關于最新科學家的事跡材料范文5篇關于最新科學家的事跡材料范文5篇

科學家，由于具有特地的學問，更有條件提前獲悉科學發覺帶來的危急和潛能。因此，他們對于我們時代最緊迫的問題，具有特地的本事，也肩負特殊的責任。下面是我給大家帶來的關于最新科學家的事跡材料范文5篇，以供大家參考!

關于最新科學家的事跡材料1

讀了科學家的故事，我知道在人類歷史的長河中，涌現出許很多多熠熠閃光的人物，其中最絢爛最刺眼的是科學家。這本書敘述了古今中外很多科學家的動人故事，記錄了他們為人類作出的重大貢獻。

這些科學家在艱苦的環境下，刻苦學習、鍥而不舍的努力討論，細心觀看，歷經種種磨難，最終獲得勝利。比如電視的創造者貝爾德，從小身體就不好，但他克服困難，刻苦學習，考入高校，經過長時間的討論試驗，最終將人的形象搬上屏幕，為人們的學習、消遣做出很大貢獻。創造大王愛迪生從小就愛觀看思索，總是不停地問各種問題，有了答案，他就親自驗證。愛迪生的一生，是在不斷制造創造中度過的。他的一生，竟有1000多項創造。列如，創造留聲機、碳絲燈泡、電車、有聲電影、電話機、發電機、電動機。宇宙之謎的探究者霍金，小時很愛動腦筋，做作業時，最不喜愛別人在旁提示，無論多難的題，他都要獨立去完成。有一次老師留了13道相當難的習題讓同學們去做，有幾個人費了好大勁才做出一道，多數人都泄氣了，而霍金一口氣做出了10道，還感到特別圓滿。霍金這種不怕困難、獨立學習、愛動腦筋的好品質，我很感動。還有勤勉敬業的女科學家居里夫人;思想超越時代的科學家愛因斯坦;能工巧匠的祖師魯班;還有令人仰慕的全才張衡;外科的祖師華佗。

讀了《科學家的故事》不但學到了學問，還使我深受教育和鼓舞，這些故事告知我們：科學家從小愛學習、愛讀書，對科學都有深厚的愛好喜愛科學，獻身科學擅長觀看、勤于思索，遇到困難，從不退縮，總能堅持不懈，直到勝利為止。我要向科學家們學習，從小養成愛讀書、愛學習的好習慣，將來做一個學問淵博的人;學習科學家遇到困難時，不退縮，要仔細思索，直到找到問題的答案。有成就的科學家都不是在父母的威逼下苦讀出來的，他們靠的是自己的勤奮和悟性。童年經常是一生中打算去向的時期。只有從小愛科學，方能長大攀高峰。

關于最新科學家的事跡材料2

人生如虹，世事似錦。在人類的歷，涌出了很多的科學家，他們如彩虹一樣絢麗多彩，像錦一樣七色華麗，為世界造福。

在這本書里敘述了六位的科學家，其中有“創造大王”愛迪生，“進化論”的創始人達爾文，“放射元素之母”居里夫人，科學巨匠愛因斯坦，“炸藥大王”諾貝爾，蒸汽動力推動者瓦特。他們都有一個共同的特點，就是勤學好問，總是打破沙鍋問究竟。愛迪生就是如此，他小時候總是問“為什么”，而且，討論一個問題總是鍥而不舍，必需討論透了，才肯善罷甘休。譬如：馬蜂窩是什么樣的?他就要把馬蜂窩捅下來，即使被折的全身是紅腫，也要把馬蜂窩的構造看得一清二楚。

而這里給我留下最深刻印象的是：諾貝爾。他的爸爸也是一個討論炸藥的人，受他爸爸的影響，他覺得炸藥挺有意思的，就也去玩炸藥，結果驚動了四周的人，還炸翻了一面墻，被爸爸罵了一頓。可他還沒打消這個念頭，一邊玩炸藥，一邊讓炸藥變得更厲害，可是也有失敗的時候，工廠里突然發生爆炸，炸死了五個人，其中有他的哥哥，他既感到難過，又下決心研制一種不會突然爆炸的炸藥。經過不懈的努力，他研制出了很多炸藥，成為了一名舉世矚目的科學家。而且，他還有許多錢存在銀行里，把每年的利息拿出來，作為“諾貝爾獎”的獎金，頒發給這一年里對人類做出貢獻或創造的人。

我覺得我自己沒有像諾貝爾和愛迪生一樣一樣，做什么事情持之以恒，總是行百里者半九十，我才做不出令人刮目相看的事情來，所以，我要向諾貝爾和愛迪生學習他們的堅持不懈的精神。

關于最新科學家的事跡材料3

公元1680年，一個在荷蘭德夫特的市政廳門房干了幾十年門衛工作的半老頭子，卻被當時歐洲乃至世界科技界頗具權威的英國皇家學會汲取為正式會員;接著，英國女王親筆給他寫來了賀信。一時，他從一個最一般、最平凡的人霎時間變成了震動世界的名人。他的主要業績，就是經過自己幾十年堅韌不拔的努力和探究，創造了世界醫學史上第一架關心人類熟悉自然、駕馭自然、打開微觀世界大門的顯微鏡，從今，他的這一業績時時深刻地影響著人類的生命和生活。這個令世界震動的小人物就是1632年誕生于荷蘭德夫特一個一般工匠家庭，而后成為荷蘭著名微生物學家的列文虎克。

早年的列文虎克由于父親的早逝，媽媽無力負擔他求學，16歲時，就來到首都阿姆斯特丹的一個雜貨鋪里當了學徒。雖然每天早起晚睡，干著臟活累活，然而，他卻并沒有多少的怨言，由于來到這里雖然時間不長，他卻有幸結識了雜貨鋪對面一位和善的老大爺。老人家中藏書豐富，博學多識，他給年輕的列文虎克講了很多布滿奇妙顏色的新奇而好玩的故事，這使列文虎克懂得了想要知道的關于大自然神秘的很多東西。于是，他一有空暇就向老人求教，在老人那里借閱圖書，老人也特別喜愛這個愛讀書、愛提問的好孩子。

后來，在一天深夜，他正在伏案讀書時，被隔壁眼鏡店作坊的工匠磨制鏡片的沙沙作響的聲音吸引住了。他放下手中的書本，靜靜來到眼鏡作坊里。他望著工匠們磨出的一塊塊鏡片，腦際突然出現出一個驚奇的念頭：假如能磨出一塊特別的鏡片，讓我們能看清很多用肉眼看不清、看不到的東西該多好哇!就是這樣一個靈感似的奇想，竟從今使他下定了磨制一塊“魔鏡”的決心。從今以后，列文虎克拜一位老工匠為師，虛心求教。

有一天，這位老師傅給列文虎克講了這樣一件事：老師傅的孫子有一天間或將兩塊磨制好的透鏡疊在一起放在一張廢紙上看上面的字，只見這些字比原來的大好多倍，老師傅立刻拿過這兩塊鏡片放在孫子頭上看頭發，突然發覺頭發像鐵絲一樣粗。老師傅講的這件事引起列文虎克的極大愛好，他宣誓肯定要磨制出比眼鏡鏡片更精制、用途更廣泛的鏡片。為了達到目的，他的手磨破了，腿跪麻了。有時，手指上的鮮血順著磨破的傷口流淌，浸濕了鏡片。有時，他磨至深夜也毫無倦意，實在累了，就蜷縮在屋角和衣而臥。功夫不負有心人，一滴汗水換來一份收獲，他辛勤地勞動最終結出了豐收的果實，他最終磨成了兩塊光亮精致的透鏡。他將鏡片疊起來看雞毛，只見一根雞毛上被放大了的絨毛像樹枝一樣排列著。接著，他試著將重疊在一起的兩塊鏡片間的距離上下變化，只見隨著鏡片間距離的變化，直接影響著觀看的效果。

那么，怎樣將這兩塊鏡片各自固定起來，同時又能自由地上下調整距離呢?一個新的難題又擺在了他的面前。為了解決新的難題，列文虎克一連幾天苦苦地思考著。一天，他在干完雜貨鋪的工作后來到大街上，邊走邊思考。突然間，他被一陣丁丁冬冬的響聲所吸引，猛然抬頭往左一看，是一家鐵鋪在打鐵。于是他來到鐵鋪里，看到了鐵匠們打制出的一件件鐵器。這時，他忽而又想到：假如能讓鐵匠打制一個鐵架和一個鐵筒，將鏡片固定在鏡筒的兩頭，然后再固定在鐵架上，這樣觀看不是既省力又便利嗎?想法既出，立刻他就找了鐵匠師傅，將自己的想法告知他們。

沒過幾天功夫，列文虎克根據自己的設想所創造的第一架顯微鏡最終誕生了。正值他帶著成功的喜悅預備磨制更精密的顯微鏡的時候，他卻被雜貨鋪的老板以不務正業之名開除了。為了謀生，他只好輾轉回到了家鄉德夫特，好不簡單經人介紹在市政廳的門房找到了一個當門衛的差事。他一面看門，一面連續著他對顯微鏡的研制、改造工作。幾年之后，他最終又研制出多臺更精制、完善的顯微鏡。同時，他運用自制的顯微鏡，第一次發覺了血液里的血液細胞和生物王國中奇妙多彩的微生物世界。于是，他將自己研制的顯微鏡和所發覺的關于血液細胞和微生物的觀看試驗記載寄給了英國皇家學會。

不久，他的成果最終被世界承認了。從今，這一關系著人類生命與生活的重要學問--微生物學的討論開頭步入了突飛猛進的進展的新世紀。

關于最新科學家的事跡材料4

美國這個摩天大樓和平安升降機的家鄉，也是自動樓梯的誕生地。制造自動樓梯的有兩個人，他們是杰西·W·雷諾和喬治·H·惠勒。他們最早的想法是設計一個活動的斜面。要制造這東西很簡單，但對于乘客們來說，它很可能不穩甚至危急。

因此雷諾和惠勒轉變了設計，以活動臺階去取代斜面。活動樓梯在1892年獲得了專利，但直到1899年才擁有了自己的名字—“自動樓梯”。

每個臺階都靠4只輪子運輸，這4臺輪子在一條藏在下面的軌道上轉動。軌道在自動樓梯的頂層和底層都呈水平狀態，使人們能夠踏上或離開臺階。臺階形成了一個連續的轉動環道，正像今日自動臺階環道那樣。

自動樓梯比升降機占據了更多的空間，但可以運輸更多的人。對于巴黎“蓬皮杜中心”這樣的大型建筑物來說，它們非常抱負。

“自動人行道”在自動樓梯的基礎上加以變化，有一個活動的平伸走道。它主要用于機場，由于人們在機場里常常要攜帶沉重的行李步行很長一段距離。

關于最新科學家的事跡材料5

今日，我閱讀了《科學家的故事》，這本書里講了許多許多出名的科學家的故事，外國科學家有：諾貝爾、伽利略、愛迪生、牛頓、門捷列夫和愛因斯坦等等。中國科學家有：蔡倫、張衡、沈括、錢學森和魯班等等。

今日我要給大家共享的`故事是外國科學家諾貝爾的故事。

諾貝爾是一個瑞典人，他從小身弱多病，父親很喜愛化學，經常給小諾貝爾講一些科學家的故事，鼓舞他成為一個有用的人。有一天，小諾貝爾看到爸爸在討論炸藥，問出了心里的懷疑：“爸爸，炸藥那么危急，您為什么要討論它的?”

爸爸告知他，炸藥是一個有用的東西，它可以開礦和筑路，很多地方都用到它呢!諾貝爾說：“我以后長大也要向您一樣討論炸藥!”諾貝爾長大以后，在試驗室里討論炸藥，有一次，他炸死了5個人還把他的弟弟炸的重傷，爸爸炸的腦震蕩。

但是諾貝爾不退縮，級連續討論炸藥。他又炸了美國的一輛火車，德國的一個工廠和一輛輪船沉入海底。

最終，在他堅持的狀況下，他創造出了更