2023-2024學年上海浦東第四教育署重點達標名校中考歷史適應性模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．20世紀80年代，中國農村有副對聯：“三十年前分田地，耕者有其田。三十年后又分地，耕者有其責”。對兩次“分地”的理解不正確的是A．都實行農民土地所有制 B．都提高了農民的積極性C．都解放了農村生產力 D．農民都有生產自主權2．根據以下大事年表分析，這一時期的中國1956年9月中共八大召開，成為黨探索我國社會主義建設道路的開端1956年底“三大改造”的基本完成，社會主義制度在我國初步建立1958年“大躍進”和人民公社化運動1964年10月我國第一顆原子彈爆炸試驗成功1966年5月“文化大革命”爆發1971年10月恢復中華人民共和國在聯合國的合法席位A．走向社會主義之路B．探索建設社會主義的道路C．建設中國特色社會主義D．只是在外交方面取得成果3．學習歷史需要將歷史概念用層次化的方法組織起來，與“建設中國特色社會主義——農村改革——家庭聯產承包責任制”的層次結構一致的是A．中國近代化——洋務運動——發昌機器廠B．新民主主義革命——國民革命運動——北伐戰爭C．抗日戰爭——全民族抗戰——九一八事變D．20世紀70年代中國外交——萬隆會議——“求同存異”4．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“從世界史的觀點看，美國革命之所以重要，并不是因為它創造了一個獨立的國家，而是因為它創造了一個新的、不同類型的國家。”作者充分肯定了美國革命（）A．贏得了民族獨立 B．建立了民主共和制C．維護了國家統一 D．建立了君主立憲制5．“1520年11月28日，星期三，我們越過海峽，進入太平洋。在3個月20天里，我們沒有吃過任何新鮮的食物。我們吃的餅干已不是餅干，而是爬滿蟲子、發出老鼠尿味的粉渣。我們喝的是早已腐臭的黃水……。”材料中“我們”的活動（）A．揭開了地理大發現的序幕B．證實了地圓學說的正確性C．確立了歐洲對世界的統治D．徹底否定了宗教神學說教6．暴力沖突是不同地區文明交流的形式之一。公元前4世紀前后，通過這種方式，希臘文化傳播到東方。這一時期，擔當希臘文化傳播“使者”的是（）A．羅馬帝國B．羅馬共和國C．波斯帝國D．亞歷山大帝國7．《查士丁尼法典》的序言中說：“皇帝的威嚴、光榮不但依靠兵器，而且須用法律來鞏固。這樣，無論在戰時或平時，總是可以將國家治理得很好。”這句話表明()A．法律是治國的重要手段之一B．羅馬法是皇帝制定政策的唯一依據C．羅馬法可以消除羅馬的社會矛盾D．羅馬法對歐洲乃至世界影響深遠8．歌曲《1492征服天堂》的歌詞中寫道：“征服了天堂的你，卻征服不了對黃金的欲望；執著的水手，卻沒有看到東方的黃金和香料，”與材料中的“你”相關的是A．率先抵達印度B．曾途經好望角C．橫渡大西洋D．實現環球航行9．圖示法形象、直觀，是梳理歷史發展脈絡，掌握歷史發展線索的基本方法。星偉同學在復習中國近代史時繪制了如圖，其中沒有包含的歷史信息是A．起止時間 B．社會形態 C．主要矛盾 D．歷史分期10．郭沫若主編的《甲骨文合集》從十多萬片甲骨中精選41956片分類進行編排，共分成奴隸和平民、奴隸主貴族、官吏、軍隊刑罰監獄、戰爭、農業、商業、建筑、天文歷法、祭祀等二十多個類別。由此可推知A．史家的研究大都具有主觀偏見 B．甲骨文已是成系統的文字C．當時已形成強有力的中央集權 D．當時階級矛盾進一步激化11．近代中國，政治革新與風俗的變遷是緊密聯系在一起的。下列不能反映民國初年社會風尚變化的是A．披件西洋衣，穿雙西式屐B．陰陽合歷，你過你的年，我過我的年C．宣讀婚誓，攜手同歸D．小腳一雙三寸蓮，作揖跪拜大人前12．2015年4月20日，萬隆會議60周年紀念活動隆重舉行。60年前，為了促進會議的圓滿成功，周恩來提出了（）A．和平共處五項原則 B．求同存異方針C．民族區域自治制度 D．一國兩制構想13．以下歷史事件，其中命名方式與眾不同的一項是A．維新運動B．甲午戰爭C．戊戌政變D．辛亥革命14．辛亥革命是中國近代史上一次政治上、思想上的大解放。這里“政治上的大解放”是指A．結束了兩千多年的封建帝制B．促進了中國民族資本主義的發展C．使民主共和的觀念深人人心D．完成了反帝反封建的任務15．抓關鍵詞是歷史學習的方法之一。與“19世紀中期”、“倒幕派”、“廢藩置縣”“文明開化”等關鍵詞相吻合的歷史事件是（）A．英國“光榮革命” B．美國獨立戰爭C．日本明治維新 D．俄國農奴制改革16．歷史學家羅英渠在《美洲史論》中寫道：“他所指揮的軍隊解放的國土十倍于西班牙的國土，比西、法、德、英、意五個國家加在一起還大一倍半……成為委內瑞拉、哥倫比亞、厄瓜多爾、秘魯、玻利維亞、巴拿馬六個國家的奠基者”。“他”是A．華盛頓B．章西女王C．甘地D．玻利瓦爾17．1949年10月1日，許多報刊雜志圍繞下圖中的歷史事件刊登了這樣的一句話：“中國人民從此站起來了！”對這句話的準確解釋是（）。A．中國從此沒有戰爭，長期處于和平狀態B．中國領土全部解放，祖國實現完全統一C．中國人民從此成為新國家、新社會的主人D．中國從此成為世界強國，屹立世界東方18．德國詩人海涅曾經為拿破侖寫過這樣的詩句“每當想到陛下，記憶便充溢著夏日的蒼翠和暖陽”；海涅這樣描寫當時的家鄉：“完全按照法國的方式統治著，奴隸制人身依附和徭役雜稅都被廢除了”。海涅的贊嘆是因為拿破侖：A．加冕稱帝和建立法蘭西第一帝國B．軍事征服除俄國之外的歐洲大陸C．頒布資本主義國家第一部民法典D．對外戰爭打擊了歐洲的封建統治19．馬克思說，在16世紀和17世紀，由于地理上的發現而在商業上發生的大革命，是促進封建生產方式向資本主義生產方式過渡的一個主要因素。據此可知，新航路開辟（）A．滿足了人們對黃金的需求B．促進了資本主義的發展C．鞏固了西葡在歐洲的地位D．證明了地圓學說的正確20．關于下列表格的說法，不正確的是朝代南方北方人口（戶）占全國戶口數比例人口（戶）占全國戶口數比例西漢247068519.8％998578580.2％唐朝393041543.2％514852956.8％宋1124078062.9％662429637.1％A．宋朝時經濟重心完成南移B．北方人口總量在逐年不斷減少C．唐朝時經濟重心尚未轉移D．人口南遷有利于經濟格局變化21．毛澤東在《中國的紅色政權為什么能夠存在？》中說：“雖有很好的工農群眾，若沒有相當力量的正式武裝，便決然不能造成割據局面……”毛澤東認為工農武裝割據局面形成的決定因素是（）A．工農群眾作為基礎 B．中共領導的武裝力量C．形成中的統一戰線 D．中國共產黨的正確領導22．唐代詩人皮日休在《汴河懷古》中這樣寫道：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。”作者認為大運河開鑿的最主要影響是（）A．興修水利促進農業生產發展B．激化社會矛盾導致隋朝滅亡C．促進了南北交流和經濟發展D．奠定了唐朝盛世局面的基礎23．新文化運動和文藝復興運動都在向近代文明過渡中起到了至關重要的作用，下列各項中沒有體現二者相同之處的是（）A．都借助古典文化反封建B．都是在資本主義發展的背景下興起的C．都開啟思想解放的閘門D．都對人類文化寶庫做出了巨大的貢獻24．斯塔夫里阿諾斯《全球通史》中說：在西方列強手下遭到第二次失敗后，中國少數知識分子提出的對策是所謂的“自強”運動……這一“自強”運動注定要失敗。作者認為“注定失敗”的主要原因是A．清政府經濟落后，自然經濟遭到破壞B．頑固勢力強大，阻撓“自強運動”的開展C．中國逐步淪為半殖民地半封建社會D．其目的是維護統治，沒有觸及封建制度本身二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．小明準備撰寫關于明代手工工場生產的歷史小論文。他主要查閱的著作是（）A． B．C． D．26．1935年，遵義會議確立了以______為核心的黨中央的正確領導。1945年，中國共產黨第七次全國代表大會確定_______為黨的指導思想。27．文明古國各有特色。________帝國作為古代希臘羅馬文明的繼承者，保存了它們的文化遺產，形成自己獨特的文化體系。392年.________成為羅馬帝國的國教，教會勢力迅速增強。阿拉伯人的對外擴張促進________的傳播，奠定了阿拉伯國家的疆域基礎。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料正如文人學士詛咒皇帝“焚書”那樣，老百姓都為筑長城的事詛咒皇帝。正是這種普遍的憎惡，加上秦王朝缺乏能干的繼承人，成了民眾奮起造反和秦始皇去世不久秦王朝很快覆滅的原因。不過，秦的統治雖然如此短命，卻給中國留下了深刻且持久的印記。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家是什么？你同意作者“秦的統治雖然如此短命，卻給中國留下了深刻且持久的印記”的觀點嗎？請簡要說明理由。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料一中國代表在會上具體提出收回山東主權和廢除“二十一條”的要求。美國為捍衛“門戶開放”，原則上支持中國。中國還認為，山東問題不是單純的中日之間的問題，因此反對與日本直接談判，而主張在會議上解決。但日本卻堅持中日雙方在會外“直接談判”。美、英……迫使中國接受了在會議之外進行的有美、英觀察員列席的中日雙邊會談。——吳于廑、齊世榮等主編《世界史·現代史編》材料二東南亞是“海上絲綢之路”的重要組成部分，中國與東南亞各國交往源遠流長。我們的會晤是難得的，盡管我們中間存在著許多不同意見，但是這不應該影響我們所具有的共同愿望。……我們在這次會議中建立起來的接觸應該繼續保持，以便我們對于世界和平能夠做出更大的貢獻。——周恩來在萬隆會議的發言材料三1971年，尼克松說：“正如我在過去三年中多次指出的那樣，沒有中華人民共和國及其七億五千萬人民的參加，是不可能有穩定與持久的和平的。正因為如此，我在好幾個方面采取主動行動，為兩國之間比較正常的關系敞開門戶……”——《尼克松回憶錄》（1）根據材料一，指出這次會議的名稱。結合所學知識概述這次會議對中國產生的影響。（2）根據材料二，指出為了實現“共同愿望”，周恩來提出的方針及其影響。（3）根據材料三并結合所學知識，分析尼克松謀求同中華人民共和國建立新的關系的原因。（4）綜合上述材料，對比材料一和材料二、三體現我國近現代外交發展的不同之處。30．（7分）“改革”是當事雙方都以理性的態度妥協的結果，只要有一方堅持不妥協，就無法“改革”，社會矛盾必然以不是“堅決鎮壓”，就是“激烈革命”一類的暴力方式解決。妥協與斗爭，改革與革命是政治歷史中的常見現象。閱讀下列材料:材料一中國必須用更為先進的社會制度取代封建制度，整個社會才有可能繼續進步和發展。戊戌變法的發動者和組織者順應了這一社會發展趨勢和方向，打破封建思想的禁區，積極倡導變革和向資本主義學習，并且付諸實施，吹響了變法的號角，起到了思想啟蒙的作用。——摘編自楊杰《戊戌變法:百年后的反思與啟示》材料二我們革命的目的是為眾生謀幸福，因不愿少數滿洲人專利，故要民族革命;不愿君主一人專利，故要政治革命;不愿少數富人專利，故要社會革命。這三樣有一樣做不到，也不是我們的本意。達到了這三樣目的之后，我們中國當成為至完美的國家。——《孫中山全集》材料三下面是兩則對政治道路認識的內容道路一有學者評價英國政治制度時說:英國議會與國王近半個世紀的斗爭以議會的勝利而告結束，建立了資產階級和貴族的聯合統治。社會建立了糾錯機制，社會矛盾得以調整、釋放和緩解。因此國家走上了漸進的，生產力可以積累的良性發展道路。較少的腥風血雨，較少的聲色俱厲，較少的深思高論，只有一路隨和，一路感覺……溫和中包含著剛健，漸進中累計著大步。道路二章太炎在1903年《駁康有為論革命書》中寫道:“長素(注:康有為)以為中國今日之人心，公理未明，舊俗俱在，革命以后，必將日尋干戈，偷生不暇，何能變法救民，整頓內治!夫公理未明、舊俗俱在之民，不可革命而獨可立憲，……然則公理之未明，即以革命明之;舊俗之俱在，即以革命去之。革命非天雄大黃之猛劑，而實補瀉兼備之良藥矣。”請回答:據材料一，指出這一社會發展趨勢和方向。結合所學知識，談談戊戌變法“起到了思想啟蒙的作用”的理由。據材料二，分析孫中山的思想主張。引用材料中的一句原話寫出涉及改革土地制度的內容。據材料一、二并結合所學知識，指出這兩件事件在中國近代化道路探索中學習內容的相同點。閱讀提取材料三的有效信息，任選材料中的一種觀點，形成一個自己的看法，并結合所學知識說明理由。(要求:寫明看法，史論結合，邏輯合理。)

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

依據所學知識可知，“三十年前分田地，耕者有其田”指的是土地改革，“三十年后又分地，耕者有其責”指的是家庭聯產承包責任制。土地改革實行的是農民土地所有制，家庭聯產承包責任制實行的是土地集體所有制，屬于公有制，A理解錯誤，符合同意；土地改革和家庭聯產承包責任制都提高了農民的積極性，B理解正確，排除；土地改革和家庭聯產承包責任制都解放了農村生產力，促進了農村經濟的發展，C理解正確，排除；土地改革和家庭聯產承包責任制都使農民獲得了生產自主權，D理解正確，排除。故選A。【點睛】解答本題的關鍵是理解土地改革和家庭聯產承包責任制在土地所有制的性質上的區別。2、B【解析】

依據題干圖表信息可知，1956年中共八大召開，科學分析了社會主要矛盾和主要任務，提出集中力量把我國變為先進的工業國，這是黨在探索社會主義建設道路過程中取得的重要成果；由于建設社會主義缺乏經驗，又急于求成，1958年成為發動了“大躍進”和人民公社化運動，是黨在探索建設社會主義道路中的一次嚴重失誤；三大改造實現了生產資料私有制向公有制的轉變；初步建立了社會主義制度；開始進入社會主義初級級階段；文化大革命給黨、國家和各族人民帶來新中國成立以后最嚴重的挫折；故題干反映了這一時期的主題是探索建設社會主義的道路，故B符合題意；走向社會主義之路、只是在外交方面取得成果包括不全面，故AD不合題意；題干沒有涉及建設中國特色社會主義，故C不合題意。故此題選B。3、B【解析】“建設中國特色社會主義——農村改革——家庭聯產承包責任制”的層次結構是：家庭聯產承包責任制是農村改革實行的政策，農村改革屬于建設中國特色社會主義的具體做法。農村改革與建設中國特色社會主義、家庭聯產承包責任制存在從屬關系。分析本題四個選項，與“建設中國特色社會主義——農村改革——家庭聯產承包責任制”的層次結構一致的是“新民主主義革命——國民革命運動——北伐戰爭”。因為，國民革命運動屬于新民主主義革命，北伐戰爭是國民革命運動的舉行軍事行動。國民革命運動與新民主主義革命、北伐戰爭存在從屬關系。故B符合題意；ACD與“建設中國特色社會主義——農村改革——家庭聯產承包責任制”的層次結構不一致，不符合題意。故選B。4、B【解析】結合所學知識可知，贏得了民族獨立與題干的“并不是因為它創造了一個獨立的國家”不符，故A不符合題意；美國獨立戰爭結束后，美國制定了1787年憲法，確立了三權分立的民主共和制。故B符合題意；維護了國家統一指的是南北戰爭，故C不符合題意；英國建立了君主立憲制，故D不符合題意。故選B。5、B【解析】

根據題干“1520年11月28日，星期三，我們越過海峽，進入太平洋……”結合所學知識，1519年-1522年，麥哲倫及其船隊奉西班牙國王之命，完成了人類歷史上第一次環球航行，證實了地圓學說的正確性，B符合題意；1492年，哥倫布在西班牙王室的支持下，到達美洲，揭開了地理大發現的序幕，A不符合題意；工業革命使歐洲逐漸確立了對世界的統治，C不符合題意；麥哲倫主要完成環球航行，與徹底否定了宗教神學說教不符，D不符合題意。綜上所述ACD都不符合題意，故選B。6、D【解析】依據所學知識可知，A項羅馬帝國包括東羅馬帝國和西羅馬帝國，西羅馬帝國于公元前27年建立，476年滅亡，東羅馬帝國476年建立，于1453年滅亡，時間與題干中的公元前4世紀前后不符；B項羅馬共和國是公元前509建立，到公元前27年滅亡，時間與題干中的公元前4世紀前后不符；C項波斯帝國不屬于希臘文明；D項亞歷山大帝國于公元前336年建立，公元前前323年滅亡，是公元前4世紀前后通過暴力方式傳播希臘文化的“使者”。故選D。點睛：解答本題首先排除不屬于希臘文明的C項，然后依據所學知識判斷ABD項存在的時間，找出與材料時間相符合的選項，由此做出正確的選擇。7、A【解析】

依據題干信息“須用法律來鞏固”、“無論在戰時或平時，總是可以將國家治理得很好”可知，說明法律能夠起到維護統治的作用，是治國重要手段之一，A項符合題意；B項的“唯一依據”表述錯誤，與“不但依靠兵器，而且須用法律來鞏固”相矛盾；C項表述錯誤，法律能調節社會矛盾，但是不能消除社會矛盾；D項在材料中未體現。由此可知BCD三項不符合題意。故選A。【點睛】抓住信息“須用法律來鞏固”、“無論在戰時或平時，總是可以將國家治理得很好”是解題的關鍵，說明了法律有利于穩定社會秩序，保護統治階級的政治與經濟利益，它是羅馬治國重要手段之一，進而得出答案。8、C【解析】

依據題干中的材料“執著的水手，卻沒有看到東方的黃金和香料”結合所學知識可知這個水手是哥倫布，哥倫布率領船隊橫跨大西洋，夢想到達東方世界，尋找黃金，最后發現美洲大陸，但哥倫布始終認為他到達的是印度，C符合題干；達伽馬率領船隊率先到達印度，帶回去了大量黃金，A不符合題干；迪亞士率領船隊抵達好望角，沒有到達東方，B不符合題干；麥哲倫率領船隊到達了東方，在菲律賓被土著人殺死，但他的船隊完成了環球航行，D不符合題干，故本題選C。9、C【解析】

根據所學可知，從1840到1949年，是半殖民地半封建社會，主要矛盾是資本主義侵略和中華民族的矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾，題干沒涉及這一點，故C符合題意；半殖民地半封建社會，從1840到1949年，這是起止時間，故A不符合題意；從1840到1949年，是半殖民地半封建社會，這是社會形態，故B不符合題意；從1840到1949年，是民主主義革命時期，其中又分舊民主主義革命和新民主主義革命，這是歷史分期，故D不符合題意。故選C。10、B【解析】

由甲骨文的編排來看可知，甲骨文已是成系統的文字，B符合題意；材料“從十多萬片甲骨中精選41956片分類進行編排”體現了史家的研究的審慎，排除A；商代時期，沒有形成強有力的中央政權，排除C；材料沒有體現當時階級矛盾進一步激化，排除D。故選擇B。11、D【解析】

本題考察學生對民國時期社會風尚變化的認識，辛亥革命后，民國政府為了改變愚昧落后的習俗，頒布了剪辯、易服和廢止纏足等法令，ABC三項都是民國初年移風易俗的表現，D項體現了纏足和用大人等稱呼，屬于舊習俗，本題選D。12、B【解析】

1955年，周恩來在印度尼西亞的萬隆會議（亞非會議）上提出求同存異方針。求同存異方針的提出，促進了會議的圓滿成功。故選B。13、A【解析】

結合所學知識可知，A涉及是運動的特點。BCD明顯與中國傳統的天干地支紀年法有關，屬于同一類，故A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。14、A【解析】

依據所學可知，1911年孫中山等人領導了辛亥革命。辛亥革命推翻了清朝的統治，結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深人人心。“政治上的大解放”是指辛亥革命結束兩千多年的封建帝制，B.C.D.不符合題意，故此題選A.。15、C【解析】

根據所學可知，與“19世紀中期”、“倒幕派”、“廢藩置縣”“文明開化”等關鍵詞相吻合的歷史事件是日本明治維新。1868年明治政府實行了一系列資產階級性質的改革，主要內容有：政治方面，“廢藩置縣”，加強中央集權；經濟方面，允許土地買賣，引進西方技術，鼓勵發展近代工業；社會生活方面，提倡文明開化，即向歐美學習，努力發展教育。故C項正確。ABD不符合題意，排除，故選C。【點評】本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用日本明治維新的內容。16、D【解析】

依據“成為委內瑞拉、哥倫比亞、厄瓜多爾、秘魯、玻利維亞、巴拿馬六個國家的奠基者”可知這位美洲歷史上的偉人是玻利瓦爾。在拉丁美洲獨立運動中，玻利瓦爾率領軍隊，打敗了西班牙軍隊，解放了西班牙在南美洲的殖民地。1813年玻利瓦爾領導委內瑞拉人民舉行起義，相繼建立了委內瑞拉第二共和國、第三共和國，并被共和國授予“解放者”的稱號。他率領軍隊從委內瑞拉出發，越過安第斯山脈，先后解放了哥倫比亞、委內瑞拉北部、厄瓜多爾、秘魯等地。1825年，上秘魯獨立，為紀念玻利瓦爾，以他的名字給這個國家命名，即現在的玻利維亞，所以D項符合題意；A項是美國獨立戰爭的代表人物，B項是印度民族大起義的代表人物，C項是印度民族解放運動的代表人物。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。17、C【解析】

依據所學可知，題干圖是1949年的開國大典。開國大典標志著新中國成立，中國人民經過一百多年的英勇斗爭，終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治。中國真正成為獨立自主的國家，占人類總數四分之一的中國人從此站起來了，故C符合題意；中國從此沒有戰爭，長期處于和平狀態、中國領土全部解放，祖國實現完全統一、中國從此成為世界強國，屹立世界東方與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C。18、D【解析】

根據“完全按照法國的方式統治著，奴隸制人身依附和徭役雜稅都被廢除了”結合所學知識可知，在拿破侖戰爭中，他所到之處，沒收王室和貴族土地，將其置于帝國的統治之下，從而打擊了當地的封建勢力，并將資產階級革命思想傳播到這些地區，動搖了歐洲封建統治的基礎。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。19、B【解析】依據題干“在16世紀和17世紀，由于地理上的發現而在商業上發生的并迅速促進了商人資本發展的大革命，是促進封建生產方式向資本主義生產方式過渡的一個主要因素”，可知由于地理上的發現而在商業上發生的并迅速促進了商人資本發展的大革命，這說明新航路開辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展。B項符合題意；“據此可知”說明本題是材料分析題，ACD三項在材料中沒有體現，不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。點睛：“在16世紀和17世紀，由于地理上的發現而在商業上發生的并迅速促進了商人資本發展的大革命，是促進封建生產方式向資本主義生產方式過渡的一個主要因素。”是解題的關鍵。可知，材料中“地理上的發現”指的是新航路的開辟，據材料“促進了商人資本發展的大革命，是促進封建生產方式向資本主義生產方式過渡的一個主要因素”可知，新航路的開辟促進了資本主義經濟的發展。20、D【解析】

A.根據所學知識可知，南宋時經濟重心完成南移，故A說法錯誤；B.根據題干中的表格可以看出，表格數據體現的是人口戶數，沒有體現北方人口總量在逐年下降，故B說法錯誤；C.唐朝時經濟重心開始南移，故C說法錯誤；D.根據題干中的表格并結合所學知識可知，東漢末年北方多戰亂，北方人口開始南移，魏晉南北朝以來，全國經濟重心出現了南移的趨勢，唐朝時經濟重心開始南移，南宋時完成了經濟重心的南移，出現了“蘇湖熟，天下足”的局面，所以人口南遷有利于經濟格局的變化，故D表述正確。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。21、B【解析】

依據所學可知，“工農武裝割據”是毛澤東提出的關于中國革命新道路理論的一個科學概念。創造“工農武裝割據”的局面要包括有很好的群眾基礎；有很好的黨；有相當數量的紅軍；有便于作戰的地勢；有足夠給養的經濟力，但中共領導的武裝力量是形成工農武裝割據的決定因素，所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。22、C【解析】依據題干信息：“若無水殿龍舟事，共禹論功不較多”可知。唐代詩人皮日休肯定了大運河的價值，他認為大運河開鑿促進了南北交流和經濟發展，C項符合題意，故此題選C。23、A【解析】依據所學知識可知，文藝復興運動是14世紀以來，意大利出現了資本主義萌芽，新興資產階級要求打破教會的束縛下產生的。以人文主義作為指導思想，表面上是復興古希臘、羅馬古典的文化，實際上是歐洲新興資產階級在意識形態領域里進行的反封建斗爭，沉重打擊了封建思想，促進了人們的思想解放和覺醒，推動了資本主義的發展。新文化運動是“一戰”期間隨著中國民族資本主義經濟的發展，他們強烈要求實現民主政治的情況下產生的；它啟發人們追求民主和科學，在政治上和思想上給專制主義以沉重打擊，動搖了封建思想的統治地位，是中國近代一次空前的思想大解放運動，對人類文化寶庫做出了巨大的貢獻。所以，“借助古典文化反封建”不是二者的共同點，符合文藝復興運動，不符合新文化運動，A項符合題意；BCD三項都是二者的相同之處，不符合題意。故選A。點睛：解題的關鍵需熟悉文藝復興運動和新文化運動產生的背景、過程和影響，然后找出兩次運動的共同點和不同點。不同點是：文藝復興打著復興古典文化的名義，新文化運動激烈地批判了封建禮教，直接把矛頭指向封建的儒家思想。24、D【解析】

根據題干信息“這一‘自強’運動注定要失敗”，可知與洋務運動相關；結合所學知識可知，19世紀60年代到90年代中期，洋務派在中央以恭親王奕訴為代表，在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等人為代表掀起了一場所在“自強“求富”的洋務運動。由于洋務運動的目的是利用西方先進技術，強兵富國，維護清王朝的統治，最后注定失敗。選項D符合題意；選項ABC與題干內容不符，故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、B【解析】

題文的“明代手工工場生產”是解題的關鍵信息。結合所學知識可知，明朝末年，杰出的科學家宋應星，深入到工農業生產現場，進行調查和探索，寫了一部《天工開物》。書中總結明代農業和手工業生產技術，還反映了明代我國手工工場的生產面貌。ABD和題意無關，故選C。【點睛】了解科技文學作品的內容，解答此題較容易。抓住題文的“明代手工工場生產”這一關鍵信息，可以判斷著作是《天工開物》。26、毛澤東，毛澤東思想【解析】

依據已學知識可知，1935年召開的遵義會議，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，成為黨的歷史上生死攸關轉折點。抗戰勝利前夕，1945年4月，中國共產黨在延安召開第七次全國代表大會。大會把毛澤東思想確立為黨的指導思想，大會為奪取抗日戰爭的勝利和實現中國的光明前途準備了條件。27、拜占庭基督教伊斯蘭教【解析】

（1）依據所學可知，拜占庭帝國作為古代希臘羅馬文明的繼承者，保存了它們的文化遺產，形成自己獨特的文化體系。拜占庭帝國是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國。它對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統和西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄，創造出了獨具特色的拜占庭文化，在世界上產生過重大影響。它保存了大量的希臘、羅馬古籍。拜占庭文化對為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養。（2）依據所學可知，392年，基督教成為羅馬帝國的國教，教會勢力迅速增強。基督教主要包括：天主教、正教、新教三大教派和其他一些較小教派。4世紀后期，羅馬帝國確定基督教為國教，大大促進了基督教的傳播。（3）依據所學可知，阿拉伯人的對外擴張促進伊斯蘭教的傳播，奠定了阿拉伯國家的疆域基礎。伊斯蘭教的傳播加速了阿拉伯半島的統一，到穆罕默德病逝時，阿拉伯半島已基本統一，統一的阿拉伯國家建立起來。他的繼承者們經過一系列大規模的征服和擴張，將穆罕默德創立的阿拉伯國家建成一個地跨亞、歐、非三洲的阿拉伯帝國。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）秦朝。

（2）同意；理由：秦朝建立后，為鞏固封建統治，秦始皇創立了一套封建專制主義中央集權制度；這套封建專制主義中央集權制度被后來歷朝統治者所采用，在中國一直延續了兩千多年。秦始皇為了鞏固統一，統一了貨幣、度量衡，在全國統一使用秦國的圓形方孔錢，對促進各地的經濟交流和維護國家統一有重要的影響。秦統一后，還把小篆作為通用的文字頒行全國。文字的統一，有利于文化的交流與發展。為加強交通往來，秦始皇還統一車軌和道路的寬窄，并修筑馳道；又派人開鑿靈渠；派大將蒙恬北擊匈奴，修筑了西起臨洮，東到遼東的萬里長城。秦始皇采取的統一措施，有效地加強了中央集權，有利于古代經濟的進一步發展，對國家疆域的初步形成以及鞏固國家的統一起了重要作用。【解析】

（1）依據所學知識可知，從公元前230年至公元前221年，秦王嬴政先后滅掉東方六國，建立起我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權的封建國家---秦朝。（2）我同意作者的觀點。理由：秦朝建立后，為鞏固封建統治，秦始皇創立了一套封建專制主義中央集權制度；這套封建專制主義中央集權制度被后來歷朝統治者所采用，在中國一直延續了兩千多年。秦始皇為了鞏固統一，統一了貨幣、度量衡，在全國統一使用秦國的圓形方孔錢，對促進各地的經濟交流和維護國家統一有重要的影響。秦統一后，還把小篆作為通用的文字頒行全國。文字的統一，有利于文化的交流與發展。為加強交通往來，秦始皇還統一車軌和道路的寬窄，并修筑馳道；又派人開鑿靈渠；派大將蒙恬北擊匈奴，修筑了西起臨洮，東到遼東的萬里長城。秦始皇采取的統一措施，有效地加強了中央集權，有利于古代經濟的進一步發展，對國家疆域的初步形成以及國家的統一起了重要作用。【點睛】此題應識記秦朝的建立、鞏固統一的措施的相關知識，知道秦朝創立了一套封建專制主義中央集權制度，為秦以后歷代王朝沿用，影響深遠。秦始皇在經濟上采取的措施是統一度量衡、統一貨幣。在文化上采取的措施是統一文字。在交通方面采取的措施是統一車輛和道路寬窄，開鑿靈渠。在軍事上采取的措施是派大將蒙恬北擊匈奴，修筑萬里長城。29、（1）華盛頓會議，維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。（2）求同存異。促進了萬隆會議的圓滿成功，加強了中國同亞非各國的團結與合作，推動了世界的和平進程。（3）中國綜合國力的提升；中美關系正常化符合兩國的國家利益等。（4）材料一體現近代屈辱外交，國家利益被嚴重侵害；材料二、三體現現代民族獨立，國家富強，與其他國家建立了平等外交關系。【解析】

（1）第一小問，根據材料“中國代表在會上具體提出收回山東主權