辛歷程，心征途，新起點(diǎn)辛歷程，心征途，新起點(diǎn)辛歷程，心征途，新起點(diǎn)辛歷程，心征途，新起點(diǎn)1邁好走向成功的每一步邁好走向成功的每一步邁好走向成功的每一步邁好走向成功的每一步2為了加強(qiáng)家園聯(lián)系，交流幼兒在園及在家的情況，做好幼兒的安全教育監(jiān)督工作，提高家長(zhǎng)和幼兒的安全防范意識(shí)，以達(dá)到幼兒身心健康成長(zhǎng)的目的。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:我們的努力＋您的關(guān)愛(ài)＝孩子的成功為了加強(qiáng)家園聯(lián)系，交流幼兒在園及在家的情況，做好3首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。孩子的健康成長(zhǎng)是我們共同的心愿！孩子的全面發(fā)展是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)：首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。孩子4本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容1、班級(jí)簡(jiǎn)介；2、幼兒在園照片欣賞3、幼兒在園一日生活4、共話教育5、需要家長(zhǎng)配合的工作(家園聯(lián)系教育)本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容5班況簡(jiǎn)介：本班幼兒59人，通過(guò)中班一年生活學(xué)習(xí)后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，班里大部分孩子都有了要做一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí)。具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋，會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品，整理自己的學(xué)習(xí)用品和疊被子，會(huì)自覺(jué)的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料。班況簡(jiǎn)介：61、數(shù)學(xué)：10以內(nèi)的分解組成。2、語(yǔ)言方面，引導(dǎo)幼兒講述學(xué)過(guò)的兒歌、詩(shī)歌、故事、并進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)等。請(qǐng)家長(zhǎng)記錄孩子的講述。3、區(qū)域游戲方面，請(qǐng)家長(zhǎng)配合帶一些材料。4、大班的孩子要求會(huì)寫說(shuō)出一位家長(zhǎng)的聯(lián)系電話。――――為入小學(xué)作準(zhǔn)備教育教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)1、數(shù)學(xué)：10以內(nèi)的分解組成。教育教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)7本學(xué)期的主題活動(dòng)有：一、我是大班哥哥姐姐二、我是中國(guó)人三、多彩的秋天四、神通廣大美猴王五、什么聯(lián)絡(luò)你我它六、冬天的故事這些活動(dòng)主要根據(jù)季節(jié)、節(jié)日、幼兒發(fā)展情況設(shè)計(jì)的內(nèi)容，我們現(xiàn)在進(jìn)行的是第二個(gè)主題本學(xué)期的主題活動(dòng)有：8大班幼兒五大領(lǐng)域需要達(dá)到的目標(biāo)：1)健康領(lǐng)域2)語(yǔ)言領(lǐng)域4)科學(xué)領(lǐng)域3)社會(huì)領(lǐng)域5)藝術(shù)領(lǐng)域大班幼兒五大領(lǐng)域需要達(dá)到的目標(biāo)：1)健康領(lǐng)域2)語(yǔ)言領(lǐng)域4)9語(yǔ)言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)：1)能有禮貌的專注地傾聽別人說(shuō)話。2)能主動(dòng)用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感。3)能看懂圖書并想象畫面以外的情節(jié)，愛(ài)護(hù)圖書。4)接觸多種文藝作品大膽表述，喜愛(ài)閱讀體驗(yàn)快樂(lè)。語(yǔ)言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)：1)能有禮貌的專注地傾聽別人說(shuō)話。210在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等在操作活動(dòng)中，學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換的關(guān)系。單雙數(shù)。科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到目標(biāo)：在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)11關(guān)于作業(yè)方面口頭作業(yè)關(guān)于作業(yè)方面12自理能力方面再有半年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。自理能力方面再有半年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地13溝通、平等交流與孩子一起玩游戲適當(dāng)?shù)臅r(shí)間控制豐富現(xiàn)實(shí)生活使用保護(hù)工具以身作則做榜樣1、孩子迷戀看電視、上網(wǎng)嗎現(xiàn)階段我們存在的問(wèn)題（1）溝通、平等交流1、孩子迷戀看電視、上網(wǎng)嗎現(xiàn)階段我們存在的問(wèn)141）家長(zhǎng)樹立榜樣，是孩子模仿的對(duì)象2）鼓勵(lì)孩子多串門，讓孩子開朗、合群3）教育孩子不可以自我為中心4）要求孩子助人為樂(lè)、待人友好、與人合作2、怎樣讓孩子與同伴友好相處兒童暴力是道德智能低下的表現(xiàn)現(xiàn)階段我們存在的問(wèn)題（2）1）家長(zhǎng)樹立榜樣，是孩子模仿的對(duì)象2、怎樣讓孩子與同伴友好相151）主要表現(xiàn)：膽小怕黑、粘父母、磨蹭等2）導(dǎo)致原因：保護(hù)過(guò)度、缺少磨練3）訓(xùn)練方法：本能的摸爬滾打/每天半小時(shí)戶外活動(dòng)/喚醒觸覺(jué)皮膚：刷、敲/輔助器械和游戲訓(xùn)練3、孩子感統(tǒng)失調(diào)嗎13%的孩子有問(wèn)題！現(xiàn)階段我們存在的問(wèn)題（3）1）主要表現(xiàn)：膽小怕黑、粘父母、磨蹭等3、孩子感統(tǒng)失調(diào)嗎1316等冷靜的時(shí)候沒(méi)有人的房間看著他的眼睛說(shuō)出你的感受媽媽多么傷心說(shuō)清全部過(guò)程相信最后一次你還是媽媽的好孩子！4、孩子耍脾氣怎么辦現(xiàn)階段我們存在的問(wèn)題（4）等冷靜的時(shí)候你還是媽媽的好孩子！4、孩子耍脾氣怎么辦現(xiàn)階段我17書香家庭/藏書？?jī)?cè)每天帶頭讀書嗎？堅(jiān)持讀給孩子聽嗎？表?yè)P(yáng)過(guò)孩子的閱讀行為嗎？一同逛書店嗎？讀書+游戲/得意之處5、孩子愛(ài)讀書嗎讀書現(xiàn)階段我們存在的問(wèn)題（5）書香家庭/藏書？?jī)?cè)5、孩子愛(ài)讀書嗎讀書現(xiàn)階段我們存在的問(wèn)題（18有一次，他和妻子、女兒一起出去吃飯。席間，7歲的女兒碰翻了裝滿飲料的玻璃杯。她自個(gè)兒把桌子擦干凈后，說(shuō)：“爸爸媽媽，我真想對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝，因?yàn)槟銈儧](méi)有象別的父母一樣。我的朋友如果犯了這樣的錯(cuò)誤，他們的父母就會(huì)對(duì)他們大喊大叫，批評(píng)他們做事如何不小心。你們沒(méi)有這樣做，謝謝你們”。無(wú)錯(cuò)原則6、孩子犯錯(cuò)誤以后現(xiàn)階段我們存在的問(wèn)題有一次，他和妻子、女兒一起出去吃飯。席間，7歲的19愛(ài)讀書：自己讀30～60分鐘一定的自控力：半小時(shí)以上初步思維能力：愛(ài)問(wèn)為什么一定的社會(huì)交往能力：同伴、大人我是怎么來(lái)的？我們可以為幼小銜接做些什么幼兒本身要做的心理準(zhǔn)備愛(ài)讀書：自己讀30～60分鐘我我們可以為幼小銜接做些什么幼兒20

培養(yǎng)孩子五個(gè)閱讀好習(xí)慣：（1）經(jīng)常去書店和圖書館。（2）讀書要持之以恒。（3）讀、寫、思相結(jié)合。（4）擺放圖書要有條理。（5）讀書要善于交流。

培養(yǎng)孩子五個(gè)閱讀好習(xí)慣：（1）經(jīng)常去書店和圖書館。21很多父母都急于知道該怎樣教育孩子，這自然是需要的但父母首先要改變自身是更為重要的以愛(ài)育愛(ài)，以誠(chéng)育誠(chéng)，以美育美，以善育善，以德育德有其父母，必有其子育人者先育己；改變孩子先改變自己很多父母都急于知道該怎樣教育孩子，這自然是需要的有其父母，必22我們常犯的10大錯(cuò)誤今天我們應(yīng)該怎樣做父母1、讓保姆、爺爺、奶奶帶孩子2、把孩子當(dāng)作炫耀比較的對(duì)象3、不尊重孩子的隱私和權(quán)利4、把孩子塑造成自己想要的方向5、把成績(jī)當(dāng)成一切表現(xiàn)的指標(biāo)6、認(rèn)為早起很好，睡覺(jué)就是懶惰7、不讓孩子做家務(wù)事，只要學(xué)習(xí)8、缺乏幽默感和輕松童趣的一面9、因?yàn)閻?ài)你可以提出不合理要求10、養(yǎng)孩子是艱苦的義務(wù)而非享受我們常犯的10大錯(cuò)誤今天我們應(yīng)該怎樣做父母1、讓保姆、爺爺、23

溺愛(ài)就是害

1、遷就的愛(ài)

2、庇護(hù)的愛(ài)3、嬌慣的愛(ài)

分享：愛(ài)孩子是老母雞都會(huì)做的事，可科學(xué)和藝術(shù)的愛(ài)不是每個(gè)父母都會(huì)的，愛(ài)是一種情感，也是一門藝術(shù)，更是一種智慧。

溺愛(ài)就是害

1、遷就的愛(ài)24學(xué)會(huì)真正愛(ài)孩子1、不遷就：讓孩子懂得應(yīng)該和不應(yīng)該。2、不縱容：教孩子學(xué)會(huì)辨別對(duì)與錯(cuò)。3、不代替：做一個(gè)“有心的懶媽媽”。“為人母者，不患不慈，患于知愛(ài)而不知教也”——司馬光

學(xué)會(huì)真正愛(ài)孩子1、不遷就：讓孩子懂得應(yīng)該和不應(yīng)該。25嚴(yán)厲亦是一種愛(ài)嚴(yán)厲亦是一種愛(ài)26

入則孝，出則悌；出必告，返必面；用正確的方式“愛(ài)”孩子，讓孩子也“愛(ài)”父母、“愛(ài)”他人。

入則孝，出則悌；出必告，返必面；用正確的方式“愛(ài)”孩子27需要家長(zhǎng)配合的地方：

1、做好幼兒在家的監(jiān)管工作（如：防溺水、交通安全等）。2、輔導(dǎo)幼兒完成家庭作業(yè)。3、督促幼兒養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。4、如孩子在家生病或有事不能來(lái)校提前打電話告訴老師。需要家長(zhǎng)配合的地方：28回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千。立足今