




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
浙江省義烏市2024屆數(shù)學八上期末質(zhì)量檢測試題
注意事項:
1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)
填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角”條形碼粘貼處”。
2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦
干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。
3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先
劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。
4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題(每小題3分,共30分)
11
1.分式1和丁的最簡公分母是()
3y2y
A.6yB.3y2c.6y2D.6y3
2.在直角坐標系中,點A(-2,1)與點3關(guān)于x軸對稱,則點臺的坐標為()
A.(―1,2)B.(-2,-1)C.(2,-1)D.(—2,1)
3.若—3)2=3—X,則x的取值范圍是()
A.xN3B.x<3C.xW3D.x>3
4.如圖,在aABC中,AB=AC,ZA=120°,BC=6cm,AB的垂直平分線交BC于點M,交AB于點E,AC的垂直
平分線交BC于點N,交AC于點F,則MN的長為()
5.如圖,在口ABCD中,AB=2,BC=1.以點C為圓心,適當長為半徑畫弧,交BC于點P,交CD于點Q,再分別
以點P,Q為圓心,大于;PQ的長為半徑畫弧,兩弧相交于點N,射線CN交BA的延長線于點E,則AE的長是()
6.如圖,AABC=AEBD,AB^Acm,BD=lcm,則CE的長度為()
A.4cmB.3cmC.2cmD.3.5cm
7.已知等腰三角形的兩條邊長分別為2和3,則它的周長為()
A.7B.8C.5D.7或8
8.如圖,AB=AD,要說明AABC烏4ADE,需添加的條件不能是()
A.ZE=ZCB.AC=AEC.ZADE=ZABCD.DE=BC
9.如圖,△ABC為等邊三角形,AE^CD,AD.BE相交于點P,BQLAD^Q,PQ=3,PE=1.AO的長是()
10.如圖,在銳角三角形ABC中,直線1為BC的中垂線,射線m為NABC的角平分線,直線1與m相交于點P.若
NBAC=60。,NACP=24。,則NABP的度數(shù)是()
A.24°B.30°C.32°D.36°
二、填空題(每小題3分,共24分)
11.某校規(guī)定學生的期末學科成績由三部分組成,將課堂、作業(yè)和考試三項得分按1:3:6的權(quán)重確定每個人的期末
成績.小明同學本學期數(shù)學這三項得分分別是:課堂98分,作業(yè)95分,考試85分,那么小明的數(shù)學期末成績是
分.
12.如圖△ABCMADCB,NA=75,ZDBC=40,NDC4則的度數(shù)為
13.比較大?。?V15(用或"="填空).
14.在AABC中,AD是中線,AH是高,若3c=8,AH=6,則AADC的面積=.
2孫x
16.把分式;----0與一一r進行通分時,最簡公分母為_____.
(x—y)x-y2
".計算,囿一出=----------------
18.已知A地在B地的正南方3km處,甲、乙兩人同時分別從A、B兩地向正北方向勻速直行,他們與A地的距離S(km)
與所行時間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,當他們行駛3h時,他們之間的距離為km.
三、解答題(共66分)
19.(10分)列方程解應用題:
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”.為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校購進《西游記》和《三國演義》若干套,
其中每套《西游記》的價格比每套《三國演義》的價格多40元,用3200元購買《三國演義》的套數(shù)是用2400元購買
《西游記》套數(shù)的2倍,求每套《三國演義》的價格.
20.(6分)如圖,將一長方形紙片Q鉆。放在平面直角坐標系中,。(0,0),A(6,0),C(0,3),動點口從點。出發(fā)
2
以每秒1個單位長度的速度沿0C向終點C運動,運動一秒時,動點E從點A出發(fā)以相同的速度沿A。向終點。運
3
動,當點E、尸其中一點到達終點時,另一點也停止運動.
設點E的運動時間為L(秒)
(1)0E=,0F=(用含,的代數(shù)式表示)
(2)當r=1時,將△。跖沿跖翻折,點。恰好落在C5邊上的點。處,求點。的坐標及直線OE的解析式;
(3)在(2)的條件下,點M是射線上的任意一點,過點M作直線。石的平行線,與x軸交于N點,設直線
的解析式為、=區(qū)+6,當點〃與點8不重合時,設AMBN的面積為S,求S與人之間的函數(shù)關(guān)系式.
21.(6分)閱讀以下材料:
對數(shù)的創(chuàng)始人是蘇格蘭數(shù)學家納皮爾(J.Napier,1550-1617年),納皮爾發(fā)明對數(shù)是在指數(shù)書寫方式之前,直到18世
紀瑞士數(shù)學家歐拉(Euler,1707-1783年)才發(fā)現(xiàn)指數(shù)與對數(shù)之間的聯(lián)系,對數(shù)的定義:一般地,若爐=N(a>0,aW1),
那么x叫做以a為底N的對數(shù),記作:x=log:,比如指數(shù)式24=16可以轉(zhuǎn)化為4=log;',對數(shù)式2=log?可以轉(zhuǎn)
化為52=25,我們根據(jù)對數(shù)的定義可得到對數(shù)的一個性質(zhì):log。(W)=log.M+log。N
(a>0,a>0,N>0)),理由如下:
設loga〃=m,log.N=〃貝!)〃=相,N=a"
:.MN=a"'a"=am+n,由對數(shù)的定義得m+n=log”(MN)
XVm+n=logaM+logaN,
所以log“(MN)=log0M+log”N,解決以下問題:
(1)將指數(shù)43=64轉(zhuǎn)化為對數(shù)式__;計算log28=_;
M
(2)求證:logfl—=logflM-logflW>0,a*l,M>0,^>0)
(3)拓展運用:計算Iog32+log36-log34=
22.(8分)如圖所示,NB=NC,AB//CD,證明:CE//BF.
EB
23.(8分)已知:如圖,AB=AC,AD=AE,Z1=Z1.求證:△430且ZkACE.
D
24.(8分)某初級中學師生開展“緬懷革命先烈,傳承紅色基因”為主題的研學活動.師生乘坐大巴先行出發(fā).通訊員
15分鐘后開小汽車出發(fā),行駛過程發(fā)現(xiàn)某處風景優(yōu)美,停下欣賞拍照15分鐘,再以相同速度繼續(xù)行駛,并提前6分
鐘到達目的地.假設兩車勻速行駛.兩車離出發(fā)點的距離s與/的函數(shù)關(guān)系如圖,
試根據(jù)圖象解決下列問題:
(1)大巴車的速度千米/小時,小汽車的速度千米〃卜時;
(2)求大巴車出發(fā)后幾個小時被小汽車第二次追上?
25.(10分)育紅中學在元旦舉行了一次成語知識競賽,滿分為10分,學生得分均為整數(shù),成績達到6分及6分以上
為合格,達到9分或10分為優(yōu)秀.這次競賽中甲、乙兩組學生成績分布的折線圖如圖所示:
學生數(shù)/人
組別平均數(shù)中位數(shù)方差合格率優(yōu)秀率
甲組m7.51.9680%20%
乙組6.8n3.7690%30%
(1)求出成績統(tǒng)計分析表中加,”的值;
(2)張明說:“這次競賽我得了7分,在我們小組中排名屬于中游略偏上!”觀察上面的表格和折線圖,判斷張明是
甲、乙哪個組的學生,簡單說明理由.
(3)乙組同學說他們組的合格率、優(yōu)秀率均高于甲組,所以他們組的成績好于甲組,但是甲組同學不同意乙組同學的
說法,認為他們組的成績要好于乙組.請你寫出兩條支持甲組同學觀點的理由.
26.(10分)先化簡,再求值:/“T)三》三,其中
X2-2X+1X-11+X2
參考答案
一、選擇題(每小題3分,共30分)
1、C
【分析】當所有的分母都是單項式時,確定最簡公分母的方法:(1)取各分母系數(shù)的最小公倍數(shù)作為最簡公分母的系
數(shù);(2)凡單獨出現(xiàn)的字母連同它的指數(shù)作為最簡公分母的一個因式;(3)同底數(shù)塞取次數(shù)最高的,得到的因式的積
就是最簡公分母.再結(jié)合題意即可求解.
【題目詳解】???;和Jr的最簡公分母是6y2
3y2y-
.?.選C
故選:C
【題目點撥】
通常取各分母系數(shù)的最小公倍數(shù)與字母因式的最高次第最為最簡公分母,本題屬于基礎題.
2、B
【解題分析】根據(jù)關(guān)于了軸對稱的點的坐標特點是橫坐標相等,縱坐標相反確定點B的坐標.
【題目詳解】解:點4(—2,1)與點3關(guān)于x軸對稱,
所以點B的坐標為(—2,-1),
故選:B
【題目點撥】
本題考查了軸對稱與坐標的關(guān)系,理解兩點關(guān)于x或y軸對稱的點的坐標變化規(guī)律是解題關(guān)鍵.
3、C
【分析】根據(jù)二次根式的非負性解答即可.
【題目詳解】V^(x-3)2=|x-3|,而=3-x,
A3-x=|x-3|,3-x>0,解得:x<3,
故選C.
【題目點撥】
本題考查絕對值、二次根式的非負性,理解絕對值的意義是關(guān)鍵.
4、B
【解題分析】連接AM、AN,
???在AABC中,AB=AC,ZA=120°,BC=6cm,
/.ZB=ZC=30°,
YEM垂直平分AB,NF垂直平分AC,
ABM=AM,CN=AN,
/.ZMAB=ZB=30°,ZNAC=ZC=30°,
:.ZAMN=ZB+ZMAB=60°,ZANM=ZC+ZNAC=60°,
AAAMN是等邊三角形,
.\AM=MN=NC,
ABM=MN=CN,
°:BM+MN+CN=BC=6cm,
/.MN=2cm,
故選B.
【解題分析】分析:只要證明BE=BC即可解決問題;
詳解::由題意可知CF是NBCD的平分線,
ZBCE=ZDCE.
V四邊形ABCD是平行四邊形,
;.AB〃CD,
AZDCE=ZE,ZBCE=ZAEC,
ABE=BC=1,
VAB=2,
/.AE=BE-AB=1,
故選B.
點睛:本題考查的是作圖?基本作圖,熟知角平分線的作法是解答此題的關(guān)鍵.
6、B
【分析】由可得AB=3£=4cm,BC=BD=lcm9根據(jù)£C=3C-計算即可.
【題目詳解】解:
.\AB=BE=4cmfBC=BD=lcm,
:.EC=BC-BE=7-4=3(cm),
故選:B.
【題目點撥】
本題考查全等三角形的性質(zhì),線段的和差定義等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識.
7、D
【解題分析】試題分析:當?shù)诪?時,腰為3,周長=2+3+3=8;當?shù)诪?時,腰為2,周長=3+2+2=7.
考點:等腰三角形的性質(zhì).
8、D
【解題分析】VAB=AD,且NA=NA,
...當NE=NC時,滿足AAS,可證明AABCgAADE,
當AC=AE時,滿足
當NADE=NABC時,滿足ASA,可證明AABCgAADE,
當DE=BC時,滿足SSA,不能證明AABC0AADE,
故選D.
9、C
【分析】由已知條件,先證明ZkABEg/XCAD得NBPQ=60。,可得BP=2PQ=6,AD=BE.則易求AD的長.
【題目詳解】???△ABC為等邊三角形,
:.AB=CA,ZBAE=ZACD=60°;
又
在AA3E和ACAO中,
AB=CA
<ZBAE=ZACD,
AE=CD
.?.△AB蛇△CW(SAS);
:.BE=AD,ZCAD=ZABE;
/BPQ=NABE+NBAD=ZBAD+ZCAD=NBAE=60。;
':BQ±AD,
NAQB=90°,貝!|/尸3。=90。-60°=30°;
,:PQ=3,
.?.在R38PQ中,BP=2PQ=6;
又?.?PE=1,
:.AD=BE=BP+PE=2.
故選:C.
【題目點撥】
本題主要考查全等三角形的判定與性質(zhì)及等邊三角形的性質(zhì)及含30。的角的直角三角形的性質(zhì);巧妙借助三角形全等
和直角三角形中30。的性質(zhì)求解是正確解答本題的關(guān)鍵.
10、C
【分析】連接PA,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得到PB=PC,得到NPBC=NPCB,根據(jù)角平分線的定義得到
ZPBC=ZABP,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理列式計算即可.
【題目詳解】連接PA,如圖所示:
A
?.?直線L為BC的垂直平分線,
.*.PB=PC,
:.ZPBC=ZPCB,
?.?直線M為NABC的角平分線,
:.ZPBC=ZABP,
設NPBC=x,貝!|NPCB=NABP=x,
.,.x+x+x+60o+24°=180°,
解得,x=32。,
故選C.
【題目點撥】
考查的是線段垂直平分線的性質(zhì)、角平分線的性質(zhì),掌握線段的垂直平分線上的點到線段的兩個端點的距離相等是解
題的關(guān)鍵.
二、填空題(每小題3分,共24分)
H、89.1
-w,x,+w7x1+......+wx
【分析】根據(jù)加權(quán)平均數(shù)公式計算即可:——---------(其中wi、W2...............W"分別為
wl+w2+...+嗎
XI、*2、....Xn的權(quán).).
【題目詳解】小明的數(shù)學期末成績是98x1+95:3:85義6(分),
故答案為89.1.
【題目點撥】
本題考查了加權(quán)平均數(shù)的計算,熟練掌握加權(quán)平均數(shù)的計算公式是解答本題的關(guān)鍵.
12、25
【分析】直接利用全等三角形的性質(zhì)得出對應角相等進而求出答案.
【題目詳解】:VAABC^ADCB,
.*.ZD=ZA=75O,ZACB=ZDBC=40°,
/.ZDCB=180°-75°-40°=65°,
:.ZDCA=65°-40°=25°.
故答案為:25°.
【題目點撥】
此題主要考查了全等三角形的性質(zhì),正確得出對應角的度數(shù)是解題關(guān)鍵.
13、>
【分析】先把4寫成石,再進行比較.
【題目詳解】4-716,
V16>V15,
.-.4>715
故填:>.
【題目點撥】
本題考查實數(shù)比較大小,屬于基礎題型.
14、2
【分析】根據(jù)中線的定義求出OC的長,再根據(jù)三角形的面積公式即可得出結(jié)論.
【題目詳解】?.NO是中線,
1
:.BD=DC=-BC=1.
2
△ADC的面積=一DC*AH=一X1X6=2.
22
故答案為:2.
【題目點撥】
本題查考了三角形的中線和三角形的面積公式.掌握三角形中點的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.
15、2.
【題目詳解】根據(jù)立方根的定義可得8的立方根為2.
【題目點撥】
本題考查了立方根.
16、(x-J)2(X+J)
【分析】根據(jù)因式分解可得,x2-y2=(x+y)(x-y),然后根據(jù)最簡公分母的定義進行分析即可得出答案.
2xvx
【題目詳解】解:把分式;一氣與三—r進行通分時,
(x-y)x-y
X2-J2=(X+J)(X-j),
故最簡公分母為:(x-y)2(x+y).
故答案為:(x-y)2(x+y).
【題目點撥】
本題主要考察了最簡公分母的定義,解題的關(guān)鍵是對分母進行因式分解.
17、3
【分析】根據(jù)負整數(shù)指數(shù)塞的定義,,=十(。/0)及任何非0數(shù)的0次褰為1求解即可.
【題目詳解】S—出=4-1=3
故答案為:3
【題目點撥】
本題考查的是負整數(shù)指數(shù)毒的定義及0指數(shù)塞,掌握=5(。=0)及任何非。數(shù)的0次募為1是關(guān)鍵.
18、1.5
【題目詳解】因為甲過點(0,0),(2,4),所以S甲=2t.
193
因為乙過點(2,4),(0,3),所以S^=—t+3,當t=3時,S甲-S乙=6
222
三、解答題(共66分)
19、每套《三國演義》的價格為80元.
【分析】設每套《三國演義》的價格為x元,則每套《西游記》的價格為(為+40)元,根據(jù)等量關(guān)系“3200元購買《三
國演義》的套數(shù)=用2400元購買《西游記》套數(shù)的2倍”,列方程進行求解即可.
【題目詳解】設每套《三國演義》的價格為x元,則每套《西游記》的價格為(x+40)元,
32002x現(xiàn)
由題意,得
X%+40
解得九=80,
經(jīng)檢驗,尤=80是原方程的解,且符合題意,
所以,原分式方程的解為尤=80,
答:每套《三國演義》的價格為80元.
【題目點撥】
本題考查了分式方程的應用,弄清題意,找準等量關(guān)系列出方程是解題的關(guān)鍵.注意分式方程要進行檢驗.
-2Z?+15(^</?<y)
231s
20、(1)6-t,tn—;(2)D(l,3),y=----XH—;(3)S=<
344
2Z?-15(Z?>y)
【分析】(1)根據(jù)點E,F的運動軌跡和速度,即可得到答案;
(2)由題意得:DF=OF=|,DE=OE=5,過點E作EGLBC于點G,根據(jù)勾股定理得DG=4,進而得D(L3),根
據(jù)待定系數(shù)法,即可得到答案;
34
(3)根據(jù)題意得直線直線的解析式為:y=—x+b,從而得M(—人-4,3),分2種情況:①當點M在線段
43
DB上時,②當點M在DB的延長線上時,分別求出S與b之間的函數(shù)關(guān)系式,即可.
【題目詳解】???。(。,0),A(6,0),C(0,3),
,OA=6,OC=3,
VAE=txl=t,
22
OE=6-tOF=(tn—)xl=tn—,
f33
2
故答案是:6-t,t+—;
3
25
(2)當1=1時,OE=64=5,OF=t+—=—,
33
??,將AO跖沿跖翻折,點。恰好落在C3邊上的點。處,
.5
..DF=OF=—,DE=OE=5,
3
過點E作EG_LBC于點G,貝!JEG=OC=3,CG=OE=5,
.\DG=7DE2-EG2=4,
ACD=CG-DG=5-4=1,
AD(1,3),
設直線的解析式為:y=kx+b,
,3
k二—
k+b—34
把D(L3),E(5,0)代入y=kx+b,得,八解得:
5k+b=0
b=—
[4
直線。石的解析式為:y=-』x+二
44
(3)VMN//DE,
3
.?.直線直線MN的解析式為:y=—x+b,
4
,34
令y=3,代入y=—x+b,解得:x=-b-4,
43
4,“
.\M(-b-4,3).
44
①當點M在線段DB上時,BM=6-(-/J-4)=一一b+10,
33
114
S=-BM-AB=-x3x(--b+10)=-2b+15,
44
②當點M在DB的延長線上時,BM=—沙―4-6=—6-10,
33
114
:.S=-BM-AB=-x3x(-b-10)=2b-15,
—2b+15(?<5<§
綜上所述:S=
2/?-15(6>y)
【題目點撥】
本題主要考查一次函數(shù)與幾何圖形的綜合,掌握勾股定理與一次函數(shù)的待定系數(shù)法,是解題的關(guān)鍵.
21、(1)3=log364,3;(2)證明見解析;(3)1
【分析】(1)根據(jù)題意可以把指數(shù)式43=64寫成對數(shù)式;
M
(2)先設logaM=m,10gaN=n,根據(jù)對數(shù)的定義可表示為指數(shù)式為:M=am,N=a",計算一的結(jié)果,同理由所給
N
材料的證明過程可得結(jié)論;
M
(3)根據(jù)公式:10ga(M?N)=10gaM+k)gaN和10g?=10gaMT0gaN的逆用,將所求式子表示為:k)g3計算可得結(jié)
論.
64
【題目詳解】解:(1)由題意可得,指數(shù)式43=64寫成對數(shù)式為:3=log4,
故答案為:3=log464;
Nn
(2)設logaM=m,loga=n,則M=am,N=a,
Mam竺
—=—=am-n,由對數(shù)的定義得m-n=匕2N,
Nang。
又Vm-n=logaM-logaN,
M
MN
:.logy=loga-loga(a>0,a#l,M>0,N>0);
(3)log32+Iog36-log34?
=10g3<2*6X>,
=10g33,
=1,
故答案為:L
【題目點撥】
本題考查整式的混合運算、對數(shù)與指數(shù)之間的關(guān)系與相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系,解題的關(guān)鍵是明確新定義,明白指數(shù)與對數(shù)之
間的關(guān)系與相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.
22、見解析
【分析】根據(jù)A5〃C£>推出NB=/BFD,再根據(jù)等量代換得出NBFD=NC,從而證出CE〃8E
【題目詳解】證明:VAB/7CD,.*.ZB=ZBFD,又,:NB=NC,/.ZBFD=ZC,J.CE//BF.
【題目點撥】
本題考查了兩直線平行的判定與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握兩直線平行的判定與性質(zhì).
23、證明見解析.
【分析】首先得出NEAC=NBAD,進而利用全等三角形的判定方法(SAS)得出即可.
【題目詳解】證明:VZ1=Z1,
ZEAC=ZBAD,
在△ZM3和△EAC中,
AB=AC
<ZBAD=ZEAC,
AD=AE
:.△A3。g△ACE(SAS);
【題目點撥】
本題主要考查了全等三角形的判定,正確應用全等三角形的判定方法是解題關(guān)鍵.
24、(1)40,60;(2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東農(nóng)業(yè)大學《現(xiàn)代生物技術(shù)進展》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市康巴什區(qū)第二中學2025屆初三第二學期期末試化學試題含解析
- 唐山海運職業(yè)學院《現(xiàn)代數(shù)學與中學數(shù)學》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 四川省樂山市五中學2025年初三下學期第二次月考物理試題文試題含解析
- 信陽農(nóng)林學院《中國現(xiàn)當代文學名家論》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 山東政法學院《中學數(shù)學教材研究與案例分析》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 運輸合同書附加條款
- 二零二五版股權(quán)轉(zhuǎn)讓及委托持股協(xié)議正規(guī)范例
- 二零二五版?zhèn)€人診所醫(yī)生聘用合同書范例
- 智慧教育新探索
- 機動車檢測站試題及答案
- 《地理課堂教學技能訓練與應用》課件
- PLC在自動化生產(chǎn)線中的應用課件
- 課件-自動化搬運機器人
- 第六單元《電的本領(lǐng)》單元教學設計(教學設計)-2023-2024學年四年級下冊科學青島版
- 超臨界CO2印刷電路板式換熱器流動與傳熱特性研究
- 《服務決定成敗》課件
- 汽車產(chǎn)業(yè)智能化升級路徑-深度研究
- 2025年金剛石工具項目可行性研究報告
- 醫(yī)療器械年度培訓計劃
- 《定投指數(shù)基金有效性的實證探析》17000字(論文)
評論
0/150
提交評論