】

種子萌發(fā)首先是吸水膨脹，種子的體積變大，重量增加；其次隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用逐步加強，需要吸收大量的氧氣。子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸，隨后胚根發(fā)育伸長，突破種皮，形成根。胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，表皮細胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和無機鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積。根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機鹽。本植物的莖從外到內(nèi)依次分為樹皮、形成層、木質(zhì)部、髓四部分，木本植物由于形成層的活動，可使莖逐年加粗。一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，花柄是花與莖相連的短柄，它起到支持和輸導(dǎo)的作用，花托是花柄的頂端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花綻放之前，花萼和花冠對花蕊起保護作用。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內(nèi)有許多胚珠。雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)。【詳解】種子萌發(fā)首先是吸水膨脹，種子的體積變大，重量增加；其次隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用逐步加強，需要吸收大量的氧氣；子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸，隨后胚根發(fā)育伸長，突破種皮，形成根；胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，故A正確；根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)，成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，表皮細胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和無機鹽的主要部位，故B正確；木本植物的莖從外到內(nèi)依次分為樹皮、形成層、木質(zhì)部、髓四部分，其中形成層是由幾層細胞構(gòu)成具有旺盛的分裂能力、向外分裂產(chǎn)生新的樹皮、向內(nèi)分裂產(chǎn)生新的木質(zhì)部、莖才能逐年加粗，長成參天大樹，故C錯誤；在花綻放之前，花萼和花瓣都對花蕊起保護作用，所以花開放時一般最先展開的是花萼，故D正確。故選C。【點睛】本題考查木本植物莖的結(jié)構(gòu)和功能，花的結(jié)構(gòu)和功能，種子的萌發(fā)過程，根尖的結(jié)構(gòu)和特點。27、B【解析】考點：血液的成分和主要功能，尿液的形成。分析：回答此題的關(guān)鍵是要明確一、尿的成分；二、人體內(nèi)正常的血糖濃度是多少。解答：尿的形成包括腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用：血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。因此，尿液與原尿相比不含有葡萄糖，原尿與血漿相比不含有大分子的蛋白質(zhì)。因此可以判斷A代表蛋白質(zhì)，B代表葡萄糖。由于胰島素的調(diào)節(jié)作用，人體內(nèi)血糖濃度總是維持在0.1%左右。故選B28、B【解析】

研究發(fā)現(xiàn)紅細胞表面有兩種凝集原：A凝集原和B凝集原；根據(jù)紅細胞表面含有的凝集原可將人的血型分為A型、B型、AB型、O型四種，這就是ABO血型；輸血時應(yīng)以輸同型血為原則，否則會引起紅細胞凝集，阻礙血液循環(huán)，危及生命。【詳解】子女的血型一定與父母的遺傳基因有關(guān)，但不一定與父母的相同，A錯誤；健康成年人一次獻血200-300mL時不會影響健康，B正確；輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，AB血型的人可以輸給AB血型的人，C錯誤；輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血，只有在緊急情況下可少量輸入，不得已才采用，D錯誤。【點睛】熟練掌握輸血的原則、血型的決定因素等知識是解題的關(guān)鍵。29、C【解析】男女青年婚前檢查可以避免帶有相同隱性遺傳致病基因的人結(jié)婚導(dǎo)致的患有遺傳病的孩子出生，而不是男女青年婚前體檢能避免后代遺傳病和傳染病的發(fā)生，A錯誤；

膚色正常（Aa）的夫婦所生后代患白化病（aa）的可能性為25%，B錯誤；

近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，C正確；

自然情況下，人類男性產(chǎn)生的兩種類型的精子與含X的卵細胞結(jié)合的幾率是均等的，所以男女比例是接近1：1的。但如果人為決定所生胎兒的性別，會造成社會上男女比例的失衡，影響社會的和諧發(fā)展。D錯誤。30、A【解析】

（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞，分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核，最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成為兩個細胞，如圖：（2）細胞核分裂時，染色體的變化是明顯，染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經(jīng)加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，也就是說，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。【詳解】由分析知道：染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經(jīng)加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，也就是說，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，變化曲線如題干中的A所示。故選A。【點睛】本題主要考查細胞的分裂。理解掌握細胞的分裂的概念及過程是解答此題的關(guān)鍵。31、D【解析】

一生經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性差別不明顯，這種發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)；一生經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育。【詳解】家蠶屬于昆蟲，是雌雄異體，體內(nèi)受精的動物。一生經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育，由受精卵發(fā)育成新個體，屬于有性生殖。【點睛】回答此題的關(guān)鍵是明確無性生殖和有性生殖的區(qū)別以及完全變態(tài)和不完全變態(tài)的不同。32、B【解析】試題分析：分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使細胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)，伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。所以，根的長度能不斷地增加，A錯誤；芽上的生長點是分生組織，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，能長成枝條，B正確；植株的生長需要水、無機鹽和有機物不，C錯誤；植物如果缺少某種無機鹽，必須及時補充，不能由其它無機鹽代替，D錯誤。考點:根尖的結(jié)構(gòu)及各部分的功能。33、C【解析】

（1）光合作用的反應(yīng)式：（2）綠葉在光下制造有機物（淀粉）的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色、酒精溶解葉片中的葉綠素。【詳解】如圖所示：某植物上的綠葉經(jīng)陽光照射24h后，脫色并用碘液處理，結(jié)果錫箔覆蓋的部位不呈藍色，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍色。該實驗葉片的一半曝光，一半用錫箔遮光，這樣形成一組對照組，既葉片的一部分見光，另一部分不見光，光是惟一的變量。又根據(jù)淀粉遇碘變藍的特性，見光的部分變藍說明有淀粉存在，遮光的部分沒有變藍而呈現(xiàn)碘蒸汽的顏色，說明未制造淀粉。因此通過此實驗我們可以證明：見光的綠葉在光下制造了淀粉，未見光的綠葉不能制造淀粉。因此光合作用需要光，產(chǎn)物是淀粉。故選C。【點睛】考查對綠葉在光下制造有機物（淀粉）的實驗步驟。34、B【解析】在眼球的結(jié)構(gòu)中，瞳孔位于虹膜中央的小孔，是光線進出的通道，圖示黑色部分表示瞳孔，A正確；

外界物體反射的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上形成一個倒置的物像。視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺，B錯誤；

當外界光線較強時，瞳孔是變小的，以避免過強的光線刺傷了眼睛，據(jù)此可知瞳孔狀態(tài)由右圖變化到左圖，說明光線在增強，C正確；光線從瞳孔進入，角膜、房水、晶狀體、玻璃體等結(jié)構(gòu)都對光線有折射作用，但具有折射作用的主要結(jié)構(gòu)是晶狀體。D正確。35、C【解析】試題分析：預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。“對傳染病人進行的隔離治療”屬于控制傳染源，A錯誤；“實行計劃免疫”屬于保護易感人群，B錯誤；“生吃瓜果要洗凈”屬于預(yù)防傳染病的切斷傳播途徑的措施，C正確；“發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報告”屬于控制傳染源，D錯誤。考點：傳染病的預(yù)防措施。36、D既可以行無性繁殖，也可以行種子繁殖不合理的引種：導(dǎo)致沒有天敵，因而造成水葫蘆“瘋長”。水體富營養(yǎng)化污染。由于大量排放工業(yè)污水、生活污水及生活垃圾、化肥，使水體N、P元素過多，造成水體富營養(yǎng)化水葫蘆原本所吸附的重金屬等有害物質(zhì)，對人體是有害的，還有待科學論證用于凈化水源,引入天敵,制成飼料和有機肥料，生產(chǎn)沼氣為民所用【解析】（1）從資料一可知，水葫蘆的葉是平行脈，葉柄呈葫蘆狀，根為須根系，在兩棵水葫蘆之間，有一根直而硬的根狀莖相連，在莖上長有5-6個芽，每個芽將發(fā)育為一個新植株，水葫蘆夏季開花，穗狀花序，花冠藍紫色。具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，所以它是綠色開花植物。（2）從資料一可知，在兩棵水葫蘆之間，有一根直而硬的根狀莖相連，在莖上長有5-6個芽，每個芽將發(fā)育為一個新植株，水葫蘆夏季開花，穗狀花序，花冠藍紫色。所以既可以進行無性繁殖，也可以種子繁殖。（3）通過分析上面的資料可知，不合理的引種，導(dǎo)致沒有天敵，因而造成水葫蘆“瘋長”；水體富營養(yǎng)化污染，由于大量排放工業(yè)污水、生活污水及生活垃圾、化肥，使水體N、P元素過多，造成水體富營養(yǎng)化，這也是水葫蘆泛濫的重要原因。

（4）水葫蘆原本所吸附的重金屬等有害物質(zhì)，對人體是有害的，還有待科學論證，所以云南科學家的嘗試是不可行的。（5）治理水葫蘆泛濫的良好對策：①用于凈化水源；②引入天敵；③制成飼料和有機肥料；④生產(chǎn)沼氣為民所用。37、先天性學習（或后天性）遺傳物質(zhì)環(huán)境遷徙【解析】

（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。

（2）學習行為是動物出生后，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，通過生活經(jīng)驗的積累和“學習”逐漸建立起來的行為。【詳解】（1）從行為的獲得途徑或行為與遺傳的關(guān)系可以分為先天性行為和學習行為。因此，資料一中“美國紅雀喂金魚”的行為生來就有的，從獲得的途徑來看屬于先天性行為。

（2）學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)之上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習獲得的行為。資料二中其他大山雀偷喝牛奶的行為通過生活經(jīng)驗的積累和模仿逐漸建立起來的學習行為。

（3）學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)之上，美國紅雀喂金魚的行為是由其體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的。

（4）其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用