本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁給班級建議書的作文班集體的建設應當強調依據班級進展的實際，抓住各個階段進展的重點和關鍵，使班級的進展得到優化的效果。下面是我整理的給班級建議書的作文，歡迎閱讀參考。

給班級建議書的作文篇1友愛的同學們：

菁菁校內，碧樹芳草;燈火輝煌，耕耘不輟;師生和諧，自尊自愛。我們水口山高中這塊精致的校內里處處布滿了活力，布滿了盼望，布滿了溫馨。但是，一些不和諧的因素也在時時作祟：亂扔紙屑和隨便丟棄零食包裝袋隨處可見，脫口而出的對罵和不堪入耳的臟話隨處可聞，間或還有拳腳相加而鑄就"血染的風采"的現象發生，種種不文明的行為正蠶食著我們豐富而優雅的校內文化，正污染著我們漂亮而純凈的心靈。

學校是我家，文明靠大家。為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個美麗干凈、和諧溫馨的校內環境。我們是學校的仆人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告辭不文明行為。為此校德育處、團委、同學會聯合向全校同學發出如下倡議：

1、舉止文明，言行得當，情趣健康，思想高雅。使用文明禮貌用語，告辭污言穢語;杜絕打架斗毆，用"拳頭說話";不看色情暴力書刊，科學上網，拒絕癡迷網絡。

2、孝敬父母，敬重師長，友愛同學。

3、遵守公共規章，在校內內必需將校卡佩帶在胸前明顯位置，進出校內主動接受檢查，維護正常校內秩序。

4、敬重他人，樂觀協作團委、同學會干部、班干部、門衛和其他同學工作人員的工作;不隨便涂改、撕損黑板上的通知。

5、儀容儀表符合同學身份，服飾干凈大方，不染發燙發，不配帶耳環、項鏈、戒指等飾物，不穿拖鞋進入教學區。

6、以校為家，愛惜公共設施，鄙視損壞公物的行為，拒絕"課桌"文化。

7、維護公共衛生，自覺打掃清潔區和教室衛生，不隨地吐痰、亂扔垃圾，不損壞花草樹木;講究個人衛生，儀表干凈，養成良好衛生習慣和生活習慣。

8、節省用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕"長流水"。

9、節省用電，按學校規定時間開、熄燈，杜絕"長明燈"。

10、就餐時遵守紀律，自覺排隊，不爭不搶;用餐時不隨地亂丟飯菜，不鋪張糧食。

11、加強體育熬煉，進行文明體育活動，不赤膊參與體育熬煉，午休時、晚自習后嚴禁進行任何體育活動。

12、休息時間不在教室、寢室內喧嘩吵鬧，晚寢熄燈后保持就寢紀律，不影響他人休息。

13、遵紀守法，不吸煙，不喝酒，不賭博。

14、男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。

15、遵守中同學日常行為規范和文明公約，樂觀宣揚好人好事，勇于訂正不文明行為。

16、珍愛生命，遵守交通規章，不亂穿越公路。

同學們，讓我們樂觀行動起來，從我做起，從身邊小事做起，養成良好、文明的行為習慣，樹立水口山高中文明勤奮形象，培育水口山高中學子個個"紳士淑女"風度氣質。

同學們，讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!

給班級建議書的作文篇2菁菁校內，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和諧，自尊自愛，民族美德，崇德尚紀，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。

我們的校內，草地茵茵，環境美麗，歌聲縈繞，書聲朗朗，這里布滿著生氣，布滿著盼望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純凈的校內文化，正污染著我們漂亮而純凈的心靈。那些被仆人順手丟棄的廢紙和零食袋在校內的某個角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會模糊在耳邊回蕩。校內是我們共同的家園，愛惜校內是我們每個同學的責任。為了使我們能夠更好的學習，生活，我們需要一個美麗清靜，和諧溫馨的校內環境。而這個美妙的環境需要大家共同去制造，為此我們發出以下倡議：

一、喜愛集體、關懷他人，友愛同學;珍惜榮譽，不做可恥行為。樂觀參與學校和班級組織的各項活動，并爭取好成果。

二、養成主動學習，勤思好問，樂于探究的學習習慣。自覺遵守課堂紀律，考試不作弊。

三、愛惜公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕"課桌文化"。

四、維護公共利益，不在教室里吃零食，休息時間內不再宿舍里喧嘩打鬧。

五、節省用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕"長流水"。節省用電，按學校規定時間熄燈，杜絕"長明燈"。

六、誠懇守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當;孝敬父母，敬重師長，友愛同學。

七、愛惜學校花草樹木，不亂丟廢棄物，不損壞校內綠化設施。

八、舉止文明，主行得當。使用文明禮貌用語，告辭污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動問好。

九、維護學校良好秩序，不在教室、樓道和校內內追趕打鬧喧嘩。同學們，讓我們樂觀行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，把學校當成家一樣愛惜，從今告辭不文明行為，養成良好行為習慣，樹立新時代中同學的新形象。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!告辭校內不文明行為，讓文明之花遍布校內的每一個角落。

給班級建議書的作文篇3對班級的建議：

1、應當形成“團結、共同進步”的氛圍。

2、多開幾次班會，不要把班會的時間占了，指著那幾節課，干不了什么。看哪位同學沒有抓緊時間，肯定要多找這位同學談幾次話，不要讓他(她)們走上彎路，不要放棄每一位同學，包括學習差的。

3、我們不能每人都當班長，可是每個同學在班里都應有一個自己的職務，一個屬于自己的熬煉機會，而且我還建議班干部輪番當，星級班級是一個不錯的方式，只是我覺得不應太多，應當每個班級設1—2個，這樣更利于提高班級競爭意識和團隊精神。

4、我認為班級應留意下課的寧靜狀況，不要在教室內耍鬧，班主任在課下可以和同學們談天，談心，了解同學的心理。

5、班主任肯定要嚴，壓制住學習成果差的同學，讓他們明白成果不是唯一，只要專心，就能有好的出路。

6、每周開展一次學習溝通會，鼓舞同學活用這種方法。

7、無論干什么都要有一個氣氛，班級的氣氛能影響每一個人。

8、要維護班內生活環境，使同學們看不去比較舒心。

9、班主任應能夠因材施教，給每個同學更多一點關懷。

10、班主任們能夠多加了解自己班級的同學，學會揚長避短，采納鼓舞性教育，對于班級中那些所謂的“壞同學”，應多賜予關心和關懷，由于或許您的一絲絲努力便會影響一個孩子的一生。

我盼望班級應在保證學習質量的同時也能樂觀開展一些樂觀向上的課外活動，增加同學們的團隊合作力量及喜愛集體的團隊精神。

11、在關愛班上每一位同學，要公平地對待他們。

12、班級中應當營造一種學習氛圍，同學之間要互幫互助，要真心的關心別人。

13、班級應當設問題爭論小組，每當星期五下午最終兩節給同學爭論時間，溝通不會的問題，或者特地讓某一科的老師講這一周來同學們還有疑問的題。

14、班級應像一個大家庭，每個成員都要有為班級作貢獻的心，同學間的競爭也是很重要的，班級里有了競爭的氛圍，同學自然也會追求上進。

15、在班上有許多同學愛順手扔廢紙，食品袋，班主任應重點強調一下這個問題。

16、對于這個年紀的人來說，讓他們自己拿起以前的課原來復習太難了，所以假如可以的話我建議學校或班級開展一些小活動，小競賽等考察以前學問的活動。

17、賜予同學適當的鼓舞，讓同學獨立思索和解決問題，因材施教，不全因成果定義一個同學的好壞，營造緊急學習的氛圍。

18、最好是每一個人有一個固定的衛生區，而不是每天輪換，這樣同學們做完值日就可寧靜下來學習(拖地、掃地可輪換)，擠出時間學習。

19、有時，同學的學習愛好樂觀性對成果是影響重大的，所以班主任要多在班里組織學習活動，也可以增加一些設