六年級下冊基礎知識要點

第一部分詞語積累

第一單元讀讀寫寫

nuoyizhengrongyousichayangkueijiyexinger

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zhuanxinzhizhiwuyuanwu：guyuzhongxinchang

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讀讀記記

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yangzunchuyou

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詞語盤點第二單元讀讀寫寫

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讀讀記記

juzhongmianjujlliufashikuangbushibizu

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第三單元讀讀寫寫

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feipangkuxingcanbaoreitujuhuwotouboxue

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xingwangjiejiuaisiluanpengpengchuishiyuansideqisuo

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讀讀記記

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jiaojfshenyuechenshejiqizhuanyigebisisuo

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第四單元讀讀寫寫

guaiqiaoweiqunyingbiliefengchuchuangji'elibai

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piezuiqifuchouyexiazidongjiangdouxiaocuangud

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讀讀記記

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Manbuzaihutianydhaijiaowensuoweiwenyushigejue

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第五單元讀讀寫寫

fenxiwanqiangqinshiyintuifalirongyutouxian

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juanzengdanshengxizaojlxiemeigullingyu11chengbei

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nishizheiizhuoyouchengxiaosikongjianguanwuduyouidujianweizhlzhu

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讀讀記記

gui11changshihuojiankunbangcanzhongchuanyuezhenfen

guimoxiezudjingxigaikudpingjiapdlibianzao

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qiangdidojiaoxunbodaolunzhengquanweihunong

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日積月累(書P120-121)?

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jisiguangyiquncequnligegudingxinbiaoxinliyi

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buchixiawenchuleipangtongjingyiqiujingguweijinyong

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shebenzhumo

（）

第二部分日積月累

第一單元：

人非生而知之者，孰能無惑？《師說》

一鼓作氣，再而衰，三而竭?！蹲髠鳌?/p>

甘瓜苦蒂，天下物無全美。《墨子》

種瓜者必培其根，種德者必養其心。《傳習錄》

操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器?！段男牡颀垺?/p>

第二單元：

元日［宋］王安石

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

天竺寺八月十五日夜桂子［唐］皮日休

玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。

至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。

第三單元：

囚歌葉挺

為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個聲音高叫著：爬出來吧，給你自由！我渴望自

由，但我深深地知道一人的身軀怎能從狗洞子爬出！我希望有一天，地下的烈火，將我連這活

棺材一齊燒掉，我應該在烈火與熱血中得到永生！

第四單元：

正直是道德之本?！ò＜埃┻~哈福茲《平民史詩》

眼淚無法洗去痛苦。（冰島）拉克司內斯《冰島之鐘》

最偉大的見解是最樸實的。（英國）戈爾丁《蠅王》

人是為了自己的希望才活著的。（蘇聯）肖洛霍夫《靜靜的頓河》

守信是一項財寶，不應該隨意虛擲。（哥倫比亞）馬爾克斯《百年孤獨》

使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。（印度）泰戈爾《飛鳥集》

只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑夜，迎來光明。（危地馬拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》

一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。（美國）海明威《老人與?！?/p>

第五單元:

百煉成鋼發憤圖強堅持不懈迎難而上

集思廣益群策群力革故鼎新標新立異

獨出心裁舉一反三實事求是各抒己見

不恥下問觸類旁通精益求精古為今用

第三部分課文填空

1'學弈

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，

一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？日：非然也。

弈：通國：使：誨：惟：

以為：鴻鵠：援弓繳：俱學：

弗若：為是：文中“之”的意思，注于文字下。

道理：做任何事都要（），不要（），否則學無所成。

2、兩小兒辯日

孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒日：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”

一兒以日初出遠，而日中時近也。

一兒日：“日初出大如車蓋。及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎？”

一兒日：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎？”

孔子不能決也。

兩小兒笑日：“孰為汝多知乎？”

辯斗：故：以：—去：及：

探湯:決:孰：為：汝：知：

兩小兒的形象特點是（）,孔子的形象特點是（）

3、匆匆作者：

（1）燕子（去）了，有再（來）的時候；楊柳（枯）了，有再（青）的時候；桃花（謝）了，

有再（開）的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么（一去不復返）呢？

第一句話運用了（）的修辭手法，寫這三者的目的是突出時間（）的特點。

（2）我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是（漸漸空虛）了。在默默里算著，八千多

日子已經從我手中（溜去）；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里,沒有（聲

音），也沒有（影子）。我不禁（頭涔涔）而（淚潸潸）了。

劃線句運用了（）的修辭手法，把（）比喻成“針尖上的一滴水”，又把

（）比喻作“大海”，一大一小，表達了（）的意思、。

（3）于是一洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便

從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時,

我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又

溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

這段話運用了（）等修辭，描寫了時間（）。

（4）過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何

曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為

什么偏要白白走這一遭?。?/p>

這句話表達了作者（）的思想感情。

4、桃花心木作者（）

他的一番話，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活，能比較經得起生活

的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，

努力生長。

“樹”的不確定指的是（），“人”的不確定指（）。

這句話的意思是（）。

“不確定”是指生活中不可預料的一些坎坷、曲折、磨難。只有經得起生活中風風雨雨的考驗，

才能成為堅強的人、有作為的人。

12、為人民服務（毛澤東）

中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！?/p>

固：或：于：用百話說句子意思：

18、跨越百年的美麗

點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念?，旣惖男愿窭锾焐幸?/p>

種可貴的東西，她堅定、剛毅、頑強，有遠大、執著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求，使

瑪麗?居里幾乎在完成這項偉大自然發現的同時，也完成了對人生意義的發現。

她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學者，變成科學教科書里的新名詞“放射線”，變

成物理學的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學定律，她變成了科學史上一塊永遠的程碑。

20、真理誕生于一百個問號之后

在科學史上，